🔺 تاثیر #مهارت_شوخ_طبعی در #ارتباط_با_دیگران 🎬 قسمت اول 🔸 امام باقر(عليه السلام): إنَّ اللَّهَ عَزَّوجَلَّ يُحِبُّ المُداعِبَ فِي الجَماعةِ بِلا رَفَثٍ؛ خداوند عزوجل كسى كه در ميان جمعى، بدون ناسزا گويى #شوخى_كند را دوست دارد. 📚 كافى، ج۲، ص ۶۶۳، ح ۲. ⁉️ #شوخ_طبعی انسان چگونه می‌تواند بر #نفوذ و #اثرگذاری در #ارتباطات نقش داشته باشد؟ ◻️ شوخ طبعی و طنز، #مهارتی_مهم است. معمولاً اکثر افراد از رسمیت بیش ‌از حد خوش‌شان نمی‌آید. جلسات کاملاً رسمی، کلاس‌های درس خشک و جدی، مدیری که هرگز با کسی شوخی نمی‌کند، سرپرستی که تابه‌حال کسی خنده‌اش را ندیده است، همسری که اصلا شوخ‌طبع نیست و…، همگی یک ویژگی مشترک دارند؛ آنها تکراری، خسته‌کننده و عذاب‌آور هستند. 🛄 تصور کنید که قرار است به مسافرتی بروید که می‌توانید هم‌نشین خود را انتخاب کنید و دو گزینه دارید: 👤 نفر اول فردی است که در طول مسیر، خشک و جدی در کنار شما می‌نشیند و تا آخر مسیر با همین رویه و کمترین گفتگوی صمیمانه ادامه می‌دهد. 👤 نفر دوم، از شروع مسیر با داستان‌ها و لطیفه‌های سرگرم‌کننده‌اش شما را می‌خنداند و سرگرم می‌سازد و با حفظ احترام جمع، کاری می‌کند تا رنج سفر را حس نکنید. ⛔️ اگر پاسخ شما نفر اول است، این مهارت به درد شما نمی‌خورد. ◻️ اما اگر معتقدید که شوخ ‌طبعی مهارتی مهم و اثرگذار و درعین‌حال مبهمی است که باید حدود و اندازه درست آن را دانست و آن را #مهارتی_لازم برای خود می‌دانید و در عمل نفر دوم را برای خود و دیگران می‌پسندید؛ همراه باشید تا به مرور این مهارت بپردازیم. ⏮ این داستان را با ما ادامه دهید... 🎙 حجت الاسلام و المسلمین علی مخدوم(دامت برکاته) ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🔺 به فکر سی سال آینده باشید. 🎙 حضرت امام خامنه ای(مدظله العالی): ◻️ هم مدیران حوزه، هم شورای عالی حوزه، هم بزرگان حوزه، هم حضرات مراجع باید این را بدانند و به این توجه کنند که ما امروز باید به فکر حوزه‌ قم یا اصفهان یا مشهد یا بقیه‌ شهرها در بیست سال آینده باشیم؛ در سی سال آینده باشیم. ⁉️ سی سال آینده یعنی چه؟ 🔸 یعنی دنیائی که احتمالاً هیچ شباهتی با امروز ندارد؛ از لحاظ امکان #اثرگذاری، امکان #تسخیر_دل_ها، امکان تسخیر #سرزمین_ها. ◻️ آن روز ای بسا صاحبان افکار گوناگون، مکاتب گوناگون، نحله‌های منحرف، صاحبان اغراض فاسده بتوانند خیلی آسان کلاس های درس دانشگاه های شما را، مدرسه‌های شما را، فرزندان شما را در خانه‌هایتان در مشت بگیرند، در تصرف بگیرند؛ شما هم هیچ کار نتوانید بکنید. 🔸 فکر آن روز را #حوزه‌_علمیه باید بکند. مسئول، حوزه‌ علمیه است. #مسئول_دینداری_مردم، روحانیت است. روحانیت هم مولود و ساخته‌ دست حوزه‌ علمیه است. با این نگاه مسئولیت را بسنجید. 📚 ۱۳۸۶/۹/۸ #خودسازی_طلبگی #درس، #عبادت، #اخلاق و #حضور_اجتماعی ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🎙 حضرت امام خامنه ای(مدظله العالی): ◻️ در ارتباطات خود با مردم، اصل #نرمش و #تواضع و #مدارا و در عین‌حال، #اثرگذاری و #تبلیغ و #هدایت را هرگز نباید فراموش کنید. 🔸 خصوصیت #طلاب_حوزه‌_علمیه و فضلای حوزه‌های علمیه همین است که بتوانند #دل_مردم را جلب کنند و #فکر_مردم را تحت تأثیر سخن هدایت‌آمیز خودشان قرار دهند. اگر امر بعکس شد، نتیجه بعکس خواهد شد. ◻️ اگر در مقامِ دادن فکر، حرف درستی ارائه نشود، متاع قابلی عرضه نشود؛ اما در مقامِ برخورد، برخورد طلبکارانه، متوقّعانه و خشن ارائه شود، دل جذب نخواهد شد؛ فکر هم تسلیم نخواهد شد. 📚 ۱۳۷۹/۷/۱۴ #خودسازی_طلبگی #درس، #عبادت، #اخلاق و #حضور_اجتماعی ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🎙 حضرت امام خامنه ای(مدظله العالی): ◻️ در #ارتباطات خود با مردم، اصل #نرمش و #تواضع و #مدارا و درعین‌حال، #اثرگذاری و #تبلیغ و #هدایت را هرگز نباید فراموش کنید. 🔸 خصوصیت #طلاب_حوزه‌_علمیه و فضلای حوزه‌های علمیه همین است که بتوانند #دل_مردم را جلب کنند و #فکر_مردم را تحت تأثیر سخن هدایت‌آمیز خودشان قرار دهند. اگر امر بعکس شد، نتیجه بعکس خواهد شد. ◻️ اگر در مقامِ دادن فکر، حرف درستی ارائه نشود، متاع قابلی عرضه نشود؛ اما در مقامِ برخورد، برخورد طلبکارانه، متوقّعانه و خشن ارائه شود، دل جذب نخواهد شد؛ فکر هم تسلیم نخواهد شد. 📚 ۱۳۷۹/۰۷/۱۴ #خودسازی_طلبگی #درس، #عبادت، #اخلاق و #حضور_اجتماعی ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯