970826-ج.63-شذرات.mp3
9.34M
🔊 #صوت جلسه شصت و سوم-#شذرات_المعارف
🔊 #صوت جلسه شصت و چهارم-#شذرات_المعارف
🔊 #صوت جلسه شصت و پنجم-#شذرات_المعارف
🔊 #صوت جلسه شصت و ششم-#شذرات_المعارف
🔊 #صوت جلسه شصت و هفتم-#شذرات_المعارف
970906-ج.68-شذرات.mp3
12.53M
🔊 #صوت جلسه شصت و هشتم-#شذرات_المعارف
970907-ج.69-شذرات.mp3
12.79M
🔊 #صوت جلسه شصت و نهم-#شذرات_المعارف
970908-ج.70-شذرات.mp3
11.93M
🔊 #صوت جلسه هفتادم-#شذرات_المعارف
متن پیاده شده شذرات- جلسات 64 تا 67.pdf
479.2K
متن پیاده شده #شذرات_المعارف جلسات 64 تا 67
پیشرفت و جمهوریت | مرکز مطالعات و گفتمان سازی مکتب امام ره
معرفی مستند #تسخیر #استراتژیهای_جهان_کفر #جبهه_مستضعفین #نظام_سلطه #ملئت_ظلما_و_جورا .
✍معرفی مستند "تسخیر"
✅ گمان نکنیم نبرد "مستضعفین با جریان سرمایهداری فاسد" محدود به ایران است و یا فریبهای شب انتخاباتی جریان سرمایهداری و خریدن آرای عمومی و... فقط در ایران اتفاق افتاده است.
✅ صحنه مبارزه بسیار وسیعتر از آن است که گمان بردهایم.
بسیاری از همانها که کافر میپداریمشان در وسط صحنه نبرد با طاغوتها، پشتسر انبیاء پنجه بر روی طاغوت میکشند گرچه آنها از ما و ما از آنها، هر دو از هم بیخبر باشیم!
✅مستند "تسخیر" مستندی در نقد سیاستهای نئولیبرالی اجرا شده در آرژانتین و نبرد طبقه مستضعف برای رسیدن به عدالت، به کارگردانی «نائومی کلاین» و «آوی لوییس»، محصول ۲۰۰۴ میباشد.
✅ آرژانتین تا قبل از دهه ۱۹۹۰ کشوری با رشد بالا و در نزدیکی کشورهای به اصطلاح جهان اول به حساب میآمد، اما با روی کار آمدن «کارلوس مِنِم» اوضاع این کشور متحول شد. کارلوس مِنِم آرژانتین را بر مبنای سیاستهای "صندوق بینالمللی پول" اداره کرد و راهکارهای نئولیبرالی عمدهای مانند کوچکسازی دولت و خصوصیسازی شرکتهای دولتی را متناسب با الگوهای صندوق بین المللی پول، در دستور کار قرار داد.
این سیاستها اگرچه مورد تایید واشنگتن بود اما در عمل آرژانتین را به فقر گسترده و بیکاری بیسابقهای کشاند و فاجعهای عمیق در این کشور رقم زد.
✅ مستند «تسخیر» (the take)، فیلمی است درباره یکی از پیامدهای این سیاستگذاری نئولیبرالی در آرژانتین که در جریان انتخابات ریاستجمهوری در این کشور میگذرد.
فیلم به ماجرای مقاومت گروهی سی نفره از کارگران یک کارخانه بزرگ تعطیلشده در آرژانتین به نام «زنون» میپردازد و تلاشهای مجدانه آنها و خانوادههایشان برای بازپسگیری کار و مشارکتی کردن مالکیت کارخانه را نشان میدهد.
لینک دانلود مستند👇
http://simafekr.tv/video/21081
قسمتی کوتاه از مستند👇
http://sharhhal.blog.ir/1397/08/15
#مثلث_شناخت_وآگاهی
#میدان_انقلاب
پرونده #استراتژیهای_جهان_کفر
#دکترین_شوک
https://eitaa.com/sharh_hal
https://eitaa.com/Kalam_Enghelabi
.
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
قسمتی کوتاه از مستند تسخیر پیرامون نقش سیاستهای نئولیبرالی همسو با صندوق بینالمللی پول و دولت آمریکا در کشور آرژانتین
.
پیشرفت و جمهوریت | مرکز مطالعات و گفتمان سازی مکتب امام ره
#مثلث_شناخت_و_آگاهی #در_مدار_انقلاب ❗️دوستان خود را به کانال کلام انقلابی دعوت نکنید❗️ https://eita
بسم الله الرحمن الرحیم
انشاءالله مجموعه یادداشتهایی از استاد فلاح تحت عنوان پرونده #کلام_انقلابی که در پی ارائه یکسری بینشها و دیدگاهها اسلامی انقلابی است ارائه می شود:
1⃣#یادداشت اول
💠دغدغه، همت و دلمشغولی، انسان ساز است؛
💠باید اندازۀ همت را بلند گرفت و این مربوط به دوران رشد است نه پس از آن؛
💠انقلاب به سعادت بشر می اندیشد ولی این سعادت را در افقی بلند(خلیفة اللهی) و گستره ای وسیع(تمدنی) دنبال می کند و در این مطلوبیت کاملاً بی بدیل است؛
💠با انقلاب اسلامی ایران در واقع معنای عملی شیعه گری(و طبعاً انقلابیگری) و معیار آن تغییر کرده و تعریف بلندی یافته است، لذا به سهولت نمی توان کسی را انقلابی خواند؛
باید این افق را عمیق (و طلبگی) شناخت و با آن انسی دائمی داشت؛
💠امروز زمان اصرار بر آرمانهای انقلاب و جدیت در راه یابی و تواصی به صبر است؛
💠حضرت آقا در یک افق جهانی و چند سده ای، جهان را در یک پیچ تاریخی و در حال تغییر هندسۀ کلی خویش می بیند و این توجه را مهم و تعیین کننده می خوانند.
#گفتار_استاد
#کلام_انقلابی
#اندیشه
#مثلث_شناخت_و_آگاهی
https://eitaa.com/Kalam_Enghelabi
.
❓❓❓ چرا شذارت می خوانیم؟ ❓❓❓
🔷 ما برای اینکه بتوانیم فرصت های و سرمایه های در اختیار خودمان را درست استفاده بکنیم به خصوص در این مقطع بسیار حاصلخیز از حیات اسلامی شیعی خودمان نیازمند یک #اندیشه_و_تئوری_پاسخگو و دکترین جمع کننده هستیم؛ از این جهت الان به لحاظ ذهنی منفعل هستیم، انفعال ما از اینجا شروع می شود.
🔷 ما مسبوق به انقلاب اسلامی هستیم، انقلابی که با طرح دیدگاه و ایده های امام، مدرسه و #مکتب_امام شکل گرفت، برای خودش ارکان هویتی قائل بود، از این ارکان حراست کرد، برای خودش انضباطی قائل بود و آن را خیلی تغییر ندارد و جا به جا نکرد، و بر اساس این سو گیری و قبله و آن ارکان و اجزاء دیگر و انضباط ها تحلیلی ازمحیط داشت، سرمایه هایی را تشخیص داد و با این ها ارتباط گرفت تا یک ویرایش اساسی به حیات اجتماعی ما زد؛ ما مسبوق به این حادثه و آن مائده هستیم؛ یعنی ما به نام انقلابی اسلامی مبارک ایران سر سفره یک فکر نشسته ایم. #فکر_حضرت_امام!
🔷 ما از خواندن مثل شذرات هدفمان دستیابی به این #اندیشه_و_طرح_اصلاحی_اجتماعی است.
🔷 اصلا بحث امام است، ما اگر از شذرات شروع کردیم به خاطر اینکه فکر می کنیم مرجع فکری امام مرحوم آقای شاه ابادی است. می خواهیم بفهمیم چطوری اندیشه امام شکل گرفته است. البته باید برایمان معلوم بشود که چقدر امام استفاده کرده است، شاید از خود همین بحث برایمان معلوم بشود که آقای شاه ابادی اینطوری فکر می کرده امام آمده این ویرایش ها را زده است و ما هم باید الهام بگیریم و ویرایش هایی بزنیم.
🔷 ما کارمان خود امام است، این کمک بزرگی است که شما بتوانید ارکان یک فکر را بتوانید یک جوری بفهمید که خودتان دیگر به نطق در بیاید و بقیه اش را هم بتوانید بگویید، این که بتوانید این فکر چطوری شکل گرفته است، حتی بیش از این ها تاریحچه دورتری هم دنبال کرد و این تاریخ نزدیک به امام است.
🔘 بخشی از بیانات استاد #فلاح در جلسات ماه مبارک رمضان امسال 🔘
📢📢📢📢
🔷 ادامه جلسات شرح کتاب «#شذرات_المعارف» استاد فلاح
🕠زمان: شنبه تا پنج شنبه 20 دقیقه بعد از اذان صبح، شروع از ۵ شهریور ۹۷
🔘 مکان: پردیسان، بلوار بهشت، مسجد امام رضا علیه السلام
🔴 توضیح: (در ماه مبارک رمضان 19 جلسه برگزار شد و تا پایان معرفت ۱۱ از شذره ثانیه پیش رفتیم)
⚠️ زمان هر جلسه حدود ۲۰ دقیقه است.
https://eitaa.com/Kalam_Enghelabi
🌾
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
پیشرفت و جمهوریت | مرکز مطالعات و گفتمان سازی مکتب امام ره
متن پیاده شده #شذرات_المعارف جلسات 64 تا 67
✅ توضیح برای کسانی که در مورد فایل های جلسات 64 تا 67 #شذرات_المعارف سؤال داشتند!
🔷 این چهار جلسه به علت مشکلی که برای ریکورد پیش آمد فایل صوتی آن ها از دست رفت! به همین دلیل متن پیاده شده آن ها را در فایل PDF فوق تقدیم بزرگواران کردیم که از سیر مباحث عقب نمانند.
.
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
پیشرفت و جمهوریت | مرکز مطالعات و گفتمان سازی مکتب امام ره
بسم الله الرحمن الرحیم انشاءالله مجموعه یادداشتهایی از استاد فلاح تحت عنوان پرونده #کلام_انقلابی که
بسم الله الرحمن الرحیم
2⃣#یادداشت دوم
🔰ضرورت تدارک یک اتمسفر نظری غنی شده و انقلابی
💠ما برای راه یابی انقلابی و قرار دادن خود در افق خدمات تخصصی برتر به انقلاب، نیاز به یک اتمسفر نظری غنی شده و انقلابی داریم.
🔰ضرورت تدارک محیط تربیتی انقلابی
1⃣ محیط تربیت برای فرداست؛
💠امام علی : فرزند خود را برای امروز تربیت نکن زیرا آنها متعلق به زمانی غیر این زمانند؛
💠لذا از همین امروز نگاه به فردا برای هدفگیریهای تربیتی درست بسیار لازم است؛
2⃣ دغدغه های انسان هم معرف شخصیت انسان و هم سازندۀ آن است. به همین جهت جنس و افق دغدغه ها مهم است؛
💠به ما دستور داده شده که بلند همت باشیم: «کن بعید الهمم إذا طلبت»؛
💠و گفته شده که ارزش انسان به دغدغه های اوست : قیمۀ کل امرء ما یحسنه؛
💠و این که دغدغه ها انسان سازند : ثلاث یحجزن المرء عن طلب المعالی قصر الهمۀ و قلّۀ الحیلۀ و ضعف الرأی؛
3⃣پیشنهاد حضرت آقا؛
💠عادت به همت و نظر بلند
◀️نكتۀ ديگر، كار جمعى، تعاون و همكارى با يكديگر و همت بلند است.
◀️كودكان و همچنين جوانان را از آغاز عادت بدهيم كه با همتِ بلند نگاه كنند.
💠افق جهانی
◀️مسائل گوناگونى وجود دارد كه اينها را بايد در سطح دنيا ديد، در سطح جهانى بايد مشاهده كرد، نه در سطح منطقهاى، چه برسد به اين كه انسان بخواهد آنها را در سطح كشورى يا در سطح ولايتى و استانى ببيند.
💠افق صد ساله
◀️مسائلى وجود دارد كه اينها را بايد در آفاقِ صد ساله و صد و پنجاه ساله ديد، نه در يك افق محدود پنج ساله و ده ساله و كمتر. اينها همت بلند لازم دارد؛ نگاه بلندهمتانه به مسائل گوناگون. اين دانشآموز يا اين دانشجوئى كه شما امروز داريد تربيت ميكنيد، چند صباح ديگر يك استاد است، يك مدير فعال است، يك كارشناس برجسته است، يك عنصر مؤثر در حركت سياسى جامعه است؛ چند صباح ديگر اين وجود مؤثرى در جامعه خواهد بود. اين را آنجورى تربيت كنيد كه با اين همتِ بلند بار بيايد.(بيانات در ديدار معلمان و اساتيد دانشگاههای خراسان شمالى، 20/7/91)
❗️یک تذکر❗️
💠وظیفۀ رشد و تعالی شخصی و گروهی را بر دوش خود بدانید و منتظر کسی و چیزی نشوید؛
#گفتار_استاد
#کلام_انقلابی
#اندیشه
#مثلث_شناخت_و_آگاهی
https://eitaa.com/Kalam_Enghelabi
.
#معرفی_کتاب:
آسیب شناسی جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی
مؤلف: حسین ایزدی
#اندیشه_انقلاب
#میدان_انقلاب
#مثلث_شناخت_و_آگاهی
.
پیشرفت و جمهوریت | مرکز مطالعات و گفتمان سازی مکتب امام ره
#معرفی_کتاب: آسیب شناسی جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی مؤلف: حسین ایزدی #اندیشه_انقلاب #میدان_انقلاب #مثل
بسم الله الرحمن الرحیم
#معرفی_کتاب
🔰انقلاب اسلامی، موجودی زنده و پویا و پیش رونده است و باید برای کمک به این موجود زنده، اثرگذار و امیدآفرین دائما اندیشید و طرح و ایده و انگاره تولید نمود؛ اندیشه هایی که از قالب های رایج و مرسوم در ادبیات علوم انسانی مدرن رها و آزاد باشند و بتوانند با تکیه بر فرهنگ و مبانی اصیل دینی و تمرکز بر ادبیات بومی، هندسه فکری جدید و طرحی نو دراندازد.
🔰کتاب حاضر سیاه مشق هایی در تحلیل آسیب های کنونی انقلاب اسلامی و نیز نگاهی به سه موضوع انقلاب اسلامی، حوزه علمیه و مقوله تولید علم از زاویه انقلاب است. برخی از عناوین بخش های این کتاب عبارتند از:
- بازخوانی جایگاه تاریخی انقلاب اسلامی در متن تاریخ تحولات جهان
- گفتمان انقلابی، گفتمان اعتدالی، دو مسیر برای آینده انقلاب
- آسیب شناسی کلان جریان جبهه انقلاب اسلامی
- آسیب شناسی حرکت های گروهی جبهه انقلاب اسلامی
- آسیب شناسی شورای عالی انقلاب فرهنگی
- آسیب شناسی معنویت و انقلاب اسلامی
- درآمدی بر روش شناسی برداشت از سخنان رهبری
- مقام معظم رهبری و گفتمان سازی
- درآمدی بر تیپ شناسی و مدل سازی سبک زندگی عالمان برتر شیعی
-درآمدی بر جریان های فکری، علمی و سیاسی حوزه های علمیه
- آسیب شناسی تحول در حوزه
- مطالبات جبهه انقلاب اسلامی از حوزه علمیه
- حوزه سنتی و سنت های حوزوی
- هندسه حیات عالم انقلاب اسلامی
- و ...
مولف در بخشی از مقدمه خود بر کتاب حاضر بیان داشته:
این اثر، محصول برخی تاملات و یادداشت های حقیر از دوران آغازین طلبگی تاکنون است که تنها با انگیزه کمک به انقلاب، سلوک با انقلاب و نشان دادن میزان علاقه و اهتمام به این پدیده مقدس به نگارش درآمده است.
◀️برای خرید اینترنتی کتاب به سایت پاتوق کتاب فردا مراجعه کنید:
🌐http://bookroom.ir
#اندیشه_انقلاب
#میدان_انقلاب
#مثلث_شناخت_و_آگاهی
.
پیشرفت و جمهوریت | مرکز مطالعات و گفتمان سازی مکتب امام ره
بسم الله الرحمن الرحیم 2⃣#یادداشت دوم 🔰ضرورت تدارک یک اتمسفر نظری غنی شده و انقلابی 💠ما برای راه یاب
بسم الله الرحمن الرحیم
3⃣#یادداشت سوم
حقیقت انقلاب:
1⃣آرمان انقلاب : رقم زدن یک زندگی سعادتمندانۀ اجتماعی گسترده است؛
💠دین تقریری نیرومند و بی بدیلی از سعادت انسان دارد.
💠این تقریر برتر ریشه در توصیفی متعالی از خداوند عالم و عالم هستی و انسان دارد.
💠و این توان و امتیاز نیز ریشه در این دارد که معمار این انقلاب خود در این افق می زیست.
💠این خود بختیاری و سعادت بسیار بزرگی است.
💠کما این که به پیش افتادن پیامبران و توفیقمندی آنها که از شعور الهی بالایی برخوردار بودند جزء مهمترین حادثه های حیات بشر است. .
2⃣به همین جهت در واقع شیعه پس از انقلاب در افق جدیدی زندگی می کند.
💠این افق جدید یعنی افق مسؤولیتی جدید.
3⃣دربارۀ افق انقلاب
💠 طراحان انقلاب نگاهشان معطوف به نهضت امام زمان عج است؛
💠 مسألۀ جوهریشان آن است که مهندسی زندگی دنیایی را به دست دین بدهند؛
💠 معتقدند این کار به دست تودۀ مردم انجام می شود؛
💠 برای این که مردم جهان را متوجه این هدف و این چهارچوب ارزشی و آیین کنند معتقدند:
◀️باید از ایران یک کشور نمونه بسازیم؛
◀️در عرصۀ بین المللی با نظام سلطه چالش دائمی داشته باشیم؛
💠انقلاب در افق تمدن سازی است؛
💠مسألۀ آن طاغوت و نظام سلطه است؛
4⃣با این وصف حرکت انقلابی حرکت در افق جهانی و بین المللی است؛
5⃣امروز زمان اصرار بر آرمانهای انقلاب و جدیت در راه یابی و تواصی به صبر است.
#گفتار_استاد
#کلام_انقلابی
#اندیشه
#مثلث_شناخت_و_آگاهی
https://eitaa.com/Kalam_Enghelabi
.