#ضحاک ▪️ رضاشاه، روحت شاد؟! سَتّاره فرمانفرماییان، مادرِ مددکاری اجتماعی ایران: 👈🏻 رضاشاه، بی‌رحمانه مردم را آزار می‌داد، اموال منتقدان را غارت می‌کرد. با خشمی جنون آمیز، به زور، حجاب را از سر زنان می‌کشید. 👈🏻 هرگاه مادرم داستان‌های شاهنامه را برایم میخواند، هنگامی که به حکایت ضحاک ستمگر می‌رسید، تصویر رضاشاه در ذهنمان نقش می‌بست. 📚 ستاره فرمانفرمائیان، دختری از ایران، برگردان مریم اعلایی، تهران: نشر کارنگ، ۱۳۸۳، ص ۶۹-۷۳. ▪️ باستان‌نامه: @ir_bastan

#تکرار_تاریخ ▪️ ضحاک امروز کیست؟ 🔻 جریان فاسد #برانداز در تجمعات خود، یکی از عزیزترین عزیزان ما: عَلَمدار و پدر معنوی جبهه جهانی مقاومت را #ضحاک می‌نامند. 🔸 اما واقعیت این است که در #شاهنامه، ویژگی‌های ضحاک به صورتی شگفت‌انگیز با رژیم موقت صهیونیستی مطابقت دارد. همان #اسرائیل که بسیاری از براندازان، مفتخر به مزدوری برای آن هستند! 👈🏻 از دیدن این ویدئو پشیمان نمی‌شوید. ببینید و برای عزیزان بفرستید. @ir_bastan

#تاریخ_معاصر 🔶 شهدا پرورش‌یافتهٔ مکتب امام خمینی بودند، یا مَسلَکِ شاه؟ ❌ گفت: شهدای دفاع مقدس، تربیت‌شدگانِ #شاه بودند! ☑️ در پاسخ گفتم: - این سخن نادرست، مانند آن است که کسی بگوید حضرت موسی (علیه السلام) تربیت شده‌ی فرعون بود. یا کسی بگوید جوانانی که علیه #ضحاک قیام کردند، تربیت‌شدگان ضحاک بودند! همین‌قدر پوچ و بیهوده. - شاه در دوران خوشی، اهل #عیش بود و در دوران سختی، اهل #گریز. پرورش‌یافتگانِ او نیز همچون خودِ او بودند. چنان که دیدیم بسیاری از دوستدارانش به ایران پُشت کرده؛ گریختند، به امریکا و اروپا پناهنده شدند‌. 👈🏻 شهدای دفاع مقدس، آنانی بودند که #مرگ_بر_شاه گفتند و با لگد، او را از تخت پادشاهی به زیر کشیدند. اگر وصیت‌نامه‌های شهیدان، این جوانان غیور را بخوانیم، در خواهیم یافت که نام نامیِ #امام_حسین (علیه السلام) و #امام_خمینی (رحمة الله‌ علیه) بیشترین بسامد واژگانی را دارد. به دیگر سخن، آنان، امام خمینی (ره) را آموزگار و مُراد خود نامیده‌اند. امام از سال ۱۳۴۲، نهضتی را آغاز و به تربیت جوانان پرداختند. به راستی، این جوانان اگر تربیت‌‌شده‌ی شاه بودند، پس چرا علیه شاه قیام کردند؟! 🔶 اینک می‌بینیم که بخشی از جامعه ما هر چند در دوران نظام #ولایت_فقیه زندگی می‌کنند، اما با تاریکی دشمنانِ #اسلام و #ایران خو گرفته‌اند. وگرنه پرورش‌ یافتگان غیور نظام ولایت فقیه، کم نیستند و یقیناً جزو بهترین‌ها و پاک‌ترین‌ها هستند. همچون شهدای #مدافع_حرم که از هر جهت همانند شهدای دفاع مقدس و بلکه در مرتبه، والاتر از ایشان‌اند. ✍🏻 مهدی رستمی | باستان‌نامه: @ir_bastan

#تاریخ_معاصر 🔶 شهدا پرورش‌یافتهٔ مکتب امام خمینی بودند، یا مَسلَکِ شاه؟ ❌ گفت: شهدای دفاع مقدس، تربیت‌شدگانِ #شاه بودند! ببینید که شاه چه جوان‌های باغیرتی به بار آورد. ☑️ در پاسخ گفتم: - شاه در دوران خوشی، اهل #عیش بود و در دوران سختی، اهل #گریز. پرورش‌یافتگانِ او نیز همانند او بودند. چنان که دیدیم بسیاری از دوستدارانش به ایران پُشت کرده؛ گریختند، به امریکا و اروپا پناهنده شدند‌. 👈🏻 شهدای دفاع مقدس، آنانی بودند که #مرگ_بر_شاه گفتند و با لگد، او را از تخت پادشاهی به زیر کشیدند. اگر وصیت‌نامه‌های شهیدان، این جوانان غیور را بخوانیم، در خواهیم یافت که نام نامیِ #امام_حسین (علیه السلام) و #امام_خمینی (رحمة الله‌ علیه) بیشترین بسامد واژگانی را دارد. به دیگر سخن، آنان، امام خمینی (ره) را آموزگار و مُراد خود نامیده‌اند. امام از سال ۱۳۴۲، نهضتی را آغاز و به تربیت جوانان پرداختند و دیدیم که نهضت ایشان به پیروزی رسید. به راستی، این جوانان اگر تربیت‌‌شده‌ی شاه بودند، پس چرا علیه شاه قیام کردند؟! 🔘 اینکه کسی بگوید شهدا، تربیت‌شده‌ی شاه بودند، مانند آن است که بگوید جوانانی که علیه #ضحاک قیام کردند، تربیت‌شدگان ضحاک بودند! 🔶 اینک می‌بینیم که بخشی از جامعه ما هر چند در دوران نظام #ولایت_فقیه زندگی می‌کنند، اما با تاریکی دشمنانِ #اسلام و #ایران خو گرفته‌اند. وگرنه پرورش‌ یافتگان غیور نظام ولایت فقیه، کم نیستند و یقیناً جزو بهترین‌ها و پاک‌ترین‌ها هستند. همچون شهدای #مدافع_حرم که از هر جهت همانند شهدای دفاع مقدس و بلکه در مرتبه، والاتر از ایشان‌اند. ✍🏻 مهدی رستمی | باستان‌نامه: @ir_bastan

▪️ آیا درست است که زرتشتیان، خون جانداران را می‌خورند؟ این پدربزرگ عزیز که از کودکی، زندگی زرتشتیان را از نزدیک دیده، می‌گوید زرتشتیان، خون گوسفند را درون روغن سرخ می‌کنند و با نان می‌خورند. این چنین سخنی را از چند تن دیگر نیز شنیدم. 🔻 در قرآن و احادیث آمده که خوردن #خون، حرام است و قلب و جان انسان را آلوده و تاریک می‌کند (نحل: ۱۱۵؛ مائده: ۳). در شاهنامه هم آمده که خون، خوراک #ضحاک بود. اهریمن، برای اینکه ضحاک را در پلیدی و سنگدلی گرفتار کند، در خوراک او خون می‌ریخت: به خونَش بِپَروَرد بر سان شير بدان تا كُنَد پادشا را دلیر دلیر معانی گوناگونی دارد. در این عبارت، منظور از اینکه ضحاک "دلیر" شد، همان توحش و سنگدلی اوست. به عبارتی، در نگاه شاهنامه نیز، خوردنِ خون، قلب را تاریک می‌کند‌. ▪️ باستان‌نامه: @ir_bastan

#تجربه_تاریخی ▪️ پیروزی بر ضحاک، نتیجه ایستادن مردم در «سمت درست تاریخ» حکیم ابوالقاسم فردوسی در #شاهنامه روایت می‌کند: ستمگری و توحش #ضحاک، موجب اندوه مردم شد. اما کسی توان قیام نداشت. در این هنگام، شخصی به نام کاوه‌ آهنگر، در برابر ضحاک خروشید. کاوه ۱۸ پسر داشت که ضحاک، ۱۷ تن از آنان را سر برید و مغز آنان را خوراک مارهای خود کرده بود. کاوه، مردم را گرد آورد و آنان را به ضدّ ضحاک شوراند و در نهایت، توانستند ضحاک را شکست دهند. 🔸 عبرت: 🔻 عدم حضور مردم در صحنه، موجب ویرانی و شکستِ است. حضور در «سمتِ نادرست تاریخ» نیز ویرانگر است. اما حضور صحیح مردم و ایستادن آنان در طرف درست تاریخ، نجات‌بخش و موجب پیروزی روشنایی بر تاریکی است. این همان سخنی است که از شاهنامه به دست می‌آید. این حضور، گاهی در جبهه جنگ است، گاهی حضور در کف خیابان و امروز می‌تواند حضور در #انتخابات باشد. این همان چیزی است که لشکر دیوهای صهیونیست از آن هراس دارند. کافی است چشم‌ها را باز کنیم و آشکارا ببینیم که آنان چگونه ما را به بیراهه (عدم حضور صحیح در صحنه) فرامی‌خوانند. مطالعه نوشتار کامل: «بنگرید» ✍🏻 مهدی رستمی | باستان‌نامه: @ir_bastan

#تکرار_تاریخ ▪️ ضحاک امروز کیست؟ 🔻 جریان فاسد #برانداز در تجمعات خود، یکی از عزیزترین عزیزان ما: عَلَمدار و پدر معنوی جبهه جهانی مقاومت را #ضحاک می‌نامند. 🔸 اما واقعیت این است که در #شاهنامه، ویژگی‌های ضحاک به صورتی شگفت‌انگیز با رژیم موقت صهیونیستی مطابقت دارد. همان #اسرائیل که بسیاری از براندازان، مفتخر به مزدوری برای آن هستند! 👈🏻 از دیدن این ویدئو پشیمان نمی‌شوید. ببینید و برای عزیزان بفرستید. @ir_bastan

#ضحاک ▪️ رضاشاه، روحت شاد؟! سَتّاره فرمانفرماییان، مادرِ مددکاری اجتماعی ایران: 👈🏻 رضاشاه، بی‌رحمانه مردم را آزار می‌داد، اموال منتقدان را غارت می‌کرد. با خشمی جنون آمیز، به زور، حجاب را از سر زنان می‌کشید. 👈🏻 هرگاه مادرم داستان‌های شاهنامه را برایم میخواند، هنگامی که به حکایت ضحاک ستمگر می‌رسید، تصویر رضاشاه در ذهنمان نقش می‌بست. 📚 ستاره فرمانفرمائیان، دختری از ایران، برگردان مریم اعلایی، تهران: نشر کارنگ، ۱۳۸۳، ص ۶۹-۷۳. ▪️ باستان‌نامه: @ir_bastan