📤 #دبیرخانه استانی #معلم_پژوهنده مستقر در آموزش و پرورش ناحیه شش اصفهان برگزار می کند:
📚 #وبینار علمی «بررسی و تبیین ابعاد مدرسه پژوهنده»
🗣 با حضور دکتر رضا مددی
✅ زمان: سه شنبه ۳ بهمن ۱۴۰۲
⏰ ساعت ۱۹
📜 گواهی حضور
🔰لینک ثبت‌نام:
🌐 m0h.ir/cuuk4w
🎦 پخش #زنده در کانال دبیرخانه پیام‌رسان شاد
💯 هم اکنون به جهت اطلاع از آخرین محتواهای بروز و دستورالعمل های اجرایی برنامه به کانال دبیرخانه در #شاد بپیوندید👇
📶 shad.ir/edutechisf
📤 #دبیرخانه استانی #معلم_پژوهنده مستقر در آموزش و پرورش ناحیه شش اصفهان برگزار می کند:
📚 جلسه #دوم #وبینار علمی «بررسی و تبیین ابعاد مدرسه پژوهنده»
🗣 با حضور دکتر رضا مددی
🗓 زمان: سه شنبه 10 بهمن ۱۴۰۲
⏰ ساعت ۱۹
📜 گواهی حضور
🔰لینک ثبت‌نام:
🌐 m0h.ir/rgyw9q
🎦 پخش #زنده در کانال دبیرخانه پیام‌رسان #شاد
💯 هم اکنون به جهت اطلاع از آخرین محتواهای بروز و دستورالعمل های اجرایی برنامه به کانال دبیرخانه در #شاد بپیوندید👇
📶 shad.ir/edutechisf
Action_Research-6.gif
46.5K
📣قابل توجه همکاران محترم سراسر استان #اصفهان
🔵با موافقت واحد آموزش نیروی انسانی استان، به شرکت کنندگان سلسله وبینارهای توانمندسازی دبیرخانه استانی "معلم پژوهنده" که در برنامه هفته های پیش رو حضور #فعال داشته باشند و در کلیه جلسات شرکت کنند، دوره ضمن خدمت ۲۴ ساعته "اقدام پژوهی" با کد دوره ۹۱۴۰۰۱۴۰۹ ثبت می گردد.
📋دوره صرفا برای همکاران استان اصفهان پس از برگزاری آخرین وبینار ثبت خواهد گردید و ثبت نهایی در سوابق منوط به انجام آزمون پایان دوره بصورت الکترونیکی و قبولی در سامانه LTMS خواهد بود. همچنین به افرادی که سقف ساعت سالیانه آنها تکمیل یا دوره را قبلا گذرانده باشند، گواهی حضور اعطا خواهد شد.
📅برنامه #وبینار های برنامه ریزی شده تاکنون:
🔹دوشنبه ۹ بهمن ماه ۱۴۰۲ ساعت ۱۳
با حضور جناب دکتر محمدرضا نظریان (رییس محترم گروه تحقیق و پژوهش استان)
🔸سه شنبه ۱۰ بهمن ماه ۱۴۰۲ ساعت ۱۹
جلسه دوم "مدرسه پژوهنده" با حضور دکتر رضا مددی مشاور اسبق وزیر آموزش و پرورش و مدرس دانشگاه فرهنگیان
🔹شنبه ۱۴ بهمن ماه ۱۴۰۲ ساعت ۱۹
با حضور دکتر محمدی دکترای تخصصی دانشگاه تهران، برگزیده و داور منتخب کشوری اقدام پژوهی از استان زنجان
🔸و چند وبینار تخصصی به صورت نشست مشترک با برگزیدگان دوره های قبل دبیرخانه و ارائه و انتقال تجارب با مخاطبان(زمان دقیق متعاقبا اعلام می گردد)
📚جهت شرکت و استفاده حداکثری در سلسله جلسات، عضو کانال دبیرخانه در شاد باشید:
🔻دبیرخانه استانی #معلم_پژوهنده مستقر در مدیریت آموزش و پرورش ناحیه شش اصفهان
🆔 shad.ir/edutechisf
🖋📚 پوستر بیست و هفتمین برنامه #معلم_پژوهنده (اقدام پژوهی) ویژه کلیه فرهنگیان و کارکنان ستادی آموزش و پرورش
📖 از تمامی فرهنگیان فرهیخته و کارکنان محترم ادارات آموزش و پرورش استان جهت مشارکت در این طرح ارزنده علمی، پژوهشی که در راستای ارتقاء عملکرد تحصیلی دانش آموزان و گسترش فرهنگ تحقیق و پژوهش صورت می گیرد، دعوت بعمل می آید.
◀️ داوطلبین متقاضی شرکت در این برنامه جهت کسب اطلاعات بیشتر، شرکت در کارگاههای آموزشی و نحوه ارسال آثار به بخش تحقیق و پژوهش ادارات آموزش و پرورش محل خدمت خود مراجعه نمایند.
🔗دبیرخانه استانی معلم پژوهنده مستقر در آموزش و پرورش ناحیه #شش اصفهان را در شاد دنبال کنید:
🆔 shad.ir/edutechisf
🔍📚تبیین ملاک های ارزیابی آثار طرح معلم پژوهنده
🔗گام های «پژوهش در عمل» و تدوین گزارش اقدام پژوهی
🗣سخنران: دکتر حمدالله محمدی
(استاد مدعو دانشگاه فرهنگیان و برگزیده و داور کشوری طرح #معلم_پژوهنده)
🗓 #شنبه ۱۴ بهمن ۱۴۰۲
⏰ ساعت ۱۹
🎦 بصورت #پخش_زنده در کانال گروه تحقیق استان و #کانال دبیرخانه در #شاد
💬 لینک اسکای روم(محدود):
🌐 https://m0h.ir/0wt6fb
💡در صورت شرکت #فعال افراد در #وبینارهای برگزار شده توسط دبیرخانه در هفته های پیش رو، بصورت #ضمن_خدمت ثبت خواهد گردید.
💯 دبیرخانه استانی معلم پژوهنده مستقر در آموزش و پرورش ناحیه شش👇
📶 shad.ir/edutechisf
🔍📚تبیین ملاک های ارزیابی آثار طرح معلم پژوهنده
🔗گام های «پژوهش در عمل» و تدوین گزارش اقدام پژوهی
🗣سخنران: دکتر حمدالله محمدی
(استاد مدعو دانشگاه فرهنگیان و برگزیده و داور کشوری طرح #معلم_پژوهنده)
🗓 #شنبه ۱۴ بهمن ۱۴۰۲
⏰ ساعت ۱۹
🎦 بصورت #پخش_زنده در کانال گروه تحقیق استان و #کانال دبیرخانه در #شاد
💬 لینک اسکای روم(محدود):
🌐 https://m0h.ir/0wt6fb
💡در صورت شرکت #فعال افراد در #وبینارهای برگزار شده توسط دبیرخانه در هفته های پیش رو، بصورت #ضمن_خدمت ثبت خواهد گردید.
💯 دبیرخانه استانی معلم پژوهنده مستقر در آموزش و پرورش ناحیه شش👇
📶 shad.ir/edutechisf
🔻 اقدام پژوهی در یک نگاه
💯 اقدام پژوهی چیست؟
🔖 چرا اقدام پژوهی برای معلم یک ضرورت است؟
🔖بررسی شیوه نامه اقدام پژوهی
#معلم_پژوهنده #اقدام_پژوهی #پژوهش_در_عمل
🆔 @ict1730
🔺 #اینفوگرافیک مراحل اقدام پژوهی
⁉️چگونه می‌توانم یک #معلم_پژوهنده باشم!
🗯کورت #لوین در سال 1946، مَبادی اصطلاح «پژوهش در عمل» را ابداع کرد و فرایند اجرای آن را بر #سه اصل بُنیان نهاد:
💯برنامه ریزی - حقیقت یابی - اجرا
👁نگاه کنید: اطلاعات مربوط را جمع آوری کنید. وضعیت موجود را شرح دهید.
🤔فکر کنید: کشف کنید چه چیز اتفاق می افتد. تفسیر کنید و چرایی و چگونگی آن را مطرح سازید.
🙌عمل کنید: برنامه ریزی کنید - اجرا کنید - ارزشیابی کنید.
🖐اما انجام و ارائه گزارش این سه #اصل در 9 گام قابل اجرا است.
📚منابع:
🔗قاسمی پویا، اقبال.1381. راهنمای عملی پژوهش درعمل. انتشارات پژوهشکده تعلیم و تربیت.
🔗کاوه سامانی، بهار. 1398. اقدام پژوهی، انتشارات ارسطو.
#آموزشی #اقدام_پژوهی
🆔 shad.ir/edutechisf
🧾 #معلم_پژوهنده کیست؟
🍃منظور از معلم #پژوهشگر، کسی است که به امر آموزش و یادگیری مشغول است و می خواهد در فرایند آموزش و یادگیری شخصا و همراه دیگر همکاران و دانش‌آموزان به پژوهش بپردازد تا #آموزش را اثربخش سازد.
✨منظور از اثر بخشی، رسیدن به هدف‌هایی است که برای بالنده ساختن دانش‌آموزان و رشد همه‌جانبه آنان در نظر گرفته شده است. حل مساله مبتلا به کلاس درس و بهسازی آموزش و یادگیری #هدف معلمان پژوهشگر است.
💯معلم پژوهشگر، تلاش می‌کند با بهره‌بردن از انواع روش‌ها؛ بحث و مذاکره میان خود و دانش‌آموزان و دانش‌آموز با دانش‌آموز را فراهم سازد تا هردو به سخنان همدیگر معنی دهند و واکنش‌های ویژه و در اغلب موارد غیرقابل پیش‌بینی نشان دهند؛ بنابراین معلم پژوهنده از پیش، ایجاد رفتاری خاص در دانش،آموزان را نظر ندارد؛ بلکه تلاش می‌کند به مدد جست‌وجوی راه‌های گوناگون و ترجیحا نو؛ در فرایند آموزش و یادگیری تحول ایجاد کند و بهسازی و حل مساله موجود در کلاس درس را محقق سازد.
#آموزشی #اقدام_پژوهی
🆔 shad.ir/edutechisf
🔰جدول اطلاعات آماری و سهمیه بندی شرکت کنندگان در برنامه #معلم_پژوهنده ادارات کل آموزش و پرورش استان های کشور جهت معرفی به دبیرخانه #کشوری برنامه معلم پژوهنده در هفته #پژوهش ۱۴۰۳
🆔 @ict1730
🔍 #اقدام_پژوهی چیست؟
✅اقدام پژوهی شیوه ای از #پژوهش است که در آن معلم به صورت #عملی مشکلات کلاس درس را مورد پژوهش قرار می دهد و از نتایج آن برای #بهبود فرایند یاددهی یادگیری استفاده می کند. اقدام پژوهی نوعی فعالیت #علمی است که در آن افراد در کار و فعالیت می‌کوشند وضعیت #نامطلوب موجود را به وضعیت نسبتاً #مطلوب تغییر دهند. #راسل اقدام پژوهی را فرآیندی می داند که در آن وضعیت آموزشی دانش آموزان به منظور بهبود یادگیری آنها مورد بررسی قرار می گیرد. اقدام پژوهی در آموزش و پرورش، روش #علمی حل مسائل و مشکلاتی است که کارورزان با آن در ارتباطند. و هدف آن بهبود، رفع یا کاهش #مشکلات است.
💡 #معلم_پژوهنده کیست؟
✅معلم پژوهنده به معلم یا دست‌اندرکار آموزش و پرورش گفته می شود که به نحوی با مسائل آموزش و پرورش سروکار دارد و علاقه‌مند است برای بهسازی و اصلاح وضعیت نامطلوب به اقدام‌های #علمی نظیر اقدام پژوهی، دست بزند تا نتیجه آن منجر به #تغییر و #اصلاح وضعیت گردد. معلم پژوهنده از حیث اخلاقی و شغلی خود را متعهد و مسئول به فراهم سازی شرایط مناسب برای پرورش همه جانبه دانش آموزان می‌داند. معلم پژوهنده معلمی است که در راستای حل مسائل و مشکلات تدریس #فکورانه و #هنرمندانه با عنایت به روش اقدام پژوهی عمل می کند.
#دبیرخانه
🆔 shad.ir/edutechisf
📚پژوهش و توسعه حرفه‌ای۲
(اقدام پژوهی)
🔖نویسندگان:
جواد ناصح(عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان)
روح الله فتح قریب بیدگلی(معلم و مدرس دانشگاه و داور طرح)
🔖بخش‌هایی از کتاب:
🗓تصویب سند ملی تحول بنیادین و پیش‌بینی #پژوهش به‌عنوان یکی از زیرنظام‌های اصلی این سند، موجب شد تا برنامه‌ی #معلم_پژوهنده همواره از سوی سیاست‌گذاران تعلیم و تربیت مورد توجه و حمایت قرار گیرد.
هنگامی که از #تحقیق و پژوهش گفته می‌شود، ناخودآگاه به فعالیت‌هایی می‌اندیشیم که در دانشگاه‌ها و موسسه‌های پژوهشی مرسوم است و به‌صورت تخصصی و حرفه‌ای توسط گروهی از افراد کارآزموده در این رشته انجام می‌گیرد. وجود چنین تفکری موجب گردیده تا حضور #معلمان در عرصه‌ی پژوهش کم‌رنگ باشد، غافل از اینکه شیوه‌ی "پژوهش در عمل" با تمامی پژوهش‌های دانشگاهی تفاوت دارد و هر معلمی قادر است برای حل #مشکلات حرفه‌ای خود از آن بهره ببرد...
#معرفی_کتاب #آموزشی #اقدام_پژوهی
🆔 @ict1730