eitaa logo
روابط عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره
9هزار دنبال‌کننده
10.4هزار عکس
1.1هزار ویدیو
297 فایل
🔗 روابط عمومی 🔶 اخبار، اطلاعیه‌ها و مطالب علمی، آموزشی و پژوهشی اختصاصی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) 🖥 لینک کانال: @iki_ac_ir 💠 ارتباط با ادمین: @admin_iki_ac_ir
مشاهده در ایتا
دانلود
صوت شرف الدین.mp3
17.06M
💠 چیستی هنر از دیدگاه شهید آوینی 🎙 با ارائه‌ی دکتر سید حسین شرف‌الدین، عضو هیئت علمی و مدیر گروه جامعه‌شناسی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ♻️ جلسه اول متن‌خوانی کتاب «آینه‌ی جادو» 📌کانال دکتر شرف الدین 🆔 @sharafoddin_ir 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir
⁉️پس اين آيات براى چه كسى است؟! حضرت آیت الله مصباح یزدی(ره): 🔹 اگر طلبه اصلاً نافله نخواند و در شبانه روز چند دقيقه براى قرائت قرآن وقت نگذارد پس چه كسى بخواند؟! كاسب كه مى ‏گويد من صبح بايد مغازه بروم، كارگر و كشاورز و بقيه هم كه كار دارند، پس اين همه آيات و روايات که إنَّ رَبَّكَ يَعْلَمُ أَنَّكَ تَقُومُ أَدْنَىٰ مِنْ ثُلُثَيِ اللَّيْلِ وَنِصْفَهُ وَثُلُثَهُ وَطَائِفَةٌ مِنَ الَّذِينَ مَعَكَ براى چه كسى نازل شده است؟! 🔸آيه ديگر که م‏ی فرمايد إِذَا تُتْلَىٰ عَلَيْهِمْ آيَاتُ الرَّحْمَٰنِ خَرُّوا سُجَّدًا وَبُكِيًّا، اینها براى چه كسى گفته شده است؟! مصداق آن چه كسى است؟! اگر عالم و روحانى از آیه وَمِنَ اللَّيْلِ فَاسْجُدْ لَهُ وَسَبِّحْهُ لَيْلًا طَوِيلاً بهره نداشته باشد پس اين آيات براى چه كسى است؟! 🔹 باید اندكى هم با اين مسائل آشنا شد. اقلاً هفته‏ اى يك بار، شبهاى جمعه و صبح جمعه، ساعاتى براى عبادت و خودسازى و تفكر و محاسبه نفس و براى آشنايى با فضايل اخلاقى و مبارزه با هواى نفس اختصاص داد و الّا شيطان بر ما غالب مى ‏شود و مَركب خوبی براى شيطان مى‏ شويم. 📆78-03-16 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir
🌹تبریک به حجت الاسلام محمد اروجلو 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir
🔻مـــــرکـــــز مــــطالـــعــات و پــاســـخ‌گــــویی بــه شــبـــهات (حــوزه‌هــای علمیـه) با همکاری 🔻 مرکز آموزش‌های کاربردی دفتر تبلیغات اسلامی برگزار می‌نماید: ✅ مدرسه پاییزی شبهه‌پژوهی «استحاله فرهنگی» ▪️به صورت حضوری ▪️همراه با اعطای معتبر گواهی شرکت در دوره ⭕️ با حضور اساتید: 1️⃣ حجت الاسلام و المسلمین علی ذوعلم ➖نقش حوزه و روحانیت در مقابله با استحاله فرهنگی 2️⃣ حجت الاسلام و المسلمین جعفری ➖نقش روشنفکران دینی در استحاله فرهنگی 3️⃣ حجت الاسلام و المسلمین احمد رهدار ➖زمینه‌های فکری و اجتماعی استحاله فرهنگی 4️⃣ حجت الاسلام والمسلمین سعید صلح میرزایی ➖دیدگاه و دغدغه‌های امامین انقلاب در زمینه استحاله فرهنگی 5️⃣ حجت الاسلام والمسلمین محمدعلی رنجبر ➖جهانی شدن و استحاله فرهنگی 6️⃣ حجت الاسلام والمسلمین مسعود اسماعیلی ➖چیستی استحاله فرهنگی 7️⃣ دکتر یعقوب توکلی ➖جریان‌شناسی سکولار استحاله فرهنگی 8️⃣ دکتر محمدجواد فلاح ➖روش‌شناسی مقابله با استحاله فرهنگی 🗓 زمـــان بـــرگــــزاری: چــهارشــنبه و پــنــج‌شــنـــبه 19 و 27 مــــهــــرمـــاه 1402 🗓 قم، دور شهر، کوچه شماره 1، مرکز آموزش‌های کاربردی دفتر تبلیغات اسلامی ⏰ مهلت ثبت نام: 14 الی 18 مهر ماه 1402 ⏰ ساعت برگزاری: چهارشنبه و پنجشنبه ساعت 13 ثبت نام از وب سایت: 🌐 EL.balagh.ir ◄مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @spasokh 🆔@meshkatnoor 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir
✅ نوزدهمین نشست سه‌شنبه‌های علوم انسانی 👤سخنران: حجت الاسلام و المسلمین دکتر مهدی ابوطالبی ✳️ موضوع: گزارش معاونت پژوهش از اقداماتشان در زمينه توليد علوم انسانی اسلامی و بيان مُطالباتشان از اعضای هيئت‌ علمی و گروه‌ها 🗓 سه‌شنبه 18 مهرماه 1402 ⏰ 10 🔷 ویژه اعضای محترم هیئت علمی مؤسسه 🏢 سالن اندیشه 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir
🌺جلسه دفاع دکتری🌺 🔷 رشته حقوق عمومی 📚 مبانی خودسامانی ملی در حقوق اساسی جمهوری اسلامی ایران ✅ پديدآورنده: جناب حجت الاسلام آقای 🗓 پنج‌شنبه 1402/7/20 ⏰ 10 ✅ مکان: پرديسان - ساختمان شماره 2 مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمينی (ره) - سالن جلسات دفاع 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir
✅ دانشجویان گرامی، با عرض سلام و تبریک قبولی شما در مركز مجازی و نمیه حضوری مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی‌ره (دانشگاه مجازی فرهنگ و معارف اسلامی) 📝 لطفا برای ثبت نام از آدرس زير كمک بگيريد و اطلاعيه را با دقت بخوانيد 🌐 ikvu.ir/fa/node/504 🔹مركز آموزش مجازی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمينی‌ره 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir
✳️ گروه جامعه‌شناسی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) با همکاری دبیرخانه حمایت از کرسی‌ها برگزار می‌کند ✅ موضوع: ماهیت علم کلام اجتماعی 👤 ارائه‌کننده: حجت الاسلام و المسلمین دکتر 👤 ناقد: آقای دکتر 👤 مدیر کرسی: آقای 🗓 دوشنبه 17 مهرماه 1402 ⏰ 10:30 🏢 مکان: بلوار جمهوری اسلامی، موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، طبقه پنجم، سالن اندیشه 🌐 حضور مجازی👇 🌐 iki.ac.ir/live 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir
28.81M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
👆سلسله نشست‌های دفتر ارتباطات فرهنگی و کانون طلوع، ویژه‌برنامه جریان‌شناسی گروه‌ها و فرق برگزار کرد. 🗂 موضوع: نقش انگلیس در تأسیس و تثبیت بهائیت در ایران 1️⃣ قسمت اول 👤 سخنران: حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر سید علی حسنی؛ عضو کانون طلوع و هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔶 لینک دانلو فایل تصویری برنامه👇 🎥 file.dpfqom.iki.ac.ir/files/140207161700m.mp4 🔶 لینک آرشیو در آپارات👇 🎥 https://aparat.com/v/WYrpV 🔶 لینک فایل صوتی👇 🎧 file.dpfqom.iki.ac.ir/files/140207161700s.mp3 🔶 گزارش این سخنرانی را در اینجا ملاحظه فرمایید👇 http://dpfqom.iki.ac.ir/node/1500 🔶 لینک این برنامه در ویسگون👇 🌐 https://wisgoon.com/pin/57307510/ 🆔 @difqom https://eitaa.com/difqom 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir
📡 دفتر ارتباطات فرهنگی ویژه‌برنامه جریان‌شناسی گروه‌ها و فرق برگزار می‌کند 🌹 گفتگویی بهائیت 📋 دوشنبه 1402/7/17 از ساعت 17:00 🗂 موضوع: 🔴 نقش انگلیس در تأسیس و تثبیت بهائیت در ایران 2️⃣ قسمت دوم 💡 کارشناس: حجت‌الاسلام دکترسیدعلی حسنی؛عضو کانون طلوع و هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔶 نشانی‌های ورود به جلسه👇 🌐 https://tekye.net/tekye/live/3856 جدیدباترافیک‌رایگان👆 🌐http://dpfqom.iki.ac.ir/live 🌐https://heyatonline.ir/kanoon.tolloe 🌐 https://www.aparat.com/dpfqom/live 📢 همچنین می‌توانید این برنامه را از طریق برنامه «باد صبا» بخش «هیئات مذهبی»، «پخش زنده هیئات شاخص کشور»، «دفتر ارتباطات فرهنگ» از روی گوشی‌های تلفن همراه، نیز ملاحظه فرمایید. 🆔 @difqom 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir
🔰پیروزید اگر با خدا باشید! حضرت آیت الله مصباح یزدی(ره): 🔹خدا در قرآن خیلی روی این مسئله [امدادهای الهی در جنگ] تکیه کرده است، آن‌قدر روی این مسئله پافشاری می‌کند که آدم تعجب می‌کند؛ می‌فرماید شما مسلمان‌ها در جنگ بدر در نهایت ضعف بودید؛ وَأَنتُمْ أَذِلَّةٌ، در آن جنگ، ما شما را پیروز کردیم؛ وَلَقَدْ نَصَرَكُمُ اللّهُ بِبَدْرٍ وَأَنتُمْ أَذِلَّةٌ. چه کار کردیم؟ فرشتگان را به کمک شما فرستادیم؛[...یُمْدِدْکُمْ رَبُّکُمْ بِخَمْسَةِ آلافٍ مِنَ الْمَلائِکَةِ مُسَوِّمینَ] 🔹این‌ها در خود قرآن هست، افسانه نیست. بعد می‌فرماید این فرشتگانی که ما فرستادیم فکر نکنید این‌ها خودشان شما را پیروز کردند؛ این‌ها را فرستادیم برای این‌که دل شما گرم باشد؛ وَمَا النَّصْرُ إِلاَّ مِنْ عِندِ اللّهِ الْعَزِیزِ الْحَكِیمِ؛ پیروزی از خداست؛ این‌ها یک ابزار بودند که برای دلگرمی شما فرستادیم؛ وَمَا جَعَلَهُ اللّهُ إِلاَّ بُشْرَى وَلِتَطْمَئِنَّ بِهِ قُلُوبُكُمْ وَمَا النَّصْرُ إِلاَّ مِنْ عِندِ اللّهِ إِنَّ اللّهَ عَزِیزٌ حَكِیمٌ. 📆89-11-07 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir
✳️ فراخوان مقاله، طرح و ایده ✅ هجدهمين نشست تخصصی استادان، قاریان و حافظان ممتاز قرآن کریم 🔷 با موضوع: اثرگذاری تلاوت بر مخاطب 🔶 در سه محور: 1️⃣ مؤلفه‌های اثرگذاری: 🔹 جایگاه ترجمه و تفسیر در تلاوت تأثیرگذار 🔹 نقش قرائات مختلف در تلاوت اثربخش 🔹 شناخت محدود مطلوب صدا 🔹 جایگاه لحن بیانی 🔹 نقش قطع و وصل عبارات قرآنی 🔹 تکرار فرازهای تلاوت 2️⃣ مقتضیات اجرایی اثرگذاری: 🔸 نقش صدا و سیما 🔸 جایگاه مساجد، محافل عمومی و مسابقات 🔸 نقش فضای مجازی 🔸 وظایف مراکز و نهادهای مسئول 3️⃣ میزگردهای تخصصی: 🟠 میزگرد اول: وظایف قاریان قرآن 🟠 میزگرد دوم: نقد و بررسی برنامه تلویزیونی «محفل» 🗓 پایان ارسال: پایان آبان 1402 🗓 زمان برگزاری نشست: آذرماه 1402 ☎️ تلفن 02188810401 ♻️ پایگاه اطلاع‌رسانی 🌐 quranshora.ir 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir
مدیریت فرهنگی مرکز آموزش مجازی و نیمه حضوری مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) برگزار می‌کند 📚 .جزء اول. 🌸رایگان🌸 📚 استاد: حجت الاسلام محمد بابازاده 🔸 زمان ثبت نام از مهر الی ۲۵ مهر 🔹زمان یکشنبه و پنجشنبه‌ها ساعت ۱۳ 🔸شروع دوره ۳۰ مهر ماه 🔹ظرفیت محدود ۱۰۰ نفر ❇️ توضیحات و شرایط: 🔹شرکت برای برای عموم علاقه‌مندان مجاز است. 🔸سن شرکت کنندگان ۱۵ سال به بالا می‌باشد. 🔹اعطای گواهی با هزینه مصوب مرکز 📲کسب اطلاعات در کانال زیر https://eitaa.com/joinchat/1626996803Cf3e1cc8ef9 ☎️شماره تماس 02532113757 داخلی های زیر 371 و 375 🌐 لینک ثبت نام👇🏻 https://open.ikvu.ac.ir/main/register/register.php?tid=256 🟣 جهت ورود به سامانه آموزشی خود از آدرس زیر اقدام كنيد. http://open.ikvu.ac.ir 🟡 نام كاربری و رمز ورود شما همان كدملی می‌باشد. 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir
بنده بعد از یک عمری 75 ساله فقط امیدم به عنایت این بی‌بی است به عنوان ولی نعمت همه ما. همه برکات که بر این انقلاب مترتب شده و خواهد شد یک شاخه‌ای از برکات این بارگاه است. اگر بارگاه حضرت معصومه سلام الله علیها اینجا نبود حوزه در قم تاسیس نمی‌شد اگر حوزه‌ای نبود امامی پیدا نمی‌شد و اگر امامی نبود انقلابی نبود و اگر انقلابی نبود من و شما امروز اینجا نبودیم یا سربه نیست شده بودیم یا رنگ عوض می‌کردیم. همه اینها یک شاخه از برکات این بارگاه است و همچنان این در گشوده است و ما کاهل هستیم. گر گدا کاهل بود تقصیر صاحبخانه چیست. اگر بخواهیم این بار عظیم را برداریم که خواه و ناخواه این مسئولیت بر روی دوش ما قرار گرفته است، خیال می‌کنم بهترین راهش این باشد که ما هرچه زودتر با حضرت معصومه سلام‌الله‌علیها یک عهد و پیمانی ببندیم .قدم اول این است که بگوییم بی‌بی جان! ما با شما عهد می‌کنیم که کاری که شما را ناراحت می‌کند انجام ندهیم. اگر در این قدم پابرجا باشیم گام‌های دیگر هم به روی ما باز خواهد شد. حضرت آیة الله مصباح یزدی رحمه‌الله 1388/1/20 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir
🖼 💠 مجموعه نمايشگاهی "مصباح معصومه (سلام الله عليها)" 🔰 💡اين مجموعه نمايشگاهی حاوی 25 تابلو از فرمايشات مرحوم علامه مصباح يزدی پيرامون مقام و منزلت حضرت معصومه (سلام الله عليها) می‌باشد. 💿 برای دريافت فايل‌های JPG اين مجموعه در قالب فايل ZIP، و دريافت فايل PDF اين مجموعه، به كانال توليدات فرهنگی مؤسسه مراجعه نماييد.👇 🆔@TolidatFarhangi 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir
📜 💠 نشريه فرهنگی هدهد (شماره 245) 📰 🔹 قصه خیابان معروف شهر من ... 🔺 با تفاوتی يا بی‌تفاوتی؟! 🖨 برای دریافت نسخه پی دی اف (PDF) مخصوص چاپ اینجا را كلیك كنید 🆔@TolidatFarhangi 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir
38.79M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✅ گزارشی از عملکرد آقای دکتر محمدجواد توکلی (عضو هیئت علمی گروه اقتصاد مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی‌ره) در پژوهشکده امور اقتصادی وزارت امور اقتصادی و دارایی 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir
💢 مراسم افتتاحیه نمایشگاه فعالیت‌ها و دستاوردهای مجتمع آموزشی پژوهشی تبلیغ 🎙با سخنرانی حضرت آیت الله رجبی (دامت برکاته) عضو شورای عالی حوزه‌های علمیه و رئیس مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی«ره» 📚همراه با رونمایی از ۶ کتاب مهارتی تبلیغ 🕰 چهارشنبه ۱۴۰۲/۷/۱۹ - ۱۶.۳۰ ⬅️ بلوار شهید صدوقی، بیست متری فجر، خیابان دانش، مجتمع آموزشی پژوهشی تبلیغ 📝 @mahmoodrajabi_ir 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir
✳️ گزارشی از کرسی ترویجی "ماهیت کلام اجتماعی" علم کلام دائم تلاش می‌کند دیگران را نسبت به یک مسئله اقناع کند از سوی دیگر آنچه زمینه‌ساز شکل‌گیری و ترویج فرهنگ دینی است، قدرت و حمایت سیاسی است بنابراین اندیشه اجتماعی کلامی، به منظور موفقیت در فضای فرهنگ عمومی، پیوند وثیقی با قدرت دارد. ✅ به گزارش روابط عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) حجت الاسلام و المسلمین دکتر قاسم ابراهیمی‌پور عضو هیئت علمی مؤسسه به عنوان ارائه کننده در این کرسی ترویجی که در سالن اندیشه مؤسسه برگزار شد، در سخنانی به تبیین اهمیت و جایگاه علم کلام پرداخت و گفت: بررسی جایگاه علم کلام در طبقه‌بندی علوم، موجب ارائه‌ی تبیین دقیق‌تری از نسبت کلام و اندیشه اجتماعی به دنبال خواهد داشت، از آنجایی که علم کلام از موضوع، غایات و روش‌های متنوعی بهره می‌برد، می‌توان موقعیت‌های متنوعی برای آن در طبقه‌بندی علوم در نظر گرفت. 🔷 وی افزود: اندیشمندان مسلمان با رویکردهای مختلفی به تحلیل موضوعات اجتماعی پرداخته‌اند و یکی از این رویکردها، رویکرد کلامی است که آن را کلام اجتماعی یا اندیشه اجتماعی کلامی می‌نامیم. 🔷 حجت الاسلام و المسلمین دکتر ابراهیمی‌پور خاطرنشان ساخت: علم کلام با دسته اول از غایات در زمره علوم نظری و با دسته دوم از غایات در زمره حکمت عملی قرار می‌گیرد، آن بخش از کلام که در بخش حکمت نظری قرار می‌گیرد، مبانی علوم اجتماعی متناسب با خود را تولید می‌کند و خود به صورت مستقل قادر به تبیین مباحث اجتماعی نخواهد بود اما آن بخش از کلام که در بخش حکمت عملی قرار می‌گیرد، خود علمی اجتماعی محسوب می‌شود. 🔷 عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) در ادامه سخنان خود به دانش اجتماعی کلامی اشعری اشاره کرد و گفت: ابن‌خلدون اندیشمند قرن هفتم هجری، «علم عمران» را مبتنی بر کلام اشعری تأسیس و شرح مفصل آن را در مقدمه کتاب تاریخی خود بیان می‌کند، مقدمه‌ای که بسیار مفصل به صورتی کتابی مستقل مورد توجه قرار گرفت و بعدها تحت عنوان مقدمه ابن خلدون شهرت یافت. 🔷 وی افزود: علم عمران ابن خلدون، او را قادر به تبین اجتماعی از حوادث تاریخی در صدر اسلام می‌سازد که اقناع عمومی را به دنبال دارد، وی از سقیفه، اختلافات امیرالمؤمنین علیه‌السلام و معاویه، قیام عاشورا، حکومت‌طلبی ابن زبیر و امکان ظهور منجی بشریت، تبیین اجتماعی ارائه می‌نماید. تبیین‌های او، از سوی فلاسفه، متکلمین، فقها، محدثین و مورخین، مورد انتقادهای فراوانی قرار گرفته است و جای انتقادهای اجتماعی در میان آن‌ها خالی است. 🔷 حجت الاسلام والمسلمین دکتر قاسمی‌پور به دانش اجتماعی کلامی شیعی نیز اشاره کرد و ابراز داشت: به خلاف علم عمران که مبتنی بر کلام اشعری تاسیس شد، کلام شیعی (احتمالا به دلیل سیطره فلسفه و فقه) به تاسیس علم اجتماعی اقدام نکرده است، اما نظریه هایی در این خصوص ارائه نموده و ظرفیت های تولید چنین دانشی را برای خود محفوظ داشته است. 🔷 وی با بیان اینکه کار علم کلام به عنوان یک علم عملی، همواره یک فعالیت و عملیات فرهنگی است گفت: علم کلام دائم تلاش می‌کند دیگران را نسبت به یک مسئله اقناع کند از سوی دیگر آنچه زمینه‌ساز شکل‌گیری و ترویج فرهنگ دینی است، قدرت و حمایت سیاسی است بنابراین اندیشه اجتماعی کلامی، به منظور موفقیت در فضای فرهنگ عمومی، پیوند وثیقی با قدرت دارد. 🔷 وی افزود: درک دقیق این ضرورت ها متکلمینی مثل خواجه نصیر الدین طوسی و علامه حلی را بر آن داشت تا با رویکرد اجتماعی، در مورد فرهنگ (باورها، ارزش ها، هنجارها و رفتارها)، تقسیم کار اجتماعی، همنوایی اجتماعی، همبستگی اجتماعی و کنترل اجتماعی دست به نظریه پردازی بزنند، این انباشت علمی حاکمی از کلام شیعی برای تأسیس علمی مدون و با موضوع و روش مشخص تحت عنوان کلام اجتماعی، ظرفیت بالایی دارد. 🔶 دکتر حسن یوسفیان نیز در ادامه این کرسی ترویجی در سخنانی گفت: برخی‌ها معتقدند که باید کلام را توسعه داد و امتداد عملی اش را توسعه داد تا شاخه‌های متعددی داشته باشد. 🔶 وی افزود: ارائه کننده محترم از ابن خلدون گفت، خب ابن خلدون وقتی وارد جامعه شناسی می شود مبانی کلامی او نیز موثر خواهد بود. ♻️ خاطرنشان می‌شود: در پایان این کرسی ترویجی جمعی از حاضران در جلسه به بیان دیدگاه‌ها و نظریات خویش پرداختند و سؤالات خود را مطرح کردند. 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir