با تشکر از مادر زینب جون
به مناسبت میلاد بانوی بزرگوار حضرت زینب (س) کام دخترای گل را شیرین کردند..
دلتون شاد و لبتون خندان 🌸
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
کامل شدن نام نورا جان
@kelassman
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#بازی
وقتی بچه ها معلم میشن 😂
معلم دانش آموز
@kelassman
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
انگار نه انگار که ازت دو
تا دنده شکسته بین درودیوار
😭😭😭😭😭😭😭😭😭
#فاطمیه
#ایام_فاطمیه_تسلیت_باد
بسم الله الرحمن الرحیم
#تکلیف امروز یکشنبه 1402/9/5
#فارسی
#دفترمشق شماره 3 صفحه 6
#ساختن کلمه با ترکیب نشانه و صدای ایـ یـ ی ای
(نکته از کتاب بخوانیم؛ دفتر مشق و یا دیکته ی شب استفاده شود سعی کنید کلمه هایی آسان استفاده کنید..) ⭐
#جدول_دوستی (ثابت)
#صداکشی(ثابت)_بخش_کردن
#روانخوانی _فلش کارتها بسیار کار شود.
#ریاضی:
دفتر مشق ریاضی صفحه 16 17 18
حل شود..
📢فرداا املا داریم . 📢
🌸🌺🌸
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
آتریسا جان
دردانه من وقتی باران گرفت
دست هایت را زیر باران بگیر..
به تعداد قطره هایی که نتوانستی جمع کنی دوستت دارم♡
نوشتن نامت مبارک عزیزم...🌺❤🌺
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#بازی
#دقت_تمرکز_هماهنگی
بالا بردن به جا و درست فکر کردن
درست تصمیم گرفتن 👇🏼
این بازی کمک میکنه بچه ها یا حتا بزرگتر ها بتونن ذهنشونو با دیگران هم هماهنگ کنند. 👌🏼
چقدربا این هماهنگی کارها جلو میره کیا امتحان کردند؟؟؟
آیا با من موافقی که میشه با بازی آموزش داد.????
@kelassman
࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐
یادتونه براتون مشاوره ی رایگان گذاشته بودم. 😊
در مورد مهارت شنیداری براتون نوشته بودم امیدوارم مطالعه و استفاده کرده باشید
اگر مطالعه نکردید برید 👇🏼
https://eitaa.com/kelassman/3858
امروز ادامه شو براتون میزارم.. بخونید و خودتون مشاور کودکتون باشید..
🟨 #حساسیت_شنیداری
یکی از مشکلات کودکان در دوره دبستان که در دیکته نویسی خودش را نشان می دهد، ضعف حساسیت شنیداری کودکان است. کودکی که ضعف حساسیت شنیداری دارد معمولا” دردیکته نویسی این نوع اشتباهات را تکرار می کند :
دنبال…………….دمبال
بشقاب…………بشگاب
صبح……………….صب
مسواک………..مسباک
پنبه…………………پمبه
ژاله…………………جاله
تلویزیون…….تلفزیون
آمدند……………..آمدن
رفتتند……………رفتن
🌿با کمی دقت متوجه می شویم که کودک صداهای نزدیک یا شبیه به هم را نمی تواند به درستی تشخیص دهد.ونیز در نوشتن دیکته دچار اشکال می شود.
🌿قبل از هر چیز اقدامات لازم برای سلامت دستگاه شنوایی کودک ضروریست فقدان لوزه و عفونت گوش و حلق و بینی، ضربه به گوش پارگی پرده گوش، وجود سرومن زیاد در گوش، دوزبانه نبودن کودک و یا اطمینان از سلامت کامل موارد عنوان شده،برای تقویت حساسیت شنیداری فرزندتان می توانید تمرینات زیر را انجام دهید:
«تمرینات حساسیت شنیداری»
♦️تمرین شماره ۱
تعداد سه یا چهار کلمه را گفته و ازدانش آموز بخواهید صدای اول کدام کلمه با بقیه فرق دارد.
سیب شانه سبد
شکلات ماشین شیرینی
زنگ زیپ موز زرافه
♦️تمرین شماره ۲
تعداد سه یا چهار کلمه را گفته و ازدانش آموز بخواهید صدای آخر کدام کلمه با بقیه فرق دارد.
موش کفش درخت
لباس، دست گیلاس
موز، بازی، نماز، روز
♦️تمرین شماره ۳
تعداد سه یا چهار کلمه را گفته و ازدانش آموز بخواهید صدای اول کدام دوکلمه مثل هم هستند؟
باری، کاری، بادی، یاری
شانه، چانه، خانه، شاخه
سوپ، توت، شوت، سوت
♦️تمرین شماره ۴
تعداد سه یا چهار کلمه را گفته و ازدانش آموز بخواهید صدای آخر کدام دوکلمه مثل هم هستند؟
سبد، درخت، کتاب، کمد
کیف، علف، فرشته، دفتر
ساعت، صندلی، خیابان، بخاری
♦️تمرین شماره ۵
دوکلمه به دانش آموز گفته شود تا تشخیص دهد آیا این دوکلمه مثل هم است یا فرق دارد.
مثال:
شیر/سیر
سنگ/زنگ
گوش/دوش
کوکو/توتو
برق/برگ
گاز/غاز
کوسه/کوچه
پارچ/پارک
البته در ببن کلمات گاهی هم کلمات مشابه بیان شود.
꧁꧁꧁꧂꧂꧂
@kelassman
--------🌱✨﷽✨🌱------.
┈┈••••✾•🟡🟡🟡•✾•••┈┈
📌۱۰ اصل مهم برای موفقيت در
#تدریس:
☑️هر معلمی برای اينكه بتواند تدریسی موفقیت آمیز داشته باشد و كلاس درس را به نحو شايستهای مديريت كند ، لازم است كه نكاتی را به خاطر داشته باشد. آنچه در ذيل ميآيد ۱۰ اصل مهم برای موفقيت معلمان و آموزگاران در كلاس درس است كه حاصل تجربه چندين ساله در اين زمينه است:
🟧احاطه ی كامل معلم به موضوع درس خود: مهم ترين عامل موفقيت معلم اين كه به تمامی جوانب موضوع مورد تدريس خود بطور كامل مسلط و در درس خود صاحب نظر باشد .در صورتی كه معلم اين شرط اساسي را دارا باشد ميتوان اميدوار بود كه تمامی نقايص ديگر را برطرف نمايد و يك معلم موفق باشد.
🟨طرح درس: يك طرح درس خوب و كامل ميتواند موجب تفهيم كامل اساسی مطالب هرموضوع درسی باشد.
🟩ايجاد تمركز حواس در كلاس:چنانچه دانش آموزان در سر كلاس تمركز حواس نداشته باشند نتيجه مورد نظر از درس گرفته نخواهد شد و مطالب بطور گسيخته در ذهنآنان جای ميگيرد.
🟦اقناع همه جانبه دانشآموزان: شاگردان بايد عملا بفهمندكه در روش علمی اثبات هرموضوع احتياج به دليل و رد آن محتاج مثال نقض می باشد و معلم را نمونه كامل در بر خورد منطقی با نظرات وپرسشهاي علمی مختلف بیابند.
🟪ايجاد تحرك وشور و اشتياق بين دانشآموزان و جلب علاقه شديد آنها به درس: اين كار ابتدا با يك طرح درس عالی واجرای موفق آن شروع ميشود و آنگاه با مطرح نمودن كاربردهای درس عجايب مربوط به درس ( بعضی از درسها دارای مطالب قابل توجه وعجيبی هستند كه بيان آنها ميتواند موجب بر انگيخته شدن حس كنجكاوي و شگفت زدگی و جلب علاقه دانش آموزان به درس بشود)مطرح نمودن پرسشهای قابل توجه ودر آخر با دادن تحقيقات در موضوعات مختلف و ارائه كنفرانسها و مقالاتی توسط دانش آموزان ادامه می يابد.
⬛️وادار كردن دانش آموزان به تفكر : گاهی اوقات پاسخ ندادن به بعضی از سوالات و بيان پاسخ به نحوی بسيار دقيق ميتواند موجب افزايش دقت دانش آموزان و ترغيب آنان به تفكر و مداقه بيشتر در درس گردد و بدين ترتيب قوه ابتكار را در آنان تقويت نمايد.
⬜️كنترل تكاليف: در اثر كنترل دقيق تكاليف معلم از ميزان علاقه مندی به درس دقت و سليقه در انجام كارها و حتی روحيات دانشآموز شناخت بسيار خوبی پيدا می كند.
🟫وضع نكردن مقررات دست وپاگير تا جايی كه به اساس تدريس و تفهيم درس لطمه نمیزند: مانند سوال نكردن در ميان درس، چگونه تكليف نوشتن ، چگونه تزئين نمودن دفتر ، چگونه يادداشت برداشتن در سر كلاس ، چند برگ بودن دفتر و از همه مهمتر تحميل نمودن جملات راهحلها و مثالهای كليشهای و از پيش تعيین شده به دانشآموزان كه هر نوعآوری وابتكار را از بين می برد.
🟨پرسشهای كلاسی : پرسشهای عمومی كلاسی كه از مطالب درسی جلسه قبل و يا حداكثر دو جلسه قبل گرفته ميشوند در آموزش درس به شاگردان و آشنا نمودن آنها با نوع سوالات امتحانی بسيار موثر است واضطراب آنها از امتحان را نيز كاهش ميی دهد.
🟧ارزشیابی رسمی: ارزشیابی برای تعيين ميزان كوشش دانشآموزان و همچنين برای تعيين ميزان موفقيت معلم در تفهيم مطالب درسی برگزارمی شود .يك ارزشیابی خوب ميتواند مقدار بسيار زيادی از بار آموزش را نيز به دوش بكشد. بهتر است هر ماه یکبار به صورت ماهانه این امر صورت بگیرد.
꧁꧁꧁꧂꧂꧂
@kelassman