. «۴ گام تا طراحی آینده» 🌇 💎 با حضور استاد معماریانی 🔸ایستگاه اول: بررسی وضعیت گذشته‌ 🔹ایستگاه دوم: بررسی وضع موجود 🔸ایستگاه سوم: طراحی وضعیت مطلوب زندگی 🔹ایستگاه چهارم: برنامه‌ریزی در شب‌های قدر 👇👇👇👇👇 1️⃣ ایستگاه اول: وبینار «آینه بغل» 🔺 گاهی به پشت سرت نگاه کن 🔻کلیدهایی برای تحلیل، جبران و بهره‌برداری مثبت از گذشته ♾ در این وبینار چه می‌آموزیم؟ 🔹چگونه گذشته را تحلیل کنیم؟ 🔸جبران اشتباهات گذشته از چه راهی امکان‌پذیر است؟ 📆 زمان: یکشنبه ۱۳ اسفندماه ساعت ۱۶ 💳 فقط ۳۰ هزار تومان!! 🌐 لینک ثبت نام ایستگاه اول:👇 https://nazmefekri.ir/?p=7400 سوالی دارید؟👇👇 🆔 @nazmefekriir ⏱ این فرصت می‌تونه پایانی باشه برای سردرگمی در زندگی؛ یا شروعی باشه برای یک زندگی هدفمند و معنادار... . (هیچ فرصتی ابدی نیست)

دم عیدی و شروع سال جدید، اول به فکر خودتون باشین؛ بعد وسایل خونه! ⁦☺️⁩😉👆

غلام همّت آنم که زیر چرخ کبود ز هر چه رنگ تعلّق پذیرد آزاد است #حافظ_خوانی #حفظ_شعر 🌊جریان؛ تربیت نویسندهٔ جریان ساز 🌊 ‌💠 @jaryaniha در جریان باشید! 🌱

📚....قبل‌تر گفتم که مبناخوانی یک بخش جدید در انجمن کتابخوانی جریان بود که با آمدنش به ما معیار انتخاب داد. شاید بهتر بتوانم بگویم... یک ترازو برای مان آورد. از آن به بعد، ما با آن ترازو، کتاب‌هایی را که می‌خواندیم هنگام نقد و بررسی، وزن می‌کردیم و خوب می‌سنجیدیم. بعضی کتاب‌ها که شاید بعدتر برایتان نام ببرم، اسم و نویسنده مشهوری دارند و بعضاً قلم خوبی هم دارند، اما از نظر خط فکری، گاه پوچ و سبک و بی‌وزن اند گاهی هم مانند یک سم مهلک عمل می‌کنند که ذهن و قلم یک نویسنده نوپا را تحت تاثیر قرار می‌دهند. مبناخوانی هم‌اکنون شده پای ثابت انجمن ما و شنبه‌ها قرار ثابت‌مان است. کم‌کم دیوار محکم سوال‌مان که قبلا راجع‌به آن مفصل گفته‌ام، برای مان کوتاه می‌شد که سوالی با هیبت‌تر و اندکی نگران کننده مقابل مان ظاهر شد... ما به‌عنوان یک نویسنده دغدغه‌مند، چگونه می‌توانیم این معیارهای به‌دست آمده را درون جملات و حرف‌هایمان بگنجانیم تا در دام زردنویسی و پوچ‌گرایی نیفتیم؟!..» ☕️ادامه دارد... #انجمن_کتابخوانی_جریان #ریشه‌ها 🌊جریان؛ تربیت نویسندهٔ جریان ساز 🌊 ‌💠 @jaryaniha در جریان باشید! 🌱

💐تجربه‌ی یکی از اعضای جریان 👇

هر چه باشد من یک طرفدار پروپاقرص این نویسنده ام. کافی است روی جلد کتابی اسمش را نوشته باشد.یا می خرمش و یا میان تمام ارتباطهایم کسی را پیدا می کنم که آن را داشته باشد و به امانت دادنش راضی شود. یادم هست کتاب "عارفانه ها و صوفیانه ها"یش را که بیشتر از ۵۰۰ صفحه بود و متن روانی هم نداشت در طول یک سال ذره ذره خواندم. "آتش بدون دود" را هم که یک رمان هفت جلدی است از دوستی امانت گرفتم و با سرعت هر چه تمام تر پیش رفتم. حالا داریم بادوستان انجمن کتابخوانی جلد اولِ "سه دیدار " را می خوانیم. خودم را می کِشم و می خوانم. بعضی صفحه ها را به هزار مصیبت و جستجو کردن در اینترنت می فهمم و می خوانم. مدام با نادرخان ابراهیمی حرف می زنم و می خوانم. نکند فکر می کنید به نادرخان خشم می گیرم و شاکی ام که اینها چیست نوشته ای؟ نه! هر بار که جمله ای را به سختی درک می کنم، در خیالم به او می گویم: آخر تو کی وقت کرده ای این همه فلسفه و استدلالات اعتقادی و مبانی تفکری را بخوانی، تحلیل کنی، و بعد آنقدر بهشان تسلط پیدا کنی که بیاوری شان در قالب های داستانی و نیمه داستانی. اصلا کی این همه صفحه را نوشته ای و بازنویسی کرده ای و رفته ای سراغ ناشر و باز با او هم سر وکله زده ای. راستش را بخواهی فکر می کنم همیشه آنقدر مشغول آماده کردن کتابهایت بوده ای که فرصت نشده از چاپ کتاب قبلی ات و انتشارش در بازار و یا دیدنش در قفسه های کتابفروشی ها ذوق کنی و لذت ببری. و بعد با خودم فکر می کنم دلم می خواهد من هم این فرصت را همین طوری از دست بدهم. و خوب ..... اگر به خودم بود با این خیالات و افکار خواندن کتاب سه دیدار حالا حالاها طول می کشید. اما وقتی با دوستان انجمن همراه هستیم قرار بر هم قدمی است. پس خودم را می آورم توی دنیای واقعیت ها، ورق می زنم و باز می خوانم. 🌊جریان؛ تربیت نویسندهٔ جریان ساز 🌊 ‌💠 @jaryaniha در جریان باشید! 🌱

📹 #پنجره متفاوتی به مراسم امروز درختکاری توسط رهبر انقلاب امروز رهبر ِ جان، یک نهال «سرو» یک نهال «انجیلی» و یک نهال «زیتون» کاشتن. «استعاره» از این زیباتر؟ 🥰🥰 رهبر از این شاعر تر؟ پدر از این باغبان تر؟ 🌊جریان؛ تربیت نویسندهٔ جریان ساز 🌊 ‌💠 @jaryaniha در جریان باشید! 🌱

مجموعۀ صوتی #به_رنگ_زندگی ؛ روایت های زندگیِ دختران و بانوان ایران زمین روایت #لالایی_اشک‌ها نویسنده: انسیه سادات یعقوبی گوینده: حدیث انصاری زاده تدوین: فاطمه کرباسفروشان تولید شده در استودیو جریان 🌊جریان؛ تربیت نویسندهٔ جریان ساز 🌊 ‌💠 @jaryaniha در جریان باشید! 🌱

#ادبیات_کودک دسته بندی گروه های سنی از زوایای مختلف متفاوت است. سازمان بهداشت جهانی برای دسته بندی یک نوع تعریف و رده بندی مشخص دارد، علم روانشناسی بر اساس روانشناسی رشد نوع دیگری از دسته بندی سنی را تعریف کرده است، آموزش و پرورش نوع دیگری را. اما شاید بتوان گفت ریزبینی و دقتی که رده بندی سنی در ادبیات کودک دارد در هیچ شاخه دیگری نمایان نباشد. وقتی بخواهیم برای مخاطب کودک بنویسیم تعیین رده بندی از کارهای بسیار مهم و دشوار آغازین است. در سال های گذشته رده بندی سنی را در گروه های کلی الف، ب، ج، د تعریف می کردند ولی هر چه جلوتر آمدند متوجه شدند این رده بندی کامل نیست و طیف های مختلفی در هر رده قرار دارد. مثلا در گروه سنی الف که مربوط به سال های قبل از دبستان است نوشتن ادبیات برای کودک شش ساله کاملا متفاوت از کودک دو، سه و چهارساله است. هر کدام از این سنین مسائل، نیازها و آموزش های خاص خود را می طلبد. در گروه سنی ب هم همین مسئله وجود دارد. کتاب هایی که برای کودک کلاس اولی نوشته می شود چند نکته را رعایت می کنند. اینکه او تازه باسواد شده و قرار است از طریق انس گرفتن با کتاب انگیزه مطالعه پیدا کند. پس کتاب مورد نیاز او باید جذابیت و سادگی را توأمان داشته باشد. اتفاق خوبی که درسال های اخیر در حوزه ادبیات کودک افتاده این است که نویسنده ها و ناشرین و حتی مراکز فروش کتاب رده بندی ادبیات کودک را جهت معرفی، دقیق تر کردند و انتخاب آسان تر شده است. منبع: سایت کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان ✍ آمنه افشار 🌊جریان؛ تربیت نویسندهٔ جریان ساز 🌊 ‌💠 @jaryaniha در جریان باشید! 🌱

🟢 آمادگی فکری برای ماه مبارک رمضان🌙 💎 استاد جلیل معماریانی 🔸امشب پنجشنبه ۱۷ اسفند ساعت ۲۰:۳۰ 📽 پخش زنده از کانال کتاب پردازان: 🆔 @Ketabpardazan_ir