#آزمون_نوبت_دوم_قرآن 👆👆
البته قرآن و علوم در پایه اول شفاهی هست
من برای نمونه ارسال کردم ☺️
#تدریس_ریاضی_تم23
#ریاضی
#کلاس_اولی_با_ما_باش
https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e
ارسال در گروه عمومی بدون ارسال آدرس ⛔️
برای استفاده در کانال کلاسی ✅
#ریاضی
#تم23
#اهداف_مهارت_ها
🔹پوشیدن لباس خواب
🔹مسواک زدن قبل از خواب
🔹گفتن شب بخیر
🔹دعا کردن قبل از خواب
🔹ترتیب زمانی کارها
🔻شمارش ۸تا ۸تا و ۹تا ۹تا با استفاده از شکل و جدول
🔻توانایی شمارش رو به جلو و عقب ۵تایی و ۱۰تایی
🔻توانایی تشخیص و انتخاب ترتیب جمع اعداد برای ساختن دسته های ۱۰تایی
🔻مقایسه عبارتهای عددی
🔻درک و دنبال کردن یک دستورالعمل
🔻مقایسه اعداد دو رقمی با دهگان برابر
🔻آشنایی با ماشین حساب و نمادهای عددی روی صفحه کلید و صفحه نمایش
🔻توانایی حل مسئله با توجه به الگوی شمارش ۹تایی
🔶 تم شناختی: محاسبه اعمال
🔸بازنگری و مرور کارهای انجام شده در طول روز
🔸نوشتن کارهای خوب روزانه در دفتر مخصوص
#تدریس_ریاضی_تم23
#ریاضی
#کلاس_اولی_با_ما_باش
https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e
ارسال در گروه عمومی بدون ارسال آدرس ⛔️
برای استفاده در کانال کلاسی ✅
#ریاضی
#تم23
#صفحه_156
#اهداف:
1. شمارش 8تا 8تا به کمک شکل.
کامل کردن الگوی عددی شمارش 8تا 8تا با استفاده از جدول اعدادکشف الگو روی جدول اعداد 1 تا 100 که 8تا 8تا رنگ شده است.
#روش_تدریس:
* با استفاده از اشیاء ملموس و دسته‌بندی کردن به دسته‌های 8تایی شمارش 8تا 8تا را با دانش‌آموزان تمرین کنید.
تعداد افرادی که در تصویر صفحه‌ی آغازین دیده می‌شوند را 8تا 8تا بشمارید آیا باقی‌مانده می‌آورد؟
* برای انجام فعالیت این صفحه ابتدا به کمک شکل 8تا 8تا شمردن را شروع کنند. سپس توجه دانش‌آموزان را به نحوه‌ی رسم چوب‌خط‌ها که به سه رنگ است و پشت سرهم انجام شده جلب کنید. پس از این‌که دانش‌آموزان چوب‌خط‌ها را شمردند و عددها را به دست آوردند در صورتی که کلاس آمادگی داشت رسم چوب‌خط هر مرحله‌ی چهارم را از دانش‌آموزان بخواهید.
در ادامه رنگ کردن جدول اعداد را به صورت 8تا 8تا ادامه دهند و به کمک آن الگوی زیر جدول را کامل کنند.
#توصیه‌های_آموزشی:
1. رسم چوب‌خط‌ها به صورت پشت سرهم که در این صفحه مطرح شده است آموزش بسیار خوبی برای پیداکردن عددهای بعدی است. شمردن همزمان 8 چوب‌خط و درست کردن دسته‌ی 5تایی کار ساده‌ای برای دانش‌آموزان برای دانش‌آموزان در این سن نیست اما اگر قادر به انجام آن باشند نشانی از سطح بالای توانایی ریاضی آنها است.
2. پیدا کردن الگوی رنگ کردن اعداد در جدول جالب و مفید خواهد بود لذا توجه دانش‌آموزان را به ترتیب رنگ شدن خانه‌های جدول جلب کنید.
#تدریس_ریاضی_تم23
#ریاضی
#کلاس_اولی_با_ما_باش
https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e
#ریاضی
#تم23
#صفحه_157
#اهداف:
1. توانایی دنبال کردن یک دستورالعمل
2. توانایی شمردن رو به جلو و رو به عقب 5تایی با شروع‌های متفاوت
3. تمرین ذهنی شمارش 5تا 5تا
#روش_تدریس:
* از دانش‌آموزان بخواهید با استفاده از جدا کردن مهره‌ها به دسته‌های پنج‌تایی، یک شمارش 5تا 5تا را تمرین کنند تا همه بتوانند به صورت ذهنی و بدون بهره هم کار را انجام دهند.
تعداد افرادی که در تصویر آغازین بخش دیده می‌شوند را به صورت 5تا 5تا بشمارید. آیا باقی‌مانده دارد؟
* از دانش‌آموزان بخواهید با دنبال کردن دستورالعمل خط شدن و فعالیت را انجام دهند.
پیش از انجام بازی تمرین روی محور و کامل کردن الگوی عددی برای یادآوری شمارش 5تا 5تا است. در هنگام انجام بازی می‌توان فعالیت را به صورت 2نفره انجام داد. یک دانش‌آموز دستورالعمل را بخواند و دانش‌آموزان دیگر آن را انجام دهد. سپس جای دونفر عوض شود.
#توصیه‌های_آموزشی
1. از دانش‌آموزان بخواهید این بازی را در منزل با اولیاء خود انجام دهند و از عددهای بالاتر از 5 نیز استفاده کنند.
2. برای تعمیق بخشیدن می‌توانید نوع دستورالعمل‌ها را تغییر داده و از دانش‌آموزان بخواهید با شروع‌های متفاوت دستورالعمل جدید را پیاده‌سازی کنند. دانش‌آموزان نیز می‌توانند دستورالعمل‌هایی را پیشنهاد بدهند.
#تدریس_ریاضی_تم23
#ریاضی
#کلاس_اولی_با_ما_باش
https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e
#ریاضی
#تم23
#صفحه_158
#اهداف_جمع_و_تفریق‌های_مضارب
1. یک عدد یک رقمی.
2. توانایی تشخیص و تصمیم‌گیری و انتخاب ترتیب جمع کردن اعداد برای ساختن دسته‌های ده‌تایی
3. نوشتن عددهای دورقمی به حروف
#روش_تدریس :
* دسته‌های ده‌تایی و یکی را به کلاس ببرید و جمع دسته‌های ده‌تایی و یکی را با دانش‌آموزان تمرین کنید. برای مثال یک دسته‌ی ده‌تایی و 3 یکی می‌شود 13 ، 2 دسته‌ی ده‌تایی و 5 یک می‌شود 25.
تعداد افرادی که در هر قسمت تصویر دیده می‌شوند را بنویسید و یا انجام یک جمع 4تایی تعداد کل افراد تصویر آغازین بخش را به دست آورند. هم‌چنین می‌توانید با کمک تصاویر داستان‌ها (مسئله‌های ساده) طرح کنید و دانش‌آموزان با نوشتن جمع‌های چندتایی پاسخ مسائل را بدهند.
* با توجه به این‌که دانش‌آموزان باید مضارب 10 را با یکی‌ها جمع کنند از دانش‌آموزان بخواهید تا حد امکان دسته‌ی ده‌تایی درست کنند ( 5 + 5 = 10) و هم‌چنین توضیح دهید که می‌توانند در یک ردیف جمع عددها را جابه‌جا کنند و انتخاب‌های تمرین داشته باشند. در پایان نوشتن عدد به حروف را به کمک نوشته‌های پایین صفحه تمرین کنید.
#توصیه‌های_آموزشی:
1. برای جمع و تفریق یکی‌های باقی‌مانده می‌توانند از انگشتان دست استفاده کنند.
#تدریس_ریاضی_تم23
#ریاضی
#کلاس_اولی_با_ما_باش
https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e