#کلیپ | #استاد_شجاعی اگر از خودسازی ناامید شدید، و توان مَهارِ تندی‌ها و تیزی‌‌های درونتان را ندارید؛ قرآن می‌تواند راهتان را آسان و کوتاه کند! منبع: جلسه ۱ از محبث معارف فاطمی @ostad_shojae I montazer.ir

#استوری | #استاد_شجاعی یک راه میان‌بُر برای کسانی که می‌خواهند هم در دنیا، و هم در آخرت «برای خدا» ویژه باشند❕ @ostad_shojae I montazer.ir

#پادکست_روز #استاد_شجاعی | #استاد_رفیعی «قرآن» پرفروش‌ترین کتاب در فرانسه «مهد اسلام ستیزی» است! مکانسیم اثر قرآن در قلب، چگونه است؟ چه چیزی نتیجه‌ی «قرآن سوزی»ها را بالعکس کرده است؟ @ostad_shojae I montazer.ir

#آرشیو_پخش_زنده 📡 دو پوستر بالا سرفصل‌های سخنرانی استاد شجاعی در جلسات امروز پنج‌شنبه ۱۳ اردیبهشت ماه ۱۴۰۳ می‌باشد.👆 ✘ فایل صوتی و تصویری این دو جلسه را نیز می‌توانید در دو آدرس زیر در «آرشیو پخش زنده» وب سایت مدیا منتظر مشاهده نمایید: ※ لینک جلسه 8 معارف فاطمی و نقش آن در تعالی و سعادت انسان : media.montazer.ir/معارف-فاطمی-و-نقش-آن-در-تعالی-و-سعادت-ان-8/ ※ لینک جلسه 16 صهیونیسم شناسی در قرآن : media.montazer.ir/صهیونیسم-شناسی-در-قرآن-جلسه-16/ 🎞 منتظر: رسانه رسمی استاد محمد شجاعی @ostad_shojae | montazer.ir

#نقشه_راه ※ فایل pdf نقشه راه سخنرانی #استاد_شجاعی در جلسه 16 صهیونیسم شناسی در قرآن ※۱۳ اردیبهشت ماه ۱۴۰۳ ※ دسترسی به فایل صوتی و تصویری : media.montazer.ir/صهیونیسم-شناسی-در-قرآن-جلسه-16/ @ostad_shojae | montazer.ir

#نقشه_راه ※ فایل pdf نقشه راه سخنرانی #استاد_شجاعی در جلسه 8 معارف فاطمی و نقش آن در تعالی و سعادت انسان ※۱۳ اردیبهشت ماه ۱۴۰۳ ※ دسترسی به فایل صوتی و تصویری : media.montazer.ir/معارف-فاطمی-و-نقش-آن-در-تعالی-و-سعادت-ان-8/ @ostad_shojae | montazer.ir

#استوری کجایند فرزندان حسین علیه‌السلام؟ صالحی بعد از صالح دیگر .... «جهان در طلب حکومت صالحان» @ostad_shojae

سلام و ارادت ✍️ این پیام شما را از میان حدود ششصد و چهل و پنج پیام تبریک، در مورد روز معلّم انتخاب کردم تا #گپ_روز امروز را برای این پیام بنویسم. این تصویر سراسر معرفت را مطالعه کنید و بعد، اگر حوصله‌‌ای بود گپ روز امروز را! @ostad_shojae

💬 #گپ_روز #موضوع_روز : «و... این مخاطب دید، تمام دستهای شما را که کنار این معلّم تمدن‌ساز ایستاده‌اند!» ✍️ این چند روز از میان پیام‌های مخاطبان که پشتیبان‌های صفحات اجتماعی و وب‌سایت رسمی استاد شجاعی، در سامانه ثبت کردند بالغ بر ۶۴۵ پیام که نه، ۶۴۵ عشق‌‌نامه آمد برای تبریک روز معلّم. • تمام آنها را مطالعه می‌کردم و نکات و انتظاراتی اگر بود را نیز استخراج. امّا پیام بالا یک عالمه حرف داشت! و باید درموردش حرف می‌زدم، برای لشکری که چنین مخاطبان کل‌نگر و عمیقی دارد. • نوشتمش برای بچه های مجموعه اما دیدم چه بسیار کسانی که این پیام تشکر به آنها تعلّق دارد و من نمی‌شناسم آنها را... همین علّت تولد #گپ_روز امروز شد. ※ مفاهیم و حکمت‌های اهل بیت علیهم‌السلام که بصورت فرمول‌های کاربردی و دروس مهندسیِ درون، از جانِ اساتید و علما و معلّمان علوم انسانی به ما رسیده است، در خویش می‌ماند اگر تاریخ آدمهایی را نداشت که آنها را دست به دست کند. √ نقشه‌ی راهبردی تاریخ، فقط یک چشم‌انداز داشته است که قرآن آنرا در آیه ۲۸ فتح اینگونه معرفی می‌کند: هُوَ الَّذِي أَرْسَلَ رَسُولَهُ بِالْهُدى‌ وَ دِينِ الْحَقِّ لِيُظْهِرَهُ عَلَى الدِّينِ كُلِّهِ وَ لَوْ كَرِهَ الْمُشْرِكُونَ خدا میخواهد دین حق را در زمین غلبه دهد... یعنی همان تغییر تمدن جهان به تمدن الهی! همه‌ی انبیاء و امامان و عالمان آمدند سوار شدند در قطاری که در خط همین یک چشم‌انداز حرکت می‌کرد و هر کدام بخشی از زمان و مکان را در این قطار مدیریت کردند تا رسید به زمان غیبت... و دیگر رسالتِ حرکت دادن این قطار تا ظهور باقی‌مانده‌ی خدا در زمین و غلبه‌ی دین حق بر تمام سبک‌‌های زندگی، بر عهده‌ی همان شبکه‌ی ولایتی بود که از زمان امام هادی علیه‌السلام به بعد تمرکز بیشتری برای ساخت و قدرت‌گیری‌اش گذاشته شد. این شبکه ولایتی که بعنوان مثال «حضرت عبدالعظیم علیه‌السلام» یکی از آنهاست، متشکل از فقیهان و عالِمانی است که علوم و معارف شیعی را دست به دست، سینه به سینه زنده نگه داشتند تا آنقدر این جریان رشد کرد و قدرت گرفت تا توانست در گوشه‌‌ای از زمین یک جامعه‌ی اسلامی ایجاد کند تا بتواند به سمت قدرت‌گیری و جامعه‌سازی جهانی حرکت نماید برای سرعت دادن به آن قطار به سمت چشم‌اندازش. • قرآن جریان این قطار را، جریان آینده‌سازی می‌داند و هر کس که در این قطار سوار می‌شود و کمک می‌کند با سرعت بیشتری حرکت کند و به مقصد برسد، در تمام این جریان از ابتدا تا ابد به یک میزان شریک است. • حالا برمی‌گردیم به پیام مخاطب عمیق و کل نگر ما! مفاهیم و حکمتهای اهل بیت علیهم‎‌السلام که از سینه‌ی اساتید خارج می‌شود دارد تغییر تمدنی در جهان درون ما ایجاد می‌کند و ما را آماده می‌کند برای ورود به حکومت صالحان که با معیارهای دیگری اداره می‌شود و درخشیدن در آن حکومت، نیازمند یک شبکه‌ی قدرتمندی است که بتواند این مفاهیم را دست به دست، و سینه به سینه انتقال دهد. • علوم انسان‌شناسی شیعی پرداخته و تولید شده در مؤسسه منتظران منجی علیه‌السلام بخش کوچکی است از حرکت این قطار، که برای رساندن این مفاهیم از سینه‌ی استاد به مردم جهان، بیشمار انسان در نیم قرن گذشته مؤثر بوده‌اند. بعضی‌ها دعا کردند، بعضی‌ها کمک مالی کردند، بعضی‌ها با هنر و قلم و علم‌شان آمدند وسط، بعضی‌ها هم حتی با فوروارد یک پُست ! بنابراین در جریان «تمدن‌سازی» که در این پازل کوچک از این قطار تمدن‌ساز، درحال انجام است خیلی‌ها مؤثر هستند و بودند که شاید الآن اصلاً نباشند در دنیا. • و این مخاطب دید، تمام دستهای شما را که کنار این معلّم تمدن‌ساز ایستاده‌اند و دارند کمک می‌کنند این مفاهیم را به بقیه برسانند. قشنگ‌تر اما این است که هیچ کس در این جریان سهم بزرگتر و کوچکتر ندارد، «همه یک امّت واحده‌اند که دارند برای حرکت به سمت مقصد این قطار و رونمایی از مقصد آن تلاش می‌کنند». پس : 🌟 تمام لحظه‌های این امّت تمدن‌ساز مبارک @ostad_shojae | montazer.ir

#کلیپ | #استاد_شجاعی بزرگترین ارثیه‌ی امام صادق علیه‌السلام برای ما @ostad_shojae I montazer.ir

#استوری | #استاد_شجاعی از فرمول‌هایی که در دعای ندبه آمده می‌تونی حدس بزنی، «چقدر بد» یا «چقدر خوب» داری زندگی می‌کنی! @ostad_shojae I montazer.ir

#مثبت_شما پایگاه مرکزی #طرح_سراسری_استغاثه در تهران بهشت زهرا، قطعه شهدای گمنام هر جمعه، ساعت ۱۶ Esteghase.com

#مثبت_شما پایگاه مرکزی #طرح_سراسری_استغاثه در قطعه شهدای گمنام بهشت زهرا/ جمعه ۱۴ اردیبهشت ※ باران رحمت خدا و دعای استغاثه زیر باران از ویژگیهای خاص #قرار_جمعه_ها ی امروز بود. Esteghase.com

#آرشیو_پخش_زنده 📡 پوستر بالا سرفصل‌ سخنرانی استاد شجاعی در جلسه امروز جمعه ۱۴ اردیبهشت ماه ۱۴۰۳ می‌باشد.👆 ✘ فایل صوتی و تصویری این جلسه را نیز می‌توانید در آدرس زیر در «آرشیو پخش زنده» وب سایت مدیا منتظر مشاهده نمایید: ※ لینک مراسم دعا و استغاثه برای فرج جلسه ۱۳ : media.montazer.ir/شرح-زیارت-آل-یاسین-جلسه-13/ 🎞 منتظر: رسانه رسمی استاد محمد شجاعی @ostad_shojae | montazer.ir