ضرورتهای کار تشکیلاتی استاد پناهیان ۱. اولین رسالت هر تشکل:افزایش معرفت و معنویت خود اعضاء/ خودسازی طبیعتاً یکی از عواملی که می‌تواند فعالیت‌های تشکل‌های مردمی را رشد و ارتقا بدهد، افزایش معرفت و معنویت در درون این تشکل‌هاست. من نمی‌توانم کمبود چنین وضعیتی را یکی از نقاط ضعف بشمارم چون آمار دقیقی ندارم که وضعیت چگونه است، ولی به نظرم می‌رسد ما همیشه باید خودمان را در این‌‌باره مقصر بدانیم. یک تشکل مردمی، یک نهاد و کانون مردمی باید اولین رسالت خودش را این بداند که به خودسازی بپردازد. زمینۀ ارتقای معرفتی و معنوی اصحاب خودش و اطرافیانش را فراهم کند. این افراد در هر کاری که باشند، معرفت و معنویت‌شان در آن کارها بازتاب پیدا خواهد کرد. این یکی از موضوعات خیلی مهم است. ۲. «کار بدون اولویت» انجام ندهیم یکی دیگر از موضوعات مهم این است که ما باید با یک تفکر راهبردی برنامه‌ریزی کنیم. اصلاً کار غیرمفید یا مفید ولی بدون اولویت انجام ندهیم، براساس علاقه و استعداد و خیلی از این موضوعات کار نکنیم. بعضی‌ وقت‌ها یک کار هست که دمِ‌دستمان است، بعضی وقت‌ها یک کار هست که به آن علاقه داریم. عیبی ندارد این‌جور کارها انجام بگیرد. کارهای خوب، همیشه برکاتی دارند ولی وقتی که ما کار دارای اولویت انجام بدهیم، کارهایی که موجب جریان‌سازی می‌شود، کارهایی که امروز وقتش است، آن‌وقت ثمره کارمان خیلی بیشتر خواهد شد. تشکل‌ها باید مدام با هم گفتگو کنند و در همه شهرها و محیط‌هایی که حضور دارند، مدام در تبادل نظر باشند تا بتوانند به کارهای دارای اولویت برسند. ۳. قدرت انعطاف داشته باشیم نکتۀ بعدی آنکه تشکل‌ها باید قدرت انعطاف داشته باشند. من تا دیروز این کار را انجام می‌‌دادم و در این موضوع کار می‌‌کردم، حالا موضوعم و شیوه‌ام را عوض کردم. چه‌طور ما از نهادهای دولتی انتظار پویایی داریم، آن‌وقت یک کانون فرهنگی و یک تشکل مردم‌نهاد را می‌بینیم که به خاطر نداشتن انعطاف، دچار ایستایی می‌‌شود و پویایی ندارد. #کار_تشکیلاتی #استاد_پناهیان مربی محور؛ یک تجربه متفاوت فرهنگی @morabi_masjed

آموزش تشکیلات اسلامی جزوه خلاصه ای از مباحث مطروحه در هفت جلسه ی «آموزش تشکیلات اسلامی» است که توسط «استاد دکتر عرب اسدی» جبهه سازی ارائه شده است. مربی محور؛ یک تجربه متفاوت فرهنگی @morabi_masjed

🎥ببینید عدم توانایی در کار تشکیلاتی حجة الاسلام میرمحمدیان #کار_تشکیلاتی مربی محور؛ یک تجربه متفاوت فرهنگی @morabi_masjed

ت مثل تجربه یکصد تجربه موفق فعالان فرهنگی مساجد 🔺تجربه چهـارم🔺 🔹عنوان تجـربه: مسابقه پله پله تا ملاقات خدا 🔸شــرح تجـربه🔸 ✍در این طرح معرفتی،مربی گروه از متربیان می خواهد دویست نکته تربیتی و اخلاقی را از " زیارت عاشورا" "دعای کمیل" ،" دعای ندبه " ویا سایر ادعیه معتبر وارده استخراج کنند و در قالب یک تحقیق ،مقاله،پژوهش، یا نشریه به گروه ارائه نمایند. این طرح می تواند در مناسبت های زمانی خاص مثل ایام محرم جهت استخراج نکات آموزنده از "زیارت عاشورا"، " دعای ندبه"، " دعای کمیل"، ویا مناجات امیر المؤمنین ( ع) و امثال آن اختصاص یابد. برای این قبیل مسابقات ،هم چنین می توان از مخاطب خواست به عنوان مثال یکصد صفت واسم مقدس پروردگار متعال را که در زندگی فردی بیشتر با آن صفات خدا را یاد کرده و بدان نیازمند است از " جوشن کبیر" استخراج کند و در قالب نیایش و دعا و مناجات به گروه ارائه نماید. از دیگر نامهای این قبیل مسابقات می تواند مواردی هم چون " در چشمه یار کمیل"، " عروج تا ملکوت"، "سفربه عالم معنا" و " فلسفه زیارت عاشوراییان" واز این قبیل باشد. 🔸هدف از اجـــراے تجــربه🔸 انس با پروردگار عالمیان ،آشنایی با مضامین عالی دعاهای وارده و معرفت و شناخت مقام بندگی و عبودیت خداوند رحمان در عنفوان جوانی و نوجوانی 🔹نڪته مرتبط تڪمیلے🔹 ✍نیاز به دعا و انس با خداوند متعال، بدون شک یکی از نیازهای فطری نوع بشر است که از اعماق روح آدمی سرچشمه می گیرد و بر این اساس هر چند معرفت انسان، به مضامین دعاها بیشتر باشد لذت او از خلوت با خدا و انس با معبود بیشتر می شود. علی( ع) در نهج البلاغه می فرماید: افراد با ایمان اوقات خود را به سه قسمت تقسیم می کنند و یک قسمت آن را به مناجات وعبادت و دعا اختصاص می دهند. هم چنین " دعا" در مکتب اهل بیت ( ع) قسمتی از معارف بلند اسلام را شامل می شود که آموختن آن بر پیروان این مکتب لازم و ضروری است. علاوه بر این از دیگر فواید انس با دعا و ذکر و یاد خدا، قرار گرفتن در مسیر عبادت و پرستش و طاعت و بندگی است که با انجام طرح هایی هم چون طرح " پله پله تا ملاقات خدا"برگرفته از شعر معروف " از تبتل تا مقامات فنا پله پله تا ملاقات خدا" می توان به آن نائل آمد ، به هر حال یادمان باشد که به قول مولوی : 🔅ذکر حق پاکست و چون پاکی رسید 🔅رخت بر بندد برون آید پلید 🔅می گریزد ضدها از ضدها 🔅شب گریزد چون بر افروزد ضیاء 📚" ت مثل تجربه" محمد مهدے نجاتے # تجــربه مربے محــور،مسجــد مدار @morabi_masjed

بسته #ایده ها و اقدامات پیشنهادی برای ارتباط مسجد و #مدارس پیرامونی مربی محور، یک تجربه متفاوت فرهنگی @morabi_masjed

امروز هم طبق روال جمعه ها با انتشار دومین سری از درسنامه های مدون ویژه نوجوانان در سه سطح در خدمت مربیان و مبلیغین گرامی هستیم. ➕سطح۱ : نوجوان ۹ تا ۱۱ سال ➕سطح۲ : نوجوان ۱۲ تا ۱۵ سال ➕سطح۳ :نوجوان ۱۶ تا ۱۸ سال هر هفته برای هر سطح یک درسنامه منتشر خواهد شد. محتوای درسنامه ها شامل: ۱. شروع جلسه(سلام، بسم الله و..) ۲. جذابیت ابتدای جلسه ۳. ارائه قسمتهای اصلی بحث ۴. پیامهای مناسبتی ۵. نتیجه گیری و گریزی به مسائل روز ۶. دعا، نیایش مربی محور؛ یک تجربه متفاوت فرهنگی @morabi_masjed

درسنامه دوم:زبان کاربردهای مثبت و منفی زبان سطح۱(۹تا۱۱سال) #درسنامه مربی محور؛ یک تجربه متفاوت فرهنگی @morabi_masjed

درسنامه دوم: عشق و محبت دوستی با خدا سطح۲(۱۲تا۱۵سال) #درسنامه مربی محور؛ یک تجربه متفاوت فرهنگی @morabi_masjed

درسنامه دوم:بالانس روح ظرفیتهای تکامل معنوی سطح۳(۱۶تا۱۸ سال) #درسنامه مربی محور؛ یک تجربه متفاوت فرهنگی @morabi_masjed