💥آسیب شناسی آموزش فلسفه 🎤استاد #عبودیت در مورد متون نیز مشکلات زیادی وجود دارد. هیچ کتاب تاریخ فلسفه معتبر و مشخصی نداریم تا بتوانیم افکار هر فیلسوف را به صورت فنی و دقیق یاد بگیریم و مثلاً سیر اندیشه را تا زمان معینی مثلاً‌ زمان کِندی به خوبی فهم کنیم و بعد شخصاً در مورد شیخ اشراق به تحقیق بپردازیم و ببینیم او در این سیر چه جایگاه و نقشی دارد. متون درسی هم ضعف فراوانی دارند. امروزه اگر کسی بخواهد الاسفار الاربعة بخواند، باید نه جلد آن را در پانزده سال بخواند و فقط مقدار زیادی جزئیات پراکنده در ذهن خود جمع کند، حال آن‌که پیکر کلی و اسکلت مباحث در ذهنش نیست. به علاوه مشکل مهم‌تر این است که فرد مبتدی با بدایة و نهایة که حکمت متعالیه هستند، شروع می‌کند و بعد هم کمی اسفار می‌خواند. نه در حکمت متعالیه متخصص می‌شود و نه از فلسفه‌های قبلی چیزی می‌داند؛ خلاصه آن‌که به‌لحاظ کتاب و متن درسی در #فلسفه_اسلامی مشکل اساسی وجود دارد. از لحاظ آموزشی هم تا زمانی که صورت‌گرایی در حوزه رواج یافته و همه چیز در مدرک، کلاس، نمره و واحد خلاصه شده، نباید انتظار افراد باسواد‌تر و فعال‌تر از این را داشته باشیم، مگر کسانی که خودشان علاقه مند باشند وگرنه نظام‌های آموزشی موجود - چه در حوزه و چه در دانشگاه - انسان‌های قهار در #فلسفه پرورش نمی‌دهند. ضرر بزرگی که متوجه حوزه شد، همین توجه به مسئلۀ مدرک، ترم... بود که نتیجه آن این است که افراد معدودی هم که فلسفه می‌خوانند، عمق فلسفه را نمی‌فهمند و در مقابل فلسفه غرب، خودشان ا می‌بازند و به آن متمایل می‌شوند... 🌐منبع #فلسفه_فلسفه_اسلامی 🔴 @kashkolenab

💥ببینید چگونه عمر و وقت ما دارد تلف می‌شود! ✍آیت الله #نجومی کرمانشاهی(ره): علامه حاج شیخ #آقا_بزرگ تهرانی - صاحب دانشنامه الذریعه - خیلی نسبت به وقت خود اهمیت می‌دادند اصولاً کار، مطالعه، نوشتن و ذکر گفتن ملکه نفسانی ایشان شده بود و به کاری غیر این امور نمی‌پرداختند. اگر کاری نداشتند ناخودآگاه به ذکر الهی مشغول می‌شدند. روزی خدمت ایشان شرفیاب شدم دیدم سید معمّم و مسنّی هم خدمت ایشان است و با سخنانی که خیر دین و دنیا و آخرت در آن نبود، بیش از یک ساعت مزاحم وقت و مطالعه و نوشتن ایشان شده بود. سید مذکور که بلند شدند و رفتند دیدم که این پیرمرد۹۰ ساله که چون مشتی استخوان به کارمشغول بود، محکم دست تحسری روی زانوی خود کوبیدند و فرمودند: ببینید چگونه عمر و وقت ما دارد تلف می‌شود! 📚از کتاب کیمیای هستی #خاطرات_علما #سیره_علما #عشق_مطالعه ▪️کشکول ناب حوزوی 🔻 💎 @kashkolenab

🔺تصاویری از حضور علما و اساتید حوزه در شهر های مختلف(۲) استاد نجم الدین طبسی ، آیت الله محمدجواد فاضل لنکرانی ، استاد قرائتی ، حجت الاسلام خسروپناه ، آیت الله حسینی همدانی(امام جمعه کرج) ، استاد رضایی تهرانی و استاد میرباقری و... ✅کشکول ناب حوزوی🔻 💎 @kashkolenab

❓اگر فرشتگان از مجردات هستند، چرا برخي چون فطرس دچار اشتباه شدند؟ ✍پاسخ آیت الله #جوادی_آملی : همه فرشتگان در يك رتبه نيستند؛ فرشتگان حامل عرش و حاملان وحی، مقامي بسيار والا دارند؛ (وما مِنّا اِلاّ لَهُ مَقام مَعلوم). آنان از خطا معصوم اند، زيرا در قرآن كريم آمده است: (لا يَعصونَ الله). البته معلوم نيست كه همه فرشته ها از يك سنخ باشند يا فرشته اي مانند انسان داراي نفس مستكمله باشد. اما درباره داستان فطرس، اين مسئله بايد به اثبات برسد، زيرا فطرس واژه ای يونانی است و در دعاي سوم شعبان نيز فرشته معرفي نشده است: «عَاذَ فُطْرُسُ بِمَهْدِهِ». از سوی ديگر، سند اين دعا نيز بايد بررسی شود و ميزان اعتبار آن مشخص گردد. اگر مسئله درستي سند و فرشته بودن فطرس اثبات شود، باز هم با آيه فوق تعارضی ندارد، زيرا ممكن است فطرس از فرشتگان زمينی باشد و با فرشتگان آسمانی يا اخروی تفاوت داشته باشد. 📚نسيم انديشه دفتر دوم، صفحه 62 #فطرس #ملائکه 💎کشکول ناب حوزوی🔻 🆔 @kashkolenab