📢 در حال برگزاری 🖥 برگزاری جلسات هفتگی حدیث خوانی اصول کافی به صورت برخط 🔖 لینک #جدید ورود به جلسه: 📲 http://online.jz.ac.ir/osolekafi/ 👤 استاد: حجت الاسلام والمسلمین شاه‌حسینی 🗓 سه شنبه هر هفته، ساعت ۱۵ تا ۱۷ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🔺 #آبروی_ری 🗓 به مناسبت سالروز ولادت حضرت عبدالعظیم حسنی 🎙 حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی): ◻️ ری، مرکز بسیار مهمی از لحاظ #علمی و #فرهنگی در تاریخ ماست و سرسلسله‌ بزرگان هم -جناب عبدالعظیم- با این‌که اهل ری نیست؛ اما حقّاً و انصافاً به ری و تاریخ ری آبرو داد و حقّ عظیمی به گردن همه‌ تهرانی ها و اهل ری دارد. 🔸 شخصیّت جناب عبدالعظیم هم شخصیت #علمی بوده، هم شخصیت #جهادی بوده و هم #ابتکاراتی داشته است. ◻️ مرحوم «شیخ نجاشی» می گوید: «ایشان خطب امیرالمؤمنین را جمع‌آوری کرد.» با این حساب، ایشان در حدود صد و هفتاد سال قبل از تألیف نهج‌البلاغه، خطب امیرالمؤمنین را جمع‌آوری کرده است؛ این، کارِ خیلی مهمّی است. 🔸 از سوی دیگر؛ ایشان به دلیل #شخصیت_جهادی خود، با حال اختفاء و فرار به ری آمده است. شیخ نجاشی می گوید: «حارباً من السّلطان»؛ ایشان از دست خلیفه‌ عبّاسی از عراق و حجاز گریخت و به ری آمد. ⏮ این، #مبارز بودن ایشان را نشان می دهد. ۱۳۸۲/۳/۵ 📚 ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🎙 حضرت امام خمینی(رحمةالله‌علیه):   ◻️ #انسان_جوان من نمی‌گویم‌ که تفریح نداشته باشد. من عرض نمی‌کنم همه‌اش مشغول باشد. 🔸 من عرض می‌کنم‌ که اوقاتش تقسیم باشد و قسم مهمش برای #تحصیل. 📚 صحیفه امام، ج ۳، ص ۲۱۷. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🔺 #انگیزه، مهم‌تر از #نتیجه 🎙 آیت الله شهید سیدمحمدباقر صدر(رحمت الله علیه): ◻️ از آنجاکه پرورش #نیتِ_دگرگرا در افراد، برای اسلام مهم است، همواره ارزش کار را بر اساس #انگیزه‌‌‌های_انجام آن ارزیابی می‌‌‌کند؛ نه #نتیجه_کار. ⏮ بنابراین #ارزش_کار در اسلام، به نتایج و دستاوردها و سودی نیست که از آن کار به انجام‌‌‌دهنده آن یا به انسان‌‌‌ها می‌‌‌رسد بلکه ارزش کار در اسلام به #انگیزه‌‌‌های آن و #میزان_خلوص، #دگرگرایی و از خود‌‌‌گذشتگی‌‌‌ای وابسته است که در آن انگیزه‌‌‌ها وجود دارد. ◻️ اگر شخصی برای درمان بیماری خطرناکی دارویی را بسازد و از این راه میلیون‌‌‌ها مریض را نجات دهد، ارزش کار او نزد خداوند متعال به میزان نتیجه کار و تعداد نجات‌‌‌یافتگان از مرگ نیست بلکه ارزش این کار، به #عواطف، #احساسات و #تمایلاتی است که انگیزه ساخت این دارو را در آن شخص پدید آورده است. 🔸 اگر ساختن این دارو با انگیزه فروش امتیاز آن و به‌‌‌دست‌‌‌آوردن سودهای میلیونی باشد، در ارزیابی الهی، صرفاً یک کار تجاری محض قلمداد خواهد شد؛ زیرا همان‌‌‌طور که منطق خودگرایی در انگیزه‌‌‌های شخصی او را اکنون بر آن داشته که داروی یک بیماری پرخطر را کشف کند، ممکن است اگر سود را در فروش سلاح‌‌‌های کشتارجمعی ببیند، به ساخت این سلاح‌‌‌ها روی آورد. ⏮ در اسلام، کار، وقتی شریف و نیکو شمرده می‌‌‌شود که با #انگیزه‌‌‌های_فراشخصی و در راه خدا و بندگانش انجام شود. به هر میزانی که این انگیزه‌‌‌ها از خودِ شخص فراتر رود و بیشتر در راه خدا و بندگان او قرار بگیرد، تعالی و ارزش آن کار هم بیشتر خواهد بود. 📚 انسان و عبادت، صفحه ۵۳. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

📢 تمدید مهلت ثبت نام چهارمین #جشنواره_قرآن_و_عترت مرکز خدمات حوزه‌های علمیه ⏮ امکان ثبت نام طلاب جامعه الزهراء(سلام‌الله‌علیها) و فرزندان ایشان فراهم شد. 🔖 رشته های جشنواره: ◻️ اذان(فرزندان پسر) 🔸 ترتیل(فرزندان ۷ سال به بالا) ◻️ قرائت تقلیدی 🔸 حفظ(فرزندان ۵ سال به بالا) ◻️ نقاشی( فرزندان ۳ تا ۱۵ سال) 🔸 تفسیر ◻️ نهج البلاغه 🔸 صحیفه سجادیه 🗓 مهلت ثبت نام: ۲۵ آبان 🔖 ثبت نام از لینک: 📲 https://qh.jz.ac.ir/ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

◻️ امام صادق(علیه‌السلام) در حدیث #عنوان_بصری سه دسته دستور عملی می فرمایند که در هر دسته، سه دستور وجود دارد: ◻️ دسته اول در مورد #ریاضت و #قوه_شهویه انسان بود. ◻️ دسته دوم در مورد #حلم و #قوه_غضبیه انسان است. ⏮ اگر این قوا رام نشوند، انسان را از حرکت باز می دارند. 🔸 #حِلم، #وقار و #شکیبایی و #سنگینی و #طمأنینه است. ◻️ اولین دستور در مورد حِلم، این است که: فمَنْ قَالَ لَک إِنْ قُلْتَ وَاحِدَةً سَمِعْتَ عَشْراً- فَقُلْ إِنْ قُلْتَ عَشْراً لَمْ تَسْمَعْ وَاحِدَةً؛ اگر کسی به تو گفت که اگر یکی به من بگویی، ده تا به تو جواب می دهم، به او بگو اگر به من ده تا بگویی، از من یکی هم نخواهی شنید. 🔸 اگر حِلم را به درستی مطرح نکنیم، به ترس و تنبلی می رسد. ◻️ تخطئه قوه غضبیه نباید به گونه ای باشد که انسان فکر کند اگر قوه غضبیه در انسان نباشد، حُسن است. قوه غضبیه‌ انسان باید در جای خودش بیدار باشد. ◻️ البته وقتی قوه غضبیه به حرکت می افتد، اگر از تحت #تربیت_و_تدبیر_عقل خارج شود، مانند سیلی می شود که هیچ چیزی جلودارش نیست یا تبدیل به آتشی می شود که هر چیزی بخواهد جلویش را بگیرد، تبدیل به آتش می شود(و قوه غضبیه را برافروخته تر می کند). ◻️ غضب، مظهر آتش جهنم است در نظام دنیا. آتش در دنیا با آب خنثی می شود ولی ضرر آتش قلبی، در ابدیت انسان است. 🔸 حِلم، ضعیف کردن قوه غضبیه نیست بلکه درست به کار گرفتن قوه غضبیه می باشد. 🔖 #راه_سلوک، از #حِلم می گذرد. 🎙 حجت الاسلام و المسلمین محمدرضا عابدینی(دامت برکاته) 📚 ۱۴۰۰/۸/۱۹ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

📢 برگزاری نهمین جلسه #درس_اخلاق_اساتید جامعه‌الزهراء(سلام‌الله علیها) با موضوع: ⏮ نقش الگویی اساتید در تهذیب و تزکیه 🎙 سخنران: آیت الله توکل(دامت برکاته)، استاد اخلاق حوزه 📲 حضور در جلسه از طریق پیوند http://online.jz.ac.ir/akhlagh 🗓 یکشنبه، ۲۳ آبان، ساعت ۱۱ تا ۱۲ https://www.jz.ac.ir/post/9497 ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯