◾️گزیده چکیده مقالات همایش ملی بیانیه گام دوم 🔶مبانی و عوامل تحققِ تغییرات اجتماعی در بیانیه گام دوم انقلاب #شمس_الله_مریجی عضو گروه علوم اجتماعی دانشگاه باقرالعلوم ع ◾️به باور جامعه شناسان حوزه تغییرات اجتماعی، تغییرات خواه فردی باشد، خواه اجتماعی، امری اجتنا ب ناپذیر است. با نگاهی هرچند سطحی و گذرا به تاریخ زندگی گروهی و اجتماعی انسان به آسانی می توان مشاهده کرد که جوامع انسانی، پیوسته در حال حرکت و دگرگونی بوده و مدام شاهدتغییر در خود، اعضا، محیط و... م یباشد؛ به تعبیر دیگر تمام جوامع، چه به صورت ناگهانی و چه به گونه آرام یا محسوس، هر روز تغییراتی را به خود می بینند. این واقعیت را می توانیم با مطالعه آثار و اسناد به جای مانده از تاریخ جوامع، تحقیقات میدانی و مطالعات جامعه شناختی اندیشمندان اجتماعی و حتی از طریق مشاهدات روزانه خویش دریابیم. 💠براساس حقیقت یادشده، آنچه در فرآیند تحقیق توجه محقق اجتماعی را به خود معطوف می دارد،اصل تغییر نیست بلکه سؤالاتی نظیر: چه چیزی تغییر می کند؛ یعنی موضوع تغییر چیست؟ آیااین تغییر در عناصر ساختی، فرهنگ، الگوها یا ایدئولوژ یها رخ داده است؟ مبنای تغییرات از نظرکارگزاران تغییر چیست؟ عوامل، مشوّقان و تحریک کنندگان تغییرات چه کسانی هستند؟ جهت،سرعت، گسترهٔ تغییر، پیامدهای تغییر و... در مسیر تحقیق برای فهم بهتر تغییرات، پیشِ روی محقق قرار می گیرد. محقق نیز برای ترسیم چهره قبل و حال و آینده یک جامعه، به پاسخ این سؤالات نیاز دارد. ⬅️با توجه به اهمیت مسئله تغییرات اجتماعی در جوامع، رهبر معظم انقلاب نیز در نگارش بیانیه گام دوم، از این حقیقت غافل نبوده، بلکه به مبانی و عوامل تحقق تغییرات اجتماعی پرداخته است. 💠نگارنده هم در نوشتار پیشِ رو می کوشد نخست با اشاره اجمالی به ادبیات نظری تغییرات اجتماعی، به ضرورتها، ویژگی ها، عوامل و شرایط لازم برای تحقق تغییرات اجتماعی از دیدگاه جامعه شناسانِ حوزۀ تغییرات اجتماعی توجه کند، سپس با رویکرد جامعه شناختی، مبانی و عوامل تحقق تغییرات اجتماعی را در بیانیه گام دوم انقاب رصد کرده و درنهایت با رویکردی تطبیقی به نوعی مبنای نظری و معرفتی رهبر عظیم الشأن را در زمینه تغییرات اجتماعی تبیین نماید. #چکیده_مقالات_همایش_بیانیه_گام_دوم 🌐https://eitaa.com/isca24/6740

◾️گزیده چکیده مقالات همایش ملی بیانیه گام دوم ✅وضعیت شناسی علوم انسانی و اسلامی و مستندی بر بیانیه گام دوم|محمدهادی یعقوب نژاد ◾️عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی 💠ایجاد ظرفیتها و زمینه های تحول، رشد و توسعه علوم انسانی و اسامی یکی از رخدادهای انقلاب اسلامی 1357 ایران است که در سطح ملی و بین المللی و در مقیاس امت اسامی و کشورهای مسلمان، به ارمغان آورده و فضایی ایجاد کرده است که باب نظریه پردازی، نوآوری و جسارت تولید علم را برای نخبگان و اندیشه وران مسلمان فراهم ساخته است. گزارش تحلیلی از این رویداد مهم ووضعیت شناسی علوم انسانی و اسامی بعد از انقاب اسلامی، مسئله ای است که این پژوهه با شیوه تحلیلی کتابخانه ای به آن پرداخته و می تواند با مستندسازی ادبیات علمی و پژوهشی در راستای بیانه گام دوم رهبر معظم انقلاب اسلامی به ره آوردهای متعددانقلاب اسلامی ایران اشاره ای باشد. #چکیده_مقالات_همایش_بیانیه_گام_دوم https://eitaa.com/isca24/6741

◾️گزیده چکیده مقالات همایش ملی بیانیه گام دوم ✅نقش بیانیه گام دوم در خوانش کیفی تحول علوم انسانی تراز تمدن نوین اسلامی #دکتر_ابوذر_رجبی استادیار دانشگاه معارف اسلامی 🔶بازشناسی عناصر دخیل در تمدن نوین اسامی نیازمند توجه جدی به مبانی حاکم بر آن است. 💠به باور تمد ن پژوهان، علوم برای تمامی تمدنها از ارکان کلیدی به حساب می آید. علوم انسانی رایج متناسب تمدن غرب است، چراکه مبتنی بر جهان بینی غیراسلامی و غیربومی می باشد. ازاین جهت جامعه ایرانی، به خصوص جمهوری اسامی که داعی هدار تمدن نوین اسلامی است،به تحول بنیادین نیاز دارد. تحقق علوم انسانی اسلامی مبتنی بر کاربست رئالیسم معرفتی و جامعیت دین، متناسب با تمام اعصار، تمام نیازها و ابعاد گوناگون زندگی انسان امکان پذیر است. ⬅️از نظر مقام معظم رهبری علوم انسانی کنونی مشکلات و آسیبهای متعددی دارد؛ از جمله ابتنابر انسان شناسی غربی، فلسفه های مادی و ماتریالیسم، و داشتن تعارض با مبانی دینی، فلسفی و فرهنگ بومی جامعه اسلامی. علوم انسانی جایگزین باید براساس فلسفه و جهان بینی اصیل اسلامی پایه گذاری شود تا ضمن دوری از مشکلات علوم موجود، هم درصدد تأمین نیازهای جامعه بوده و هم با فرهنگ اصیل و بومی جامعه اسلامی کاملاً سازگار باشد. 🔷این مهم، تنها با به کاربستن منابع معرفتی اسلام و جامعیت دین قابل تحقق است. 🔶نوشتار حاضر با رویکردی توصیفی-تحلیلی درصدد بازکاوی الزامات و بایسته های تحول علوم انسانی در منظومه فکری مقام معظم رهبری با تأ کید بر بیانیه گام دوم و نقش آن در این تحول است. یافته های اساسی تحقیق نشان می دهد توجه به علوم انسانی به عنوان رکن اساسی ایجاد تمدن نوین اسلامی در نظرگاه مقام معظم رهبری به عنوان داّل مرکزی این اندیشه مبتنی بر تغییرات بنیادین علوم انسانی موجود است. #چکیده_مقالات_همایش_بیانیه_گام_دوم 🌐https://eitaa.com/isca24/6742

◾️گزیده چکیده مقالات همایش ملی بیانیه گام دوم ✅تحلیل دستاوردهای نظام جمهوری اسلامی در حوزه سبک زندگی اسلامی و را ه های دست یابی به افق ترسیم شده در بیانیه گام دوم انقلاب (با تأ کید بر دیدگاه مقام معظم رهبری) #عیسی_عیسی_زاده 🔶استادیار پژوهشکده فرهنگ و معارف قرآن پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی 💠شکل گیری سبک زندگی در حوزه های گوناگون فردی و اجتماعی براساس آموزه های اسلامی یکی از اهداف و آرمان های اصلی انقلاب اسلامی بوده و علی رغم تلاش های انجام شده در طول چهل سال عمر انقلاب، تحقق این هدف دچار چالش شده و متأسفانه جامعه کنونی به علت تأثیرپذیری ازفرهنگ غرب از یک سو و تحت تأثیر زندگی قبل از انقلاب اسلامی از سوی دیگر، نتوانسته است میان باورهای اصیل اسلامی و سبک زندگی خود در حوزه های گوناگون ارتباطی عمیق و تنگاتنگ ایجاد کند و از داشتن سبک زندگی اسلامی به معنای واقعی محروم مانده و نتوانسته است از میوه های ارزشمند عقاید و باورهای دینی خویش در عرصه رفتار و سبک زندگی بهره مند گردد، ✅مقام معظم رهبری با درک صحیح از این وضعیت نگران کننده، یکی از محورهایی که در بیانیه گام دوم به آن اشاره کردند، مسئلۀ سبک زندگی است. در پژوهش پیشرو تلاش خواهد شد با تحلیل تجربه و دستاوردهای نظام جمهوری اسلامی در حوزه سبک زندگی اسلامی و راه های دست یابی به افق ترسیم شده در بیانیه گام دوم انقلاب بررسی شود. #چکیده_مقالات_همایش_بیانیه_گام_دوم 🌐https://eitaa.com/isca24/6743

◾️گزیده چکیده مقالات همایش ملی بیانیه گام دوم ✅الزامات سیاست خارجی ایران در بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی #محمد_ستوده عضو هیئت علمی دانشگاه باقرالعلوم ع 🔶سیاست خارجی ایران در روند چهل سال گذشته با فرصتها، محدودیتها و دست آوردهای متعددی مواجه بوده و لازم است در گام دوم انقلاب، جهت گیری ها و راهبردهای نیل به اهداف سیاست خارجی کشور متناسب با آیندۀ مرجّح یا مطلوب شکل گیرد. ◾️براین اساس در این مقاله با رویکرد آینده پژوهانه، مهم ترین الزامات سیاست خارجی در گام دوم انقلاب از دیدگاه مقام معظم رهبری تبیین گردید. بدین منظور الزامات سیاست خارجی ایران با توجه به روندها، پی آمد روندها،پیش را نها، موانع و رویدادهای مؤثر بر روند بیان گردید. 💠 در بررسی روندها به الزامات سیاست خارجی جهت مطالعۀ واقع بینانه و همه جانبۀ روند گذشته و شناخت نقاط قوت و ضعف آن به منظور تقویت موارد قوّت و مثبت و رفع نارسایی ها پرداخته شد. در بحث دست آوردهای روند به حفظ دست آوردهای گذشته و نهادینه کردن موازنۀ قدرت نوین منطق های اشاره شد. ♦️از سوی دیگر،شناخت و بهره گیری از فرصت های بین المللی و تبیین راهبردهای کنترل تهدیدها جهت غلبه برموانع تبیین گردید. در بررسی پیشران ها به تقویت روحیه انقلابی و عمل جهادی، حمایت از روند بیداری اسلامی و نهادینه کردن روابط راهبردی ایران و روسیه پرداخته شد. 🔷در بیان الزامات مربوط به تأثیر رویدادها بر روند، شناخت نشانه ها و روندهای تحقق رویدادها و حمایت از آ نها، ترسیم چالش های فرارو، تعیین اهداف و راهبردهای آینده مطالعه شد. 🔳هم چنین الزامات سیاست خارجی ایران مربوط به ترسیم آیندۀ مرجّح سیاست خارجی، یعنی دست یابی به تمدن نوین اسلامی،ارتقای جایگاه ایران به سطح کشور پیشرفته و ایجاد بلوک قدرت مند جهان اسلام و راهبردهای نیل به آن ازجمله تدوین نظریه سیاست خارجی دولت انقلابی بیان گردید. #چکیده_مقالات_همایش_بیانیه_گام_دوم 💠https://eitaa.com/isca24/6744

◾️گزیده چکیده مقالات همایش ملی بیانیه گام دوم ✅تحلیل و بررسی راه های حفظ و تداوم استقلال براساس دیدگاه قرآن با تأ کید بر بیانیه گام دوم انقلاب #محمد_سحر_خوان استادیار پژوهشگاه علوم وفرهنگ اسلامی ✅استقلال جامعه اسلامی وعدم وابستگی به بیگانگان از دستاوردهای مهم انقلاب اسلامی است که با ایثار خون هزاران شهید به دست آمده است. از توصیه های مقام معظم رهبری در بیانیه گام دوم به جوانان، آزادی و استقلال است. 🔷در این مقاله با استفاده از آیات قرآن کریم و سخنان امام خمینی و مقام معظم رهبری چگونگی حفظ وتداوم استقلال بررسی می شود. 🔷ایمان و عزم و اراده قوی جامعه اسلامی، شناخت اهداف و نقشه های دشمنان و شناخت راه های مقابله با آنان، اعتمادنکردن به بیگانگان، عدم وابستگی به بیگانگان در امور اقتصادی، سیاسی وفرهنگی و عدم تشبه به آنان در سبک زندگی، خودباوری و اعتماد به نفس و بهره مندی از نیروهای متخصص و متعهد در پرتو رهنمودهای امام خمینی و مقام معظم رهبری راهکارهایی جهت حفظ استقلال و تداوم آن است. #چکیده_مقالات_همایش_بیانیه_گام_دوم 🌐https://eitaa.com/isca24/6745

◾️گزیده چکیده مقالات همایش ملی بیانیه گام دوم ✅تعریف و مراتب تمدن از دیدگاه گفتمان رهبری انقلاب #محمدرضا_صفائی_تخته_فولادی طلبۀ درس خارج حوزه علمیه اصفهان 🔷نخستین گام در شناخت چیستی یک مفهوم، تعریف آن است، برای شناخت مفهوم تمدن از دیدگاهرهبر معظم انقلاب بایسته است، به بررسی نظرگاه ایشان دربارۀ تعریف تمدن پرداخت تا مشخص شود منظور ایشان از تمدن به چه معناست. با شناخت این مفهوم می توان به بازشناسی مؤلفه های تمدن، موانع و عوامل رشد تمدن، و... پی برد. 🔶با بررسی سخنان رهبر انقلاب مشخص شد ایشان برای تمدن هفت تعریف عنوان کرده اند که نشان می دهد، تمدن در دیدگاه ایشان مفهومی متواطی نیست، بلکه مفهومی ذومراتب است که نهایت درجه یک تمدن، رسیدن به تمدنی است که کمال نهایی انسانی را بسترسازی کرده و الگویی برای سایر جوامع قرار می گیرد که همان حکومت جهانی مهدوی است و هدف از گام دوم انقلاب نیزمقدمه سازی برای رسیدن به همین مرتبه از تمدن است. #چکیده_مقالات_همایش_بیانیه_گام_دوم 🌐https://eitaa.com/isca24/6746

◾️گزیده چکیده مقالات همایش ملی بیانیه گام دوم ✅مؤلفه های قدرت معنوی انقلاب اسلامی در بازسازی تمدن نوین اسلامی در اندیشۀ امام خامنه ای #هادی_بادینلو کارشناس ارشد جغرافیای سیاسی- نظامی دانشگاه جامع امام حسین ع #رستمعلی_رفیعی_آتانی ارشناس ارشد دانشگاه جامع امام حسین ع 🔶طیف متنوع آثار نگاشته شده دربارۀ قدرت، مشخص می کند که نرم افزار گرایی گفتمانِ جدیدی راشکل داده که در قالب آن، نظریۀ قدرت، منابعِ آن و حتی ابزارهای اعمال قدرت، مورد بازخوانی وبازتولید قرار گرفته اند و در نتیجه، تعریف جدیدی از قدرت ارائه کرده است. 🔷این گفتمان که از آن به «قدرت نرم » تعبیر می شود، مرجعیتِ ایدئولوژی را پذیرفته و در منابع قدرت، هنجارها را جایگزین ابزارها کرده است. با شکل گیری انقاب اسلامی ایران، به رهبری حضرت امام خمینی ره،مرجعیتِ دین و هنجارهای اسلامی به مثابه مؤلفه های اصلیِ قدرت نرم عینیت یافت و بارقه های احیای تمدن نوین اسلامی جانی دوباره گرفت. 💠قدرتِ مکتب انقلاب اسلامی از اصول و آموزه های گفتمان اسلامی پیروی می نمود و با تکیه بر هنجار ها و ابزارهای معنوی در جبهه های مختلف برگفتمان غربگرایِ برآمده از منطق استکبار فائق گردید. با ورود به گام دوم انقلاب اسامی، رهبر معظم انقلاب امام خامنه ای، با صدور بیانیه ای، توصیه هایی در جهت خودسازی، جامعه سازی و تمدن سازی انقاب اسلامی بیان نمودند که یکی از مهمترین آن ها، توجه به اخلاق و معنویت در جامعه است. 🔳لذا در این مقاله با استناد به آیات، روایات، بیانات و اندیشه امام خامنه ای؛مؤلفه های اصلی قدرت معنوی در بازسازی تمدن نوین اسلامی با روشِ توصیفی بررسی و تجزیه و تحلیل می شود. #چکیده_مقالات_همایش_بیانیه_گام_دوم 🌐https://eitaa.com/isca24/6747

◾️گزیده چکیده مقالات همایش ملی بیانیه گام دوم ✅تحلیل بیانیه گام دوم بر مبنای تفکر تمدنی رهبر انقلاب ◾️حجت الاسلام#حسین_بغدادی مدرس و دانش آموخته حوزه علمیه قم ◾️#دانیال_ادیب دانش آموخته حوزه علمیه قم 🔷در این مقاله بیانیه گام دوم انقلاب را در راستای یک محور مهم از نظام تفکر تمدنی رهبر معظم انقلاب تبیین نمود ه ایم و نشان داد ه ایم که چگونه درک مسئله تمدن و ابعاد تفکر راهبردی ایشان تنها مسیر تحلیل حقیقی این بیانیه است. ❎دغدغه اصلی این مقاله یافتن راهکاری برای برون رفت از آسیب بزرگی است که همواره فراروی تحلیل بیانات رهبر معظم انقلاب قرار دارد. 🔷 این آسیب نگاه تک بعدی و تحلیل های یک سویه سخنان تاریخ ساز ایشان است و راهکار بنیادینی که برای ارائه یک تحلیل جامع و دقیق در این مقاله تبیین گردید، شناخت عمیق و فهم همه جانبه ابعاد تفکر تمدنی ایشان است؛ بنابراین، پیش از ورود به تحلیل سخن ایشان بایستی ابتدا جایگاه آن سخن در کلان منظومه تفکر تمدنی ایشان مشخص شود و پس از آن به جزئیات تحلیلی پرداخته شود. 💠سعی نمودیم این مسئله اصلی و فراگیر را در قالب یک نمونه مصداقی که بیانیه گام دوم انقلاب است،به طور واضح و کاربردی به مخاطب خویش نشان دهیم و با ترسیم یک نمودار بسیار مهم، جایگاه بیانیه گام دوم در تحقق آرمان بزرگ انقلاب اسلامی تبیین گردد که همان «تمدن زمینه ساز ظهور »است.در نهایت نشان داده شد که این کار چه تأثیرات اساسی را بر تحلیل این بیانیه دارد. #چکیده_مقالات_همایش_بیانیه_گام_دوم 💠https://eitaa.com/isca24/6748

◾️گزیده چکیده مقالات همایش ملی بیانیه گام دوم ✅مطالعه تطبیقی مفاد قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران و بیانیه گام دوم انقلاب #محمد_ساجد_هاشمی|دکتری فرهنگ و ارتباطات|دانشگاه امام صادق ع 🔷پژوهش حاضر با هدف اهتمام به محتوای بیانیه گام دوم انقلاب از منظر کارشناسی و تبیین جایگاه و اهمیت آن، به مطالعه تطبیقی آن با مفاد قانون اساسی جمهوری اسلامی پرداخته است. درهمین راستا و در پاسخ به این پرسش که «بیانیه گام دوم انقلاب و قانون اساسی جمهوری اسلامی به لحاظ محتوایی دارای چه نسبتی با یکدیگر هستند؟ » 🔶 ابتدا متن بیانیه با روش تحلیل محتوای کیفی مطالعه شد تا چارچوبی قابل فهم از آن برای عرضه به متن قانون اساسی استخراج گردد. 💠سپس با مشخص شدن بخشهای مرتبط قانون اساسی با محتوای بیانیه، هریک از این بخش ها به شکل تطبیقی با مفاد بیانیه مورد مطالعه قرار گرفت. ⬅️بنابر یافته های پژوهش در بخش اول، بیانیهگام دوم به 5 مقوله اصلی، 22 مقوله فرعی قابل تقسیم است که هرکدام دارای شبکه ای از مضامین و کلیدواژ ه های مرتبط هستند. ❎برمبنای این مدل مفهومی در مطالعه تطبیقی با قانون اساسی آنچه بیش از همه با متن بیانیه سنخیت دارد، مقدمه قانون اساسی است. پس از آن، به ترتیب اصول مندرج در فصل های اول، سوم، چهارم، و دهم قانون اساسی ارتباط مفهومی با بیانیه مذکور دارند. #چکیده_مقالات_همایش_بیانیه_گام_دوم 💠https://eitaa.com/isca24/6749

◾️گزیده چکیده مقالات همایش ملی بیانیه گام دوم ✅مشخصه های کودک تراز تمدن نوین اسلامی مبتنی برانسان شناسی اسلامی در راستای تحقق بیانیه گام دوم #نرگس_جدا|دانشجوی دکترای علوم تربیتی|دانشگاه خوارزمی 💠مسیری که از وقوع انقلاب تاکنون طی شده فقط بخشی از گامهای آرما ن بلند نظام است و ادامه این مسیر با نگاه آینده سازانه در گام دوم انقلاب و با بهره مندی مدبرانه از ظرفیت نیروی انسانی مستعد وکارآمد طی خواهد شد. با دقت در توصیه های هفت گانه بیانیه گام درمی یابیم که همگی بخشهایی از مؤلفه های انسان تراز تمدن نوین اسلامی محسوب می شوند. 🔷 لازمه شکوفایی استعدادهای انسان و بهره مندی اش از فرصتهای حرکت و پیشرفت توجه به دوران کودکی اوست، زیرا عمق و پایداری یادگیری این دوران گسترده بوده و رویدادهای آن، نقش تأثیرگذاری را در چگونگی حیات دوره های بعدی زندگی فرد دارد؛ ازاین رو، توجه ویژه به دوره کودکی و شناخت دقیق کودک تراز اهمیت ویژه ای دارد. 🔶برای تدوین مشخصه های «کودک تراز » تمدن نوین اسلامی، ابتدا باید ویژگی ها و مؤلف های انسان تراز این تمدن در انسان شناسی اسلامی و قرآنی و با روش تحلیل مفهومی استخراج شود که در نگاه کلی انسانی است متدین، اندیشه ورز و خلاّق با روحیه انقلابی و حقگرایی، بااخلاق و باادب، اهل علم و دانش،سالم و طاهر از لحاظ جسمی. سپس مؤلفهای کودک تراز با روش بسط مفهومی تعیین می شود. ⏹دراین روش با مفرو ض انگاشتن مؤلفه های انسان تراز تلاش می شود این مفهوم در عرصه ای دیگر بسط یابد. بر این اساس اهم ویژگی های کودک تراز در هفت سال نخست عبارتند از: شاداب و پرتحرک،رشدیافته در بعد جسمی و حرکتی، توانمند در محبت کردن و دریافت محبت دیگران و مؤمن به آیاتالهی است و در هفت سال دوم نیز عبارتند از: مؤمن، با معرفت توحیدی، متأدب (رعایت کننده ادب)،رشدیافته در بعد کلامی، توانمند در تصمیم سازی و تصمیم گیری فردی و اجتماعی. #چکیده_مقالات_همایش_بیانیه_گام_دوم 🌐https://eitaa.com/isca24/6750