#مهارتهای_اجتهاد #آسیب‌شناسی ✅آسیب شناسی اجتهاد و فقاهت موجود (غالبا) چنین به نظر می رسد که در هر رشته‌ای برای پیشرفت باید آسیبها را شناخت و آنها را حل نمود: ۱.اخباری گری و روایت محور بودن و عدم توجه به قرآن عظیم (قرآن محور نبودن) و به دلیل عقل ۲.عدم توجه به آثار اجتماعی و پیامدهای فتاوی ۳.ضعف در موضوع شناسی ۴. واگذار نمودن تعیین مصادیق به مکلفین ۵.احیانا روشمند نبودن یا خودآگاه نبودن فرایند استنباط (الگوریتم نداشتن) ۶.عدم دید تمدنی و بی پاسخ ماندن مسائل حکومتی ۷.در نظام آموزشی به قرآن کریم ظلم شده است دروس اصلی فقه و اصول معرفی شده و دروس جنبی قرآن و حدیث در صورتی که چنین نیست ۸.ضعف رویکرد ادبی بخصوص رویکرد بلاغی ۹.مهارت محور نبودن ۱۰.توجه دادن به اعتدال و ترک افراط و تفریط ها تفریط ها (کم لطفی به قرآن، کمرنگ بودن ادبیات، ) افراط ها (رجال زدگی، اصول زدگی، توجه بیش از حد به مبانی و عدم توجه به چگونگی ها ) ۱۱.منحصر دانستن فقه در فقه تکالیف و فقه معارفی را جدا دانستن ۱۲.آیات الاحکام را ۵۰۰ آیه دانستن و برخی تا ۲۰۰ آیه (منبعث از نگاه سطحی به قرآن) ۱۳.کثرت احتیاطات ۱۴.احیانا عدم جامعیت نگاه علمی به موضوعات و مسائل (کمبود نگاه علوم دیگر) ۱۵.شبکه نبودن فقها و جزیره ای عمل کردن 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad