┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 🌀 #تعادل: 💥 تعادل از اصول پایه‌ای مهم در #یادگیری کودکان است و #اختلال در آن می‌تواند بر یادگیری اثر #منفی بگذارد 💥عنصر اصلی تمامی #مهارت های_حرکتی رابطه خوب میان مرکز ثقل بدن و سطح اتکا آن است. کودک باید #بیاموزد چگونه تعادل خود را حفظ و تعادل از دست رفته را مجدد برقرار کند.تمرینات پیشنهادی👇 🔹حفظ تعادل در حالت #ایستاده و باز شدن #دست ها در طرفین 🔹حفظ تعادل با #ایستادن روی یک پا( پای غالب) 🔹حفظ تعادل هنگام #راه رفتن روی خط راست به جلو و عقب 🔹راه رفتن روی تخته #تعادل(با پای برهنه دشوارتر است) 🔹حفظ تعادل هنگام #نشستن و برخواستن هنگامیکه زانوها روی زمین است ، بدون کمک دست 🔹حفظ تعادل هنگام #حرکت و #دویدن و .... 👌در ادامه میتوان تمرینات فوق دشوارتر کرد و را با چشم بسته هم انجام داد.

🔰حركت هاي ريتميك ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ حركت هاي ريتميك موجب به كارگيري #اراده و #تلاش در كودكان مي شود. چنانچه هر كودكي در پاسخ دادن به يك محرك ، اراده و تلاش نكند تا به موقع و مناسب و هماهنگ پاسخ دهد، مسئول ايجاد بي نظمي و اجراي غلط يك حركت شناخته خواهد شد. حركت هاي ريتميك به كودكان كمك مي كند تا به #درك و #آگاهي كاملي از اندام ها ي بدن ، كاربرد و ارتباط آنها با يكديگر ، فرم بدن در #فضا و ... برسند. تكرار نظم در يك #حركت ريتميك ساده كودكان را قادر مي سازد تا #پيش_بيني نمايند چه اتفاقي خواهدافتاد و به عبارتي اجزا بعدي يك حركت را به ياري #حافظه خود پیش بيني كنند. حركت هاي #ريتميك موجب ايجاد و هماهنگي هاي #حركتي در كودك مي شود. به عبارتي كودكان بايد بتوانند در يك حركت ريتميك ساده بين اجزا مختلف آن #هماهنگي ايجاد كنند . مانند اينكه بين حركت دست راست و پاي چپ، يا بالعكس بين #نشستن و #ايستادن ، #پريدن و #لي لي كردن يا بين حركت هاي خود با مربي و سايرين نيز هماهنگي و ارتباط ايجاد نمايند و این هماهنگی بر #یادگیری #خواندن و #نوشتن وی تاثیر گذار خواهد بود

✅ #بهترین راه جلب #توجه دانش آموز دچار مشکلات #بیش_فعالی و #کم_توجه به درس ، تدریس به صورت #انفرادی یا به صورت #گروه‌های کوچک دو و سه نفره می باشد. ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ☄ ولی با توجه به اینکه این گونه تدریس کردن اغلب #غیر_ممکن است ، معلمین می‌توانند از راهبرد های زیر استفاده کنند👇👇 1⃣ #ایستادن پهلوی کودک 2⃣ گذاشتن یک #دست روی شانه کودک 3⃣ برقراری ارتباط #چشمی با کودک 4⃣ پرسیدن دائمی سوالات مستقیم از کودک تا زمانی که از #تمرکز وی اطمینان حاصل نشده است 5⃣ تکرار #دستورات انفرادی معلم 🏝 دقت کنید #دستورات معلم باید #ساده و روشن باشد و دستورات را #یکی یکی از کودک بخواهید تا اجرا کند. 🏝 برای انجام #تکالیف نیز تکالیف این دانش آموزان #چند_قسمت شود برای انجام هر قسمت از تکلیف یک محدوده #زمانی منطقی در نظر گرفته شود تکالیف #طولانی و زیاد نباشد و عوامل محیطی #حواس_پرتی هنگام اجرای تکالیف به حداقل برسد 🏝 طوری برخورد شود که کودک احساس #حقارت نکند 🏝 از #پاداش کلامی و کوچک استفاده کنید 🏝 #پیشرفت کودک دارای مشکلات تمرکز و بیش فعال و تغییر در وضعیت وی به #کندی صورت می‌گیرد و نباید انتظار پیشرفت #سریع داشت

┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 🌀 #تعادل: 💥 تعادل از اصول پایه‌ای مهم در #یادگیری کودکان است و #اختلال در آن می‌تواند بر یادگیری اثر #منفی بگذارد 💥عنصر اصلی تمامی #مهارت های_حرکتی رابطه خوب میان مرکز ثقل بدن و سطح اتکا آن است. کودک باید #بیاموزد چگونه تعادل خود را حفظ و تعادل از دست رفته را مجدد برقرار کند.تمرینات پیشنهادی👇 🔹حفظ تعادل در حالت #ایستاده و باز شدن #دست ها در طرفین 🔹حفظ تعادل با #ایستادن روی یک پا( پای غالب) 🔹حفظ تعادل هنگام #راه رفتن روی خط راست به جلو و عقب 🔹راه رفتن روی تخته #تعادل(با پای برهنه دشوارتر است) 🔹حفظ تعادل هنگام #نشستن و برخواستن هنگامیکه زانوها روی زمین است ، بدون کمک دست 🔹حفظ تعادل هنگام #حرکت و #دویدن و .... 👌در ادامه میتوان تمرینات فوق دشوارتر کرد و را با چشم بسته هم انجام داد.

✅ #بهترین راه جلب #توجه دانش آموز دچار مشکلات #بیش_فعالی و #کم_توجه به درس ، تدریس به صورت #انفرادی یا به صورت #گروه‌های کوچک دو و سه نفره می باشد. ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ☄ ولی با توجه به اینکه این گونه تدریس کردن اغلب #غیر_ممکن است ، معلمین می‌توانند از راهبرد های زیر استفاده کنند👇👇 1⃣ #ایستادن پهلوی کودک 2⃣ گذاشتن یک #دست روی شانه کودک 3⃣ برقراری ارتباط #چشمی با کودک 4⃣ پرسیدن دائمی سوالات مستقیم از کودک تا زمانی که از #تمرکز وی اطمینان حاصل نشده است 5⃣ تکرار #دستورات انفرادی معلم 🏝 دقت کنید #دستورات معلم باید #ساده و روشن باشد و دستورات را #یکی یکی از کودک بخواهید تا اجرا کند. 🏝 برای انجام #تکالیف نیز تکالیف این دانش آموزان #چند_قسمت شود برای انجام هر قسمت از تکلیف یک محدوده #زمانی منطقی در نظر گرفته شود تکالیف #طولانی و زیاد نباشد و عوامل محیطی #حواس_پرتی هنگام اجرای تکالیف به حداقل برسد 🏝 طوری برخورد شود که کودک احساس #حقارت نکند 🏝 از #پاداش کلامی و کوچک استفاده کنید 🏝 #پیشرفت کودک دارای مشکلات تمرکز و بیش فعال و تغییر در وضعیت وی به #کندی صورت می‌گیرد و نباید انتظار پیشرفت #سریع داشت جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/iranianld