🔰 حکایت حجاب | چیستی و چرایی حجاب و پاسخ به برخی شبهات 🖊 نویسنده: حجة‌الاسلام و المسلمین محمدحسن وکیلی این سؤالات را همه ما شنیده‌ایم: 🧐 اصلا مگر قانون‌گذار، حقّ دخالت در حریم شخصی افراد را دارد؟! 🤨 رعایت حجاب و تحمل این‌همه سختی، برای چه؟! 🤔 چرا حاکمیت به جای الزام، فرهنگ‌سازی نمی‌کند؟ 😎 حالا با بیرون بودن چند تار مو، جامعه به هم می‌ریزد؟! ‌ 📚 کتاب «حکایت حجاب»، فقط در فصل هفتم و دهم خودش، با مثال‌های واضح و سند و مدرک‌های دقیق، به ۴۵ سوالِ فراگیر در مورد حجاب پاسخ می‌دهد! همین آمارِ فـوق‌العاده کافی‌ است تا هر کسی با هـر نوع سـوال و هر سـطح دغدغه‌ای، مخاطبِ این کـتاب باشد؛ 💡 کتابی که از نظام تربیت جنسی و جنسیتی در اسلام، هدف آن و خرده‌سیستم‌هایش شـروع می‌کند، انگیزه‌ها و تاریخ پوشش را شرح می‌دهد، از پوشش اسلامی، حدّ آن و دلایل حکمش می‌گوید، طی دو فـصل با چهار فلـسفه‌ی حجاب و انواع پیامدهای آن ادامه می‌دهد، بعد از پاسـخ بـه ۱۴ پرسـش مهم در مـورد قانون حجاب، موضوع امربه‌معروف و نهی‌ازمنکر در مسئله حجاب و وظایف ما را شـفاف‌سازی می‌کند، به بررسیِ عوامل گرایش به حجاب یا بی‌حجابی می‌پردازد و در آخـرین فـصل، پاسـخِ ۳۰ پرسـش دیگر را هم ارائه می‌کند. 💣 مطالعه‌‌ی این کـتاب، قاتلِ ابهام‌های ذهنِ همه‌ی ما در مورد حجاب است؛ حتی بعضی ابهام‌هایی که هنوز برایمان شکل نگرفته! 🎁 لینک تهیه کتاب با شرایط قسطی: https://basalam.com/isinshop/product/14996061 🆔https://eitaa.com/isinpublication/584

گاهی از معنای رهاکردن (در ۷سالِ اول) چنین برداشت می‌شود که والدین و مربیان هیچ‌کاری نباید با فرزند داشته باشند و او باید از همه جهات آزاد و رها باشد. [اما باید دقت کرد] آنچه که از مرحله اول نفی شده، تأدیب است و نفی تأدیب به معنای رهاکردن مطلق و نفی هرگونه تعلیم نیست. تعلیم [در ۷سال اول] می‌تواند به‌گونه‌ای محقق شود که سبب محدودیت نشود و تنافیِ با رهابودن نداشته باشد. از کتاب الگوی دینی راهبردی تربیت کودک و نوجوان -جلد اول، صفحه ۸۶ #استادوکیلی #تربیت_کودک_و_نوجوان 🆔https://eitaa.com/isinpublication/585

"اگه دستمون از جلسات سلوکی و ذکر کوتاهه، گلشنِ احباب می‌تونه پل بزنه…" گلشن احباب، ده جلد گفت‌وگوی صمیمی و روون با دل‌سوخته‌های راه خداست. وقتِ مطالعه‌ی هر صفحه‌اش انگار نشستی توی یه جلسه واقعی، کنار یه استاد، با زبانی ساده ولی عمیق. محتوای این ده جلد در یک نگاه شامل این مباحثه: سیر و سلوک عملی: از تهذیب نفس و ذکر شروع می‌شه، تا مراقبه، مبارزه با هوای نفس و رسیدن به فناء فی الله. مناسبت‌های خاص: اعمال و مراقبت‌های معنوی ماه‌هایی مثل رجب، شعبان، رمضان، محرم، ذی‌الحجه، شب‌های قدر، نیمه شعبان و عید غدیر. آداب سالک راه خدا: اینکه چطور با استاد ارتباط بگیره، سکوت و خلوت داشته باشه، به اهل معرفت محبت داشته باشه و از وابستگی به دنیا دور بمونه. عرفان ناب شیعی: بحث‌هایی مثل توحید، شناخت خود، محبت خدا و تفسیر آیات و روایات با نگاه سلوکی. شرح بیانات اولیاء خدا: دستورالعمل‌ها و نکات عارفانی مثل آیت‌الله قاضی، علامه طهرانی و حاج سید هاشم حداد. اخلاق و حکمت: نگاهی عمیق به زندگی روزمره از زاویه بندگی، معنویت، و نزدیک شدن به خدا. مشاهده و تهیه کتاب با 20 درصد تخفیف تاپایان ماه ربیع الاول و در سه قسط 🆔https://eitaa.com/isinpublication/586

مرحوم علامه حسینی طهرانی رضوان‌الله‌علیه می‌فرمودند: زیاد صحبت‌کردن از سرمایه خرج‌کردن است. انسان را فقیر و بی‌چیز می‌کند، همین‌طور از انسان می‌گیرد و کم می‌نماید. 📚از کتاب گلشن‌احباب جلد۸ برگ۲۴۹ 🆔https://eitaa.com/isinpublication/587

موافقید یه چند روز بذاریم زمینه‌ی موبایل‌مون، زیاد ببینیمش تا ملکه ذهن‌مون شه؟🤝 https://basalam.com/isinshop 🆔https://eitaa.com/isinpublication/588

💠 حضرت محمد (صلی الله علیه و آله): 🔹 رَأسُ العَقلِ بَعدَ الدِّينِ التَّوَدُّدُ إلَى النّاسِ ، وَ اصطِناعُ الخَيرِ إلى كُلِّ بَرٍّ و فاجِرٍ. 🔹 مهمترین کار آدم عاقل، پس از ایمان به خدا، جلب دوستی مردم و نیکی کردن به هر انسان خوب و بدی است. 🔸داغی اگر نبود که گریان نمی‌شدیم لطفی اگر نبود، مسلمان نمی‌شدیم "یا ایها الرسول" بدون دعای تو از پیروان عترت و قرآن نمی‌شدیم... 🏴 فرا رسیدن ایام ۲۸ صفر، شهادت رسول معظم، حضرت ختمی مرتبت، محمد مصطفی صلی ‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم و شهادت امام رضا علیه‌السلام تسلیت باد 🏢انتشارات موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام

⭕️استاد وکیلی: 💠چگونه از نفس پیامبر اکرم صَلَّى اللّٰهُ عَلَيْهِ وَآلِهِ وَسَلَّم می توان استفاده کرد❓ 📝قاعده کلی برای متصل شدن به نفوس مختلف 📝قرآن کریم تجلی و ظهور و بروز و میراث قدسی نبی اکرم صَلَّى اللّٰهُ عَلَيْهِ وَآلِهِ وَسَلَّم است. #پیامبر‌اکرم‌_صل‌الله‌علیه‌و‌آله‌وسلم #استاد_وکیلی #انتشارات_موسسه_مطالعات_راهبردی_علوم_و_معارف_اسلام 🆔https://eitaa.com/isinpublication/590

﷽ 🔶 دیگ سالک پز! #استاد_واسطی #نگرش_سیستمی_به_دین #انتشارات_موسسه_مطالعات_راهبردی_علوم_و_معارف_اسلام 🆔https://eitaa.com/isinpublication/591

🏴 شهادت علی بن موسی‌الرضا علیه‌السلام عالم آل محمد تسلیت باد. اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى عَلِیِّ بْنِ مُوسَى الرِّضَا الْمُرْتَضَى الْإِمَامِ التَّقِیِّ النَّقِیِ‏ وَ حُجَّتِکَ عَلَى مَنْ فَوْقَ الْأَرْضِ وَ مَنْ تَحْتَ الثَّرَى الصِّدِّیقِ الشَّهِیدِ صَلاَةً کَثِیرَةً تَامَّةً زَاکِیَةً مُتَوَاصِلَةً مُتَوَاتِرَةً مُتَرَادِفَةً کَأَفْضَلِ مَا صَلَّیْتَ عَلَى أَحَدٍ مِنْ أَوْلِیَائِکَ‏ 🔸https://eitaa.com/isinpublication

🏴 أَيْنَ بَقِيَّةُ الله الَّتِي لاتَخْلُو مِنَ العِتْرَةِ الهادِيَةِ؟ أَيْنَ المُعَدُّ لِقَطْعِ دابِرِ الظَّلَمَةِ؟ أَيْنَ المُنَتَظَرُ لاِقامَةِ الاَمْتِ وَالعِوَجِ ؟ أَيْنَ المُرْتَجى لاِزالَةِ الجَوْرِ وَالعُدْوانِ 🫀دلهای ما آلوده است 🔸https://eitaa.com/isinpublication/593

مقدمه و فهرست دورۀ چهار جلدی کتاب ارزشمند «علم دینی / از چیستی تا چگونگی» اثر استاد حاج شیخ محمدحسن وکیلی منتشر گردید. #علم_دینی #استاد_وکیلی 🆔https://eitaa.com/isinpublication/594

🔰 نشست اول از سلسله نشست‌های هم‌اندیشی پیرامون مبانی و منطق علم دینی با محوریت نقد و بررسی دوره چهارجلدی «علم دینی؛ از چیستی تا چگونگی» و با حضور اساتید معظم، حجة الاسلام و المسلمین اسدپور و حجة الاسلام و المسلمین وکیلی در تاریخ ‏22 جمادی الثانیه 1442 (17 بهمن 1399)‏ برگزار شده بود. 🔷‌ متن کامل نشست اول جهت استفاده علاقه‌مندان تقدیم می‌شود. 🔶 برخی از محورهایی که در این جلسه مورد گفتگو قرار گرفت بدین شرح می باشد: ✅ عبور از دوران اثبات ضرورت و امکان تولید علم دینی در سال‌های اخیر ✅ لزوم طرح گفتگوهای انتقادی نسبت به نظریات مدافع علم دینی و پیگیری چالش‌های درون گفتمانی ✅ مقصود از اعتباری بودن مفهوم «دین» در ترکیب «علم دینی» ✅ تبعیت روند جعل اصطلاح در باب مفهوم «دین» از فرایند «فاعل بالقصد» ✅ وجه ضرورت جعل اصطلاح برای «دین» در مقوله «علم دینی» ✅ معنای «دین نفس الامری» و وجه حقیقی و اعتباری آن ✅ بررسی امکان استفاده از ظرفیت لایه های «دین مستنبط» و «دین نهادی» در تولید علم دینی با توجه به هویت جمعی و تاریخی علوم ✅ ضرورت خالص سازی «علم دینی» با محوریت استنباط از متون دینی یا «دین واصل» ✅ بررسی رابطه اسلامی سازی و بومی سازی علوم از حیث تقدم و تأخر ✅ بررسی اجمالی دو دیدگاه نسبت به ظرفیت‌های حکمت و فلسفه اسلامی در تولید علم دینی ✅ جایگاه دانشجویان و اساتید دانشگاه در فرایند تولید علم دینی #علم_دینی #استاد_وکیلی 🆔https://eitaa.com/isinpublication/595