💥یادگیری #مشارکتی
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🟢 کلاس درس موفق ، کلاسی است که در آن 80 درصد کلاس به #دانش_آموز و 20 درصد به #معلم اختصاص دارد.
یکی از #مهمترین راهبردهای #فعال کردن دانش آموزان در فرایند یادگیری ، استفاده از #گروههای مطالعه در کلاس درس و فراهم کردن فرصت بحث و تبادلنظر و پرسش و پاسخ است (پین و ویتاکر ۲۰۰۰)
👌دانش آموزانی که از طریق یادگیری فعال به یادگیری می پردازند ، نه تنها بهتر یاد می گیرند ، بلکه از تجربه یادگیری #لذت بیشتری نیز می برند.
💥 این روزها در #تدریس مجازی ، توصیه می شود ترجیحا #کلاس خود را #گروهبندی کنید
✅ #بهترین راه جلب #توجه دانش آموز دچار مشکلات #بیش_فعالی و #کم_توجه به درس ، تدریس به صورت #انفرادی یا به صورت #گروههای کوچک دو و سه نفره می باشد.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
☄ ولی با توجه به اینکه این گونه تدریس کردن اغلب #غیر_ممکن است ، معلمین میتوانند از راهبرد های زیر استفاده کنند👇👇
1⃣ #ایستادن پهلوی کودک
2⃣ گذاشتن یک #دست روی شانه کودک
3⃣ برقراری ارتباط #چشمی با کودک
4⃣ پرسیدن دائمی سوالات مستقیم از کودک تا زمانی که از #تمرکز وی اطمینان حاصل نشده است
5⃣ تکرار #دستورات انفرادی معلم
🏝 دقت کنید #دستورات معلم باید #ساده و روشن باشد و دستورات را #یکی یکی از کودک بخواهید تا اجرا کند.
🏝 برای انجام #تکالیف نیز تکالیف این دانش آموزان #چند_قسمت شود
برای انجام هر قسمت از تکلیف یک محدوده #زمانی منطقی در نظر گرفته شود
تکالیف #طولانی و زیاد نباشد و عوامل محیطی #حواس_پرتی هنگام اجرای تکالیف به حداقل برسد
🏝 طوری برخورد شود که کودک احساس #حقارت نکند
🏝 از #پاداش کلامی و کوچک استفاده کنید
🏝 #پیشرفت کودک دارای مشکلات تمرکز و بیش فعال و تغییر در وضعیت وی به #کندی صورت میگیرد و نباید انتظار پیشرفت #سریع داشت
✅ #بهترین راه جلب #توجه دانش آموز دچار مشکلات #بیش_فعالی و #کم_توجه به درس ، تدریس به صورت #انفرادی یا به صورت #گروههای کوچک دو و سه نفره می باشد.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
☄ ولی با توجه به اینکه این گونه تدریس کردن اغلب #غیر_ممکن است ، معلمین میتوانند از راهبرد های زیر استفاده کنند👇👇
1⃣ #ایستادن پهلوی کودک
2⃣ گذاشتن یک #دست روی شانه کودک
3⃣ برقراری ارتباط #چشمی با کودک
4⃣ پرسیدن دائمی سوالات مستقیم از کودک تا زمانی که از #تمرکز وی اطمینان حاصل نشده است
5⃣ تکرار #دستورات انفرادی معلم
🏝 دقت کنید #دستورات معلم باید #ساده و روشن باشد و دستورات را #یکی یکی از کودک بخواهید تا اجرا کند.
🏝 برای انجام #تکالیف نیز تکالیف این دانش آموزان #چند_قسمت شود
برای انجام هر قسمت از تکلیف یک محدوده #زمانی منطقی در نظر گرفته شود
تکالیف #طولانی و زیاد نباشد و عوامل محیطی #حواس_پرتی هنگام اجرای تکالیف به حداقل برسد
🏝 طوری برخورد شود که کودک احساس #حقارت نکند
🏝 از #پاداش کلامی و کوچک استفاده کنید
🏝 #پیشرفت کودک دارای مشکلات تمرکز و بیش فعال و تغییر در وضعیت وی به #کندی صورت میگیرد و نباید انتظار پیشرفت #سریع داشت
جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐
لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇
https://eitaa.com/iranianld
24.17M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔹 #آموزش_ضرب به دانشآموزان میتواند جذاب و سرگرمکننده باشد!
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
در اینجا چند روش برای آموزش ضرب به دانشآموزان آورده شده است:
1. استفاده از اشیاء #ملموس:
از اشیاء کوچک و ملموس مانند دکمهها، شمعها یا لگوها استفاده کنید تا# مفهوم ضرب را به صورت #بصری نشان دهید. به عنوان مثال، چهار دسته از سه شیء را با هم ترکیب کنید و از آنها بخواهید تعداد کل اشیاء را محاسبه کنند.
2. جدول ضرب:
جدول ضرب را به صورت# سرگرمکننده ایجاد کنید. میتوانید از بازیها یا آهنگها برای #حفظ جدولهای ضرب استفاده کنید.
3. با داستانها و ماجراها:
#داستانهایی بسازید که شامل ضرب شوند. مثلاً اگر سه دوست در یک مهمانی ۴ پیتزا دارند، میتوانید از آنها بپرسید که مجموع پیتزاها چقدر است.
4. بازیهای تعاملی:
بازیهای تصویری یا #آنلاین که شامل ضرب هستند، میتوانند آموزش را جذابتر کنند.از سایت پاکدلها تهیه کنید
5. تمرینهای گروهی:
دانشآموزان را به #گروههای کوچک تقسیم کنید و از آنها بخواهید که با یکدیگر #مسائل ضرب حل کنند. این کار به آنها کمک میکند که به همدیگر آموزش دهند و از آموزش لذت ببرند.
6. استفاده از تکنیکهای حفظ:
برای حفظ جدول #ضرب، میتوانید از تکنیکهای چون #تکرار و #تمرینهای منظم استفاده کنید.
✅ روی لینک زیر بزنید و #پکیج های تخصصی #تشخیص و #درمان انواع #مشکلات_یادگیری پاکدلها را #دانلود کنید 👇👇
pakdelha.ir/پکیج-های-ویژه-مشکلات-یادگیری/
لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇
https://eitaa.com/iranianld
✅ #بهترین راه جلب #توجه دانش آموز دچار مشکلات #بیش_فعالی و #کم_توجه به درس ، تدریس به صورت #انفرادی یا به صورت #گروههای کوچک دو و سه نفره می باشد.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
☄ ولی با توجه به اینکه این گونه تدریس کردن اغلب #غیر_ممکن است ، معلمین میتوانند از راهبرد های زیر استفاده کنند👇👇
1⃣ #ایستادن پهلوی کودک
2⃣ گذاشتن یک #دست روی شانه کودک
3⃣ برقراری ارتباط #چشمی با کودک
4⃣ پرسیدن دائمی سوالات مستقیم از کودک تا زمانی که از #تمرکز وی اطمینان حاصل نشده است
5⃣ تکرار #دستورات انفرادی معلم
🏝 دقت کنید #دستورات معلم باید #ساده و روشن باشد و دستورات را #یکی یکی از کودک بخواهید تا اجرا کند.
🏝 برای انجام #تکالیف نیز تکالیف این دانش آموزان #چند_قسمت شود
برای انجام هر قسمت از تکلیف یک محدوده #زمانی منطقی در نظر گرفته شود
تکالیف #طولانی و زیاد نباشد و عوامل محیطی #حواس_پرتی هنگام اجرای تکالیف به حداقل برسد
🏝 طوری برخورد شود که کودک احساس #حقارت نکند
🏝 از #پاداش کلامی و کوچک استفاده کنید
🏝 #پیشرفت کودک دارای مشکلات تمرکز و بیش فعال و تغییر در وضعیت وی به #کندی صورت میگیرد و نباید انتظار پیشرفت #سریع داشت
جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐
لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇
https://eitaa.com/iranianld