📚 کتابِ ناب این #کتاب، با هدف ارائه آموزه های اسلامی #تربیت_فرزند، در سه بخش اصلى بنیاد تربیت کودک، حقوق فرزندان و وظایف #کودک سامان یافته است. ⚜ پرورش فرزند شايسته ، بر سه ركن اساسى استوار است: ۱ . #خانواده شايسته ۲ . رعايت حقوق كودك ۳ . وظيفه شناسى كودك. ✅ حكمت نامه كودك، رهنمودهاى #قرآن و پيشوايان #اسلام را درباره اين اركان ، در سه بخش ارائه مى نمايد . 1⃣ بخش اوّل شامل چهار فصل است و در آن ، مسئوليت #جامعه_اسلامى در ساماندهىِ خانواده هاى شايسته ، نقش وراثت در خوشبختى فرزند ، نقش تغذيه پدر و مادر در سلامت و سعادت فرزند ، و نقش چگونگى انعقاد نطفه در آينده فرزند از زبان پيشوايان اسلام ، بيان مى شود . 2⃣ بخش دوم حقوق كودك از نگاه اسلام ، در شش فصل ارائه مى گردد : ♨️فصل اوّل ، درباره حقوق #نوزاد است ، اين حقوق عبارت اند از : ۱. بزرگداشت تولّد ۲. غسل ولادت ۳. اذان گفتن در گوش راست و اقامه گفتن در گوش چپ ۴. كام برداشتن با آب فرات و تربت #سيّدالشهدا ۵. انتخاب نام نيكو ۶. تراشيدن سر و #صدقه دادن هم وزن آن طلا يا نقره ۷. عقيقه كردن ۸. ختنه كردن . ♨️ فصل دوم ، درباره حقوق كودك شيرخوار است . اين فصل ، رهنمودهاى پيشوايان اسلام درباره تغذيه كودك از شير #مادر و يا دايه شايسته و ضرورت احترام به احساسات نوزاد را بيان مى نمايد . ♨️ فصل سوم، #تعليم و #تربيت كودك، به عنوان مهم ترين حقوق كودك، مورد بررسى قرار مى گيرد و نكات مهمّى درباره اهميّت تعليم و تربيت كودك و مسئوليتى كه دولت اسلامى و خانواده ها در اين زمينه دارند. ♨️ در فصل چهارم، #اخلاق تربيت، مانند : مهربانى با كودك، احترام به كودك، سلام كردن به كودك، #عدالت رفتارى ميان فرزندان، #وفا به وعده داده شده به كودك و شاد كردن او، به عنوان حقوق تربيتى كودك مطرح مى شود . ♨️ در فصل پنجم، توجّه مربّيان به نقش آرايش و ارضاى حسّ زيبايى طلبى كودك ، و همچنين نقش #بازى در رشد كودك، جلب مى گردد . ♨️در فصل ششم، تأكيد بر #دعا براى فرزندان و نهى از نفرين كردن آنها، بيانگر نقش تربيتى دعا در كنار برنامه ريزى و تلاش است . 3⃣ بخش سوم اختصاص به وظايف كودك دارد. بر مربّى شايسته ، لازم است علاوه بر انجام دادن وظايفى كه در بخش اوّل و دوم اين مجموعه آمده ، زمينه وظيفه شناسى كودك را نيز فراهم سازد . اين بخش در چهار فصل، رهنمودهايى را در زمينه وظايف شخصى كودك ، وظايف او در برابر پدر، مادر، آموزگار، بزرگ تر از خود و دوستان، تقديم مى دارد . 📖 این کتاب توسط حجت الاسلام دکتر پسندیده و زیر نظر مرحوم آیت الله ری شهری نگارش یافته و توسط انتشارات دارالحدیث منتشر شده است. با تشکر 🌺 #انجمن_روانشناسی_اسلامی https://eitaa.com/islamicpa #روانشناسی_اسلامی #روانشناسی_معنوی #مشاوره_اسلامی

🎓 حرکت به سوی روانشناسی اسلامی 🏢 #مراکز_فعال _ شماره سوم 🌐 حوزه علمیه قم سطح سه مشاوره اسلامی (معادل مقطع کارشناسی ارشد آموزش عالی) 💠 با توجه به تأكید #اسلام بر ارائه و أخذ #مشورت و جایگاه برجسته آن در آموزه‌های دینی؛ و رسالت #حوزه در تربیت نیروی انسانی آشنا با #مبانی_اسلامی، جهت ارائه خدمات مشورتی به طلاب و مردم؛ و همچنین نیاز گسترده اجتماع به دریافت خدمات مشورتی مبتنی بر معارف و مبانی اسلامی، از #روحانیت؛ از سال ۱۳۹۱ در حوزه علمیه قم برگزاری رشته تخصصی #مشاوره_اسلامی در #سطح_سه آغاز شد. 🔹 سطح سه مشاوره اسلامی، اولین مقطع از این رشته است كه در آن، طلاب، مبانی و مسائل #مشاوره_اسلامی و روش‌های آن را می‌آموزند و توانایی پاسخگویی به نیازهای مربوط و توان تدریس و تحقیق در حوزه مسائل #روانشناسی و #مشاوره را پیدا می‌كنند و در پایان، موفق به دریافت دانشنامه این رشته می‌شوند. 🔸 در این رشته، طلاب قبول شده در آزمون تخصصی و مصاحبه تخصصی، شش تا هشت ترم تحصیلی بدون احتساب پایان نامه را پشت سر می گذارند. 🔻در این رشته تخصصی، مجموعا ۱۹۶۸ ساعت، در قالب ۶۲۴ ساعت دروس عمومی، ۱۳۴۴ ساعت دروس تخصصی ارائه می گردد. ✅ امروز علاوه بر موسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی (ره) و موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا (ع) در شهر قم، در ۱۵ استان دیگر همچون تهران، تبریز، اصفهان، همدان، زنجان، سمنان، کرمان، زاهدان و ... نیز این رشته ارائه می شود. 👈 جهت آشنایی بیشتر با این رشته، لینک زیر را لمس کنید: 👈👈 رشته مشاوره اسلامی 👉👉 مرکز تخصصی امام رضا علیه السلام: https://iri.dte.ir/Portal/Home مرکز تخصصی امام خمینی رحمه الله علیه: https://eitaa.com/KEMTIK_MI با تشکر 🌺 #انجمن_روانشناسی_اسلامی https://eitaa.com/islamicpa #روانشناسی_اسلامی #روانشناسی_معنوی #مشاوره_اسلامی

🎓 حرکت به سوی روانشناسی اسلامی 🏢 #مراکز_فعال _ شماره پنجم 🌐 دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی مرتبط با حوزه علمیه 🔻کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی مثبت گرا رشته #روان‌شناسي اسلامي گرايش #روانشناسي_مثبت‌گرا، يکي از دوره‌هاي آموزشي در نظام آموزش عالي است؛ که مفاهيم، اصول نظري و عملي و روش‌هاي پژوهش در موضوعات و مسائل #روانشناسي مثبت‌گرا را در دو قلمرو علم و دين #اسلام بررسي مي‌کند. 🔸 این رشته از تلفیق دو دیدگاه کلاسیک و اسلامی پدید آمده است. در بخش کلاسیک، دیدگاه های دانش روان شناسی به صورت مستقل مطرح می شود از این رو روان شناسی اسلامی مثبت گرا به عنوان یک رشته مستقل طراحی شده است. 🍀 در بخش بررسی های اسلامی نیز روش اکتشافی و تحلیل محتوا به کشف و پردازش دیدگاه خاص دین می پردازد.  و هدف کلي آن عبارت است از تربيت مدرسان و پژوهشگران آگاه به هر دو قلمرو و توانمندسازي آنان در شناسايي و استخراج ديدگاه‌هاي دين در روان‌شناسي مثبت‌گرا؛ به منظور افزايش کارآيي دانش‌آموختگان در ارتقاء سطح زندگي و تربيت انسان‌هاي فرهيخته و سرآمد. 👈 جهت آشنایی بیشتر با مراکز ارائه دهنده این رشته، لینک های زیر را لمس کنید: دانشگاه قرآن و حدیث : https://qhu.ac.ir/ موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت: http://ueae.ir/ با تشکر 🌺 #انجمن_روانشناسی_اسلامی https://eitaa.com/islamicpa #روانشناسی_اسلامی #روانشناسی_معنوی #مشاوره_اسلامی