🔺 #اهداف موردنظر از تربیت طلاب خواهر 🎙 در اندیشه حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی) 1⃣ ارتقاء سطح #معرفت_دینی و #کمالات_معنوی_و_اخلاقی بانوان جامعه. 🔹 اگر زن در جامعه بتواند به علم و معرفت و کمالات معنوی و اخلاقی ای که خدای متعال و آیین الهی برای همه انسان ها_چه مرد و چه زن_ به طور یکسان در نظر گرفته است، برسد، #تربیت_فرزندان بهتر خواهد شد، #محیط_خانواده، گرمتر و باصفاتر خواهد شد، #جامعه پیشرفت بیشتری خواهد کرد و #گره_های_زندگی آسانتر باز خواهد شد؛ یعنی زن و مرد #خوشبخت خواهند شد. برای این باید تلاش کرد؛ هدف، این است. 📚 ۱۳۷۶/۷/۳۰ 🔸 بسیار حائز اهمیت است که #تعداد_قابل_توجهی_از_زنان_جوامع، علوم و معارف دینی را با استدلال، متکی بر روش های علمی و منابع صحیح و متین فرا گیرند. این امر مهم #سطح_معرفت_دینی را در جامعه بالا خواهد برد و بحمدلله امروز در این مرکز در حال تحقیق است. 📚 ۱۳۷۴/۹/۱۶ ┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 #کارکردهای فارغ‌التحصیلان حوزه‌های علمیه خواهران و #نقش‌های_مطلوب آنان 🎙 در اندیشه حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی) 3⃣ انجام #فعالیت‌های_فرهنگی_اجتماعی برای ارتقاء #سطح_معرفتی و #وضعیت_اجتماعی_زنان_جامعه 🎬 قسمت چهارم 🔹 #احترام_به_زن این است که به زن #فرصت داده بشود تا آن #نیروها و #استعدادهای_برجسته و #عظیمی را که در درون هر انسانی خدای متعال به ودیعه نهاده است-از جمله زن و استعدادهایی که فقط در درون زنان وجود دارد- این استعدادها در سطوح مختلف بروز کند: ⏮ در سطح #خانواده، ⏮ در سطح #جامعه، ⏮ در سطح #بین‌المللی، برای #علم، برای #دانش و #معرفت و #تحقیق، برای #تربیت_و_سازندگی؛ احترام به زن، این است. 🔸 من می‌بینم این در جامعه ما به توفیق الهی، به فضل الهی دارد خودش را کاملاً نشان می‌دهد. خوب؛ این مربوط به اساس کاری که امروز بحمدالله بانوان کشور ما دارند که خیلی ارزشمند است که در همه #عرصه‌های_علمی حضور دارند؛ آن هم #حضور_فعال و #تحسین‌برانگیز. 📚 ۱۳۸۸/۷/۲۸ ┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 #کارکردهای فارغ‌التحصیلان حوزه‌های علمیه خواهران و #نقش‌های_مطلوب آنان 4️⃣ انجام #فعالیت‌های_پژوهشی برای #تبیین_نگاه_اسلام_به_زن و ارائه #راه‌حل‌های_دینی برای #معضلات_زنان 🎙 در اندیشه حضرت آیت‌الله خامنه‌ای(مدظله‌العالی) 🎬 قسمت دوم 🔹 #اسلام در مورد #زن، #معارف_بسیار_خوبی دارد. همان‌طور که گفتم، #شخصیت_زن را در سه محیط و در سه مرحله-هم در #جهان_آفرینش و در #مجموعه_خلقت، هم در #محیط_اجتماعی و در #جامعه و هم در #محیط_خانواده-... روی شخصیت زن، تبیین بسیار شرافتمندانه و والا و پرارزشی دارد. 🔸 و ما امروز اگر بخواهیم به #زنان_جهان کمک کنیم-که اسلام شایسته است که چنین کمکی را بکند- باید #نظر_اسلام را در زمینه #مسائل_مربوط_به_زن، به‌درستی درک کنیم و آن را بررسی کنیم و به دنیا عرضه کنیم. 📚 ۱۳۶۶/۱۱/۱۷ 🔹 نگاه #غرب به زن، نگاهی است #منحط، #ناقص، #گمراه‌کننده و #غلط. نگاه #اسلام به زن، نگاهی است #عزت‌بخش، #کرامت‌بخش، #رشدآفرین، #استقلال‌دهنده_به_هویت و #شخصیت_زن؛ این، ادعای ماست. ما این ادعا را با #محکم‌ترین_ادله می‌توانیم اثبات کنیم. 📚 ۱۳۹۱/۴/۲۱ ┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

📒📓📒📓📒 📔 #مسئولیت_و_سازندگی ✍️ #علی_صفایی_حائری 🖨 ناشر: لیلةالقدر 📖 ۳۵۸ صفحه 🗂 دسته بندی: «نظام تربیتی - معرفتی» ـــــــــــــــــــــــــــ ساختار کتاب: این کتاب در دو جلد و ۱۰ فصل تنظیم یافته است. در جلد اول به تشریح مباحثی همچون: مفهوم تربیت، روش‌های تربیت، مربی و ویژگی‌ها و نقش‌های او، سیر نظام تربیتی اسلامی و... و در جلد دوم به: تبیین روحیه‌های مختلف و نحوه مواجهه با آن‌ها، هنگام تربیت و... می‌پردازد. ـــــــــــــــــــــــــــ 🔺 گزیده‌ای از کتاب: «من بين #خودسازى و #ديگرسازى‏، فاصله نمی‌بينم و #فردسازى و #جمع‌سازى را فقط يك مشت اصطلاح توخالى می‌دانم؛ چون يك فرد با روابطش يك فرد نيست كه #امت و #جامعه است و آنكه ساخته شد، سازنده است و زاينده... پخته‏‌ها و ساخته شده‏‌ها، آرام ندارند و رقص‌كنان زير بار مسئوليت می‌روند و رنج‏ هايش را با شوق گردن می‌گيرند كه زير شمشير غمش رقص‌كنان بايد رفت. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🎙 حضرت آیت‌الله‌ خامنه‌ای(مدظله‌العالی): ◻️ ما اگر امروز بخواهیم از #اسلامی که با این #اقتدار در #صحنه_سیاست_دنیا ظاهر شده است #دفاع کنیم، هر گروهی #سهم و #وظیفه‌ای دارند؛ آن‌چه وظیفه ما #معممین است و آن‌چه لازم است، این است که: ◀️ ما باید این #جامعه و یا این #حرکتی را که به سمت #معنویت می‌رود، با #معنویت_منطقی و #مستدل و #صادقانه‌ای که از خود ما بروز می‌کند، #تضمین کنیم. 📚 ۱۳۶۹/۲/۲۲ 🔸 فکر #رشد_زنان از لحاظ #معنوی و #اخلاقی، بایستی یک #فکر_رایج در میان #خودِ_زنان باشد. خود بانوان باید بیشتر به این مسئله بیندیشند، خود آنها به #معارف، به #معلومات، به #مطالعه و به #مسائل_اساسی_زندگی رو کنند. 📚 ۱۳۷۶/۷/۳۰ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

✴️ #روشنای_راه شماره 68 🎧 تفسیر صوتی سوره مبارکه #بقره 🎙 آیت الله #جوادی_آملی(دامت برکاته) 🔺 روزم را با روشنای سخن خدای مهربانم، مبارک می کنم. ◻️🔸◻️🔸◻️ ✴️ تا #حوزه، #قرآنی نشود... 👤 آیت الله جوادی آملی(دامت برکاته): ◻️ وقتی #حوزه_علمیه بیشتر به #خدمت_قرآن آمد، #دانشگاه هم قرآنی می ­شود و برای این راه، باید #جامعه را هم به #سمت_قرآن دعوت کرد و بهترین راه آن، این است که قرآن به صورت درس مستقل در حوزه ­ها و دانشگاه­ ها بیان شود. 🔸 بهترین راه این است که خودِ #قرآن به عنوان درس مستقل -مانند دروس فقه و اصول- در حوزه­ های علمیه مطرح شود. ⏮ تا #حوزه، #قرآنی نشود، #دانشگاه، قرآنی نخواهد شد و تا حوزه و دانشگاه قرآنی نشود و در خدمت قرآن قرار نگیرند، #جامعه، قرآنی نمی ­شود. وقتی جامعه قرآنی نشد، مُهیمن هم نخواهد شد. 📚 اختتامیه مسابقات سراسری قرآن کریم حوزه­ های علمیه. ┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🎙 حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی): ◻️ #دنیا همین #طبیعت، همین #بدن ما، #زندگی ما، #جامعه ما، #سیاست ما، #اقتصاد ما، #روابط_اجتماعی ما، #فرزند ما، #ثروت ما، #خانه‌ ماست. 🔸 #دلبستگی به این دنیا، دلباخته شدن به این نمونه‌ها، کار #مذمومی است. ⏮ دلباخته نباید شد. ◻️ این دلباخته نشدن، دلبسته نشدن، اسمش #زهد است؛ امااینها را رها هم نباید کرد. کسی از #متاع دنیا، #زینت دنیا، از #نعمت‌های_الهی در دنیا رو برگرداند، این هم #ممنوع است: «قل من حرّم زینة الله الّتی اخرج لعباده و الطّیبات من الرّزق قل هی للّذین امنوا»؛ یعنی کسی حق ندارد که از دنیا اعراض کند... این، نگاه فردی است. 🔸 در این نگاه به #فردِ_انسان، اسلام استفاده‌ از لذائذ زندگی و لذائذ حیات را برای او #مباح می‌کنند؛ اما در کنار او یک لذت بالاتر را که لذت #اُنس_با_خدا و #لذت_ذکر_خداست، آن را هم به او یاد می‌دهند. ⏮ انسان در یک چنین راهی به عنوان #انسانِ_اندیشمند و #دارای_اختیار، باید انتخاب کند و در این صراط حرکت کند و برود. 📚 ۱۳۸۶/۲/۲۵ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 توصیه حضرت ولی عصر(ارواحنافداه) ◻️ در مفاتیح الجنان آمده است که امام زمان(علیه السلام) سه بار به سید رشتی فرمودند: #نافله، #نافله، #نافله و مقصود، #نمازشب است. 🔸 همچنین سه مرتبه فرمودند: #عاشورا، #عاشورا، #عاشورا، که مقصودشان #زیارت_عاشوراست. ◻️ و سه مرتبه فرمودند: #جامعه، #جامعه، #جامعه که مقصودشان #زیارت_جامعه_کبیره است. ⏮ سید رشتی در راه حج است که از کاروان عقب می ماند و راه را گم می کند، به محضر امام زمان(علیه السلام) مشرف می شود. 🔸 نکته ظریف در این تشرف این است که اگر راه را گم کرده باشید، #زیارت_عاشورا را بخوانید، #جامعه_کبیره و #نمازشب بخوانید تا #مسیر_حق را ببینید و در #صراط_مستقیم بیفتید. 📚 کتاب پرده نشین (شرح کلمات عرفانی اخلاقی حضرت آیت الله بهجت)، ص ۱۶۱. 🥀 چه جمعه ها که یک به یک غروب شد، نیامدی... ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🎙 حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی): ◻️ #انتظار، مستلزم #اصلاح و #عمل است؛ باید #خودمان را اصلاح کنیم، باید #اهل_عمل به آن چیزی باشیم که دل آن بزرگوار را شاد می‌کند. 🔸 اگر بخواهیم این‌جور عمل بکنیم و این صلاح و اصلاح را برای خودمان فراهم بکنیم، طبعاً نمی‌توانیم به #عمل_فردی اکتفا کنیم. در محیط #جامعه، در محیط #کشور، در محیط #جهانی هم وظایفی هست که باید انجام بدهیم. ⁉️ این #وظایف چه هستند؟ ◻️ این، همان چیزی است که نیاز دارد به #بصیرت، نیاز دارد به #معرفت، نیاز دارد به #نگرش_جهانی، نیاز دارد به #روشن‌بینی؛ این، آن چیزی است که شما #جوان_عزیز_فعّالِ امروز به آن موظفید. 📚 ۱۳۹۶/۰۲/۲۰ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯