📗🔖 #درسنامه_حفظ_قرآن_کریم 🔰 چگونه قرآن را حفظ کنیم ؟ ✅ 5⃣ مصحف ترجمه دار ، آری یا خیر ؟ 👈 اگرچه مطالعه ی ترجمه برای حفظ لازم است ؛ اما مصحفی که آیات از روی آن حفظ می شود ، بهتر است دارای ترجمه نباشد . نه از نوع ترجمه ی زیرنویس و نه از نوع ترجمه ی صفحه ی مقابل . 🔻 برای خواندن ترجمه ، توصیه می شود ، حفاظ گرامی علاوه بر قرآنی که برای حفظ استفاده می کنند ، قرآن ترجمه دار دیگری در اختیار داشته باشند که از ترجمه آن بهره گیرند . 🔻 هم اکنون بهترین ترجمه هایی که می توان معرفی نمود ، عبارتند از ترجمه آیت الله مکارم شیرازی و مرحوم آیت الله مشکینی. 🆔 @quranabdolazim #حفظ #ترجمه #جلسه_حفظ_ماندگارمهر https://eitaa.com/jalasehefz/43

🎞 تاثیر معنا و مفاهیم بر کیفیت حفظ قرآن، استاد ماندگارمهر (۹ فروردین ۱۳۹۹) لینک ویدیو در آپارات: https://www.aparat.com/v/s97e4dw #الهام_ماندگارمهر #مفاهی #حفظ 🆔https://eitaa.com/jalasehefz/1856

📗🔖 #درسنامه_حفظ_قرآن_کریم 🔰 چگونه قرآن را حفظ کنیم ؟ ✅ 💿 #انتخاب_تلاوت_ترتیل_مناسب : 👈 یکی از امور موثر در کار حفظ ، بهره مندی از یک تلاوت ترتیل مناسب است . این تلاوت ترتیل در هنگام حفظ و نیز مرور آیات مورد استفاده قرار می گیرد. ✳️ ان شاالله در مباحث روش حفظ خواهیم گفت که یکی از مراحل حفظ ، استماع تلاوت ترتیل است. همان طور که یکی از روش های مرور محفوظات نیز بهره بردن از ترتیل اساتید برتر قرائت قرآن است. 🔻 اگرچه استفاده از ترتیل در حفظ قرآن ضروری است ، اما نحوه ی استفاده از ترتیل دارای اصول و ظرافت هایی است ؛ از جمله اینکه وابسته شدن کامل به ترتیل خاص ، مناسب نیست. وابستگی به ترتیل ، بدین معنی است که شخص جز با نغمه ای که استاد آیات را خوانده است ، نمی تواند تلاوت کند و چنانچه بخواهد بدون آهنگ و یا با نغمه ی دیگری بخواند و یا سرعت خود را کمی کند و یا تند نماید ، دچار مشکل می گردد. 👌البته در مورد خردسالان و کودکان که روش حفظ آن ها از طریق استماع زیاد تلاوت ترتیل و با اتکاء بر حافظه ی شنیداری است ، این امر اجتناب ناپذیر است. 🆔 @quranabdolazim #حفظ #ترتیل #جلسه_حفظ_ماندگارمهر https://eitaa.com/jalasehefz/44

📗🔖 #درسنامه_حفظ_قرآن_کریم 🔰 چگونه قرآن را حفظ کنیم ؟ ✅ 💽 #انتخاب_تلاوت_ترتیل_مناسب ( قسمت دوم ) 📝 برای بزرگ سالان ، بهتر آن است که از ترتیل برای تصحیح تلاوت و فراگیری وقف و ابتداء صحیح و نیز یادگیری نغمات به صورت کلی استفاده گردد ، بدون آن که وابستگی به ترتیل به معنایی که گفته شد برای انسان ایجاد شود. 💠 بنابراین وابستگی تامّ به تلاوت ترتیل خاص نامناسب است و لازم است حافظ بتواند آیات حفظ شده را با هر نغمه و لحنی که بخواهد و با هر سرعتی که لازم باشد ، تلاوت نماید . 🔻 اما ذکر این نکته خالی از لطف نیست که جهت یادگیری الحان و نغمات قرآنی توسط نوجوانان یا افرادی که با قرائت قرآن ، آشنایی چندانی ندارند ، نیکوست بخش هایی از ترتیل را آن گونه که یک استاد قرائت ، تلاوت کرده است ، فراگرفته تا بتوانند همانند او آیات را قرائت نمایند . بنابراین تقلید از تلاوت یکی از اساتید برجسته در حدود یک و یا دو جزء می تواند در رسیدن به این هدف ، موثر باشد. 📖 ادامه دارد... 🆔 @quranabdolazim #حفظ #ترتیل #جلسه_حفظ_ماندگارمهر https://eitaa.com/jalasehefz/45

📗🔖 #درسنامه_حفظ_قرآن_کریم 🔰 چگونه قرآن را حفظ کنیم ؟ ✅ 💽 #ویژگی‌های_ترتیل_مناسب : 1⃣ اتقان و فصاحت در تجوید 👈 یکی از شاخصه های مهم ترتیل که در روایات نیز بدان اشاره شده است ، تلفظ درست و دقیق حروف است . متکفل بیان این امر دانش تجوید است . در علم تجوید علاوه بر یادگیری مخارج حروف به صفات حروف و احکام حروف پرداخته می شود . چنانچه در تلاوت ترتیلی این مهم رعایت نشده باشد ، ناخود آگاه در اثر انس با آن تلاوت ، در نحوه ی تلفظ حافظ نیز تاثیر گذار خواهد بود. از سوی دیگر فصاحت و تجوید مطلوب قاری ، در ارتقاء تلاوت حافظ تاثیر به سزایی دارد. 2⃣ رعایت مواضع صحیح وقف و ابتداء : 👈 در روایات یکی از شاخصه های ترتیل ، حفظ مواضع وقف دانسته شده است . ذکر این نکته بسیار ضروری است که عدم رعایت مواضع صحیح وقف و ابتداء گاهی منجر به تداعی معانی شرک آمیز و کفر آلود می گردد. همچنان که دانستن مواضع وقف و ابتداء و رعایت آن به تلاوت شخص لطافت می بخشد و حتی گاهی موجب القاء معانی جدید و متنوعی می گردد که نشانه ی علم و آگاهی خواننده از محتوای آنچه می خواند نیز خواهد بود. 🔰 ادامه دارد... 🆔 @quranabdolazim #حفظ #ترتیل #جلسه_حفظ_ماندگارمهر https://eitaa.com/jalasehefz/46

📗🔖 #درسنامه_حفظ_قرآن_کریم 🔰 چگونه قرآن را حفظ کنیم ؟ ✅ 💿 #ویژگی‌های_ترتیل_مناسب : 3⃣ تنوع و زیبایی نغمات : 👈 یکی دیگر از ویژگی های ترتیل مناسب ، برخورداری از تنوع در ارائه ی نغمات و پرهیز از یک نواختی و در عین حال زیبایی نغمات است . همان گونه که پیامبر اکرم ( ص ) فرموده اند : قرآن با صدای زیبا آراسته می گردد. 📚 الکافی ج ۲ ص ۶۱۵ ( لکل شیء حلیه و حلیه القرآن الصوت الحسن ) 👈 برای دست یافتن به این امر لازم است از ترتیلی استفاده کنیم که خواننده ی آن استاد قرائت قرآن بوده ، با ظرایف و دقایق فنون تلاوت آشنا و دارای صدای زیبایی باشد. زیبایی صوت قاری موجب لذت بخش شدن کار حفظ و نشاط افزون تر حافظ برای ادامه راه می باشد. 4⃣ برخورداری از سرعت مناسب : 👈 ترتیلی که بیش از حد تند و یا کند باشد برای حافظ مفید نخواهد بود و بهره ی آموزشی لازم را نمی توان از آن برد. شاید بتوان حد استانداردی را برای این منظور مشخص کرد. از این رو ترتیلی که یک جزء را در حدود ⌛️ ۵۰ دقیقه ⏳ تا یک ساعت بخواند ، مناسب است و بیش از این مقدار و یا کمتر از آن ، چندان مناسب نخواهد بود. 🔵📊 به نظر می رسد در مقایسه ی ترتیل های موجود ، ترتیل های قاریان مصری در مقایسه با قاریان سعودی برتری قابل ملاحظه ای دارد و در رتبه ی بعد از قاریان مصری ، قاریان ایرانی قرار دارند. 🆔 @quranabdolazim #حفظ #ترتیل #جلسه_حفظ_ماندگارمهر https://eitaa.com/jalasehefz/47

یکی از برنامه های مرور که در کشور مصر انجام می شود تا حفظ آیات ملکه ذهن شود، از این قرار هست: (خصوصا برای حفاظ کل که حفظ نسبتا خوبی دارند، اما دچار اشکالات تکراری می شوند) هر ۱ ماه استماع ۲ جزء، هر روز ۳ بار. این برنامه ۱۵ ماه طول خواهد کشید اما برای ملکه ذهن شدن محفوظات عالی هست. لذا در کنار بقیه برنامه ها و کارهایی که دارید، این برنامه را هم انجام دهید. براساس حدیث "ما لایدرک کله لایترک کله"، اگر روزی ۳ بار نشد، حداقل ۱ بار را داشته باشید. کسانی هم که حافظ کل نیستند، به نسبت اجزائی که حفظ هستند، می توانند از این برنامه استفاده کنند. به عنوان مثال در این ماه هر روز اجزاء ۱ و ۲ را ۳ بار با تلاوت یک استاد گوش بدید، حتی اگر فقط به گوشتون هم بخوره کافیه، یعنی مشغول کار دیگری هستید و تلاوت پخش میشه. در تیرماه هر روز اجزاء ۳ و ۴ را ۳ بار گوش بدید، به همین ترتیب تا پایان قرآن. میتونید این کار رو به عنوان یک مکمل در کنار مابقی مرورهاتون قرار بدید، حالا اگر نرسیدید ۳ بار، حداقل روزی یکبار اون ۲جزء ثابت که مخصوص یک ماه هست رو گوش بدید. الهام ماندگارمهر #حفظ #مرور #تثبیت_محفوظات #جلسه_حفظ_ماندگارمهر 🆔https://eitaa.com/jalasehefz/67

روش های پیشنهادی برای مرور حفظ کل: ۱. مرور به صورت ترتیبی روز اول اجزاء ۱، ۲، ۳ روز دوم اجزاء ۴، ۵، ۶ روز سوم اجزاء ۷، ۸، ۹ به همین صورت تا آخر ۲. تقسیم محفوظات به سه قسمت: ۱۰ جزء اول، ۱۰ جزء وسط و ۱۰ جزء آخر؛ هر روز ۱ جزء از این سه بخش. روز اول اجزاء ١، ١١، ٢١ روز دوم اجزاء ٢، ١٢، ٢٢ روز سوم اجزاء ۳، ۱۳، ۲۳ به همین صورت تا آخر ۳. تقسیم محفوظات به دو قسمت: نیمه اول و نیمه دوم قرآن؛ مرور ۱ جزء از نیمه اول و ۲ جزء از نیمه دوم. روز اول ۱، ۱۵، ۱۶ روز دوم ۲، ۱۷، ۱۸ روز سوم ۳، ۱۹، ۲۰ به همین صورت تا آخر ۴. تقسيم محفوظات به ۱۰ جزء اول و ۲۰ جزء آخر؛ مرور نيم جزء از ۱۰ جزء اول و ۲.۵ جزء از ۲۰ جزء آخر روز اول: نیمه اول جزء ۱، اجزاء ١۱ و ١٢، و نيمه اول جزء ۱۳ روز دوم: نيمه دوم جزء ۱، نيمه دوم جزء ۱۳، اجزاء ۱۴ و ۱۵ روز سوم: نيمه اول جزء ۲، اجزاء ۱۶ و ۱۷، و نيمه اول جزء ۱۸ به همین صورت تا آخر ۵. مرور به صورت سوره ای هم به صورت ترتیبی، هم به صورت پراکنده #حفظ #تثبیت #جلسه_حفظ_ماندگارمهر https://eitaa.com/jalasehefz/158

جدول بیستمین دوره آزمون‌های ارزیابی و اعطای مدرک تخصصی به حافظان قرآن کریم(سال ۱۴۰۴) #اعطای_مدرک #حفظ #جلسه_حفظ_ماندگارمهر 🆔https://eitaa.com/jalasehefz

🎙 توضیحات استاد ماندگارمهر راجع به کلاس مجازی حفظ و تثبیت ۱۰ جزء تا حفظ کل #حفظ #معرفی_کلاس #الهام_ماندگارمهر 📱آیدی ثبت نام: @AdminHefz 🆔https://eitaa.com/jalasehefz/1964

🎙 توضیحات استاد ذاکری راجع به کلاس‌ مجازی حفظ ترتیبی #حفظ #معرفی_کلاس #زهرا_ذاکری 📱 آیدی ثبت نام: @AdminHefz 🆔https://eitaa.com/jalasehefz/1967

🎙 توضیحات استاد عباسی راجع به کلاس مجازی حفظ جزء ۱ #حفظ #معرفی_کلاس #زهرا_عباسی 📱آیدی ثبت نام: @AdminHefz 🆔https://eitaa.com/jalasehefz/1982