📌 قابل توجه مدیران محترم مدارس ✅با توجه به اينكه عملكرد معلمان بر فرآيند آموزش، تربيت و پرورش دانش آموزان تاثيرگذار است بنابراين نظر دانش آموزان به عنوان يكي از ملاكهاي شناسايي معلمان نمونه مدنظر است. مدير مدرسه ميبايست؛ ضمن اطلاع رساني، ترغيب، تشويق و توجیه تمامی دانش آموزان و اولیای آنان براي تكميل نمون برگ نظر سنجي، زمینه ی مشاركت را در بستر سامانه ي ( my.medu.ir) فراهم نمایند. ✅به منظور حفظ شأن و کرامت معلمان ارجمند، ترغیب و توجیه دانش آموزان به شرکت در فرایند نظرسنجی صرفاً برعهده مدیر و کادر اجرایی مدرسه می باشد. 🇮🇷برنامه شناسایی معلمان نمونه را در شاد دنبال نمایید:👇 @moallem_nemoone

📌قابل توجه اعضا ‌کمیته ارزیابی معلم #نمونه ✅ سامانه شناسایی معلم نمونه برای #کمیته #ارزیابی جهت #ارزیابی فعال گردید ☑️ مراحل جهت مشاهده و اقدام: ⬅️ ورود به پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir ⬅️ ورود به کارپوشه سازمانی فرهنگیان (سها) ⬅️ انتخاب نظر سنجی معلمان مدرسه ⬅️ انتخاب معلم مورد نظر ⬅️کلیک بر روی دکمه ارزیابی ⬅️ تکمیل فرم نظرسنجی ⬅️ تایید نهایی #معلم_نمونه 🆔 @ict1730

"کارکرد آموزش این است که به فرد بیاموزد مختصر و انتقادی فکر کند." مارتین لوترکینگ از رهبران جنبش سیاهپوستان در آمریکا 💡شماره پنجم فصلنامه پیشرو منتشر شد! 🔸️مقوله آموزش و ارتباط آن با توسعه به دفعات مورد بحث قرار گرفته است. اما شاید آنچه کمتر بدان توجه شده است اجماع بین ما ایرانیان در ساحت اندیشه باشد. در حقیقت کدام جریان فکری می بایست شالوده نظام آموزشی کشور را دربرگیرد؟ از طرفی در این جهان پر پیچ و خم که شتاب تغییرات مجال چندانی به ما نمی دهد، امکان پذیر است از فناوری های نوین چون بلاکچین، هوش مصنوعی، متاورس و … در جهت تاسیس نهادهای آموزشی مدرن و مستقل مدد بگیریم تا شاید مسیر توسعه ایران را هموار سازیم؟ برای یافتن پاسخ این دست پرسش ها خدمت دکتر عباس نعیمی جورشری جامعه شناس و دکتر مقصود فراستخواه استاد دانشگاه رسیدیم.  #آموزشی 🆔 @ict1730

📄 گزارش تعیین #مشمولیت سامانه شناسایی معلم نمونه مدارس ناحیه 📆 تاریخ 3 دیماه 1403 📊میزان مشارکت: 8 درصد 📉تعداد کل مدارس: 358 مدرسه 📈تعداد مدارس انجام شده: 30 مدرسه #معلم_نمونه 🆔 @ict1730

📄 گزارش تعیین #مشمولیت سامانه شناسایی معلم نمونه مدارس ناحیه 📆 تاریخ 3 دیماه 1403 #معلم_نمونه 🆔 @ict1730

📣قابل توجه #مدیران واحدهای آموزشی ✅ سامانه شناسایی معلم #نمونه برای تمامی مدیران واحدهای آموزشی فعال شد. ⬅مدیران میبایست جهت تایید #مشمولیت پرسنل شاغل در واحد آموزشی خود به سامانه مزبور مراجعه و مشمولیت پرسنل خود را تعیین نموده و سپس اعضای #کمیته ارزیابی را تعریف نمایند. ☑ مراحل جهت مشاهده و اقدام: ⬅ ورود به پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir ⬅ ورود به سُها(سکوی هوشمند سازمانی) ⬅ شناسایی معلم نمونه ⬅ مرحله اول: تایید مشمولیت ⬅ چک نمودن اسامی پرسنل ⬅ تعیین مشمولیت پرسنل ⬅ تایید نهایی ⬅ مرحله بعد تعریف کمیته ارزیابی ⬅ انتخاب نماینده معلم ها ⬅ وارد کردن کد ملی رییس انجمن اولیا و مربیان ⬅ ثبت اطلاعات #معلم_نمونه 🆔 @ict1730

📄 گزارش تعریف #کمیته سامانه شناسایی معلم نمونه مدارس ناحیه 📆 تاریخ 3 دیماه 1403 📊میزان مشارکت: 6 درصد 📉تعداد کل مدارس: 358 مدرسه 📈تعداد مدارس انجام شده: 22 مدرسه #معلم_نمونه 🆔 @ict1730

📄 گزارش تعریف #کمیته سامانه شناسایی معلم نمونه مدارس ناحیه 📆 تاریخ 3 دیماه 1403 #معلم_نمونه 🆔 @ict1730

📚 فراخوان بیست‌و‌هشتُمین برنامۀ معلم پژوهنده (اقدام‌ پژوهی) استان اصفهان در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ #⃣ ویژۀ کلیۀ فرهنگیان و کارکنان ستادی آموزش‌وپرورش ✨دبیرخانۀ استانی معلم پژوهنده مستقر در آموزش‌وپرورش ناحیه #شش 📞شماره تماس: ☎️ 031-35235657 📪 لینک کانال اختصاصی دبیرخانه در #شاد و #ایتا: 🆔 shad.ir/edutechisf 🆔 eitaa.com/edutechisf

🍀به اطلاع همراهان دبیرخانه معلم پژوهنده استان اصفهان می رساند به زودی ویژه برنامه های جذاب، کاربردی و آموزشی این دبیرخانه آغاز و اطلاع رسانی های لازم در این خصوص در کانال دبیرخانه در شاد و ایتا به مخاطبان انجام خواهد گردید. همراه ما باشید .... 🆔 @edutechisf

🔍 #اقدام_پژوهی چیست؟ ✅اقدام پژوهی شیوه ای از #پژوهش است که در آن معلم به صورت #عملی مشکلات کلاس درس را مورد پژوهش قرار می دهد و از نتایج آن برای #بهبود فرایند یاددهی یادگیری استفاده می کند. اقدام پژوهی نوعی فعالیت #علمی است که در آن افراد در کار و فعالیت می‌کوشند وضعیت #نامطلوب موجود را به وضعیت نسبتاً #مطلوب تغییر دهند. #راسل اقدام پژوهی را فرآیندی می داند که در آن وضعیت آموزشی دانش آموزان به ‌منظور بهبود یادگیری آنها مورد بررسی قرار می گیرد. اقدام پژوهی در آموزش و پرورش، روش #علمی حل مسائل و مشکلاتی است که کارورزان با آن در ارتباطند. و هدف آن بهبود، رفع یا کاهش #مشکلات است. 💡 #معلم_پژوهنده کیست؟ ✅معلم پژوهنده به معلم یا دست‌اندرکار آموزش و پرورش گفته می شود که به نحوی با مسائل آموزش و پرورش سروکار دارد و علاقه‌مند است برای بهسازی و اصلاح وضعیت نامطلوب به اقدام‌های #علمی نظیر اقدام پژوهی، دست بزند تا نتیجه آن منجر به #تغییر و #اصلاح وضعیت گردد. معلم پژوهنده از حیث اخلاقی و شغلی خود را متعهد و مسئول به فراهم سازی شرایط مناسب برای پرورش همه جانبه دانش آموزان می‌داند. معلم پژوهنده معلمی است که در راستای حل مسائل و مشکلات تدریس #فکورانه و #هنرمندانه با عنایت به روش اقدام پژوهی عمل می کند. #دبیرخانه 🆔 shad.ir/edutechisf

♻مراحل اقدام پژوهی یا کنش پژوهی: 1⃣– تشخیص #مسئله 2⃣– توصیف وضع #موجود و بیان مسئله 3⃣– گردآوری و #شواهد اطلاعات ۱ 4⃣– تجزیه و #تحلیل داده ها 5⃣– ارائه یا انتخاب #راه حل جدید 6⃣– #اجرای راه حل ها و کنترل و نظارت بر آن ها 7⃣– گردآوری #شواهد و اطلاعات ۲ 8⃣– ارزشیابی #تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن 9⃣– نتیجه گیری و ارائه #پیشنهادات 1⃣ تشخیص مسئله🫧 🔑تا زمانی که به مسئله یا مشکل برنخورید، مراحل اقدام پژوهی آغاز نمی‌شود. معلم پژوهنده همواره تک تک مسائل کلاس را با دقت مشاهده می کند. و به محض اینکه به مسئله‌ای برخورد کرد، به طور ناخودآگاه وارد مرحله ی اول اقدام پژوهی؛ یعنی #تشخیص مسئله می‌شود. #دبیرخانه 🆔 shad.ir/edutechisf