eitaa logo
مطالب کلاسی دکتر فاضلی
269 دنبال‌کننده
21 عکس
10 ویدیو
45 فایل
حافظ قرآن و صحیفه دکتری الهیات برگزیده جایزه البرز(نوبل ایران) برگزیده و مدرس بنیاد ملی نخبگان مولف ۴۰کتاب و ۳۰مقاله مدرس دانشگاه فرهنگیان پدر ۳ کوچولو (البته فعلا) ضبط کلاس ها را با سرعت(۲×) گوش کنید چون وقت ارزشمندتان برایم مهم است! آیدی: @hrfazeli_14
مشاهده در ایتا
دانلود
3.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
دیروز رهبر انقلاب با جمعی از بانوان سخنرانی داشتند که حدود ۸ نفر از بانوان قبل از سخنرانی ایشان، پیرامون مسائل مختلف موضوعاتی گفتند. یکی از این بانوان نکاتی گفتند که قابل تامل است. اگر زنده بودیم و نفسی بود ترم بعد مفصل می پردازیم... طلبتان برای موضوع (انسان‌شناسی)
نظام حقوق زن در اسلام.pdf
حجم: 2.8M
📔 تلخیص نموداری کتاب نظام حقوق زن در اسلام ✍ نویسنده: علامه شهید مطهری 📗حجم : ۴۴ اسلاید ♦️مبحث حقوق زن در اسلام را حوالی ۴ ساعت تدریس کردم، مطالب پیرامون این موضوع از شهید مطهری در این کتاب ذکر شده است که جهت تکمیل دانسته‌های‌تان قابل استفاده است. کانال ایتا مطالب کلاسی دکتر فاضلی https://eitaa.com/https_drfazeli
1_1347781165.pdf
حجم: 25.8M
🔰 جزوه نموداری کتاب نظام حقوق زن دراسلام ✍ نویسنده: شهید مطهری / تلخیص و نمودار از: روح الله ولی ابرقویی 📗حجم : ۱۴۲ صفحه ♦️این جزوه به صورت مبسوط‌تر همان نکات کتاب شهید مطهری را به صورت نموداری ذکر می کند. کانال ایتا مطالب کلاسی دکتر فاضلی https://eitaa.com/https_drfazeli
مساله ی حجاب.pdf
حجم: 1.3M
📔 تلخیص نموداری کتاب مساله ی حجاب ✍ نویسنده: علامه شهید مطهری 📗حجم : ۲۰ اسلاید کانال ایتا مطالب کلاسی دکتر فاضلی https://eitaa.com/https_drfazeli
پیرامون انقلاب اسلامی.pdf
حجم: 338.3K
📔 تلخیص نموداری کتاب پیرامون انقلاب اسلامی ✍ نویسنده: علامه شهید مطهری 📗حجم : ۸ اسلاید کانال ایتا مطالب کلاسی دکتر فاضلی https://eitaa.com/https_drfazeli
علل گرایش به مادیگری.pdf
حجم: 1.1M
📔 تلخیص نموداری کتاب علل گرایش به مادی‌گری ✍ نویسنده: علامه شهید مطهری 📗حجم : ۵ اسلاید کانال ایتا مطالب کلاسی دکتر فاضلی https://eitaa.com/https_drfazeli
عدل الهی.pdf
حجم: 3.9M
📔 تلخیص نموداری کتاب عدل الهی ✍ نویسنده: علامه شهید مطهری 📗حجم : ۱۵ اسلاید ♦️بسیاری از سوالات دانش آموزان پیرامون شرور(بدی ها) را می توان با این کتاب به راحتی پاسخ داد. کانال ایتا مطالب کلاسی دکتر فاضلی https://eitaa.com/https_drfazeli
محتوای تدریس شده در کلاس ۱. فرمول های پاسخ به شبهات دینی بخش اول بخش دوم بخش سوم بخش چهارم بخش پنجم بخش ششم بخش هفتم بخش هشتم ۲. پاسخ به سوالات خداشناسی ۳. شخصیت فرازمانی حضرت زهرا(س)* ۴. علت ارتداد در اسلام ۵. صحت یا عدم صحت ناقص العقل و ناقص الایمان بودن زنان ۶. صحت یا عدم صحت برتری مردان بر زنان ۷. فرمول های کلاسداری و جذب مخاطب* بخش اول بخش دوم بخش سوم بخش چهارم ۸. برداشت صحیح از آیه لا اکراه فی الدین ۹. سرنوشت پیروان حقیقی سایر ادیان ۱۰. حقوق زن در اسلام* بخش اول بخش دوم بخش سوم بخش چهارم بخش پنجم ۱۱. نظریه نظم متقارن در تفسیر ساختاری + کنفرانس کلاسی ۱۲. مستندها ۱. مستند حضرت نوح(ع) ۲. مستند ذوالقرنین ۳. مستند حضرت ابراهیم(ع) ۴. مستند اصحاب کهف ۵. مستند هاروت و ماروت ۶. داستان حضرت لوط(ع) ۷. داستان یاجوج و ماجوج ۸. هبوط حضرت آدم ۹. داستان کم‌فروشی قوم شعیب ۱۰. مستند ایکسونامی ۱۱. مستند مالکوم ایکس ۱۲. مستند ادواردو آنیلی ۱۳. نگاهی نو به روزه و رمضان ۱۴. انگاره ها و برداشت های نادرست از دین بخش اول بخش دوم بخش سوم بخش چهارم بخش پنجم بخش ششم ۱۵. مصادیق عبادت و عبادت عاشقانه بخش اول بخش دوم بخش سوم(قوانین عالم عشق) بخش چهارم(عبادت عاشقانه و تبیین مفاهیم دینی در قالب عشق) ۱۶. انسان شناسی بخش اول(جسم و روان) بخش دوم(شهوت انسان) بخش سوم(اختیار انسان) بخش چهارم بخش پنجم ۱۷. جنگ رسانه ای در گذشته و آینده ۱۸. ویژگی های دوران جاهلیت ۱۹. مهدویت شناسی ۲۰. نگاهی نو به مسئله نماز ۲۱. تفسیر قرآن ۱. سوره فلق بخش اول بخش دوم ۲‌. سوره فیل ۲۲. روش موثر پاسخگویی به شبهات دینی ۲۳. فرمول های زندگی مشترک ۲۴. فلسفه پوشش ۲۵. آشنایی با مبانی فکری جریان های ضد دینی ۲۶. علت بعثت پیامبر در عربستان ۲۷. ادله ضرورت تشکیل حکومت اسلامی بخش اول ۲۸. فرمول های انتخاب همسر و ازدواج موفق ۲۹. برداشت های اشتباه از انقلاب اسلامی ۳۰. فرمول های پاسخ به شبهات انقلاب اسلامی بخش اول بخش دوم(حمله اسرائیل به ایران) ۳۱. نظریه لفافه‌های قرآنی ۳۲. نقش تمثیل در تفهیم محتوای دینی ۳۳. دشمن شناسی ۳۴. پرسمان پرسمان یک پرسمان دو پرسمان سه ۳۵. درسنامه کلام ۳۶. چالش های معلم دینی ۳۷. فرصت های معلم دینی قسمت های ستاره‌دار را جدی تر و با دقت بیشتر مطالعه کنید. کانال ایتا مطالب کلاسی دکتر فاضلی https://eitaa.com/https_drfazeli
استاد فاضلی.pdf
حجم: 15.9M
تلخیص محتوای پایان ترم ارسالی از دانشجویان
🔻ادامه نکات تکمیلی فرمول های پاسخ به سوالات دانش آموزان ادامه در لینک زیر👇 https://eitaa.com/https_drfazeli/59
سوال یکی از عزیزان🌷
🔻آشنایی با مبانی فکری جریان های ضد دینی(خاستگاه شبهات دینی) به طور کلی ۱۲ جریان فکری نظام‌مند علیه دین اسلام و تعالیم قرآن و اهل بیت(ع) شبهه‌افکنی می کنند: ۱. الحادی(آتئیسم،خداناباوران)--> مخالفت با همه ادیان ---اُمانیسم(محوریت دادن به انسان و آزادی او) و کنار گذاشتن خدا ---محوریت دادن به علم و کنار گذاشتن خدا ---ناکارآمدانگاری دین برای بشر امروزی(دین چه فایده ای دارد و تا حالا برای بشر چه کار کرده؟ قیاس کشورهای پیشرفته غیر مسلمان با کشورهای غیرپیشرفته مسلمان) ---دین‌ستیزی با تکیه بر عقل گرایی افراطی(با وجود عقل چه نیازی به پیامبر و دین داریم؟) ---اتهام خرافه پرستی به ادیان و تمسخر آن ---اتهام خشونت‌طلبی به دین اسلام(جهاد، قطع دست، سنگسار) اتهام حمایت از داعش ---اتهام تعارض دین با حقوق بشر و آزادی و... ۲. ملی‌گرایی افراطی (باستان پرستی نه صرفا باستان‌گرایی)---> مخالفت با اسلام ---اختصاص احکام اسلام به نژاد عرب ---پیش‌فرض گرفتن متمدن بودن ایرانی و متحجر بودن اعراب ---نژادپرستی(اساسا غیر از ایرانیان بقیه آدم نیستند!) ---تقابل ایرانیت با اسلامیت(دین عربها، پیامبر عربها، کتاب (قرآن) عربها) هرچه به اسلامیت نزدیک شوی از ایرانی بودنت فاصله گرفتی و این دو قابل جمع نیست! ---توجه به زبان فارسی و عربی گریزی(چرا نماز و قرآن عربی باشد؟!) ---میراثی و باستانی دانستن دین زرتشت برای ایرانیان و لزوم پیروی از آن *پیروی از دین اسلام که ۱۴۰۰ سال قبل است را املی می دانم اما خودم از دینی که برای ۳۰۰۰ سال قبل است را پیروی می کنم. کی به کیه! خوش باشیم! ۳. مستشرقین--> مخالفت با اسلام ---تاثیر انگیزه های مادی برای تاسیس دین ---عملکرد دین داران را به جای دین جا زدن ---نفی قدسی بودن و متافیزیک و روحانی بودن دین -خرافه پرستی و خرافه انگاری دین --تاریخی بودن بود در بستر زمانی خاص ---عقل محوری افراطی در بررسی ادیان ۴. فمنیست‌ها--->مخالفت با اسلام -حساسیت بر تبعیض جنسیتی و عدم پذیرش تفکیک جنسیتی -تمرکز محض بر حقوق زنان -مردانه دانستن قرآن و مردسالارانه بودن اسلام * از حجاب اسلامی فراریه ولی مهریه اسلامی ضامن آیندشه! ۵. ضد مذهبیون(سنی افراطی-وهابیت-)--->مخالفت با مذهب تشیع ---غیر قرآنی جلوه دادن اعتقادات و احکام دینی(توسل، تقیه و شفاعت و...) ---اصالت ندادن به عقیده شیعه و پیدایش آن در عصر صفویه ---تمسک به بهانه هایی مثل عدم ذکر نام اهل بیت در قرآن برای نفی شیعه ---به رخ کشیدن کم کاری در حوزه حفظ و قرائت و تفسیر قرآن ---تمرکز بر آیات کلامی و تفکر ظاهرگرایی مثل اثبات عرش و کرسی و مخالفت با تفکر عقلانی-منطقی-قرآنی-روایی تشیع ---اتهام تحریف قرآن به شیعه ---اختلاف بر سر منبع و کلید فهم قرآن(نفی تفسیر حقیقی بودن اهل بیت) ---بهره برداری از تحریفات تاریخی که در منابع روایی شیعه وجود دارد. ۶. درون شیعی(زیدیه و اسماعیلیه و قرآنیون، آخوندها و آیه الله‌های انگلیسی)--> مخالفت با مذهب تشیع ---روایات امروزه فایده ای ندارد و باید برگردیم به قرآن ---عاری دانستن روح قرآن و روایات از سیاست(تفکر سکولار در شیعه) ---نفی فهم برتر برای اهل بیت(اهل بیت فهمی داشتند و ما هم فهمی داریم و فهم هر کس برای خود حجتیت دارد)(نفی عصمت و علم لدنی و لِتُبیّن للناس بودن اهل بیت) ---بزرگنمایی در امر غلو ---بی ریشه قرار دادن برخی از عقاید ---ایجاد تقابل بین قرآن و روایات ---منبع دانستن قرآن و دوری از روایات ۷. روشنفکری(اساتید دانشگاهی که شاگرد دانشگاه های غرب بودند)--> مخالفت با دین حقیقی و ارائه دین فیک ---تلاش برای حس معنویت بدون اسلام ---عقل گرایی افراطی در نگاه به دین ---تلاش برای تقدس‌زدایی از متون دینی ---تلاش برای بازگشت به قرآن ---حدیث گریزی در فهم دین ---بی اعتباری به سخنان بزرگان دینی(جدید و قدیم) ۸. مسیحیت تبشیری--> مخالفت با اسلام پروتستان‌ها و فرقه‌های عرفانی مسیحیت با روش‌های معجزه‌محور، شفا، انرژی درمانی، خواب و تجارب روحانی به جذب پیروان می‌پردازند. ۹. لیبرالیسم اسلامی--> مخالفت با دین حقیقی و ارائه دین فیک تلاش برای تلفیق ارزش‌های اسلامی با اصول لیبرال دموکراسی غربی. ۱۰. سکولاریسم اسلامی--> مخالفت با دین حقیقی و ارائه دین فیک تلاش برای جدایی دین از سیاست و محدود کردن نقش آن به حوزه خصوصی. ۱۱. عرفان‌های نوظهور--> مخالفت با دین حقیقی و ارائه دین فیک ترکیب آموزه‌های اسلامی با عرفان‌های شرقی و غربی. ۱۲. تفسیرهای مادی‌گرایانه از دین--> مخالفت با دین حقیقی و ارائه دین فیک تلاش برای تفسیر آموزه‌های دینی بر اساس مبانی مادی‌گرایانه و انکار ابعاد معنوی و الهیاتی دین. ♦️علت بیان مبانی فکری جریان های ضد دینی: برای پاسخ به شبهات باید اندیشه و تفکری که در پرسشگر هست را کشف کرده و ناظر به آن پاسخ را ارائه داد. همچنین پاسخ به مبانی و ریشه‌های تفکر انحرافی را میسر می کند.