✅ پرسمان روان‌شناسی و مشاوره اسلامی 🔴🔵🔴 🔶 سلسله مباحث #مثبت_اندیشی 🔶 ⭕️ شبکه قرآن سیما / برنامه مجله خوشبتخی ⭕️ ✅ استاد: حجت الاسلام و المسلمین #دکتر #رضا_مهکام، عضو هیئت علمی گروه روان‌شناسی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 7️⃣1️⃣ ویژگی‌های افراد مثبت‌اندیش (۷) «سخت‌رویی» ✅ منتظر کلیپ بعدی با عنوان ویژگی‌های افراد مثبت‌اندیش (۸) باشید... 😉 🍀🍀🍀 🆔 @mahkam_reza 🔷 طرح سؤال از استاد مهکام 🔰 @mahkam_reza1 #مهکام #مثبت_اندیشی #برنامه_خوشبخت #آثار_مثبت_اندیشی 🌐 کانال و سايت مؤسسه امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir

#گزارش_تصویری ✅ سخنرانی حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر مجتبی مصباح با موضوع #جهاد_تبیین 🗓 چهارشنبه ۳ فروردین 🕌 حسینیه اعظم بندر دیر ✅ @mojtabamesbah_ir #مجتبی_مصباح 🌐 کانال و سايت مؤسسه امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir

🔉 #بشنوید 🎧 صوت کامل سخنرانی حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر مجتبی مصباح با موضوع #جهاد_تبیین 🗓 چهارشنبه ۳ فروردین 🕌 حسینیه اعظم بندر دیر ✅ @mojtabamesbah_ir #مجتبی_مصباح 🌐 کانال و سايت مؤسسه امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir

📸 #عکس_نوشت | شوقِ دیدار إِلَهِي هَبْ لِي قَلْباً يُدْنِيهِ مِنْكَ شَوْقُهُ؛ خداوندا، به من قلبی که شوق آن مرا به تو نزدیک می‌سازد ... عطا بفرما! 🔸شوق حالتى بعد از دوست داشتن است و شوقِ دل نسبت به خداوند به همين معناست كه دل، خدا را دوست دارد و مى‌خواهد به او برسد ولى دستش از دامن او كوتاه است در حالى كه امكان نزديك شدن به او وجود دارد. 🔹انسانى كه مى‌داند خداى دوست‌داشتنى را با چشم دل مى‌توان ديد، به طور حتم آتش شوق ديدار در دل او شعله ور مى‌گردد. و هر قدر توجّه به اين حقيقت قوى‌تر شود، شوق ديدار نيز افزون‌تر مى‌گردد. البتّه دانستن اين مطلب كافى نيست بلكه توجّه نيز لازم است. يعنى ابتدا بايد باور قلبى و معرفت را با توجّه به خدا و غفلت از غير خدا بارور كرده و شوق به ديدار او را در خود تقويت نماييم كه هر چه توجه بيش‌تر شود، شوق ديدار نيز افزون‌تر خواهد گشت. 🔸شنيده‌ايم عده‌اى كه مجذوب خداوند شده باشند آرام و قرار ندارند و دل آن‌ها با هيچ چيزى غير از خدا انس نمى‌گيرد. اين‌ها بر اين باورند كه وَ كُلُّ جَمالِكَ جَميل. 📚 کتاب شکوه نجوا ،صفحه ۱۲۲ تا ۱۱۵ #شرح_مناجات_شعبانیه ۲۰ 💻 @mesbahyazdi_ir 🌐 کانال و سايت مؤسسه امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir

#گزارش_تصویری ✅ سخنرانی حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر مجتبی مصباح، عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) در جمع نیروهای جهادی شهرستان دشتستان - روستای شول با موضوع جهاد تبیین 🗓 ۱۴۰۱/۱/۷ ✅ @mojtabamesbah_ir 🌐 کانال و سايت مؤسسه امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir

✅ لزوم نگاه کلی به انسان 👤 حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر علی مصباح، عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) #عکس_نگاشت 🔶 کانال نشریه فرهنگ پویا 🆔 @farhang_puya 🌐 کانال و سايت مؤسسه امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir

👤 سخنرانی حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر مجید همتی، دکترای روانشناسی، مشاور کودک و نوجوان، استاد مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)، کارشناس رادیو معارف 🕌 حرم حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها، یک ساعت قبل از نماز مغرب و عشا 🗓 7 و 8 فروردین 1401 🌐 کانال و سايت مؤسسه امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir

🔴 از «مادرت به عزایت بنشیند» تا «بارک‌ الله»! 🔶 نقدی بر ترجمه‌های مشهور نهج البلاغه 🖊 حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر احمدحسین شریفی، رئیس مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران و استاد مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــــــــــــــــــ 📝 زبان عربی مثل هر زبان دیگری اصطلاحات و استعارات و مجازها و ضرب‌المثل‌های خاص خودش را دارد. آشنایی با صناعات ادبی در ادبيات عرب از پیش‌نیازهای علمی فهم متون دینی است. کسی که از صناعات ادبی آگاهي نداشته باشد، ممکن است وقتی تعبیری مثل «لا اباً لک» را می‌شنود، گمان کند که «در همه جا» معنای تحت‌اللفظی آن یعنی «بی‌‌پدر» یا «حرام‌زاده»، که نوعی توهین است، منظور است. اما اگر بررسی کنیم می‌بینیم که این ترکیب «در بسیاری از موارد» برای مدح یا اظهار تعجب نيز به کار برده می‌شود. یا کلمه «ویل امه» اصطلاحی است که بعضاً در مقام مدح به کار برده می‌شود. یا تعبیر «ثَکِلَتْک امُّک» که معمولاً در ترجمه‌های فارسی به شکل «مادرت به عزایت بنشیند» آورده می‌شود! در حقیقت یک ضرب‌المثل عربی است. استعمال آن نیز در ادبیات محاوره‌ای اعراب گذشته امری رایج بوده و در بسياري موارد قبحی هم نداشته است. در مواقع تعجب و توجه دادن به يک مسأله مهم مورد استفاده قرار مي‌گرفته است و حتي بعضاً براي تأکيد و احياناً تحسين و تعظيم نيز استعمال مي‌شده است. بنابراين، در همه جا، معناي تحت اللفظي آن، که نوعي نفرين است، منظور نبوده است. فی‌المثل، در آن گفتگوی امام علی(ع) با شخص استغفار کننده، قطعاً این اصطلاح به معنای نفرین نبوده است. توضیح آنکه آن حضرت شنید که کسی می‌گوید «أَسْتَغْفِرُ اللَّهَ». امام علی(ع) به او فرمود: «ثَكِلَتْكَ أُمُّكَ أَ تَدْرِي مَا الِاسْتِغْفَارُ» مترجمین نهج‌البلاغه این جمله را چنین ترجمه کرده‌اند: «مادرت به عزايت بنشيند، مى‏دانى استغفار چيست؟»، (ترجمه انصاریان) «مادر بر تو ببايد گريست مى‏دانى استغفار چيست؟»، (ترجمه شهیدی) «مادرت بر تو بگريد، مى‏دانى معناى استغفار چيست؟». (ترجمه دشتی) این در حالی است که چنین معنایی با چنان سخنی و با چنان پاسخی که امیرمؤمنان بیان می‌کند، هیچ تناسبی ندارد! آن بنده خدا مگر چه کار زشتی کرده بود که مستحق چنین نفرین و ناسزایی باشد؟! مگر چه گفته بود که امام علی(ع) دعا می‌کند زودتر بمیرد و مادرش به عزایش بنشیند؟! در اینجا این جمله در لسان مدح است. گویا آن حضرت به او می‌فرماید بارک‌الله! خیلی خوبه! اما باید بدانی که استغفار فقط نباید در سطح استغفار زبانی بماند. بلکه باید بکوشی شرایط و لوازم آن را بدانی و به آنها پایبند باشی و به مراتب و درجات بالاتری از مقام استغفار بار یابی. #اجتهاد #فهم_دین 🔷 کانال دکتر شریفی 🔰 @Ahmadhoseinsharifi 🌐 کانال و سايت مؤسسه امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir

#اطلاع_رسانی | کنگره بین‌المللی اقتصاد، اشتغال و تولید در آیینه قرآن و عترت علیهم السلام 🔹 آخرین مهلت ارسال مقالات؛ تاریخ ۲۰ فروردین ماه ۱۴۰۱ 📚 جهت ارسال و یا تکمیل آثار و مقالات به پایگاه کنگره مراجعه بفرمایید: 🌐 Science.imamreza.ac.ir 🔰 @aqr_ir 🌐 کانال و سايت مؤسسه امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir

⚫️ درگذشت حضرت آیت‌الله کاردان تسلیت باد 🌐 کانال و سايت مؤسسه امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir

✅ سلسله جلسات خداشناسی فلسفی 👤 با بیان حضرت آيت‌الله فیاضی (دامت برکاته)، عضو هیئت امناء و هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🗓 ایام ماه مبارک رمضان ⏰ ۱۸ 🕌 تهران، ازگل، خیابان نوبهار، گلستان شرقی، مدرسه علمیه امام خمینی(ره) 💠روابط عمومی مدیریت حوزه علمیه استان تهران 🇮🇷 https://eitaa.com/howzehtehran 🌐 کانال و سايت مؤسسه امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir

✳️ بازنشر ✅ تقویم تحصیلی نیم سال دوم سال تحصیلی 1401-1400 🌐 کانال و سايت مؤسسه امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir