💡چگونه #دشمن_شناسی را در مخاطب تقویت کنیم؟ #توضیحات مربوط به #پخش_کلیپ ایستاده ایم ۱ 🔸 پخش این قبیل کلیپ ها چند دقیقه بیشتر زمان نمیبره. اما با #سوالات، #توضیحات و گفتگوهایی که درباره این موضوع مطرح میشه، میتوان ۳۰ الی ۴۵ دقیقه برنامه برای مخاطب اجرا کرد. 🔹قبل از #نمایش_کلیپ، سوالات زیر را از مخاطبین تون بپرسید تا یک #گفتگوی_چالشی ایجاد بشه: 1⃣ به نظر شما چرا امام، رهبری و مردم انقلابی با آمریکا #دشمنی دارن؟ آیا این دشمنی از سر لجبازیه؟ 2⃣ مگه تا بحال اصلا #دولت_آمریکا از مردم ایران کسی رو بطور مستقیم #کُشته که اینقدر #مرگ و نفرین نثارش میکنیم؟ آیا این دشمنی، نتیجه #توهم_توطئه مسئولین ما نیست؟ 🔸بعد از طرح این قبیل سوالات چالشی و درگیر کردن ذهن مخاطب🤔 با موضوع «دشمنی با آمریکا» برای حل سوالات قبلی، پرسشهای دیگری را به صورت گام به گام👣 مطرح میکنیم: 3⃣ آیا کسی میتونه بگه بین این ۴ عدد چه رابطه ای وجود داره؟♻️ ۱۲ *⃣ ۶۷ *⃣ ۶۵۵ *⃣ ۲۹۰ *⃣ ۶۶ *⃣ ۵۲ جواب: (۱۲تیر، سال۶۷، هواپیمای ۶۵۵ایران ایر، ۲۹۰ مسافر بیگناه توسط ناو آمریکایی به شهادت رسیدند. در حالیکه ۶۶نفر ازآنها کودک و ۵۲نفر زن بودند) 🔹در صورتی که کسی پاسخ را نمی‌دانست، با طرح این سوالات، راهنمایی کنیم: 3⃣ آیا کسی میدونه در تاریخ #دوازدهم_تیر_ماه چه اتفاقی افتاده؟ 4⃣ آیا کسی این تصاویر را می شناسه؟ تصاویر زیر👇رو به نوبت نشون بدیم: 📸تصویر ۱ : #ناو_وینسنس 📸تصویر ۲ : #ویلیام_راجرز کاپیتان ناو 📸تصویر ۳ : پیکرشهدای هواپیما در #خلیج_فارس 📸تصویر ۴ : مراسم اعطای #مدال_شجاعت به «ویلیام راجرز» توسط «رئیس جمهور آمریکا» 📸 تصویر ۵ : چهره #شهدای_حادثه ۱۲ تیر ۶۷ 🔸 در حین #نمایش_عکسها، ماجرای این جنایت را برای مخاطب بیان می کنیم. 📝 شرح کامل واقعه در لینک زیر: https://www.google.com/amp/s/www.mehrnews.com/amp/2850107/ 🔹بعد از بیان توضیحات، میتوانید #کلیپ ها📽 و #انیمیشن های🎎 زیر را که مربوط به این حادثه می باشد پخش کنید. کلیپ ۱ : #نماهنگ «ایستاده‌ایم ۲»💪 کلیپ ۲ : #انیمیشن «ناو وینسنس»⛴ کلیپ ۳ : #مستند حمله وحشیانه💥 ناو‌‌آمریکایی 🔸یادمان نرود که بسیاری از #مشکلات_امروز_کشور بخاطر اینست که #برخی_از_مردم و #مسئولان_منتخب_مردم، #فهم_درستی از مفهوم #دشمنی_آمریکا ندارند. 🔹فایل های تصویری و نمایشی در پست های بعدی تقدیم می شود👇 🙏لطفاً به نیت یاری #رهبر_مظلوم‌مان این پست را نشر دهید📣 @jahaadefarhangi

#خاطره_تبلیغی ضعف #نظام_آموزشی در #دشمن_شناسی 🔹۲ سال قبل تو ایام محرم دعوت شدم برای سخنرانی در یک همایشی بنام #رهروان_زینبی که چند سالیه ویژه دانش آموزان برگزار میشه. 🔸به این صورت که #دختران_مذهبی😇 ازچند مدرسه گلچین💐 میشن و همشون با #چفیه و #حجاب_کامل جمع میشن تو یکی از امامزاده ها. اونجا هم سخنرانی، مداحی، شعار و پلاکارد و #امضای_طومار. 🔹مهمترین بخش این جلسه هم مربوط میشه به اون کسی که #دوربین_عکاسی دستشه!📸 چون دائما باید جلسه رو چرخ بزنه🏄 تا از تمام زوایا بتونه #تصویربرداری کنه. چرا که ظاهرا مهمترین فایده برگزاری این مدل جلسات، #پوشش_خبری و #ارائه_گزارش📃 و #آمار اون هست! نه تاثیر عمیق💘 در مخاطب. 🔸 اول سخنرانی خواستم بچه ها رو محک بزنم⚖ تا بدونم این #رهروان_زینبی تا چه اندازه با #یزید_زمان شان👹 آشنا هستن؟ برای همین از بچه ها پرسیدم بنظر شما درباره رابطه ایران🇮🇷 و آمریکا🇺🇸 کدوم یک از این گزینه ها درسته؟ 1⃣ دشمنی ما با آمریکا از سر #لجبازی و بی منطق بودن🐮 است. پس بهترین راهکار اینه که با آمریکا از درِ #دوستی و رفاقت😍 دربیاییم. 2⃣ دشمنی با آمریکا کاملا #منطقی👌 و مطابق با #دستورات_دینی ماست. در نتیجه باید در مقابل زورگویی های دولت آمریکا بایستیم💪 🔹 چندصد نفر دانش‌آموز با #ظاهری_کاملاً_اسلامی تو جلسه نشسته بودن. نتیجه رای گیری این بود که در کمال تعجب😳 بجز ۷ نفر، تمام دانش آموزان گزینه1⃣ رو انتخاب کردن😱 (اون ۷ نفر هم دانش‌آموزانی بودند که خارج از محیط مدرسه در یک کانون فرهنگی تو کلاس‌های ما شرکت می‌کردن) 🔸همون اول جلسه ای برخی از مسئولین مدارس به بال بال زدن افتادند تا بلکه بتونه #موضوع_سخنرانی رو عوض کنند. چون داشت گندِ کارشون💩 در میومد. یکیشون نامه نوشت، داد دست من که اگر میشه لطفاً بجای #موضوعات_سیاسی🔄 درباره حضرت زینب مطالبی را بیان کنید! اما من ادامه دادم⬅️ و گفتم حالا که به شما گفته‌اند #رهروان_زینبی، ما باید برای شناخت درست از #حضرت_زینب بدانیم که اگر ایشان امروز در کنار ما بودند چه رفتاری از خودشان نشان می‌دادند؟ آیا باز هم #قیام می کردند یا #سکوت😶؟ درصورت قیام با چه کسانی #دشمنی می کردند؟🤔 بعد از #شناخت_درست میتونیم از ایشان پیروی کنیم. 🔹اما سوال دوم درباره حضور ایران🇮🇷 در جنگِ سوریه🇸🇾 برای مقابله با #داعش، شما کدوم گزینه رو درست می‌دونید؟ 1⃣ این جنگ هیچ ربطی به ما نداره و ما بیخود در کار اونها #دخالت کرده‌ایم. در نتیجه پولی💰 که اونجا داره خرج میشه می بایست درون کشور استفاده بشه🤑 2⃣ داعش👺 در حقیقت، دشمنِ اصلی مردم ما بحساب میاد. ما هم می‌بایست برای #حفظ_امنیت🛡 کشورمون بریم خارج از مرزها با دشمن بجنگیم. تا سرزمین خودمون رو از جنگ⚔ دور کرده باشیم. 🔸این بار نتیجه قابل پیش بینی بود. یعنی باز بجز همان ۷نفر، باقی جمعیت چندصد نفره، گزینه1⃣ را انتخاب کردند😔 جلسه یه مقدار شلوغ پلوغ شد🗣. چون این اعتقاد عجیب و غریب بچه های #بظاهر_مذهبی، برای خود همون ۷ نفر هم تعجب آور بود🙀. 🔹بنحوی که با #اعتراض به دوستان و اطرافیانشان می گفتند که چرا اینجوری رای میدی؟! و شروع می کردن به #بحث_کردن👊 تا اونها را قانع کنن. یعنی معلوم میشه این ۷نفر هم درون مدرسه دوستانشون رو به خوبی نشناخته بودند🙁 🔸با همین دوتا سوال ساده دوتا مشکل بزرگ در نظام آموزشی روشن میشه💡. #خانواده_ها و #نیروهای_فرهنگی هم می‌بایست روی این دو تا گزینه دقت بیشتری داشته باشن🔍. چون جای خالیش🕳 در وجود بچه ها خیلی احساس میشه: ⭕️۱) #ضعف_اعتقادی بچه ها مشکل اول نپرداختن به #دشمن_شناسی در نظام آموزشی است. یعنی بسیاری از بچه ها نسبت به این موضوع کاملاً تعطیل هستند🙉 نتیجش این میشه که در روز ۱۳ آبان، گروهی از دانش آموزان، مهمترین انگیزشون برای حضور در راهپیمایی، #پیچوندن_کلاس🤓 یا ملاقات با #دانش‌آموزان_جنس‌مخالفه 👫. ⭕️ ۲) مشکل #دوست_یابی بیشترمدارس، دچار #نفاق_اعتقادی در دانش آموزان شدن. یعنی بخاطر #سختگیری‌های_انضباطی و یا #فشار_خانواده🗜 همون بچه های تعطیل در اعتقادات، مجبورن #برخلاف_اعتقاد و انتخابشون ظاهرِکاملاًاسلامی داشته باشن واین خطربزرگی💣 برای #بچه_مذهبیا بحساب میاد. چون در #دوست_یابی دچار #انتخاب‌های_غلط میشن. 🔹همون بالای منبر روکردم به مربیان ومسئولین مدارس گفتم: از دیدن این رای گیری تعجب نکنید😮 نیازی هم نیست که بعدابچه ها روتوبیخ کنید😡. 🔸چون درحال حاضر مهمترین بخش اعتقادات بچه ها توخونه یامدرسه شکل نمیگیره. بلکه امروزه بسیاری از نوجوونا بخاطر #کم‌کاری_والدین😴 و #مربیان_فرهنگی، اعتقاداتشون در مرحله اول با #رسانه‌ها پرورش پیدا میکنه. یعنی مثلث هماهنگ♻️ #شبکه‌_اجتماعی📱، #متن_ترانه‌ها🎤 و #ماهواره‌📡 🔹اما جوابی که به بچه ها دادم و باعث شد نتیجه عوض بشه... در پست بعدی عرض میکنم👇 @jahaadefarhangi