🔖دوره آموزشی غرائب العلم 🔻جلسه دوم 01:00 سوء استفاده از ترس وجهل مردم و دوری از روایات اهل بیت عامل ترویج بحرانهای ماورائی درکشور 04:00 ضرورت بحث از روش شناسی در غرایب العلم و عدم حجیّت کارآمدی در این مباحث 06:00 مفهوم اصلی روش (نحو) چیست؟ اصلاح تعریف اسم، فعل و حرف کلید اصلی فهم علوم (پاسخ منهج فقه البیان) 10:00 تعریف صحیح اسم و فعل و حرف باب کشف دلالات قرآن کریم را توسعه می‌دهد. 12:00 بررسی تعاریف سه گانه در میان اصحاب العربیه و مقایسه با تعریف ماثور * بررسی تعریف سیبویه در الکتاب منشا فعل، اسم و مصدر (اِحداثُ الاَسمَاء) است و فعل براساس زمان تعریف و تقسیم کرد. 24:00 جمع بندی تعریف سیبویه و نقدهای سه گانه 26:00 نقد و بررسی تعریف سیوطی از کتاب جمعُ الجوامِع و کتاب الاَشباه و النَّظائِر 40:00 محوریّت انباء (خبررسانی) در تعریف اسم، فعل و حرف و کاربرد آن در شناخت موجودات ماورائی و غرائب العلم * بررسی سندی حدیث کافی، ج اول 55:00 بررسی دلالی حدیث کافی از امام رضا علیه‌السلام: الاسمُ صفه لموصوف 58:00 روایات دوم از کتاب الفصول المهمّه فی الاصول الائمّه (تکمله وسائل) شیخ حرّ عاملی ره و کتاب الفصول المختاره تقریرات سیّد مرتضی ره از شیخ مفید ره از کتاب سیوطی قال امیرالمومنین علیه‌السلام: الکلام ثلاثه اشیاء اسم و فعل و حرف جاء لمعنیً، فالاسم ما اَنبا عن المُسمّی (اسم یک چیز گزارش از آن و علم به آن و توصیف آن است) 60:00 انباء اسم آدم و اَدیمُ الارض (ارض رابعه) و کاربرد آن در غرائب العلم ➖➖➖➖➖♾️ 🌐 کارگروه بین المللی حکمت تمدّنی و مطالعات فرامادی 🔶 https://eitaa.com/ISP_NDE

🔺صوت قبل 🔻 ادامه جلسه دوم 63:00 روایات گفتگوی مورچه با حضرت سلیمان علی نبیّنا و آله و علیه‌السلام و قرارداد با جنّیان و حرزهای ایشان 67:00 اسامی موجودات ماورائی در قرآن و روایات، انباء و توصیف آن است. * چند اسم دارد؟ * کدام اسم اصلی و کدام اسم فرعی است؟ * در میان اسامی فرعی کدام مقدّم و کدام موخّر است؟ 68:00 ادامه روایت دوم و تعریف فعل و حرف، و اختلاف نسخ در تعریف حرف. * احصاء فعلهای موجودات غریب از قرآن کریم "یخوّفُ اَولیاءَه"؛ "یوسوسُ" و ... جهت تولید سند راهبردی قرآنی در توصیف و فعالیتهای موجودات ماورائی 73:00 جمع بندی بحث و ورود در پرسش و پاسخ ➖➖➖➖➖♾️ 🌐 کارگروه بین المللی حکمت تمدّنی و مطالعات فرامادی 🔶 https://eitaa.com/ISP_NDE

🌱کالبدشکافیِ معمای آگاهی؛ روزی که فیزیک، روان‌شناسی و فلسفه بر سر مرزهای حیات دیالوگ می‌کنند👇 #مدرسه_زمستانی

💠نقطه صفرِ فیزیکالیسم؛ آنجا که تبیینِ مادی متوقف می‌شود در پارادایم غالب علم مدرن، آگاهی تابعی مستقیم از پیچیدگی‌های سیستم عصبی و فرآیندهای فیزیکوشیمیایی مغز در نظر گرفته می‌شود. از منظر منطق تقلیل‌گرایانه، اگر BBB (فعالیت مغزی) به سمت صفر میل کند (B→0B \to 0B→0)، آنگاه CCC (آگاهی) نیز باید لزوماً خاموش شود. اما پدیدارشناسیِ تجربه‌های نزدیک به مرگ (NDE) یک آنومالی (ناهنجاری) بزرگ در این صورت‌بندی ایجاد کرده است: سوژه‌هایی با خطِ مغزیِ کاملاً صاف (Flat EEG) و فقدان جریان خون در قشر مغز، نه تنها از بین رفتن آگاهی را گزارش نمی‌کنند، بلکه از تجربه‌ای شفاف‌تر، منسجم‌تر و فراگیرتر سخن می‌گویند. اینجا دقیقاً همان مرزی است که «علم تجربی» به کرانه‌های متدولوژیک خود می‌رسد. فیزیک چگونه می‌تواند پدیده‌ای را که از چارچوب مکان‌مند و زمان‌مندِ ماده خارج شده است، رصد یا تبیین کند؟ آیا نیازمند توسعه فیزیک کوانتوم برای فهم آگاهی هستیم، یا اساساً باید پایه‌های هستی‌شناسیِ خود را با کمک فلسفه و الهیات بازطراحی کنیم؟ در نشست ششم از مدرسه زمستانه NDE، این شکافِ معرفت‌شناختی میان علم تجربی و ساحتِ فرامادی انسان، در یک دیالوگ دوطرفه به بحث گذاشته خواهد شد. محور گفتمان: تجربه‌های نزدیک به مرگ و محدودیت علم تجربی؛ تأملی فیزیکی، فلسفی و الهیاتی 👤 پنل علمی: دکتر سید مجید صابری فتحی (گروه فیزیک) و دکتر محمد علی وطندوست (گروه فلسفه اسلامی) ⏰ زمان: پنجشنبه ۷ اسفند، ساعت ۹ تا ۱۰:۳۰ 📍 مکان: سالن عبدالکریمی دانشکده الهیات دانشگاه فردوسی / و بستر مجازی 🔗 ثبت‌نام و ورود به این چالش علمی: 🔗 https://survey.porsline.ir/s/Y2ly414Z #مدرسه_زمستانی ➖➖➖➖➖♾️ 🌐 کارگروه بین المللی حکمت تمدّنی و مطالعات فرامادی 🔶 https://eitaa.com/ISP_NDE

🔖 دوره آموزشی غرائب العلم 🔻جلسه سوم 02:00 مرور جلسه دوم؛ روش ورود در بحث و کشف دلالات غریبِ آیات و روایات 08:40 حدیث سوم در تعریف اسم، فعل و حرف در جلد اول کافی از امام جواد علیه‌السلام: ... اِنّ الاَسماء صفات وصف بها نفسَه ... (اسم ابزار توصیف است.) 14:30 حدیث چهارم از فتح بن یزید جرجانی ضعیف السّند در کافی شریف: ... فامّا فی الاسماء فهی واحده و هی دالّه علی المسمّی ... (اسم دلالت دارد بر مسمّی) 19:00 دلالت اسم بر مسمّی از چه نوع دلالتی است؟ اسم منشا علم و انباء است یا منشا ظنّ میباشد؟ 26:40 تفسیر روایی آیات قرآن؛ آیه شریفه ۳۱ سوره مبارکه بقره (اسماء؛ کلّ اشیاء بوده که زیرساخت علم و انباء حضرت آدم و ذکر و تسبیح ایشان بوده‌است.) 37:46 آیه شریفه ۳۲ سوره مبارکه بقره (علم معادل اسم است.) 39:36 آیه شریفه ۳۳ سوره مبارکه بقره 41:13 فرایند تحریف اسماء توسّط دستگاه شیطان 44:13 انواع ملائکه و برخی دستورات روایی جهت ارتباط با ایشان 52:20 تحریف اسم ملائکه؛ سوره مبارکه نجم و اثر آن در انحطاط جامعه و بسته شدن باب ارتباط با ملائکه 54:47 تحریف اسامی بت‌ها؛ منشا ظنّ و گمان 59:14 جمع بندی بحث؛ ۴ حدیث و ۲ گروه آیه ادله تحریف‌های اسمی و ارائه تعریف کلمات ثلاث با عنوان مخزن انباء و توصیف با دلالت واقعی نه دلالت وضعیِ قراردادی 61:40 گزارش اجمالی جلسه چهارم؛ تفاوت‌های انبائی اسم، فعل و حرف و ادامه مباحث ➖➖➖➖➖♾️ 🌐 کارگروه بین المللی حکمت تمدّنی و مطالعات فرامادی 🔶 https://eitaa.com/ISP_NDE

خیر مقدم به اعضاء جدید کانال 🌸🌸🌸 ✅ https://survey.porsline.ir/s/Y2ly414Z پیامک زیر برای افرادی که در پرس‌لاین👆 ثبت‌نام اولیه نموه‌اند ارسال شده و می‌شود: مسیر ثبت‌نام #نهایی برای نشست‌های این هفته 👇👇👇👇 با تشکر از ثبت‌نام #اولیه شما در مدرسه زمستانی تجارب نزدیک به مرگ چنانچه هزینه ثبتنام (۱۵۰هزارتومان) را پرداخت نکرده‌اید، مهلت نهایی سازی ثبت‌نام نشست "ششم و هفتم" مدرسه تا ۶ اسفند ساعت ۱۴ می‌باشد. شماره کارت: 5041721076842492 ارسال رسید در ایتا به: @zarpooyan

پُل ما را به‌ کدام سمت هدایــت خواهـد کرد؟ پاسخ: به‌ همان جایی که بالاخره روزی به‌ آن پا خواهیم گذاشت... 🗞 به زودی... 🌙 پـــل؛ حکایت تا واقعیت! #پل ➖➖➖➖➖♾️ 🌐 کارگروه بین المللی حکمت تمدّنی و مطالعات فرامادی 🔶 https://eitaa.com/ISP_NDE 🔶https://eitaa.com/researchcenter_isin

🌙 خود را به پُل برسانید؛ تا پُل را با نظر شما بسازیم. فرصتی برای دیده شدن و شنیدن نظرات و سوالات #مخاطبان تجارب نزدیک به مرگ. 💫 💡شما چه پرسشی از کارشناسان #فصل_پنجم مستند زندگی پس از زندگی دارید؟ 👇👇 💠 https://survey.porsline.ir/s/Jan9SYjy #پرسشنامه_پُل 👆👆 💎 به ۵ نفر که #پرسشنامه_پُل را کامل پاسخ داده باشند، به قید قرعه هدایای ۵۰۰ هزار تومانی اهدا

میشود

.🤩 🌟 اسامی برگزیدگان را در کانال کارگروه اطلاعرسانی میکنیم. در ماه مبارک رمضان با ما

همراه

باشید ... #پرسشنامه_پُل #به_زودی #رمضان_المبارک #پُل 🌙 ➖➖➖➖➖♾️ 🌐 کارگروه بین المللی حکمت تمدّنی و مطالعات فرامادی 🔶 https://eitaa.com/ISP_NDE

🔖 دوره آموزشی غرائب العلم 🔻 جلسه چهارم 01:00 مرور جلسه سوم 07:00 بررسی دلالت وضعی و نقدِ تعمیم دلالت وضعی به کلام شارع و بیان ادلّه سه گانه * تفاوت انباءات (دلالات و توصیفات) اسمی، فعلی و حرفی 19:00 ثمرات انباء اسمی در موضوع شناسی، غنای دستگاه توصیفی و ... 22:00 بررسی مثالهایی از انباءات اسماء قرآنی "جن"؛ "بشیر"؛ "نذیر"؛ "آدم" 27:00 توضیح روایت لِمَ سُمِّیَ الآدمُ آدماً 35:00 شناخت اشیاء (انباء اسمی) و نقش آن در موضوع شناسی غیر مستحدثات 42:00 دسته بندی روایات توصیفی از جهت اِنباء 48:00 روش ورود فقیه به حوطه توصیف و مواصفات 49:00 اِنباء فعلی و نقش آن در گزارش فقیه از تغییرات افعال به عنوان موضوع کلّی دانش‌ها و سبقت علوم حوزوی و حوزه‌های علمیه 53:00 تقسیم افعال در فقه البیان * افعال عام مثل "یُنبِتُ الحَبّ" و "دُحِیتُ" 57:00 افعال خاص مثل گرم کردن کلیّه با جَزَر "الجَزَرُ یُسَخّّنُ کُلیَتَین" 60:00 اِنباءات حرفی * بررسی سوال "مَا الفَائدهُ فِی حُرُوفِ الهِجَاء" در دو روایت 64:00 معرّفی خداوند در روز اَلَست با حروف هجاء (الف = آلاءُ الله؛ ب = بَهجَهُ الله) * تفسیر آیه شریفه (فَبِاَیّ آلاءِ رَبِّکُما تُکَذِّبان) 71:00 روایت دوم در "تاویل حروف" 76:00 انواع حروف و توضیحات آن 80:00 انباء حرفی حرف مقطّعه قاف 81:00 انباء حرفی حرف مقطّعه صاد (چشمه‌های سماء و روایت ... لِاَنّها وَسمُ الماء) 83:00 حروف در جمله و روش کشق انباءات اسمی و حرفی ➖➖➖➖➖♾️ 🌐 کارگروه بین المللی حکمت تمدّنی و مطالعات فرامادی 🔶 https://eitaa.com/ISP_NDE