📣 " چهارمین ژورنال کلاب علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه تربیت مدرس " 📌موضوع: مدیریت دانش و نوآوری 💫 سخنران: دکتر ونسان ریبیری؛ مدیر عامل و بنیانگذار مؤسسه دانش و نوآوری جنوب شرقی آسیا (IKI-SEA) دانشیار | رئیس پروژه دکتری مدیریت نوآوری دانش KIM | رئيس برنامه مشترک و بنیانگذار کارشناسی ارشد نوآوری در بیزینس (MBI) 💫 دبیر نشست: سپیده سیروس کبیری 📆 تاریخ برگزاری: سه‌شنبه ۱۸ آبان ۱۴۰۰ 🕰️ زمان: ساعت ۱۲:۳۰ الی ۱۳:۳۰ 🔍 لینک برگزاری نشست: https://vclass2.modares.ac.ir/b/moh-lvy-mlq-suk

🔊 نقد شیوه جذب ورودی های حوزه های علمیه و آسیب شناسی انصرافی ها 🔺چند سالی هست که میزان ورودی های #حوزه_های_علمیه کمتر از قبل شده و از ورودی ها هم هر سال تعدادی انصراف داده از تحصیل حوزه کنار می کشند. ▫️اینجا دو سوال مهم مطرح می شود که لازم است در جای خود مورد بررسی و نقد عالمانه قرار بگیرند: 1️⃣ سوال اول اینکه اساسا چرا استقبال از تحصیل در حوزه های علمیه نسبت به قبل کمتر شده است؟ 2️⃣ سوال دوم پیرامون دلیل انصرافی ها و میزان دقت در مصاحبه های ورودی و تست های شخصیت و … می باشد که به هر حال نباید اینگونه باشد که دانش آموز و یا دانشجویی بعد از ورود به حوزه به راحتی انصراف بدهد. 🔻 حجت الاسلام شریفی: 🛎 مدارس حق خودشان میدانستند، طلبه ای که خودشان میخواهند مسائل تحصیلی آنها را پیگیری نمایند، خودشان #مصاحبه اش را انجام بدهند. 🛎 ستاد #مرکز_مدیریت، نیروی لازم برای این مساله را در حد وسیع در اختیار نداشته و یا اینکه نمیتوانست از تمامی سلیقه ها در این زمینه برخوردار باشد، در حالی که با روش فعلی، از تمامی سلیقه ها و ظرفیت های مرکز استفاده می شود. متن کامل مصاحبه و پاسخ های بیشتر به این سوالات در سایت #صدای_حوزه: v-o-h.ir/?p=30250 @sedayehowzeh ♨️اخبار داغ روحانیت ♨️ @khabarehowzeh

🔔 نشست علمی«تاملی تاریخی - فلسفی در ایده حوزه و دانشگاه» 🎙 با حضور: 👤دکتر #عبدالوهاب_فراتی عضو هیأت علمی گروه #سیاست پژوهشگاه 📆 پنجشنبه 20 آبان ماه 1400 ⏰ساعت 09:30 📣 به صورت مجازی و ارتباط از طریق: 🌐 vc.rihu.ac.ir/ch/meeting4 #نشست_علمی @Karasy

✅سخنرانی کوتاه دکتر سریع القلم در مورد ضرورت #رقابت و #نخبه_گرایی در دانشگاه و حاکمیت ✍در کلام دکتر سریع القلم، رقابت در اندیشه بنیاد گرایی سید قطب نفی شده و به اعتقاد ایشان رقابت جای خود را به تقابل داده است فارغ از دیدگاه ایشان، واکاوی مفاهیم و استعاره های #رقابت و #تقابل در نظام آموزشی می تواند میدان معنایی متفاوتی از ایده دانشگاه - حوزه بسازد __ مرکز مطالعات سیاستگذاری علوم انسانی (#مسعا) @ihispsir @projectsystem 🌐ihisps.ir Institute for Humanities–Islamic Sciences Policy Studies

نکات دکتر رنانی #کابوس_مدرسه ✍اجازه دهيد صحبت ٣:٣٠ دقيقه اي نوآم چامسكي در مورد "تحصيل كردن واقعي" (٢٠١٥) را عرض کنم: "تحصيل كردن ارزش مند يعني در جاي گاه كندوكاو قرار داشتن، دانستن اين كه چگونه پرسش جدي مطرح كنيم. عرف رايج را، اگر لازم و شايسته است، مورد پرسش قرار دهيم. راه خود را پيدا كنيم. پرسش هايي مطرح كنيم كه ارزش پي گيري داشته باشند. بدانيم چگونه بنگريم، در كجا بنگريم، چگونه پرسش كنيم، چگونه به چالش بكشيم، چگونه كار خود را مستقل پيش ببريم... و شما، در مسير تحصيل خود كندوكاو و بازجويي هايي در همكاري با ديگران رشد مي دهيد. اين مسيري است كه يك نظام آموزشي لازم است از كودكستان تا مراحل عالي غني سازد.” On Being Truly Educated ___ مرکز مطالعات سیاستگذاری علوم انسانی (#مسعا) @ihispsir @projectsystem 🌐ihisps.ir Institute for Humanities–Islamic Sciences Policy Studies

📲 معلمی از فنلاند از وضعیت حرفه‌ای معلمان می‌گوید 📆 جمعه ۲۸ آبان ماه ۱۴۰۰ ⏰ ساعت ۱۹ تا ۲۰:۳۰ 👨‍💻 برگزاری از طریق لینک اسکای روم https://meet.uok.ac.ir/ch/edu.dept در صورت پر شدن ظرفیت لینک بالا، می توانید از طریق این لینک پشتیبان وبینار را ببینید: https://live.uok.ac.ir نکته مهم: برای استفاده از لینک پشتیبان، پس از کلیک روی لینک بالا و وارد کردن شماره تلفن همراه، روی ورود با کد اختصاصی کلیک کرده و این رمز را وارد کنید: 0he4s 🔻🔻🔻 @owjeman

#رونوشت #دانلود 🔴 تولید و مصرف فرهنگی؛ زیست فرهنگی استادان دانشگاه به‌مثابه زیست از دست رفته Ricac.ac.ir @cultureresearch @aliebrahimpour_ir

#فایل_صوتی 🔹 دانشگاه و مسائل امروزین ما: ایده دانشگاه همبولتی - (نشست اول) 🔹 سخنران: دکتر احمد پاکتچی 🔹 شنبه 13 آذر ماه 1400 🆔 @OstadPakatchi

#فایل_صوتی 🔹 دانشگاه و مسائل امروزین ما: ایده دانشگاه همبولتی - (نشست دوم) 🔹 سخنران: دکتر احمد پاکتچی 🔹 شنبه 14 آذر ماه 1400 🆔 @OstadPakatchi