⁉️چرایی دشمنی حکام منطقه، با ایران #زنی‌که‌مقاومت‌کردوسرسربازرابرید آیا فکر کردید چرا بیشتر حکام عربی، نسبت به مقاومت کینه دارند؟ سربازان انگلیسی وارد روستایی در هند شدند، مردان روستا برای جنگ با دشمن، به بیرون از روستا رفته بودند. سربازان وحشی انگلیسی، توانستندیه طریقی وارد روستا شوند و به همه زنان روستا تجاوز کردند، جز یک زن که مقاومت کرد و سرباز را کشت و سرش را برید. پس از آنکه سربازان روستا را ترک کردند، زنان از خانه بیرون آمدند و گریه می‌کردند جز زنی که سرباز را کشته بود. این زن در حالی که سر بریده سرباز در دستش بود، با عزت نفس و افتخار خطاب به زنان روستا گفت: "با این سرباز جنگیدم و اجازه ندادم، به من دست بزند چه رسد به اینکه بخواهد تجاوز کند و او را کشتم." زنان روستا به هم نگاهی کردند و تصمیم گرفتند او را بکشند تا مجبور نباشند یک شخص عزتمند با آبرویِ بیشتر را تحمل کنند و همچنین مورد سرزنش شوهرانشان قرار نگیرند که چرا مقاومت نکردند. آنها شرف را کشتند، تا بی شرفی خود را بپوشانند #اکنون‌ماجرای‌مخالفت‌برخی‌حکام‌منطقه‌با‌ایران‌است. ‎ ‌‌┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ 🎋#وعده_صادق @karevaneshgh

⭕️حمله اسراییل به مدارس ایران!! 🔹در شرایطی که خیلی ها نگرانند،اسراییل چه زمانی به ایران حمله میکند، امروز یکی از دلسوزان گفت:اسراییل خیلی وقت هست حمله کرده وخیلی هم تلفات گرفته ولی متوجه نیستید🔸سری به مدارس راهنمایی ودبیرستانها بزنید.خواهیددیدمغز اکثر دانش آموزان ازدروغ های رسانه های ضد اسلام وایران پر شده است🔷اکثردانش آموزان مقطع راهنمایی ودبیرستان نه تنها شدیداً گرفتارتبلیغات منفی دشمن درباره نظام ورهبری هستندحتی درباره حقانیت پیامبر (ص)قرآن وائمه(ع) هم شبهات جدی دارندوبرخی ازآنها علنا به مقدسات دینی توهین میکنند!🔸این فاجعه فرهنگی درمدارس،غیرانتفاعی،شدیدتراست چون مسؤولان این مدارس به معلمان توصیه میکنند که وارد گفتگوی دینی و سیاسی نشویدتااولیای دانش آموزان اعتراض نکنند ودرسال‌های بعدهم فرزندخودرادر همین مدرسه ثبت نام کنند!🔷متأسفانه برخی معلمان هم دچار بدبینی شدیدبه نظام ورهبری هستندوبرخی ازآنهاازنظر دینی هم دچارتزلزل شدیدهستند🔸شایددرهرمدرسه حداکثر یک یادونفرازمعلمان بااین بحران فرهنگی مخالف باشندکه آنهاهم غالباجرأت اعتراض ندارند🔷مسؤولان ونخبگانی که میخواهند کاری برای آینده کشورانجام دهند،فکری برای آموزش وپرورش بکنند🔸هرجوان متدین وانقلابی هم اگر میتواند معلم مفیدومؤثرباشد،حتماواردعرصه معلمی درمدارس شودعملیات وعده صادق در مدارس راکلید بزنید#نهج_البلاغه 💠اى مردم،مرابر شماوشما رابرمن حقّى واجب شده است،حق شمابرمن،آنكه ازخير خواهى شمادريغ نورزم وبيت المال راميان شما عادلانه تقسيم كنم،وشماراآموزش دهم تا بىسوادونادان نباشيد،وشماراتربيت كنم تا راه ورسم زندگى رابدانيد.خطبه34 @karevaneshgh

👌زن اگر لباس بپوشد، #غرب ورشکسته می‌شود. چرا مبارزه علیه #پوشش؟!! در تمدن غربی، حذف زن از هر صنعتی باعث #نابودی آن صنعت می شود. 🔻دنیای غرب زنان را با استفاده از فضای رسانه‌ای و تبلیغات به یک مصرف‌کننده سیری‌ناپذیر تبدیل و از سوی دیگر از خود زنان و جاذبه‌های جنسیتی آنان برای همین تبلیغات استفاده می‌شود. ‎ ‌‌┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ #نهج_البلاغه ◽️وَالْهَوَى شَرِيکُ الْعَمَى 🔴 #هوا_پرستى شريک و همتاى نابينايى است» 🖊زيرا همان گونه که نابينايان اجسامى را که در اطراف آنهاست نمى بينند، هرچند نزديک و مجاور باشد، هواپرستان نيز از ديدن حقايق آشکار محرومند، چرا که حجاب هواپرستى سخت ترين و تيره ترين حجاب است و در آفات شناخت، آفتى بدتر از آن يافت نمى شود. 📘#نامه_31 🎋#وعده_صادق @karevaneshgh

تاول پا ‌‌┄┅═✧❁🌼❁✧═┅ 🎋#وعده_صادق @karevaneshgh

گره وا می‌شود از کارها با یک "امین الله" به قدر یک سرسوزن اگردر دل یقین باشد #چهارشنبه_های_امام_رضایی 🎋#وعده_صادق @karevaneshgh

....❌تناسخ غلطه یا درست ❌ 🔺گاهی صحنه ای را می‌بینیم، حس میکنیم قبلا دیدیم، قضیه اش چیه🔺 ⛔️فرق تناسخ با رجعت شیعه چیه⛔️ 🔺دیدن باطن بد انسانها با تناسخ چه فرقی داره🔺 (پاسخ : مرتضی کهرمی ) ‎ ┄┅═✧❁💐❁✧═┅┄ 🍃اهمیت #تقوا و آثار آن #نهج_البلاغه ▫️فَإِنَّ التَّقْوَى فِي الْيَوْمِ الْحِرْزُ وَ الْجُنَّةُ 🟠زيرا پرهيزگارى امروز، پناهگاه و سپر بلاى شماست و فردا راه رسيدن به بهشت است. ✍آرى! همه حوادث تلخ فردى و اجتماعى که زندگى را در کام انسان در اين جهان، ناگوار مى کند بر اثر گناه و خروج از جاده عدل و انصاف است; تقوا سبب مى شود که انسان در اين جهان از سقوط در پرتگاه گناه و عواقب دردناک آن رهايى يابد و زندگى شيرين توأم با آرامش و سعادت داشته باشد و فرداى قيامت به مقتضاى : «(وَتَزَوَّدُوا فَإِنَّ خَيْرَ الزَّادِ التَّقْوَى) ; و زاد و توشه تهيه کنيد که بهترين زاد و توشه پرهيزکارى است». راه وصول به بهشت و نعمتهاى بى نظير بهشتى است، آيا گوهرى گرانبهاتر از اين پيدا مى شود که هم در دنيا حافظ انسان باشد و هم در آخرت نجات دهنده او گردد؟ 📘#خطبه_191 🎋#وعده_صادق @karevaneshgh

🔴 عاقبت کشاندن نیروهای مذهبی به اینستاگرام ❌ اینها همون خانم های مذهبی هستند که تحت تاثیر تبلیغات مسموم عده ای رفتند داخل اینستاگرام کار فرهنگی کنند و با دشمن مقابله کنند. حالا خودشون تبدیل شدن به پیاده نظام دشمن. ❌ اینکه میگیم مردم رو نفرستید داخل شبکه های اجتماعی تحت مدیریت دشمن بخاطر درک و تجربه ای بود که ازین فضاها داشتیم. ‼️ بقول رهبر انقلاب مثَل این جماعت شده مثال همان غلامی که رفت جوی آب را بیاورد اما آب آمد و غلام را با خود برد.... ❌ آنها اینستاگرام را ساخته اند و الگوریتم های آن را جوری طراحی کرده اند که منجر به تغییر ذائقه و نگرش و انتخاب افراد در موضوعات مختلف بشود . ❌ خُل و مَشنگ و بوقلمون نیستند که برای جهاد تببین و کار فرهنگی و انقلابی ما بستر مفت و مجانی ایجاد کنند. ❌ می‌خواهید به انقلاب خدمت کنید و در راستای جهاد تبیین اقدامی کنید مردم را تشویق کنید بجای استفاده از اینستاگرام و تلگرام بیایند از همین پیام رسان ایتای خودمان استفاده کنند. 💢رسانه باشید ونشردهید📣 امام على عليه‌السلام: وه! كه چه بسيار است عبرت‌ها و چه اندک است عبرت گرفتن! نهج‌البلاغه، الحكمة ۲۹۷ 🎋#وعده_صادق @karevaneshgh

⁉️ ضرب‌المثل پایین درسته یا سخن حضرت زهرا (س)؟ ✍️#س_کامجو #حضرت‌زهرا (س) فرمود: «الجارُ ثُمَّ الدّارُ، اوّل همسایه، سپس خانه» #ضرب‌المثل: «چراغی که به خانه رواست، به مسجد حرامه» ‎ ‌‌┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ 🎋#وعده_صادق @karevaneshgh

♦️ چرا شاگرد آخرهای کلاس، شاگرد اول‌های زندگی‌اند؟ علی خورسندی قول مشهوری است از ارنست همینگوی که می‌گوید، کمیاب‌ترین چیزها افراد باهوشی هستند که احساس خوشبختی می‌کنند! شواهدی دال بر همنوایی با پدر ادبیات نوین و برنده جایزه نوبل وجود دارد. به گذشته که بر می‌گردیم، می‌بینیم خیلی از همکلاسی‌های درس‌خوان و شاگرد اول‌های‌ کلاس پیشرفت اجتماعی متوسط‌تری دارند؛ زیست اقتصادی پایین‌تری دارند؛ بعضا اجتماع گریزند؛‌ زندگی عاطفی پرچالش‌تری دارند. احساس خوشبختی کمتری می‌کنند! در مقابل، همکلاسی‌های درس‌نخوان و مدرسه‌گریز دوران مدرسه زیست‌ اجتماعی‌ بهتری دارند؛ وضعیت اقتصادی پررونق‌تری دارند. اغلب شادترند؛ زیست عاطفی رضایت‌بخش‌تری دارند؛ و بیشتر ابراز خوشبختی می‌کنند. به‌راستی چرا اینگونه است؟ تحقیقا پاسخ به این پرسش و تایید پیش‌فرض‌هایی فوق نیازمند پژوهش‌های علمی است. اما بنظر می‌رسد علت‌ها و عوامل مختلفی در این رابطه می‌توانند دخیل‌ باشند! علت اول اینکه، در دنیای بیرون از مدرسه، برای شاگرد اول شدن، هوش شناختی در حد «معمول» و «متوسط» کفایت می‌کند! پیشرفت تحصیلی و رشد علمی حاصل پیوند هوش شناختی برتر و هوش جسمانی بهتر (آگاهی از توانمندی و پشتکار در تمرین و تکرار) است. اما در جامعه اینگونه نیست! هوش شناختی، هوش عقلانی ماست؛ و به ظرفیت‌های یادگیری افراد اشاره دارد که به ضریب هوشی علمی و محاسباتی افراد اطلاق می‌گردد. هوش شناختی معمولا ارثی است؛ اگرچه محیط در باروری و بهره‌وری آن موثر است. به عبارتی، ترکیب متعالی هوش شناختی و هوش جسمانی می‌تواند متضمن شاگرد اول شدن در کلاس درس باشد اما برای شاگرد اولی در جامعه و زیست اجتماعی کافی نیست. علت دوم اینکه، برای شاگرد اول شدن در جامعه به هوش اجتماعی بالاتری نیاز است. هوش اجتماعی هوش بازتابی ماست؛ بیانگر توانمندی ما در کنار آمدن با واقعیت‌ها و دیگرانی است که الزاما از ما و یا مثل ما نیستند. هوش اجتماعی به مهارت‌های ارتباطی ما اشاره دارد که اکتسابی است و در محیط ساخته می‌شود. برای شاگرد زرنگ بودن در کلاس درس نیاز نیست هوش اجتماعی بالایی داشته باشیم! اما متقاعد کردن معلم برای نمره خوب دادن به هوش اجتماعی نیاز دارد! جسارت در مکتب‌گریزی و فرار از قفس تنگ و دلگیر مدرسه نیز به هوش اجتماعی بالایی نیاز دارد! در جامعه هم همینطور است؛ برای کسب سود بیشتر در بازار، پیشرفت اداری در سازمان، و رشد عمودی در قدرت به هوش اجتماعی بالاتری نیاز است! علت سوم اینکه، برای پیشرفت اجتماعی و رشد اقتصادی به هوش هیجانی بالاتری نیاز داریم. امروزه هوش هیجانی به عنوان مهم‌ترین فاکتور موفقیت حرفه‌ای و شغلی افراد در تجارت و کسب‌و‌‌کار شناخته می‌شود؛ هوش هیجانی بیانگر توان مدیریت احساسات خود و دیگری است. با انرژی حاصل از هوش هیجانی شناخت و حل مسائل واقعی و تمییز آنها از مسائل غیرواقعی میسر می‌شود. هوش هیجانی، هوش تصمیم‌گیری ما در شرایط بحرانی است! چیزیکه که در دوران مدرسه اصولا تمرین و تجربه نمی‌شود! به همین دلیل، در سازمان‌های قوی و‌ موفق مدیرانی توان رهبری و حکمرانی اثربخش‌تر دارند که هوش هیجانی بالاتری داشته باشند. علت چهارم اینکه، جامعه و زیست اجتماعی با مدرسه و زیست علمی فاصله و تفاوت دارد! مدرسه برای درس‌خوان‌ها و شاگرد اول‌های کلاس درس طراحی شده است! اما جامعه برای مردمان «معمولی» مهندسی شده است. مردمان معمولی همان‌هایی هستند که هوش شناختی و عقلانی «معمولی» دارند؛ زندگی نرمال دارند؛ اما در عوض هوش اجتماعی و هیجانی متناسب با نیازهای محیط دارند. افزون برآن، یک رابطه معناداری میان مدرسه‌گریزی و اجتماع‌طلبی افراد وجود دارد. یک تیپ شخصیتی اجتماع‌طلب چون خود را متعلق به جامعه بزرگ‌تری می‌بیند، از محیط محدود و دیوار بلند مدرسه گریزان است. عکس آن هم غالبا درست است. اینکه خیلی از شاگرد اول‌های کلاس اجتماع‌گریزند، بی‌دلیل نیست! مشکل از اینجا ناشی می‌شود که مدرسه نسخه اصلی جامعه نیست. یا به قول جان دیویی، مدرسه خود زندگی نیست! گاردنر می‌گفت باهوش بودن، بسیار فراتر از پیشرفت تحصیلی و مهارت حل مساله است. ما آدم‌ها از توانمندی‌های ذهنی و انواع هوش‌ها برخورداریم؛ لیکن همگی از مهارت‌های برابر در کاربرد آنها برخوردار نیستیم! اگر مدرسه واقعا پابلیک (ا)‌سکول است، نمی‌تواند تک‌ساحتی عمل کند؛ و یا تک‌بعدی آموزش دهد. فعالیت‌های آموزشی و غیرآموزشی مدارس امروزی نمی‌توانند با ابتنای صرف بر هوش عقلانی و هوش محاسباتی دانش‌آموزان برنامه‌ریزی شوند. مشکل مدرسه ایرانی افراط در تاکید بر هوش شناختی و منطقی دانش‌آموزان است! انواع هوش‌های ذاتی و اکتسابی به حاشیه رفته‌اند! برنامه‌های درسی و آموزشی یک مدرسه سالم روی انواع هوش‌ها، بطور ویژه هوش‌های اجتماعی و هیجانی دانش‌آموزان متمرکز است. 🎋#وعده_صادق @karevaneshgh

باهم بریم زیارت حضرت زینب سلام الله علیها حاجت روا باشید🌸 #یـــازیــنــــبــــــ....🌹🍃 #شعار هر با غیرت #زن _عفت _ افتخار 🎋#وعده_صادق @karevaneshgh

✨🎊جشن میلاد حضرت زینب (س) سخنران: حاج آقا حسینی 🔖 با موضوع جایگاه زن از دیدگاه قران واهدا جوایز مسابقه 🗓چهارشنبه1403/8/16بعدازنماز مغرب وعشاء 🕌مسجد محمد رسول الله