💢راهنمای انجام آزمون مجازی دانشجویان گرامی؛ به اطلاع می‌رساند جهت اطمینان از عملکرد صحیح سامانه و آشنایی با فرآیند برگزاری امتحانات، آزمون آزمایشی (تست) در دسترس قرار گرفته است. خواهشمند است با ورود به سامانه به نشانی http://lms.hu.jz.ac.ir/ در این آزمون شرکت کرده و نسبت به بارگذاری فایل پاسخ‌نامه اقدام نمایید. این اقدام جهت شناسایی و رفع مشکلات احتمالی پیش از آزمون اصلی ضروری است. ✨با آرزوی موفقیت معاونت آموزش و پژوهش دانشکده هدی @Huda_Amuzesh ┄┅═══••✾••═══┅┄ @hudauniversity | کانال رسمی دانشکده هدی

⭕️دانشجویان عزیز لطفا در هنگام آزمون، به زمان اتمام آزمون که در سامانه آزمون آنلاین ثبت شده دقت کنید . مدیریت خدمات آموزشی

⭕️دانشجویان گرامی دقت داشته باشید که در سامانه آزمون آنلاین، امکان تایپ پاسخها وجود دارد لذا دانشجویان مختار هستند که یا پاسخها را در خود سامانه تایپ کنند یا اینکه پاسخها را در برگه بنویسند و بعد از اسکن در سامانه بارگذاری کنند. مدیریت خدمات آموزشی

⭕️دانشجویان گرامی دقت داشته باشید در روز امتحان بعد از ورود به سامانه آزمون آنلاین، به هیچوجه از سامانه خارج نشوید چون امکان بازگشت مجدد شما به صفحه آزمون نیست❌ مدیریت خدمات آموزشی

دانشجویان گرامی . دقت داشته باشید ده دقیقه قبل از اتمام زمان آزمون؛ شروع به اسکن و بارگذاری پاسخها بکنید تا فرصت لازم جهت ارسال فایل را داشته باشید . 🔴 زمان شروع و اتمام آزمون در سامانه آزمون آنلاین قابل مشاهده است . ⭕️ده دقیقه به زمان هر زمان اضافه شده است. و زمانی که در سامانه درج شده است با احتساب ان ده دقیقه است. خدمات آموزشی

اطلاعیه فراخوان جذب اعضای هیأت علمی – سال ۱۴۰۴ به اطلاع می‌رساند دانشکده هدی در راستای تأمین و تکمیل کادر علمی خود و در چارچوب فراخوان جذب اعضای هیأت علمی سال ۱۴۰۴، از میان متقاضیان واجد شرایط در رشته‌های زیر عضو هیأت علمی جذب می‌نماید: 🔹 روانشناسی تربیتی 🔹 مدیریت آموزشی 🔹 تکنولوژی آموزشی 🔹مشاوره (گرایش مشاوره خانواده) متقاضیان محترم می‌توانند از تاریخ ۵ بهمن‌ماه لغایت ۱۹ بهمن‌ماه ۱۴۰۴ با مراجعه به سامانه مرکز جذب اعضای هیأت علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به آدرس https://applicant.markazjazb.ir، ضمن مطالعه دقیق شرایط و ضوابط عمومی و اختصاصی، نسبت به ثبت‌نام و بارگذاری مدارک مورد نیاز اقدام نمایند. شایان ذکر است بررسی مدارک و طی مراحل جذب مطابق با آیین‌نامه‌ها و ضوابط مصوب وزارت علوم انجام خواهد شد و اطلاع‌رسانی مراحل بعدی صرفاً از طریق سامانه رسمی جذب صورت می‌پذیرد. ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ @Huda_Amuzesh

🔹نحوه استفاده از برنامه CamScanner 🔻دانشجویان گرامی؛ می‌توانید نحوه استفاده از برنامه CamScanner را در این ویدئو مشاهده نمایید. 🔻با این آموزش به راحتی می‌توانید عکس‌های خود را به فایل PDF تبدیل کرده و در سامانه بارگذاری کنید. #امتحانات_مجازی ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ @Huda_Amuzesh

⭕️دانشجویان گرامی دقت داشته باشید: 🔹انتخاب واحد نیمسال دوم( ترم بهمن ) از ۱۴ الی ۱۶ بهمن می باشد. 🔹شروع کلاسها نیز از ۱۸ بهمن است . معاونت آموزش و پژوهش @Huda_Amuzesh

برای سپهر بابا اگر روزی در امتحان تاریخ پرسیدند «سپهر بابا» که بود؟ بنویسید: همانکه زبان روزه روی فرش مسجد در خون خود غلطید و هیچ راهی برای درمانش و پانسمان زخمش پیدا نشد. چون قاتلان سپهر، خیابانها را بسته بودند. او هم سپهر پدر و مادرش بود. سپهر ایران بود. می توان برای جواب، درباره همه سپهر هایی نوشت که با قتل صبر کشته شدند و حالا قاتلانشان پیراهن «سپهر بابا» را سر نیزه کرده اند. چقدر ماجرا عجیب است... نوشته اند مأمون وقتی امام رضا علیه السلام را شهید کرد خودش دستمال دست گرفته و در جایگاه صاحب مجلس نشست و های های گریه می کرد تاجاییکه بقیه به او تسلیت می‌گفتند تا غمش تسکین یابد. در سمت دیگری از تاریخ هم نوشته‌اند قاتلان عثمان وقتی او را کشتند و علی را که در آن لحظات به امنیت عثمان کمک می کرد کنار زدند، پیراهن خونینش را علم کرده و می خواستند انتقام خون او را از علی بگیرند حتی لشکر هم کشیدند. کلا اغتشاشگران همینند و این قصه در تمام تاریخ به همین شکل روایت شده است. می‌کشند و پیراهنی خونین را بر سر نیزه افراشته و «بای ذَنب قُتلت» سر می دهند و جوری در جایگاه صاحب عزا می‌نشینند انگار که با دسته کورها طرفند. این پررویی نجومی، تاوان فرسایش زیاد در پرونده شهادت آرمان علی وردی و عجمیان است. آنها هم سپهر بابا بودند. هنوز هم دیر نشده حساب قاتلان دیروز و امروز را یکجا کف دستشان بگذارید تا منتظر لشگر قاتلان فردا نباشیم. ✍ معصومه اسماعیلی (مدیر گروه و عضو هیأت علمی دانشکده هدی) 📚 واحد پژوهش و امور هیأت علمی 🆔 @Huda_Amuzesh

⏮سخنی با مسافر چین جناب شریفی زارچی از واژه (جناب) استفاده کردم نه به این خاطر که تو شایسته احترامی بلکه به دلیل اینکه هیئت علمی این مملکت بودی و ما عادت داریم به اساتید احترام بگذاریم البته تا جایی که از خط قرمزها عبور نکنند و وجودشان نامحترم نشود. تو که امروز بر آتش تفرقه می دمی و ایران را به داشتن و مخفی کردن سلاح هسته ای متهم می کنی و پسر بی مغز شاه فراری را استاد عبور از دوره گذار می دانی می توانی به یک سوال کلیدی پاسخ بدهی و بگویی چرا پهلوی مدیر و مدبر تان نتوانست گذار همسرش به سمت تام مورلی را مدیریت کند که امروز مضحکه خاص و عام نباشد؟ یا مثلاً در این سن از مرحله پول توجیبی گرفتن از مادرش بگذرد و به مرحله دست در جیب خود بودن برسد؟ از این‌ها که بگذریم به خودت می رسیم. تو که مدام پا روی پا انداخته در وسط مجازی ترقه می اندازی و امنیت کشور را با شب چهارشنبه سوری اشتباه گرفته ای، اتفاقاً از کسانی هستی که در این کشور لای پر قو بزرگ شدی و از همه جور امکانات برای پیشرفتت استفاده کردی. در بهترین دانشگاه‌های ایران رایگان درس خواندی و بعد در بهترین جایگاه به عضویت هیئت علمی درآمدی و از همه جور مزایا بهره‌مند شدی. پس قطعاً تو آن کسی نیستی که از او حمایت نشده باشد یا زیر بار گرانی کمر خم کند. سوالی بپرسم؟ هزینه سفرت به چین از کجا به دست آمد؟ فقط لطفاً نگو حمایت نشدی که خنده‌ام می‌گیرد. دیگر عالم و آدم هم می‌دانند چطور رفتی. می‌خواهی صدای مردم باشی؟ چطور می‌خواهی وقتی از جنسشان نیستی؟ چند درصد از مردم می‌توانند پست دکترا در آلمان و آمریکا بگذرانند بعد هم به چین بروند؟ به خدا قسم که اعضای هیئت علمی هم چنین امکانات و فرش قرمزی روبرویشان پهن نیست. پس تو فقط می‌توانی نماینده قشر خودت باشی و مثلاً تریبون آنهایی باشی که فرش سلیمان برایشان پهن بوده. روی فرش سلیمان هم فقط آنها اعتراض می کنند که از دندان گردی زیاد، عرش خدا را می‌خواهند. ببخشید که نتوانستیم عرش الهی را برایتان فراهم کنیم. هرچه بررسی کردیم آن جایگاه، ساز و کارهای خودش را می‌خواست. مثلا صداقت، شرافت و تقوا لازمه جلوس بر عرش است که قطعاً جنابعالی ندارید. برای امثال تو فعلا جایگاهی در قعر دوزخ فراهم شده که در آتشهایی که افروختی و جوانها را به خیابانها ریختی تا مسجد و منبر بسوزانند متنعم شوی. می دانی در همان کتابها که خوانده ای من هم خوانده ام که جهنم، همان آتش اعمال خودمان است که در آن می سوزیم. آن روز چه بد زاری خواهی کرد جناب زارچی ✍ معصومه اسماعیلی (مدیر گروه و عضو هیأت علمی دانشکده هدی) 📚 واحد پژوهش و امور هیأت علمی 🆔 @Huda_Amuzesh

⏮بمب‌های دست ساز کوچک خب الحمدلله آمار تفصیلی و تفکیکی از اغتشاشگران و عملکرد جنایتکاران هم به دست آمد و همه جوره مطمئن شدیم که قشر دانش آموز و دانشجو حسابی در این حال و هوا دم گرفتند و بر آتش جنایت‌ها دمیدند. انگار بینشان در بیشتر تخریب کردن و جنایت کردن مسابقه بود. و متاسفانه نمی توانیم قسم حضرت عباس هم بخوریم که آخرین بارشان بود. انسان کلا موجودی توقف ناپذیر است و مدام به دنبال امتحان کردن راه ها و لذتهای جدید است لذا اگر این خاصیت انسان بودن را بشناسیم باید خدای نکرده در اغتشاش بعدی شاهد راه ها و کارهایی باشیم که مدام شگفتزده مان کند. چون خاصیت انسان بودن، حرکت کردن و توقف ناپذیری در هر هدفی است که انتخاب می کند. و اگر به داد نوجوان‌ها و دانش آموزانمان نرسیم خدای نکرده و زبانم لال دیگر بجای حجله جوان ناکام هم سر کوچه ها پر می شود از حجله نوجوان ناکام پس باید به فکر راه حل بود. آنها که شهید شدند عاقبت بخیری زودهنگام نصیبشان شد اما این بچه هایی که از دست می روند هم نوجوان‌ها و جوان‌های خودمان هستند. بچه های خودمان هستند که کف خیابان، بانک آتش می زنند و مسجد می سوزاندند و اموال ملت را غارت می کنند. اشک ریختن و تاسف خوردن و مدام کلیپهای وحشتناک‌تر از جنایاتشان منتشر کردن چشممان را باز می کند اما راه حل نیست. حرفم با آن پدر و مادر معترضی است که پای اینستا و ماهواره و حرفهای آن زیر لحاف نشین های لندنی و آمریکایی نشسته و مرتب دارد به چارسوی نظام فحش می دهد و به نظر خودش روشنفکری منتقد است. او نمی داند که دارد داخل خانه اش بمب دست ساز می سازد تا روزی وسط خیابان منفجر شود. نمی گویم اعتراض نکنیم اما فقط اعتراض کردن بمب ساز است و خوب و بد را با هم دیدن، منتقد ساز نوجوانی که پای اعتراضهای تند و مکرر پدر و مادرش نشسته دیگر معترض نیست باروتی است که کبریت بزنی آتش می گیرد و این باروت را همان پدر و مادر معترض ساخته اند. فردا خدای نکرده باید نتیجه اینهمه سیاه نمایی در خانه تان را یا از کلانتری ها با پرونده سوء سابقه جمع کنید یا خدای نکرده سر کوچه برایش حجله بزنید. فاش و گزنده گفتم شاید عبرت بگیریم. ✍ معصومه اسماعیلی (مدیر گروه و عضو هیأت علمی دانشکده هدی) 📚 واحد پژوهش و امور هیأت علمی 🆔 @Huda_Amuzesh