🔰 با بچه ای که از دیوار راست بالا میرود چه باید کرد؟! 🔻 بچه‌ها توی خانه بازی‌گوشی و شیطنت می‌کردند. گاهی درمانده می‌شدیم. از آقای بهجت پرسیدم: «با بچه‌ای که از دیوار راست می‌رود بالا و حرف گوش نمی‌کند، باید چه کار کرد؟» گفت: «همان‌طوری که توقع دارید خدا با شما رفتار کند، با این بچه‌ها هم همان‌طور رفتار کنید. این‌طور اگر نگاه کنید، دیگر زدن بچه‌ها یا بداخلاقی با آن‌ها به‌خاطر اشتباه، بی‌معنی می‌شود. بچه هم احساس نمی‌کند که بابایش درکش نمی‌کند.» به شیوه باران؛ خاطراتی از آیت الله بهجت. ص٣٩ #تربیت_کودک #آیت_الله_بهجت ✅ @keraamat_ir

🔰 چرا نوجوان از والدین فاصله میگیرد؟ 🔻 نوجوان، در دوره نوجوانی رشد ذهنی پیدا می‌کند و صاحب فکر می‌شود و می‌تواند فضاهای منطقی را تشخیص داده و با فکر و تحلیل خودش به نتیجه برسد. اما فرزند شما در دوره کودکی وقتی با مشکلی مواجه می‌شد؛ یا به شما مراجعه می‌کرد و می‌پرسید چه کار کنم؟ یا در مورد درست یا غلط بودن کاری که کرده بود، می‌پرسید. اما نوجوان، خودش واقعه را تحلیل می‌کند، نتیجه می‌گیرد و گاهی نتیجه را هم به شما نمی‌گوید چون در دفعات قبل او را دعوا یا مسخره کرده‌اید. رفتار درست در این حالت این است که در مواجهه با اعمال نوجوان، به جای نقد کردن، از او بپرسید چه شد که این تصمیم را گرفتی؟ یعنی در مورد پایه های فکری او حرف بزنید تا هم احساس کند به او اهمیت داده‌اید و هم به این صورت به مرور بتوانید روی او اثر بگذارید . خانم دکتر لواف. دوره تربیت دخترانه #تربیت_نوجوان #دکتر_لواف ✅ @keraamat_ir

💡 دومین مدرسه تابستانه فقه و حقوق خانواده 🔸 با موضوع آزادی اراده خانواده و حقوق فرزندان 🗓 زمان: سه شنبه 12 مرداد، ساعت 16 الی 18 ✅ @keraamat_ir

🔰 راهکار تربیت دینی پایدار 🔻 در راستای تحقق اهداف آموزشی و تربیتی، استفاده از راه‌های غیرمستقیم به‌جای ارائه مستقیم مطالب اهمیت فراوانی دارد. بر این اساس نقش مربی فراهم ساختن شرایط است تا پیام موردنظر به‌صورت غیرمستقیم انتقال یابد و متربی بتواند آن را اکتشاف و بازآفرینی کند. استفاده از این شیوه ظریف، در انتقال مفاهیم دینی نیز اهمیت دارد. زیرا ارائه مستقیم پیام‌های دینی بدون ایجاد نیاز به کشف آن، پایداری و استحکام تربیت دینی را ازبین می‌برد. تربیت چه چیز نیست؟ دکتر عبدالعظیم کریمی، ص ۱۸۰ 🔸 کرامت نوشت: یکی از راه‌های ارائه غیرمستقیم مفاهیم، عمل کردن در برابر بچه‌ها و همراه کردن آنهاست. مثلا اگر می‌خواهیم کودک، مهربانی و توجه به دیگران را بیاموزد، می‌توانیم او را در کمک به نیازمندان همراه خود کنیم. #تربیت_کودک #استاد_عبدالعظیم_کریمی ✅ @keraamat_ir

🔰 چجوری تاثیرمون روی بچه ها بیشتر از رسانه باشه؟ 🔻 فرمول طلایی پیام رسانی در سه چیز است. اول کاری کنید بچه‌هایتان عاشقانه دوستتان داشته باشند. برای اینکار باید آنها را خوب بشناسید و تا ۷ سالگی خوب از آنها اطاعت کنید. لازمه این کار این است که به تمام ظرایف دوست داشتنی‌های آنها توجه کنید. مثلا بعضی از بچه‌ها از لباس یا دمپایی خیس بدشان می‌آید. باید به این نکات توجه کرد. شناخت و توجه به ظرایف و ویژگی‌های بچه‌ها باعث عشق ورزیدن آنها به شما می‌شود. دوم اینکه آن چیزی که می‌خواهید بچه‌ها انجام ندهند خودتان انجام ندهید. بچه ها باید احساس کنند شما حاضرید به خاطر آنها از چیزی که خیلی دوست دارید، بگذرید. مثلا بچه باید حس کند و ببیند که بابای من از اخبار ۲۰:۳۰ یا مسابقه شهرآورد یا ... به خاطر من گذشت! این به بچه نشان می‌دهد تصویر جایگاه یک در زندگی نیست. نکته سوم اینکه تمام مواردی که بیان شد را انجام دهید اما در کنار همه اینها برای بچه‌هایتان دعا کنید. اگر می‌خواهید الگوی بچه‌هایتان باشید و بچه‌ها شما را بپذیرند مِنَ الَّيْلِ فَتَهَجَّدْ بِهِ نافِلَةً لَكَ عَسى أَنْ يَبْعَثَكَ رَبُّكَ مَقاماً مَحْمُوداً. مقام محمود یعنی رسانه را کنار می‌زنید و کسی می‌شوید که بچه‌ها شما را می‌بینند و اطاعتتان می‌کنند. استاد مجید اسماعیلی. دوره تربیت رسانه #تربیت_رسانه_ای #تربیت_فرزند #استاد_اسماعیلی ✅ @keraamat_ir

🔰 رحمت خدا بر این والدین 🔻 امام صادق (ع) فرمودند: «رحمت خدا بر کسی که فرزندش را در نیکی‌ها یاری کند.» راوی پرسید: چگونه در نیکی یاری کند؟ امام فرموند: «آنچه را در توان اوست و انجام می‌دهد، بپذیرد و از آنچه در توان او نیست و انجام نداده است درگذرد و او را به کارهایی که در توانش نیست وادار نسازد و بر او سخت نگیرد». اما چرا نباید بر کارهای کودکان ایراد گرفت و آنها را سرزنش کرد؟ زیرا کوتاهی و اشتباهات کودکان و نوجوانان اغلب از سر «ناتوانی»، «جهل» و «بی‌تجربگی» آنهاست. ایراد گرفتن و سرزنش آنها نه تنها این کمبودها را جبران نمی‌کند، بلکه بر ابهام آنها می‌افزاید و اگر سرزنش تکرار شود آثار منفی بر جای خواهد گذاشت. سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت. دکتر سید علی حسینی زاده. صفحه ۱۶۲ و ۱۶۳ #تربیت_فرزند #روایات #استاد_حسینی_زاده ✅ @keraamat_ir

🔰 بازی های آموزشی برای کودکان 🔻 بازی‌های آموزشی انواع بازی‌هایی هستند که یک درس خاص مثل فارسی یا ریاضی به صورت اکتشافی آموزش داده یا تکمیل و ثبیت می‌شود. مثلا برای درس فارسی برای بچه های اول، دوم و حتی سوم ابتدایی، زیاد دیدن کلمات موضوعیت دارد. یک بازی، بازی کارت حافظه یا کارت کلمات است؛ در مرحله اول بچه‎‌ها روی یک کارت اسم کلمه و روی کارت دیگر تصویر آنرا می‌کشند و آنها را به هم مرتبط می‌کنند. در مرحله بعد هر کلمه جدیدی که بچه‌ها یاد می‌گیرند آن را همراه با تصویرش به صندوقچه کلماتشان اضافه می‌کنند. در نوع دیگر این بازی، نام هر وسیله‌ای در خانه روی آن نوشته ‌می‌شود. مثلاً روی دیوار، پریز، کمد، یخچال و ... . یا هنگامی که بچه‌ها را بیرون می‌بریم از آنها می‌خواهیم کلمات روی تابلو‌ها و اسم خیابان‌ها را بخوانند. بازی دیگر در این حیطه این است که از بچه‎ها می‌خواهیم، همه درخواست‌هایشان را بنویسند و حتی بچه‌های مهد کودک و پیش دبستانی می‌توانند خواسته‌های خود را نقاشی کنند. با این کار بچه‌ها عادت به ثبت موارد مختلف و مستندسازی می‌کنند، همچنین خوب است بچه‌ها را تشویق کنیم تا همیشه یک دفترچه کشف همراهشان باشد و هر چیزی که می‌بینند، بنویسند یا شکل آن را بکشند. استاد اعلایی #تربیت_کودک #استاد_اعلایی ✅ @keraamat_ir

🔰 نوع بازی را به بچه ها دیکته نکنید! 🔻 بازی چه زیرساخت‌هایی را در بچه‌ها شکل می‌دهد؟ یکی از این زیرساخت‌ها، افزایش اعتماد به نفس است. اعتماد به نفس یعنی باور داشتن توانایی‌های خدادادی. کار میدانی موجب آگاهی انسان به توانایی‌ها می‌شود. مثلاً اینکه ببیند در حرف زدن، پریدن، دویدن یا آویزان شدن خوب عمل می‌کند. اینها نیاز به کار میدانی دارد و کار میدانی یعنی بازی. یک خاصیت جالب بازی در کودکان این است که معمولا کودک سراغ بازی‌هایی می‌رود که می‌تواند. برای همین مانند دومینو توانمندی‌های بعدی او را روشن می‌کند. به همین دلیل نباید بازی‌ها را به بچه‌ها دیکته کرد، بلکه باید ببینیم خودشان سراغ چه بازی‌هایی می‌روند. حجت الاسلام تراشیون. دوره کرامت دو 🔸 دسترسی به فیلم کامل این جلسه با ۲۰٪ تخفیف به مدت یک هفته https://www.keraamat.ir/product/modiryate-bszy/ #تربیت_کودک #استاد_تراشیون ✅ @keraamat_ir

🔰 این همه درس خوندیم، کجای زندگی به درد میخوره؟! 🔻 در مواجهه با دانش‌آموزی که سوال می‌کند درس‌هایی که ما می‌خواهیم در کجای زندگی به درد می‌خورد، می‌توان دو برخورد کرد. یا بگوییم دانش آموز تنبلی است و یا واقعا به هدفمندی می‌اندیشد. مثلا سوالاتی در امتحان می‌دهیم و بی‌جهت آن را پیچیده می‌کنیم. سوالات پیچیده به چه درد می‌خورد؟! در عوض می‌توان کتاب‌های مختلف و حتی رمان به بچه‌ها داد تا قدرت کلان‌خوانی پیدا کنند و سپس خلاصه‌ نویسی انجام دهند. در مورد پسران به خصوص باید به سمت مهارتهای فنی و حرفه‌ای پیش بروند و خوب است برای کارهای فنی و حرفه‌ای هم مدرک ارائه دهیم. این چه تفکری است که همه باید به دانشگاه بروند و درس بخوانند؟ دکتر علی غلامی. دوره تربیت دخترانه #تربیت_عقلانی #دکتر_غلامی ✅ @keraamat_ir

💡 الزامات تربیتی اندیشه شهید مطهری. ترم سوم ⛔️ شروع ترم سه: ۲۱ مرداد 🔸 سرفصل ها: ۱. اسلام و نیازهای زمان ۲. نظام حقوق زن در اسلام 🔆 ۸جلسه ضبط شده و ۲ جلسه برخط طی ۱۰ هفته 📍 پشتیبانی با نام کاربری @keraamat 🌐اطلاعات بیشتر و ثبت نام در: https://www.keraamat.ir/product/elzamat-term-sevom/ ✅ @keraamat_ir

🔰 بچه ها میپرسند، آیا مسلمان واقعی وجود دارد؟! 🔻 هر مسلمانى يك سرمايه است براى اسلام. اگر کسی يك مسلمان واقعى است، بگذار جامعه بفهمد و او را بشناسد، البته محضا للّه نه براى ريا. محضا للّه تظاهر كند به مسلمانى خودش؛ يعنى به آنچه كه «واقعا معتقد است» و «عمل مى‏كند»، «متظاهر هم باشد» تا جامعه بفهمد كه چنين فردى از خودش دارد. اين معنى ندارد كه مسلمانها، مسلمان باشند ولى جامعه نشناسد كه اينها مسلمانند و به عنوان يك مسلمان به آنها ارادت نداشته باشد. بعد بچه‏ها كه چشمشان را باز مى‏كنند، به ظاهر قضاوت مى‏كنند، مى‏گويند آقا اين حرفها دروغ است، مسلمانى وجود ندارد. نه! مَحْبوبَةً فى ارْضِكَ وَ سَمائِكَ. خدايا كارى كن كه در زمين (يعنى پيش خلق تو) و در آسمان محبوب باشم، هر دو جا با حقيقت باشم كه تو مرا دوست داشته باشى، و حقيقت داشتن من را مردم هم بشناسند كه مردم نيز مرا دوست داشته باشند. مجموعه آثار شهيد مطهري (تعليم و تربيت در اسلام)، ج‏۲۲، ص: ۹۴۰ #تربیت_انسان #شهید_مطهری ✅ @keraamat_ir

🔰 راهکار پیشگیری از اعتیاد فرزندان به اینترنت 🔻 دو راهکار برای درمان اعتیاد اینترنتی وجود دارد که مامان و بابا و بچه‌ها باید با هم انجام دهند و گاهی مشکل این است که بعضی پدرها و مادرها با هم هماهنگ نیستند. یکی اشتراکی بودن است، یعنی موبایل و تبلت باید اشتراکی باشد. گوشی بابا یا مامان دست بچه‌ها باشد، استفاده کنند و پس دهند؛ یا مثلاً گوشی و تبلت، اشتراکی بین بچه‌ها وجود داشته باشد. حس مالکیت روی گوشی و تبلت خطرناک است! چرا که حس مالکیت، خصوصی سازی می‌آورد. سواد رسانه‌ای می‌گوید گوشی و تبلت حریم خصوصی نیست! سیم کارت شخصی است. یعنی گوشی بابا، دست دختر است، اما دختر اجازه ندارد با «سیمکارت» پدر در جایی عضو شود و یا به کسی زنگ بزند. دومین راه، اعتمادسازی است. به این معنا که آن راکه حساب پاک است، ازمحاسبه چه باک است؟ یعنی گوشی بچه‌ها رمز عبور ندارد، روی اسپیکر صحبت می‌شود، در اتاق خواب برده نمی‌شود، خارج از اتاق راحت و رها در شارژ است. اگر این دو شرط را رعایت کنیم از آسیب های فضای مجازی در امان می‌مانیم و می‌توانیم از فواید آن استفاده کنیم. دکتر عزیزی. دوره تربیت رسانه #تربیت_رسانه_ای #استاد_عزیزی ✅ @keraamat_ir

🔰 تغییر ذائقه کودکان به وسیله شیطان 🔻 خداوند فرمود، ما انسان را خیلی زیبا آفریدیم. این طور نبود که فقط بگوییم؛ این راه حق است و آن راه باطل. بلکه او را به گونه‌ای آفریدیم که طبعاً به طرف خوبی مایل است و از دین خوشش می‌آید. یک وقت خدا عسل را خلق می‌کند و می‌گوید این عسل است و این سمّ، هر کدام را خواستی بخور! اما عسل و سمّ را خلق کرد و دستگاه ما را عسل‌دوست کرد. بعد فرمود هر کدام را می‌خواهی بگیری، بگیر! اما الآن ذائقه‌ را عوض کردند؛ شما ببینید یک کودک، اگر مختصری غذای مسموم بخورد، بالا می‌آورد؛ اما در اثر اینکه جوان شد و تربیتِ بد شد، او از سمّ لذّت می‌برد و می‌شود معتاد! شیطان گفت فطرت را نمی‌توانم به هم بزنم، ولی کاری می‌کنم که دیگر از اطاعت و دین خوششان نمی‌آید. گزیده های تربیتی تفسیر قرآن کریم. آیت الله جوادی آملی. #تربیت_انسان #آیت_الله_جوادی_آملی ✅ @keraamat_ir

🔰 مهم ترین چیزی که ادب رو به بچه یاد میده 🔻 باید به بچه‌ها یاد دهیم که همه چیز طبق خواسته و میل ما رخ نمی‌دهد. این را نه با تحکم که با محبت باید به بچه‌ها یاد داد. مهمترین چیزی که ادب را به بچه‌ها یاد می‌دهد، انس با خداست و اساساً انس با خدا شاه کلید «ادب ناب» است. اما چگونه این عنصر را ایجاد کنیم؟ مادران قدیمی وقتی می‌خواستند در غیاب خود مراقبت از بچه ها را ادامه دهند می‌گفتند اگر کاری کنی، کلاغه به من خبر می‌دهد! این تا زمانی که بچه، کودک است جواب می‌دهد اما با رشد عقلانی، بچه‌ها می‌فهمند این یک ترفند مادرانه بوده و باطل می‌شود! در تربیت ربانی روشی پیاده می‌شود که نه تنها با گذشت زمان باطل نمی‌شود بلکه بیشتر جلوه می‌کند. همان صحبت امام (ره) که فرمودند، عالم محضر خداست در محضر خدا گناه نکنید. این موضوع زمانی در بچه‌ها نهادینه می‌شود که خود من اینگونه زندگی کنم. مثلا وقتی در جمعی نشسته‌ایم که بدی کسی گفته می‌شود بگوییم، درست است خودش نیست اما خدایش هست. این به عنوان یک روش هوشمندانه بسیار کمک می‌کند. خانم نیلچی زاده #تربیت_فرزند #خانم_نیلچی_زاده ✅ @keraamat_ir

🔰 نکات کلیدی برای تکریم شخصیت کودک 1⃣ به کودک سلام کنیم. 2⃣ او را با واژه‌های زیبا و محبت آمیز خطاب کنیم. 3⃣ وقتی کودک وارد جمعی می‌شود، به احترام او بایستیم و حتی به استقبال وی برویم. 4⃣ عیب‌ها و اشکالاتش را در حضور دیگران بیان نکنیم. 5⃣ از ویژگی‌های مثبت او خصوصا در حضور دیگران تعریف کنیم. 6⃣ در بازی کودکان مشارکت کنیم. #مشاوره_تربیتی #تربیت_فرزند ✅ @keraamat_ir

🔰 مدیریت روابط جنسی والدین در خانه کوچک 🔻 وضعیت خانه ها امروزه به شکل آپارتمانی است و اتاق ها به هم چسبیده است. به همین دلیل اگر بچه‌ها هنگام روابط زناشویی والدین بیدار باشند، مشکلات جدی ایجاد می‌شود. برای حل این موضوع، باید سیستم خواب و بیداری بچه‌ها را تنظیم کنیم. بعضی بچه‌ها تا همه نخوابند و یا تا وقتی چراغ ها روشن است، نمی‌خوابند! این یعنی مدیریت والدین روی بچه ها صحیح نیست. می‌دانیم بچه‌های زیر ۱۳ سال باید بین ۱۰ تا ۱۲ ساعت در روز بخوابند و بچه‌های سن مدرسه باید ساعت ۶ صبح بیدار شوند. اگر بچه‌ها ساعت ۱۲شب بخوابند، دچار کمبود خواب هستند. بعضی والدین در طول سال تحصیلی بچه‌ها را به زور می‌خوابانند، اما تابستان بچه ها تا دو نیمه شب بیدار هستند. باید در تابستان هم بچه‌ها را زود خواباند و آنها را عادت داد تا صبح زود بیدار شوند و بازی کنند. پس باید بچه‌ها را عادت دهیم تا شب ها حدود ساعت ۹:۳۰-۱۰ بخوابند؛ البته اگر دورهمی و خندوانه و سریال ها اجازه دهد! اگر بچه ها به موقع بخوابند و والدین حدود ۱۱ به رختخواب بروند از زمان خواب بچه ها گذشته است و احتمال اینکه بچه‌ها بیدار باشند و روابط والدین را حس کنند کم می‌شود. حجت الاسلام مهکام. دوره کرامت۲ 🔸 دسترسی به فیلم کامل این جلسه با ۲۰٪تخفیف به مدت یک هفته از طریق https://www.keraamat.ir/product/tarbiate-jensy/ #تربیت_جنسی #استاد_مهکام ✅ @keraamat_ir

🔰 الگویی برای تربیت دخترانی شجاع 🔻 حضرت زهرا در بستر بیماری بودند، تعدادی از زنان مهاجر و انصار برای عیادت آمدند. حضرت در جواب احوالپرسی آنها یک خطبه خواندند راجع به اینکه مردان شما از نظر باور و اعتقاد در چه شرایطی هستند؟ و علی تاوان چه چیز را پس می‌دهد؟ این نشان می‌دهد چقدر مهم است که زنان آگاه باشند. اگر مادر بزرگ‌های خودمان که مثلا مربوط به ۱۵۰ سال پیش هستند را در نظر بگیریم، می‌بینیم سواد نداشتند و حتی بسیاری از کلمات را نمی‌توانستند درست ادا کنند. اما ۱۴۰۰ سال پیش، حضرت صدیقه چه چیزی در وجود زنان دیده که چنین حرف های عمیقی به آنها می‌زند؟ یا وقتی زنان در کوفه آمدند و گریه کردند، امام سجاد فرمودند آیا گریه می‌کنید؟ پس چه کسی ما را کشت؟ یعنی مسئولیت اجتماعی پای زنان هم هست. اما برای انجام مسئولیت اجتماعی باید آدم عامل اجتماع تربیت کرد! سواد، شجاعت و آگاهی یک راهش است. دختران باید قدرت گفتگو داشته باشند. زن موجود اثرگذار است و باید برای این اثرگذاری تربیت شود. یک شبه حضرت زینب، شیر تربیت نمی‌شود. حضرت زینب بر مبنای شجاعت تربیت شده است. آن هم ساحتی از شجاعت که غیر جنسیتی است و آن«اظهار کلمه حق عند امام جائر» است. خانم دکتر علاسوند. دوره کرامت دو #تربیت_دخترانه #استاد_علاسوند ✅ @keraamat_ir

🔰 سه ویژگی مهم پدر حسینی 🔻 یک پدر اگر می‌خواهد در خانه، حسینی عمل کند باید سه شاخصه داشته باشد. اول اینکه باید بداند در عین اینکه قدرت دارد، لازم است محبت داشته باشد. اقتضای ایمان و عقلانیت دینی است که پدر اهل محبت باشد. ثانیا چون حکومت خانه دست اوست، باید اهل عدالت باشد. در تقسیم وقت‌ها و امکانات و امتیازها باید اهل عدالت باشد، حتی در نگاه کردن به بچه‌ها. ثالثا باید اهل گذشت و سخاوت باشد. از خطاها بگذرد و جیبش آماده استفاده خانواده باشد. حجت الاسلام ماندگاری #نقش_پدر_در_تربیت #استاد_ماندگاری ✅ @keraamat_ir

🔰 چگونه بچه ها را به نماز علاقه مند کنیم؟ 🔻 نمازتان را قشنگ بخوانید. یک محل خاصی برای نمازتان داشته که معطر باشد. وقتی نماز باحالِ شیرینِ می‌خوانید، همینطور که خدا خوشش می‌آید، بچه هم خوشش می‌آید، چون فطرت الهی دارد. اگر یک حرف تندی، اشتباهی به بچه‌ات زدی، صدایش کن و بگو من این رفتار را با شما کردم، متوجه شدم که اشتباه بود. من را حلال کن. طبیعتاً می‌گوید حلال کردم. شما بگویید نه. خدا هم باید من را حلال کند. دو رکعت نماز بخوان و از خدا بخواه که خدا من را ببخشد. میدانی بچه چه می‌گوید؟ پیش خودش می‌گوید: «زنده باد نماز». اما اگر نکردی، شیطان می‌رود در ذهنش می‌گوید، ببین بابایت ۵۰ سال نماز می‌خواند اما حق تو را ضایع کرده. حالا هم که فهمیده، به روی خودش نمی‌آورد! تو هم ۵۰ سال نماز بخوانی بعدش می‌شوی مثل این بابا !! برگرفته از کانال آیت الله حائری شیرازی #تربیت_فرزند #آیت_الله_حائری_شیرازی ✅ @keraamat_ir

🔰 بچه هامون راجع به ایران چی فکر میکنن؟ 🔻 حضرت آقا در بیانیه گام دوم انقلاب فرمودند، از میان همه ملت‌های ستمدیده، کمتر ملتی به انقلاب همت می‌گمارد. آیا این تصویر در ذهن بچه‌های ما وجود دارد که خودشان را جزء معدود ملتهای کنشگر بدانند؟ این موضوع بسیار شخصیت ساز است. مثلاً وقتی از بچگی به بچه‌ای گفته شود، پدربزرگ تو پهلوان این محل بوده، بچه حس پهلوانی پیدا می‌کند. وقتی به من بگویند نه فقط در تاریخ معاصر، که در کل تاریخ، جزء معدود ملت‌های انقلاب گر بوده‌ایم، بسیار شخصیت ساز است. در ادامه می‌فرمایند در بین این ملت‌هایی که انقلاب می‌کنند درصد کمی از آنها به شعارهایشان پایبند می‌مانند. حال این را مقایسه کنید با تصویری که دشمن برای ما می سازد که طی این ۴۰ سال همه جهان به سمت پیشرفت حرکت کرده و ما عقب مانده‌ایم. علاوه بر این آقا می فرمایند، انقلاب ما یک انقلاب جهانی بود. یعنی فقط از جنس ساختن ایران نیست و من باید خودم را یک کنشگر جهانی بدانم. یک دلیل مهم این است که ما یک شوری داریم و یک شعوری. شور ما از امام حسین و عاشورا و ائمه اطهار و شعور ما از عقلانیت دینی و اسلامی است که در شیعه پررنگ است. ترکیب شور و شعور؛ عقلانیت سبز و انگیزش سرخ است که این تمدن‌سازی را ایجاد می‌کند. دکتر پیغامی. رویداد تبیین بیانیه گام دوم انقلاب #تربیت_تمدنی #دکتر_پیغامی ✅ @keraamat_ir

🔰 روش تربیتی که قاتل امام حسین پرورش میدهد! 🔻 آیا قبول داریم اکثر مردم از ترس فقر کار میکنند؟ ریشه این ترس در تربیت مادر است. مادر اگر شجاع باشد، به بچه‌اش می‌گوید از کم نمره گرفتن نترسی‌ها! به خاطر زیبایی علم، زیبایی خلاقیت و خدمت درس بخوان. اما اگر مادری نخواهد بچه‌اش را خوب تربیت کند از نزدیک‌ترین ابزار که ترس است استفاده می‌کند. از آن زمانی که می‌گوید فلان چیز، جیز است. این بچه وقتی بزرگ می‌شود، از ترس پلیس خلاف نمی‌کند. بدانیم اگر بشود ملتی را ترساند، می‌شود آن ملت را قاتل امام حسین (ع) کرد که با اشک بروند به خیمه‌ها حمله کنند. چرا که می‌دانستند اینها بچه‌های پیغمبرند و گناهی ندارند، اما از ترس اینکه اگر اینها نبرند، کس دیگر می‌برد، غارت می‌کردند. شجاعت فقط مال میدان جنگ نیست، مال روابط اجتماعی و درس خواندن هم هست، مال تمام زندگی است. حجت الاسلام پناهیان #تربیت_فرزند #استاد_پناهیان ✅ @keraamat_ir

🔰 نکته مهمی که پدرها باید بدانند 🔻 به خانواده‌هایتان برسید! نگویید کارهای مهمی بر دوش ماست، حالا اگر یکی دو ساعت دیرتر رفتیم، لبخندی نزدیم، کفر که نشده؛ آسمان که به زمین نیامده. نه! «ساعاتی از شبانه روز» و اوقات فراغت را «مخصوص خانواده هایتان» قرار دهید و زن و بچه‌هایتان را از محبت خودتان، از رعایت خودتان و از توجه و عاطفه خودتان بهره‌مند کنید. مقام معظم رهبری. ۷۲/۱/۱ #نقش_پدر_در_تربیت #مقام_معظم_رهبری ✅ @keraamat_ir

🔰 چجوری محبتمون رو به بچه ها نشون بدیم؟ 🔻 محبت و علاقه خودتان را ابراز کنید. این کار نقش الگویی برای فرزندان دارد. اما در محبت به بچه‌ها از چه کلماتی می‌توان استفاده کرد؟ در بیان محبت از صفات فرزندتان استفاده کنید. مثلاً اگر پسرتان نان خریده، به او بگویید، مرد خانه من! جانشین من! توجه کنید یکسری کلمات مانند زیبایی و قد و قامت را کمتر به کار ببرید؛ مثل پسر قشنگم! چون زیبایی ژنتیکی است و بهتر است چیزهایی را که خود فرزند کسب کرده به کار ببرید. مثلا بگوییم پسر با عرضه‌ام، پسر تلاشگرم! یا اگر پوشال کولر را عوض کرده به او بگویید، ای تنها کسی که بلدی پوشال عوض کنی! اثر این ابراز علاقه ها، توجه به فرزند است. دکتر بهین. دوره دانش افزایی اولیاء #تربیت_نوجوان #استاد_بهین ✅ @keraamat_ir

🔰 پاسخی کلیدی به مهم ترین نیاز کودک 🔻 مهمترین نیاز و گرایش در هفت سال اول بازی است. از رهگذر بازی می‌توان تمام نیازها و گرایش‌های بچه‌ها را تأمین کرد. مثلاً اگر بچه‌ای درست غذا نمی‌خورد معمولا به او می‌گویند، اینقدر بازی نکن، غذایت را بخور! اما اتفاقاً باید جریان بازی را برای او سر غذا خوردن آورد. وقتی بچه چیزی را محیط بازی ببیند تازه برایش جذاب می‌شود. معمولاً ما وارد بازی بچه ها نمی‌شویم، اما کلی هدیه می‌خریم و قربان صدقه می‌رویم، اما می‌بینیم نیاز بچه تامین نشده است. نمونه‌های مختلف نیازها مثلا، گرایش به قدرتِ یک پسربچه با بازی‌های بزن بزن تامین می‌شود یا گرایش به زیبایی در دختران؛ گاهی مادران دچار بحران استفاده از لوازم آرایش می‌شوند اما این را از فضای آرایش باید خارج و تبدیل به یک بازی کرد. مثلا خود ما روی صورت بچه‌ها نقاشی بکشیم. یا گرایش به بندگی؛ این که پیامبر (ص)، نماز را طولانی می‌کردند تا بازی بچه ها تمام شود، یعنی فضای بندگی را هم تبدیل به فضای بازی بچه ها کنیم. یا نیاز به امنیت؛ مثلا بچه ها دوست دارند برای خودشان در گوشه و کنار، خانه درست کند ما هم باید به این نیاز بچه ها بها دهیم. حجت الاسلام اعلایی. کارگاه شناخت نیاز و گرایش کودک زیر هفت 🔸 دریافت فیلم کامل این جلسه با ۳۰٪ تخفیف به مدت یک هفته از طریق https://www.keraamat.ir/product/gerayesh-koudake-zire-haft-saal/ #استاد_اعلایی #تربیت_کودک ✅ @keraamat_ir