گل ریزون روی ماشین شهدا #خادم_الرضا #شهیدجمهور @kelassman

اتفاقات جالب در مراسم تشیع و وداع با شهدا پیرمردی با صدای ضعیف اما قلبی بزرگ برام خیلی جالب بود. #خادم_الرضا #شهیدجمهور @kelassman

📚 کتاب سیدِمحرومین 🔹۴۰خاطره از شهید رئیسی #امتداد_ابراهیم @kelassman

مراسم تشیع شهید سید مهدی موسوی فقط جمعیت 💐 خوش بحال شهدا 🌺 #امتداد_راه_شهید @kelassman

مراسم تشیع شهید سید مهدی موسوی فقط جمعیت 💐 خوش بحال شهدا 🌺 @kelassman

مراسم تشیع و وداع با شهید سید مهدی موسوی 🖤 فقط جمعیت 💐 شهر ری دولت آباد. خوش بحال شهدا 🌺 @kelassman

#املای جملات مجهول #جاخالی @kelassman

🗯کسی که اعتقاد دارد دیگران باید مشکلاتش را حل کنند! همانند کسـی است که برای گذر از رودخانه منتظر است تا آب آن خشک شود...! @kelassman

🍂به نام خداوند خوب کودک 🍂 🍁ریز #برنامه ی هفته ی پیش رو 🍁 با سلام و ادب. این ریز برنامه برای بعد از نشانه عین هست که یک هفته روی نشانه عین تمرکز داشتیم. #فارسی🌼 #تدریس_نشانه_(ثـ ث ) (شنبه) #تکراروتمرین #روانخوانی درس مثل خورشید #کتاب_نگارش #داستان_نویسی #تدریس_نشانه_(حـ ح) (سه شنبه) #تکراروتمرین #روانخوانی درس حلزون #کتاب_نگارش #جدول_دوستی #داستان_نویسی #ریاضی 🐝 #تدریس تم 22 #آموزش حروف و عدد نویسی تا 99 #محور #مرورجدول ارزش مکانی(یکی ده تایی) #آموزش جمع های کله ای یا (ذهنی)(تو دلی) #آموزش_جمع های چند تایی #علوم 🌍 #فصل چهارهم 14 #از گذشته تاآینده #شناخت وسایل روشنایی #استفاده درست از آن ها #ساخت وسیله ی روشنایی 🚫برای ساخت وسیله ی روشنایی در کلاس به پارافین و قوطی آب میوه نیازه لطفا خورده شمع های داخل خانه را جمع آوری کنید و به بچه ها بدهید 😍 نیازی به خرید پارافین نیست ❌ روز دوشنبه علوم داریم. ⭐⭐⭐⭐⭐⭐ 🌺شما بهترین هستید چون با ما همراهید 😘🌺

#تدریس_نشانه_ث از نشانه های عربی تا پایان کتاب با کمک بچه ها تدریس میکنم. گاهی مثل این نشانه تلفیقش میکنم با بازی و خلاقیت در حین بازی متوجه نمیشن درس را هم یاد گرفتن این راه خیلی برای یادگیری بچه ها راحته یکم سختی و حوصله ی زیاد میخواد اما نتیجه عالیه برای هر سطحی از بچه ها قوی و ضعیف کاربردیه. این تدریس بعد از ۱۵ اسفند هست اما در اسفند ماه می باشد. خیلیخوب میشه شما دوستان خوب هم کارا و تجربیاتتونو برام ارسال کنید @kelassman

#تدریس_نشانه_ث اسفند ماه ۱۴۰۲ @kelassman

#تدریس_نشانه_ث اسفند ماه ۱۴۰۲ تابلو زیبای بچه ها را توی پیلت مدرسه نصب کردم تا کلاسای دیگه ببینن و دخترام به دوستاشون تو کلاسای دیر نشون بدن 🙂یه جور نمایشگاه کوچیک ❤ @kelassman

#تدریس_نشانه_ث اسفند ماه ۱۴۰۲ بعد از اون نمایشگاه کوچیک جذاب با وسیله ی بازی که مادر یکی از بچه ها زحمت کشیده بود توی همون پیلت مدرسه حسابی بازی کردیم 🙂 ❤ @kelassman

#علوم #فصل_۱۴ از گذشته تا آینده با بچه ها تو کلاس شمع درست کردیم البته از شمع های مصرف شده به درد نخور که تو خانه داشتن و اورده بودن استفاده کردیم 🙂 یه جوری بازیافت 👍🏽 @kelassman

#علوم #فصل۱۴ از گذشته تا آینده نتیجه ساخت شمع @kelassman

#تدریس_نشانه_ح درس حلزون اینجا میخواستم فقط داستان بگم و درس بدم طبق عادت چون همیشه از توانایی دخترا استفاده کردم خود جوش خودشون شرکت کردند منم حذف نکردم چون لذت میبرم از دیدن توانایی این فرشته ها 🙂 @kelassman

#علوم #فصل_آهن ربا با بازی و آزمایش درس را کامل یاد گرفتند 🙂 حتما نباید بهترین وسایل را داشته باشید با کمترین وسایل و هم میشه فقط باید خلاق باشی 🙂 @kelassman

#الگوهای برتر تدریس فارسی اول ابتدایی نشانه آ ا شامل چند بخش است ؟ محتوای این معماری نوین تدریس شامل موارد زیر می باشد : #تدریس #مقدمه #معماری نوین تدریس الگوهای برتر تدریس و طراحی آموزشی طرح فرآیند یاد دهی یادگیری بر اساس الگوی ام ام اس طراحی آموزشی بر اساس طرح تحولی #مدرسه خوانا #طرح درس روزانه مرحله ۱: تنظیم اهداف آموزشی اهداف الگوهای برتر تدریس و طراحی آموزشی #سطح هدف #اهداف کلی #هدف_طراحی_آموزشی #حیطه عاطفی مرحله ۲: #تحلیل موقعیت آموزشی گروه بندی بدون تعیین سرگروه و با توجه به سبک های شناختی توجه به تفاوت های فردی معنادار کردن یادگیری توجه به عوامل انگیزشی و نگرشی همراه نمودن دانش آموزان در ساخت وسایل و دست سازه های آموزشی تداعی معنا (تصویر سازی ذهنی) بهره گیری از ارزشیابی به عنوان تدریس تعیین فعالیت های متناسب با راه کار زمان بندی درس یک دوره الگوهای برتر تدریس و طراحی آموزشی #ویژگی های طرح درس الگوهای برتر تدریس و طراحی آموزشی چارچوب طراحی آموزشی به منظور معماری نوین تدریس چالش های فرا رو و راهکارها برای مقابله با آن ها پیشنهادات چند پیشنهاد کلی معرفی منابعی جهت مطالعه بیشتر #طراحی آموزشی و برنامه ریزی درسی #مشخص کردن هدف کلی درس در طراحی آموزشی #تجزیه و تحلیل محتوای درسی با رعایت اصول و شرایط لازم #تعیین هدفهای رفتاری مناسب که منطبق با هدفهای کلی درس باشد مشخص کردن معلومات و رفتار ورودی دانش آموزان ؛ #انتخاب محتوا ، روشها و رسانه های درس با توجه به هدف های رفتاری مشخص ساختن نظام ارزشیابی . به عقیده من معماری نوین تدریس است که به ما این کمک را می کند که بتوانیم به بهترین شیوه ممکن الگوی تدریس خود را از صفر تا صد در کلاس ارائه نموده و کاملا با دیدی باز بتوانیم تدریسی موثر و قابل قبول به دانش آموزان ارائه دهیم. در این طراحی کلیه زمانبندی ها و بخش های مختلف تدریس مشخص گردیده است. ❤خدمت دوستان عزیزم که میپرسند چه الگوی مناسبی داشتم باشیم و چطور الگو بندی کنیم 🙂❤ @kelassman

#پیش_بینی_رفتارورودی در الگوهای برتر تدریس فارسی اول ابتدایی نشانه آ ا #تدریس ایجاد ارتباط ابتدایی در نشانه آ ا گروه‌بندی، مدل و ساختار کلاسی در نشانه آ ا روش ‌ایجاد و تداوم انگیزه در نشانه آ ا ارزشیابی آغازین در نشانه آ ا روش‌های تدریس در نشانه آ ا فعالیت‌های مرحله حین تدریس در الگوهای برتر تدریس فارسی اول ابتدایی آماده سازی و توجه ویژه به تفاوت های فردی در بین دانش آموزان اهمیت نحوه ی رفتار معلم با دانش آموز در نشانه آ ا ایجاد جو دوستانه جهت جلوگیری از خستگی دانش آموزان در نشانه آ ا استفاده ی بهینه از حداقل امکانات توجه به دانش آموزان ویژه و کم حرف . در نشانه آ ا استفاده از تجربیات نو و به روز و در دسترس دانش آموزان جهت تدریس . مشارکت کلیه ی دانش آموزان در امر تدریس . تقویت هوش بینایی ، شنوایی و گویایی در دانش آموزان با طرح پرسش های گوناگون فعالیت‌های معلم- دانش‌آموز: این فعالیت‌ها به صورت تلفیقی مطرح می‌شود و تفکیک آن به معنای مجزا بودن فعالیت‌های معلم و دانش‌آموز است و منطقی به نظر نمی‌رسد و به همین خاطر از خط‌چین استفاده شده است. فعالیت های معلم فعالیت های دانش آموزان فعالیت‌های خلاقانه دانش‌آموزان فعالیت‌های تکمیلی ارزشیــابـــــی الف: تکوینی ب: ارزشیابی تراکمی جمع‌بندی تعیین تکالیف و اقدامات بعدی @kelassman

#سوالات پیرامون راهبرد آموزشی و #ابزارهای آموزشی #تدریس آیا از ابزار های مناسبی جهت آموزش این درس از کتاب استفاده کرده ام؟ آیا ابزارها و رسانه هایم برای یادگیرندگان متفاوت در کلاس مناسب است؟ آیا از ابزارها و رسانه های مناسب برای ایجاد نوآوری و خلاقیت، انگیزه، اعتماد به نفس و نتیجه گیری در دانش آموزان استفاده کرده ام؟ آیا ابزار ها و رسانه هایم می تواند یادگیری این درس از کتاب را تثبیت کند؟ آیا ساختار محیط یادگیری متناسب با اهداف من و این درس طراحی شده است؟ آیا مدل انتخابی من برای گروه بندی و استفاده از عکس ها و تابلو ها باعث افزایش مشارکت، ایجاد انگیزه، علاقه به یادگیری و تثبیت آموخته ها در دانش آموزانم می شود؟ آیا نوع ارزشیابی من با توجه به اهداف درس صورت گرفته است؟ آیا ارزشیابی من باعث کشف مشکلات یادگیری دانش آموزان در درس جدید می شود؟ آیا ارزشیابی های من با سطح یادگیری آنان متناسب است؟ آیا ارزشیابی من شرایط بومی و محلی دانش آموزان را در نظر گرفته است؟ آیا ارزشیابی من مهارت خود ارزیابی را در دانش آموزانم ایجاد کرده است؟ در این جا : مهارت های ورودی – خصوصیت ذهنی – خصوصیت عاطفی – خصوصیات اخلاقی و تحلیل یادگیرنده و محیط نیز مورد بررسی قرار می گیرد. هدف‌های رفتاری آموزشی الگوهای برتر تدریس فارسی اول دبستان انتظارات در پایان آموزش حیطه و سطح در بلوم عناصر برنامه ی ملی تعقـل، ایمـان، علـم، عمـل و اخـلاق عنصر عرصه ارتباط با خود ، خدا، خلق و خلقت #آشنایی کامل دانش آموزان با مفهوم و ایجاد تفکر و خلاقیت در فرایند یاد دهی – یادگیری مواد و رسانه‌های آموزشی که شامل Cd های آموزشی .تولید محتوای الکترونیکی.پاورپوینت آموزشی.قلم نوری.برد هوشمند @kelassman

یه چشم اشکه یکی خونه💔 #نماهنگ سید شهیدان خدمت #سرود #ابوذر_روحی @kelassman 🍃🌺🍃

کودکم .... اشتباه کردن یعنی اینکه تو در حال تلاش هستی. پس؛ بیشتر لبخند بزن لبخند زدن می تونه تو و دیگران را خوشحال کنه صبح یکشنبه تون منور به یاد و سلام بر مهدی فاطمه🌱 سلام🌱 السلام علیک یا صاحب الزمان @kelassman

🍂به نام خداوند خوب کودک 🍂 🍁ریز #برنامه ی هفته ی پیش رو 🍁 با سلام و ادب خدمت تمامی عزیزان و تبریک نیمه ی ماه رمضان میلاد با سعادت کریم آل طاها 🌺 دوستان بزرگوار در هفته ی اول بعد از تعطیلات تدریس نخواهیم داشت و فقط تکرار و تمرین فارسی و ریاضی و پرسش درس علوم خواهیم داشت. در این دو روز ۱۴۰۳/۱/۱۴ ۱۴۰۳/۱/۱۵ تکرار و تمرین داریم ان شاءالله ریز برنامه ی هفته ی بعد و آغاز تدریس فارسی و ریاضی را هم برای شما بزرگواران خواهم گذاشت ایام بکام التماس دعا 🙏 #ریاضی 🐝 #تکرار_تمرین #مرورحروف و عدد نویسی تا 99 #محور #مرورجدول ارزش مکانی(یکی ده تایی) #مرورجمع های کله ای یا (ذهنی)(تو دلی) #مرورجمع های چند تایی #علوم 🌍 #دوره_تکرار_پرسش ⭐⭐⭐⭐⭐⭐ 🌺شما بهترین هستید چون با ما همراهید 😘🌺

به نام خدای دانا امروز سه شنبه ۱۴۰۳/۱/۱۴ کارهایی که در کلاس انجام شد. 🌺کتاب خوانی برعکس به این صورت که درسها را از خط آخر شروع میکردیم و برعکس خط ها را میخوانیدم (تقویت حافظه ی دیداری) 🌺کتاب خوانی خط به خط به این صورت که داستانهای کتاب را هر کس یک خط میخواند و اگر حواسش نبود نفر بعد ادامه میداد.(تقویت حافظه ی شنیداری) 🌺کلمه یابی در متن درس کتاب به این صورت که کلمه میگفتیم بچه ها پیدا میکردند دورش خط می کشیدند. 🌺داستان پیامبران خدا حضرت سلیمان ع و ملکه ی سبا 🌺تمرین برعکس کردن کلمه و ساخت کلمه ی جدید. 🌺پانتومیم الهی شکر روز خوب و شادی داشتیم. و من الله توفیق

سلام و ادب 🔹چند نکته درمورد نشانه های عربی : برای آگاهی خانواده ها. زیرا ممکن است در روش تدریس تغییر ببینید که باعث سوال برای شما بزرگواران میشود. با دانستن این نکته ها ابهاماتتون حل می شود و بهتر برای یادگیری کودکتون همراهی خواهید داشت. 🔺ازنشانه های ۲ به بعد دیگه نیازی به ایجاد انگیزه نیست. 🔹از نشانه های ۲ دیگه املاهای گروهی و جدید خیلی کارساز هستند. 🔺از این به بعد بیشتر کتاب خوانی وداستان خوانی داریم. 🔹سعی می کنیم بیشتر روانخوانی بچه ها رو تقویت کنیم. 🔺یک نکته دیگه اینکه برای معرفی نشانه های ۲ حتما اسم نشانه هم بیان می کنیم. مثلا تدریس ص اسمش میشه صاد ❌کلمه های خارج کتاب ممنوع 🚫در این نشانه ها همان طور که قبلا گفتم فقط تقویت دیداری نیاز هست و لا غیر 🚫