eitaa logo
آموزش و درمان اختلالات یادگیری
11.4هزار دنبال‌کننده
1هزار عکس
368 ویدیو
204 فایل
دانلود کاربرگ های اختلالات یادگیری👇 pakdelha.ir نرم افزارهای کمک آموزشی 👇 Pakdelha.com ارتباط با ما @mahshar1 کانال ما در تلگرام،سروش ،شاد روبیکا iranianld@ ❌انتشار و ارسال پست ها شرعا مجاز #نیست، مگر با ارسال لینک یا ذکر عنوان سایت پاکدلها❌
مشاهده در ایتا
دانلود
👌 آماده شدن برای ورود و نوشتن در ┏━━━ ⚡️ ━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━ ⚡️ ━━━┛ 💥 فعالیت های زیر می‌توانند به شما کمک کنند تا کودک خود را برای ورود به مدرسه و یادگیری مهارت آماده سازید👇👇 الف) با کودک خود انجام دهید که می‌تواند انگشتان دستشان را تقویت کند؛ مانند:👇 • بازی با بازی و ساختن اشکال مختلف تقویت دست و بازو تمرین باز و بسته کردن های فشاری کردن نخود و لوبیا استفاده از با خمیر و غیره ب) همیشه مداد ،کاغذ مداد ،رنگی ماژیک مداد شمعی و آبرنگ در کودک باشد. ج) به همراه کودک با آبرنگ گواش و یا رنگ انگشتی کنید؛ همراهی شما و اجرای این فعالیت برای کودک لذت بخش است. د) با کودک در ارتباط با اندامهای راست و چپش تمرین کنید مانند اینکه بداند پای چپ او کدام است. پ) راست و چپ ،دفتر کتاب و غیره را به کودک آموزش دهید. ت) از او بخواهید خطوطی را از سمت راست و بالای دفتر و غیره و یا به صورت نمایشی بنویسد. ث) شیوه ی درست گرفتن را به کودک آموزش دهید و از فرزندانتان بخواهید از شما تقلید کند. م) در فرآیند به دست گرفتن مداد از سه انگشت ،شست اشاره و انگشت وسط استفاده می شود. انگشت وسط به عنوان صندلی مداد و انگشتان اشاره و شست به منزله ی نگه دارنده های مداد هستند. مداد باید در دست قرار بگیرند. هیچ کدام از انگشتان نباید تحت فشار باشند تا دست خسته نشود انگشت شست باید در راستای ساعد قرار بگیرد. باید حدود دو سانتی متر بالاتر از نوک مداد باشند. و) بازیهایی با کودک انجام دهید تا دستان او قوی شود و بعدها زود از نوشتن نشود؛ مانند کاغذ قیچی کند روزنامه را مچاله ،کند خمیر بازی اش را چنگ بزند و با پدرش مچ بیندازد. ر) به کودک کمک کنید تا تمرینهای ظریف تری با انگشتان خود انجام دهد؛ مانند دانه‌های تسبیح را از نخ رد ،کند ،نخود لوبیا و عدس را که در سینی روی هم ریخته اید جدا کند و در قوطی حبوبات بریزد، سوزن را نخ کند و بدوزد، دکمه های لباسش را خودش باز و بسته کند، بند کفشش را خودش ببندد و زیپ لباسش را بالا پایین کند. ز) مدت زمانی را که کودک روی یک کار می‌شود افزایش دهید؛ مانند از کودک بخواهید نخ بازشده ی قرقره را تا آخر دور قرقره بپیچاند. و) یک لیوان پر از آب به کودک بدهید و از او بخواهید بدون اینکه آب از بیرون بریزد آن را به پدرش در اتاق برساند به کودک کمک کنید روی جدول خیابان برود ابتدا دست کودک را بگیرید پس از مدتی که به مهارت رسید؛ در حالی که دستانش را باز می‌کند روی جدول راه برود.