⚫️ تهران در غـبـار
آمار عجیب میانگین معدل امتحانات نهایی دانش‌آموزان پایه دوازدهم در مدارس مختلف تهران
➖️ تحریریه روزنگار - جامع:
▪️دانش‌آموزان پایه دوازدهم مدارس عادی‌دولتی شهر تهران در امتحانات نهایی خردادماه ۱۴۰۳، با میانگین معدل ۱۰.۴۳ پایین‌ترین عملکرد را نسبت به سایر مدارس سطح شهر از خود نشان دادند.
▪️نتایج امتحانات نهایی خرداد۱۴۰۳ دانش‌آموزان پایه دوازدهم نابرابری در مدارس را به رخ می‌کشد. تحلیل میانگین معدل دانش‌آموزان پایه دوازدهم در امتحانات نهایی براساس نوع مدارس سطح شهر به شرح زیر است:
- استعدادهای درخشان(سمپاد):۱۷.۵۹
- نمونه دولتی: ۱۶.۳۷
- غیردولتی: ۱۳.۵
- شاهد: ۱۲.۹۱
- هیئت امنایی: ۱۲.۰۸
- عادی دولتی: ۱۰.۴۳
🔻 داده‌های منتشر شده از سوی وزارت آموزشوپرورش خبر از آن می‌دهد که مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی با اختلافی چشمگیر بالاترین میانگین معدل را از آن خود کرده‌اند و این نشان از بالاتر بودن سطح کیفیت آموزشی در این مدارس است و در مقابل مدارس عادی دولتی با میانگین معدل ۱۰.۴۳ پایین‌ترین عملکرد را از خود نشان دادهاند که کیفیت آموزش، دسترسی به مواد آموزشی باکیفیت و.... در این مدارس را مورد اما و اگر قرار می‌دهد. گفتنی است میانگین مدارس عادی دولتی در سطح کشور نیز عدد ۸.۹۶ می‌رسد که باز هم به نسبت سایر مدارس پایین‌ترین رتبه را به خود اختصاص دادهاند و این وضعیت نشان از آن دارد که حال مدارس عادی‌دولتی خوب نیست.
🔗 در سایت بخوانید.
✔️ جامع | رسانه عدالت آموزشی
سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله
@jaame_ir
🔰 قرارگاه عدالت تربیتی و اقتصاد بسیج وزارت آموزشوپرورش برگزار می‌کند:
💠 ســـــــبا 💠
دوره مجازی «سواد بودجه‌ریزی در آموزشوپرورش»
🔍
فرصتی برای ورود جدی به مسائل بودجه‌ریزی در آموزشوپرورش📃 اساتید و سرفصل‌های دوره: ➖دکتر کوروش حمیدزاده | استاد دانشگاه و پژوهشگر توسعه آموزش و پرورش ▫️ مبانی و اصول بودجه‌ریزی در آموزشوپرورش ➖دکتر محمد بداغی | مدیرکل دفتر بودجه آموزشوپرورش ▫️ سیاست‌های عمومی و کلی بودجه‌ریزی و تامین مالی در آموزشوپرورش ➖مهندس اسفندیار چهاربند | رئیس اسبق مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی ▫️ بررسی روندی درآمدهای عمومی و اختصاصی آموزشوپرورش به ویژه در دانشگاه فرهنگیان ➖حجت‌الاسلام محسن خاکی | معلم و پژوهشگر اقتصاد آموزش ▫️ ضرورت رویکرد عدالت‌محور در نظام بودجه‌ریزی و تامین مالی آموزشوپرورش ➖ دکتر شهرام رامشت | استاد دانشگاه فرهنگیان ▫️ بررسی ردیف‌های کیفیت‌بخشی و تحولی در بودجه آموزشوپرورش با نگاه به اسناد بالادستی ➖دکتر صمد بروزییان | استادیار دانشگاه علامه طباطبایی ▫️ مروری بر نظام تامین مالی آموزشوپرورش در کشورهای پیشران آموزش ➕همراه با سرفصل‌های کارگاهی و پروژه حل مسئله 📆 مهلت ثبت‌نام: ۱۷ الی ۲۰ بهمن‌ماه 🖇 درگاه ثبت‌نام: https://formafzar.com/form/raagl ✔️ جامع | رسانه عدالت آموزشی سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله @jaame_ir
📌 گزارش ویژه | بررسی مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی
🔎 واکاوی دستیابی مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی به اهداف دور و نزدیک
➖️ تحریریه روزنگار - جامع:
▪️گزارش بررسی مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی، تهیه شده در کارگروه علمی قرارگاه عدالت تربیتی و اقتصاد بسیج وزارت آموزشوپرورش منتشر شد. این گزارش به‌دنبال بررسی میزان دستیابی به اهداف دور و نزدیک و شناسایی چالش‌های اجرایی مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی است.
▪️این گزارش با استناد به آمارهای اعلامی از سوی سازمان سنجش و آموزش کشور و وزارت آموزشوپرورش،جمع‌آوری شده یافته‌های آن بر اساس گفتگو و تکمیل پرسشنامه توسط معلمان، مدیران، مشاوران و داوطلبان امتحانات نهایی گردآوری شده است.
▪️یافته‌های این پژوهش اثر کوتاه‌مدت مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی را بر عدالت آموزشی تایید می‌کنند؛ اما این اثر را موقتی دانسته و معتقد است در درازمدت به ضد عدالت آموزشی و بستری برای خلق و نوآوری مافیای معدل تبدیل خواهد شد.
🖇 دریافت فایل گزارش
سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله
✔️ جامع | رسانه عدالت آموزشی
@jaame_ir
جامع | رسانه عدالت آموزشی
📌 گزارش ویژه | بررسی مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی 🔎 واکاوی دستیابی مصوبه کنکوری شورای عالی
برسی-مصوبه-کنکوری-5.pdf
5.27M
📌 #گزارش_ویژه | بررسی مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی
📊 واکاوی دستیابی مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی به اهداف دور و نزدیک
📝 تهیه شده در کارگروه علمی قرارگاه عدالت تربیتی و اقتصاد بسیج وزارت آموزشوپرورش
✔️ جامع | رسانه عدالت آموزشی
سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله
@jaame_ir
🔵 مافیای معدل برپا!
آیا با اجرای مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی، دست مافیای کنکور قطع شده است؟
➖️ تحریریه روزنگار - جامع:
🔹️بر اساس نتایج حاصل از گزارش بررسی مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی، ۶۲ درصد از معلمان، مدیران و مشاوران و ۶۷ درصد از دانش‌آموزان بر این باورند این مصوبه تاثیری بر کوتاه‌شدن دست مافیای آموزشی نداشته و نخواهد داشت!
🔹️ مافیای کنکور با اجرای این مصوبه نیز روزبه‌روز به‌دنبال انطباق بازار آموزش با کالاهای خود هستند و درصدد رفع و ایجاد چرخه نیاز و تقاضای دانش‌آموزان در آزمون‌های نهایی خواهند بود. بنابراین این بازار آموزشی نه‌تنها با مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی، کوچک‌تر نخواهد شد، بلکه با چاپ و انتشار آثار موسسات و مافیای آموزشی برای امتحانات نهایی اثر منفی نیز بر عدالت آموزشی خواهد داشت. در واقع پایان دادن به مافیای کنکور به معنای آغاز مافیای امتحانات نهایی و معدل است.
➕️ فایل گزارش «بررسی مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی» را از اینجا دریافت کنید.
✔️ جامع | رسانه عدالت آموزشی
سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله
@jaame_ir
🟠 ماجرای فکر رجایی
چرا باید شهید رجایی را پیش‌قراول و معمار عدالت آموزشی پس از انقلاب بدانیم؟
➖️ تحریریه روزنگار- جامع:
🔸️«تندرو، چپ‌گرا و قائل به اقتدارگرایی دولت» این کلمات تنها بخشی از اتهاماتی است که به یک قانون انقلابی در اوایل انقلاب حواله می‌شد. «قانون اداره واحدهای آموزشی غیردولتی به‌صورت دولتی» مصوب ۱۳۵۸/۱۲/۰۲ که توسط شورای انقلاب در قالب یک ماده و ۶ تبصره تصویب شد.
🔸️ماده واحده این قانون از یک تصمیم مهم در گفتمان عدالت‌محور انقلاب اسلامی خبر می‌داد؛ بر اساس این ماده واحده، «به‌منظور توزیع عادلانه امکانات آموزشی و بهره‌گیری صحیح از تحصیل رایگان طبق اصل ۳۰ قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران به وزارت آموزشوپرورش اجازه داده می‌شود کلیه واحدهای آموزشی غیردولتی را که در تاریخ تصویب این قانون دایر بوده و با کسب اجازه تاسیس (امتیاز) از وزارت آموزش و پرورش اداره می‌شوند، براساس آیین‌نامه خاص از اول تیرماه ۱۳۵۹ به‌صورت دولتی اداره نماید». یک تغییر اساسی در مدیریت دولتی آموزشوپرورش با طراحی محمدعلی رجایی در اسفندماه سال ۱۳۵۸ به تصویب رسید.
🔸️دور و نزدیک کارنامه شهید محمدعلی رجایی از نقطه طراحی‌ای به‌نام عدالت تربیتی و گسترش گفتمان اسلام سیاسی و انقلابی در مقابل اسلام مصرفی و خواص‌پرور خبر می‌دهد و با این همه باید او را پیش‌قراول استقرار عدالت تربیتی و بدیل‌های فکری ماندگار در آموزشوپرورش پس از انقلاب اسلامی دانست.
🔗 در سایت بخوانید.
✔️ جامع | رسانه عدالت آموزشی
سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله
@jaame_ir
6.86M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 | بایسته‌های عدالت در نگاه شهید بهشتی
➖️ حجت‌الاسلام محسن خاکی توضیح می‌دهد:
🔹️ شهید بهشتی می‌فرمایند «مکتب اسلام مکتب حق و عدل است». حق به معنای غایتمدی. عدل به معنای کشاندن آن غایت میان هست‌ها و بایدهای موجود. عدل یعنی وضع بایسته چجور است، وضع موجود باید به شکلی باشد. بایدها و نبایدها از کجا می‌آید؟ آقای بهشتی می‌گوید ریشه واکاوی این بایدها و نبایدها را در هدفی که این پدیده دارد جستجو کنیم. یعنی پدیده غایتی دارد، یک هدفی دارد. اگر آن غایت و هدف را شناختیم آن وقت می‌توانیم بگوییم وضع موجود پدیده آیا وضع بایسته‌ای هست یا خیر.
🔹️انسان انقلابی به جهان اطرافش این جور نگاه می‌کند، چون هر چیزی را غایتمند می‌داند. انسان انقلابی انسان حق‌مدار است، انسان حق‌طلب است. حق‌طلبی یعنی با هر پدیده‌ای که مواجه می‌شود پرسش می‌کند که غایت آن چیست؟ این در واقع باید به کجا می‌رسید؟ بهینه‌ای که در جهان هستی در عالم خلقت برای هر چیز وضع شده است، چیست؟ آیا شرایط موجود در راستای مسیر بهینه هست؟ اگر نیست باید عوضش کنیم.
✔️ جامع | رسانه عدالت آموزشی
سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله
@jaame_ir
⭕ دور باطل «تربیت» در ساختار بروکراتیک
چرا آموزشوپرورش ناتوان در حمایت از نیروی انسانی و برنامه‌های تربیتی خود است؟
➖ تحریریه روزنگار- جامع:
▪️«آیا معلم و مدیر مدرسه باید به ترمز بریده اتوبوس هم فکر کنند و پاسخگوی آن باشند؟» این تنها بخشی از نوشته مجتبی همتی‌فر، پژوهشگر آموزشوپرورش در صفحه شخصی‌اش در فضای مجازی است. سوالی که با بازداشت مدیر مدرسه فرزنگان کرمان در پی سانحه اتوبوس حامل دانش‌آموزان به یک چالش و دوگانه اساسی در ساختار آموزش و «پرورش» رسیده است. دو گانه‌ی پرتناقض ساختار «بروکراتیک» حاکم در آموزشوپرورش و مسئله «تربیت» که بخش زیادی از آن در ذیل معاونت پرورشی این ساختار بروکراتیک تعریف می‌شود.
▪️ برگزاری اردوهای فرهنگی و تربیتی یکی از شاخص‌های تربیتی مهم معاونت پرورشی وزارت آموزشوپرورش است؛ اما این شاخص‌های مهم هنگامی که روی زمین کشیده می‌شوند و به خطاها و حوادث محتمل می‌رسند، قادر به پشتیبانی از اهداف و ماموریت‌های خود در چارچوب ساختار بروکراتیک نیستند.
▪️ نتیجه رویکرد انفعالی آموزشوپرورش در حمایت از مدرسه و عدم حضور در تصمیم‌گیری‌های مهم این سانحه، زنگ خطر عقب‌نشینی از تربیت ایدئولوژیک را به صدا درآورده است.
🔗 در سایت بخوانید.
✔️ جامع | رسانه عدالت آموزشی
سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله
@jaame_ir
📈 رشد ۵۴ درصدی بودجه آموزشوپرورش
جزئیات بودجه ۴۰۲هزار میلیاردتومانی آموزشوپرورش در سال ۱۴۰۴
➖️ تحریریه روزنگار - جامع:
بودجه آموزشوپرورش برای سال ۱۴۰۴، ۴۰۲هزار میلیارد تومان تعیین شده که نسبت به سال گذشته با افزایش ۵۴ درصدی همراه است.
🔗 در سایت بخوانید.
✔️ جامع | رسانه عدالت آموزشی
سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله
@jaame_ir
جامع | رسانه عدالت آموزشی
📈 رشد ۵۴ درصدی بودجه آموزشوپرورش جزئیات بودجه ۴۰۲هزار میلیاردتومانی آموزشوپرورش در سال ۱۴۰۴ ➖️
🔻جزئیات بودجه واحدهای زیر مجموعه آموزشوپرورش به شرح زیر است:
ستاد وزارت آموزشوپرورش: ۸ هزار میلیارد و ۳۷۲ میلیون تومان
دبیرخانه شورای عالی آموزشوپرورش: ۲۷ میلیارد تومان
وزارت آموزش‌وپررورش - ادارات کل آموزشوپرورش استان‌ها: ۳۲۰ هزار میلیاردتومان
سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی: ۳هزار و ۶۸۶ میلیارد تومان
وزارت آموزشوپرورش - کمک به تامین سرانه دانش‌آموزی و حمایت از ارتقاء پوشش تحصیلی افراد لازم‌التعلیم: ۱۱ هزار میلیارد تومان
سازمان مدارس و مرکز توسعه مشارکت‌های مردمی: ۳۵۴ میلیارد تومان
سازمان ملی استعدادهای درخشان: ۴۲۸ میلیارد تومان
وزارت آموزشوپرورش - فعالیت‌های پرورشی و امور تربیتی: یک‌هزار و ۱۷۵ میلیارد تومان
کمک به صندوق ذخیره فرهنگیان پس از تصویب اساسنامه: ۲۰ میلیارد
دانشگاه شهید رجایی: ۸۹۳ میلیارد تومان
باشگاه دانش‌پژوهان جوان: ۱۸۹ میلیارد تومان
سنجش، ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشوپرورش: ۳۰ میلیارد و ۵۰۰ میلیون تومان
بهداشت، سلامت وتربیت بدنی مدارس: یک هزار و ۹۲۵ میلیارد تومان
برون‌سپاری در آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای و کار و دانش: ۳۵۰ میلیارد تومان
اجرای سند تحول بنیادین آموزشوپرورش: یک‌هزار میلیارد تومان
سازمان تعلیم و تربیت کودک: ۲۶۰ میلیارد و ۳۳۰ میلیون تومان
سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور: ۳۳هزار و ۲۰۹ میلیون تومان
دانشگاه فرهنگیان: ۹ هزار میلیارد و ۱۲۰ میلیون تومان
سازمان آموزشوپرورش استثنایی: یک هزار میلیارد و ۴۶۳ میلیون تومان
وزارت آموزشوپرورش - پژوهشگاه مطالعات: ۸ میلیارد و ۴۰۰ میلیون تومان
نهضت سوادآموزی: ۴۴۰ میلیارد تومان
شرکت سهامی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان: یک هزار و ۳۶۳ میلیارد تومان
✔️ جامع | رسانه عدالت آموزشی
@jaame_ir
🟠 رونق مدرسه‌سازی
بودجه ۳۳ هزار میلیارد تومانی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در بودجه ۱۴۰۴
➖️ تحریریه روزنگار - جامع:
🔸️ بودجه سازمان نوسازی، تجهیز و توسعه مدارس کشور در بودجه سال ۱۴۰۴ با افزایش چشمگیر ۱۷۳ درصدی به ۳۳ هزار میلیارد تومان رسید. بودجه این سازمان در سال گذشته ۱۲ هزار میلیارد تومان بوده است.
🔸️ راه‌اندازی نهضت مدرسه‌سازی در دولت چهاردهم و افزایش اعتبارات این سازمان در بودجه ۱۴۰۴ خبر از عزم جدی دولت در مسیر مدرسه‌سازی می‌دهد. پیش از این نیز مدرسه‌سازی یکی از اولویت‌های دولت چهاردهم عنوان شده بود.
✔️ جامع | رسانه عدالت آموزشی
سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله
@jaame_ir