eitaa logo
پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
1.9هزار دنبال‌کننده
7.8هزار عکس
729 ویدیو
218 فایل
پایگاه پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی www.isca.ac.ir پایگاه رادیو پژوهش http://radio.isca.ac.ir کانال رسمی آرشیو صوت پژوهشگاه @isca_seda کانال رسمی پژوهشگاه در پیام رسان ایتا https://eitaa.com/isca24 ارتباط با مدیر و ارسال مطلب @isca25
مشاهده در ایتا
دانلود
💠مدیر گروه فرهنگ‌نامه‌های قرآنی پژوهشکده فرهنگ و معارف قرآن خبر داد: 🔵تدوین فرهنگنامه و دانشنامه قرآنی مقاومت در دفتر تبلیغات اسلامی 🔵مدیر گروه فرهنگ‌نامه‌های قرآنی پژوهشکده فرهنگ و معارف قرآن دفتر تبلیغات اسلامی از تدوین فرهنگنامه و دانشنامه قرآنی مقاومت در دفتر تبلیغات اسلامی خبر داد 💠به گزارش پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی (تبلیغ نیوز )، حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر «عیسی عیسی زاده» در نشست خبری همایش ملی مقاومت اسلامی از نگاه قرآن کریم که در مرکز همایش های غدیر برگزار شد گفت: پژوهشکده فرهنگ و معارف قرآن کریم جامع‌ترین زیرساخت اطلاعات قرآنی از ده‌ها هزار موضوع قرآنی را در کشور فراهم کرده است. ♈️مدیر گروه فرهنگ‌نامه‌های قرآنی پژوهشکده فرهنگ و معارف قرآن کریم تصریح کرد: هر کسی در هر جای جهان بخواهد، اطلاعات زیرساختی قرآن را در هر موضوعی به دست آورد می‌تواند از طریق این پژوهشکده به آن دست پیدا کند. 💠وی با بیان اینکه پژوهشکده این توانایی را دارد تا در موضوعات مختلف قرآنی، مطلب در اختیار اندیشمندان قرار دهد گفت: شورای همایش مقاومت از منظر قرآن تصمیم گرفتند با توجه به قرآن تمام اطلاعات را در قالب فرهنگ‌نامه نرم‌افزاری ایجاد کند تا پژوهشگران از این نرم‌افزار در موضوع مقاومت و محورهای همایش بهره ببرند. ✅حجت‌الاسلام والمسلمین عیسی زاده افزود: کاربران بیش از ۳۵۰ مدخل اصلی و ده‌ها هزار محور فرعی را می‌توانند در این فرهنگنامه مشاهده کنند. ✳️وی یادآور شد: این نرم‌افزار شامل صدها مدخل و زیر مجموعه است و امکان اشتراک گذاری، جست و جو، یادداشت‌گذاری وغیره در آن وجود دارد و علاقه‌مندان می‌توانند در کافه بازار آن را دانلود کنند.
برنامه تلویزیونی قرار گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین دکتر نجف لک زایی قسمت اول 💠http://www.aparat.com/v/IxdBQ ⬅️🔰گفتگو شبکه چهار سیما با حجه الاسلام و المسلمین دکتر نجف لک زایی در برنامه قرار جلسه شماره 1 (صوت) ✅https://eitaa.com/isca_seda/220 ❇️برنامه تلویزیونی قرار گفتگو با حجه الاسلام و المسلمین دکتر نجف لک زایی جلسه دوم 💠http://www.aparat.com/v/i8p2A ⬅️گفتگو شبکه چهار سیما با حجه الاسلام و المسلمین دکتر نجف لک زایی در برنامه قرار جلسه شماره 2 (صوت) 💠https://eitaa.com/isca_seda/221 ❇️برنامه قرار گفتگو با حجه الاسلام و المسلمین دکتر نجف لک زایی جلسه سوم 💠 http://www.aparat.com/v/WmxIK ⬅️گفتگو شبکه چهار سیما با حجه الاسلام و المسلمین دکتر نجف لک زایی در برنامه قرار جلسه شماره 3 (صوت) 💠https://eitaa.com/isca_seda/221 ❇️برنامه قرار گفتگو با حجه الاسلام و المسلمین دکتر نجف لک زایی جلسه چهارم 💠 https://www.aparat.com/v/hLFT2 ⬅️گفتگو شبکه چهار سیما با حجه الاسلام و المسلمین دکتر نجف لک زایی در برنامه قرار جلسه شماره4 (صوت) 💠https://eitaa.com/isca_seda/225 ❇️برنامه قرار گفتگو با حجه الاسلام و المسلمین دکتر نجف لک زایی جلسه پنجم 💠https://www.aparat.com/v/HgJnK ⬅️گفتگو شبکه چهار سیما با حجه الاسلام و المسلمین دکتر نجف لک زایی در برنامه قرار جلسه شماره5 (صوت) 💠https://eitaa.com/isca_seda/229
♈️به همت پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی؛ ⬅️شماره 94 فصلنامه علمی ـ پژوهشی «نقدونظر» منتشر شد ✳️نودوچهارمین شماره فصلنامه علمی ـ پژوهشی نقدونظر به همت پژوهشکده فلسفه و کلام و اداره نشریات پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی منتشر شد. ⬅️به گزارش روابط عمومی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی نودوچهارمین شماره فصلنامه علمی ـ پژوهشی «نقدونظر»مربوط به تابستان 1398منتشر و مقالات این شماره بر روی سامانه این نشریه به آدرس http:jpt.isca.ac.ir نمایه گردید. ✅«بررسی نقش دین در علم» نوشته مهدی گلشنی؛ 💠http://jpt.isca.ac.ir/article_67365_5948594a7ef76875c05bbac654f116fc.pdf ⏹«جایگاه عالم فراماده و عوامل فرامادی در نظریه علم دینی آیت‌الله جوادی آملی» اثر قاسم ترخان و محمد‌رضا بهزادی‌مقدم؛ 💠http://jpt.isca.ac.ir/article_67367_a4b60e3095daf2457fc0be0a1a866648.pdf 🔴 «نظریه تعاملی معرفت دینی و علمی (تبیین نسبت نظریۀ آیت‌الله جوادی آملی با مبحث «علم دینی») به قلم محمد فتحعلی‌خانی 💠http://jpt.isca.ac.ir/article_67368_11a3025bf0fa11c9d5d460e8ba08a64a.pdf از جمله مقالات این شماره است. 💠همچنین «صورت‌بندی سازوکار حداقلی نظریه آیت‌الله جوادی آملی برای تقسیم‌بندی علوم» نوشته ذوالفقار ناصری، سیدجابر نیکو و محمد‌رضا منصفی سروندانی؛ 💠http://jpt.isca.ac.ir/article_67369_707419dc074c027bf73fa6d1a0762000.pdf ❇️«بررسی مدل تأسیسی دربارۀ علم دینی» به قلم منصور نصیری؛ 💠http://jpt.isca.ac.ir/article_67370_9c8d67ee314a26b73971d0417a954f3b.pdf 🔴«بی‌نیازی فهم ظواهر قرآن از علوم عقلی» اثر فرج‌الله میرعرب؛ 💠http://jpt.isca.ac.ir/article_67371_e30cb822196b749061096d0b459691cf.pdf 💠«واکاوی مفهوم اختیار در حکمت متعالیه» نوشته امیر راستین، علی‌رضا کهنسال و سیدمرتضی حسینی شاهرودی 💠http://jpt.isca.ac.ir/article_67372_8ffb2e5e99a2969fdc6b00f88f9b28f3.pdf از دیگر مطالبی است که در این شماره منتشر شده است. 💠https://eitaa.com/isca24/5513
💠یادداشتی درباره انتقاد به معصوم(ع)- حجت الاسلام مقدسی ☮️حجت الاسلام مقدسی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی در قالب یادداشتی به این سوال که «آیا می‌توان به معصوم(ع) نیز اعتراض و انتقاد کرد؟» پاسخ گفته است. ❇️ حجت‌الاسلام والمسلمین مقدسی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، در قالب یادداشتی به این سوال که «آیا می‌توان به معصوم(ع) نیز اعتراض و انتقاد کرد؟» پاسخ گفته است. وی دراین یادداشت با بیان فراز‌هایی از فرمایشات آیت الله العظمی جوادی آملی به تشریح سخنان ایشان در خصوص این موضوع پرداخته و ضمن بیان دلائل عقلی و نقلی، در پایان اثبات می‌نماید که اعتراض و انتقاد در گفتار و رفتار معصومان، راه ندارد. ✅پرسش: انتقاد که به معنای بررسی گفتار و رفتار فرد و سنجش آن با معیاری است که خالص را از ناخالص جدا می کند، در عرصه زندگی امر رایج است. در این راستا این پرسش مطرح می شود که آیا می-توان گفتار و رفتار معصوم مانند پیامبر(ص) یا امام هم انتقادپذیر است و به آنان می توان اعتراض کرد؟ ◀️پاسخ: ❇️این پرسش می تواند پاسخ های متفاوتی داشته باشد. به نظر می‌رسد کوتاه‌ترین و شیواترین آن‌ها پاسخی است که از بررسی بیان و بنان حکیم فرزانه علامه جوادی آملی(دام عزه) به دست می‌آید و آن چنین است: یکی از راه‌های مهم جواز کاری، صدور آن از معصوم(ع) است و غیرمعصوم تنها می‌تواند برای فهمیدن مطلب، از پیامبر(ص) یا امام(ع) سؤال استفهامی داشته باشد؛ چنانکه قرآن می‌فرماید: ﴿وَ یسْأَلُونَکَ عَنِ الرُّوحِ﴾؛ از شما دربارۀ روح می‌پرسند. ﴿یسْأَلُونَکَ عَنِ الْأَهِلَّةِ﴾؛ از شما دربارۀ ماه‌ها می‌پرسند. ﴿وَ یسْأَلُونَکَ عَنِ الْمَحِیضِ﴾؛ از شما دربارۀ عادت ماهانه زنان می‌پرسند که این پرسش‌ها برای فهمیدن مطلب و دریافتن پاسخ درست است؛ اما سؤال توبیخی و اعتراضی که آیه: ﴿فَلَنَسْأَلَنَّ الَّذِینَ أُرْسِلَ إِلَیهِمْ وَ لَنَسْأَلَنَّ الْمُرْسَلِینَ﴾ بدان اشاره دارد، درباره معصومان(ع) راه ندارد. به دو دلیل: 📖. دلیل عقلی که به دو صورت کوتاه و تفصیل بیان می‌شود: سخن کوتاه این است، اساسا جایزبودن یا ممنوع بودن مطلبی، از گفتار و رفتار معصومان(ع) به دست می‌آید؛ زیرا با وجود عصمت و صدق جمله «الحق یدور مع النبی حیثما دار النبی(ص)» در بارۀ ایشان، معلوم می‌شود این کار از نظر فقه، حق و جایز است و دست دیگران از قانون حق خالی است. 🔴سخن تفصیلی این است، انسان‌ها دو گروه اند: ۱. معصوم؛ ۲. غیرمعصوم. برای افراد معصوم ـ که انسان‌های کامل اند ـ فقه یا قانون مدوّنی که معیار سنجش باشد و بتوان اعمال آنان را با آن سنجید در میان نیست؛ زیرا خودِ «قول، فعل و تقریر(امضا)» معصوم حجّت و معیار سنجش است. اما غیرمعصوم ـ که حجت الهی نیستند، مانند امت‌ها و عالمان ـ باید کار‌ها و رفتار آنان را با فقه و قوانین تنظیم شده سنجید. این نکته به این معناست که رفتار و گفتار معصومان(ع) حق است و متوقف بر قانون دیگری نیست تا افراد غیرمعصوم، حقّ پرسشِ اعتراضی و انتقادی از آنان داشته باشند. 💠ادامه یاداشت از لینک زیر مطالعه کنید ❇️https://plink.ir/jyHP4 🌐https://eitaa.com/isca24/5514
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰شرح تجرید الاعتقاد (کشف المراد) 🎙دکتر محمد تقی سبحانی 📀جلسه ۳ 💎مخاطب: سطح سه حوزه/ کارشناسی ارشد ⏱تاریخ: ۳۰ شهریور ۹۸ 💠جلسه اول ❇️https://eitaa.com/isca_seda/190 🔵جلسه دوم ✅https://eitaa.com/isca_seda/200
🔰برگزاری هم اندیشی توسط پژوهشکده اخلاق و معنویت؛ ✅ معنویت عاشورایی و الگوی اسلامی‌ایرانی پیشرفت ▶️پایگاه اطلاع رسانی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی (ایسکا): صبح امروز به همت پژوهشکدۀ اخلاق و معنویت، هم اندیشی تخصصی «معنویت عاشورایی و الگوی اسلامی‌ایرانی پیشرفت» برگزار شد. 🔴 به گزارش خبرنگار ایسکا: صبح روز پنج شنبه 18 مهر ماه، به همت گروه اسلام و مطالعات معنویتِ پژوهشکدۀ اخلاق و معنویت و با همکاری پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه و اندیشکده معنویت، هم اندیشی تخصصی «معنویت عاشورایی و الگوی اسلامی‌ایرانی پیشرفت» در سالن همایش های غدیر برگزار شد و اساتیدی از حوزه و دانشگاه در موضوع یادشده به ارائه بحث پرداختند. ❇️دکتر احمد شاکرنژاد، مدیر گروه اسلام و مطالعات معنویت که در این جلسه هم اندیشی دبیر علمی بود، ابتدا به معرفی مقاله های ارائه شده و نویسندگان آن ها پرداخت و پس از آن، اندیشمندان و صاحب نظران این عرصه درباره هفت موضوع و محور اصلی، بحث و گفت و گو و مطالبی در قالب مقاله و پاورپوینت عرضه کردند؛ این موضوعات و محورهای هفت گانه عبارت بودند از: - معنویت عاشورایی و مبانی الگوی اسلامی‌ایرانی پیشرفت؛ - معنویت عاشورایی و آرمان های سند الگو؛ - معنویت عاشورایی و افق سند الگو؛ - معنویت عاشورایی و تدابیر سند الگو؛ - چرایی و چگونگی اشراب فرهنگ عاشورایی در اجزای الگو؛ - معنویت عاشورایی و سبک زندگی اسلامی ایرانی؛ - شیوه های تعمیق و پایدارکردن معنویت عاشورایی در ابعاد روان شناختی، جامعه شناختی و تربیتی. 💠گفتنی است اساتیدی که به تبیین موضوعات یادشده و پرسش و پاسخ و تبادل نظر درباره آنها پرداختند، عبارت بودند از حجج اسلام: دکتر مسعود آذربایجانی، دکتر محمدجواد رودگر، دکتر سیداحمد غفاری و آقایان: دکتر سیدمحمدحسین ایمانی خوش خو، دکتر بهزاد حمیدیه، دکتر احمد شاکرنژاد، آقای محمدحسین ساجدی نیا و خانم دکتر مهدیه شهرابی فراهانی. ✅این جلسه، از ساعت 8:30 در سالن کنفرانس علامه طباطبایی مرکز همایش های غدیر، واقع در خیابان معلم آغاز شد و تا ساعت 12 ادامه داشت. 🌐https://eitaa.com/isca24/5518
🔰دکتر حبیب الله بابایی در یادداشتی تبیین کرد: ✅مدت‌هاست درد این پرسش آزارم می‌دهد که آیا دین به مثابه وحی الهی می‌تواند با تمدن به مثابه یک تجربه بشری، تحققی جامع پیدا کند؟ 🔴 آیا تمدن انسانی اساسا می‌تواند با تمدن الهی برابری کند، یا آنکه نه، دین بزرگ‌تر از تمدن است و امورات دینی و الهیاتی را نه می‌توان در چارچوب تمدن محدود کرد و نه می‌توان آن را با قناعت بر رویکرد تمدنی به طور جامع شناخت؟ تجربه متعدد اربعین امروز، به رغم کاستی‌ها و آسیب‌های فراوانی که در آن هست، حدس و گمانی را در ذهنم تقویت کرده و فرضیه‌ای را در نظرم برجسته ساخته است و آن اینکه نه فقط دین بزرگ‌تر از قالب تمدنی است، بلکه گاهی برخی از مناسک دینی هم می‌تواند چنان رونق بیابد که ابعادی فراتر از قالب‌های مرسوم تمدنی پیدا کند. اربعین می‌تواند مصداقی از این مناسک معنوی و دینی در دنیای امروز باشد که ابعادی فراتر از تمدن‌های مرسوم دارد. ⏹ادامه یادداشت از لینک زیر مطالعه کنید 🌐https://b2n.ir/isca24 🌐https://eitaa.com/isca24/5519