eitaa logo
کرامت
16.1هزار دنبال‌کننده
1.4هزار عکس
1.3هزار ویدیو
15 فایل
﷽ ♦️ کرامت؛ کانون رشد و آموزش مربی تراز انقلاب اسلامی 🔶️ روابط عمومی @keraamat 🔶️ پیام رسان بله: https://ble.ir/keraamat_ir 🔶️ اینستاگرام: instagram.com/keraamat_ir
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 صبر در تربیت یعنی چه؟ 🔻 صبور بودن در تربیت یعنی وقتی بچه کاری خلاف میل ما انجام می‌دهد یا اگر قرار است کاری را یاد بگیرد، با صبر و حوصله و پشتکار با او رفتار کنیم، صبور بودن به معنای منفعل و لخت بودن و رها کردن بچه نیست. صبر ابعاد متفاوتی دارد مانند قضاوت نکردن و پایداری در یک رفتار تا به نتیجه برسیم. مثلا وقتی بچه چیزی از پدر و مادر میخواهد ابتدا پدر و مادر از دادن آن چیز امتناع می‌کنند اما با اصرار بچه، با عصبانیت و حتی گفتن ناسزا آن چیز به بچه داده می‌شود. اینجا بچه یک برنده بسیار تلخ است! در این مواقع اگر می‌بینید توان ایستادن در مقابل بچه را ندارید، از همان ابتدا باید با خوش رفتاری، آنچه می‌خواهد به او بدهید تا حداقل ارتباط شما با فرزند حفظ شود اما اگر می‌خواهید صبر کنید باید با «زبان خوش» آنقدر بایستید، تا بچه قاعده شما را اجرا کند. دکتر فرحبخش @keraamat_ir
5.85M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 جایگزین جذاب برای رسانه در خانه 🔻 برای داشتن لحظات شاد مشترک باید درخانه برنامه‌ریزی داشته باشیم. در این راستا می‌توان فرزندان را در کارهای خانه شریک کرد، به طوری که آنها هم خوشحال باشند. مثلاً از دختر و پسرمان بپرسیم چه غذایی دوست داری؟ بعد از او بخواهیم همراه هم، همان غذا را درست کنیم. این یعنی هم به علاقه او احترام گذاشته‌ایم و هم مسئولیتی به او داده‌ایم. یا مثلا معضل بیشتر خانواده‌ها به هم ریخته بودن اتاق بچه هاست. نسبت به این موضوع می‌توان سه واکنش داشت، خودمان با عصبانیت اتاق آنها را مرتب کنیم، با عصبانیت بگوییم اتاقتان را مرتب کنید، یا به شکل یک بازی در کنار هم اتاق را مرتب کنیم. نمونه دیگر اینکه اگر شیری در خانه چکه می‌کند یا لامپی سوخته است، پدر از پسرش بخواهد که جعبه ابزار را بیاورد و با هم مشغول درست کردن آن شوند. شریک کردن بچه ها در کار خانه هم، جایگزین استفاده از رسانه‌ها است و هم مسئولیت دادن به بچه‌ها و توجه به آنهاست. استاد عبداللهی @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 بتمنهای واقعی رو به بچه ها نشون بدیم 🔻 باید از زندگی شهید چمران فیلم بسازیم. جوان لاغر اندامی که وقتی لاتِ مزاحمِ سر کوچه، به اخطار او توجه نمیکند، با یک فنی ورزشی او را بین زمین و آسمان معلق می کند! چنین فردی به آمریکا میرود و بالاترین مدارج علمی را کسب می‌کند. در برهه ای، همه آن امکانات را رها می‌کند و به لبنان می‌رود و از آنجا راهی جبهه‌های غرب می‌شود! اگر ما فیلم اینها را بسازیم بچه‌های ما دیوانه چنین شخصیتی نمی شوند؟ اینها الگو هستند. کار مربی ساختن فیلم نیست، اما باید این تکه ها را در آورد و برای بچه‌ها بازگو کند. در ایام کرونا معلوم شد که بتمن ها چقدر بتمن هستند! بتمن ها کجا هستند تا یک آمپول به همه بزنند و حال همه را خوب کنند؟ در کرونا همه اینها خزیدند در سوراخ‌هایشان! الان وقت آن است که بگوییم بتمن واقعی و منجی، آن دانشجو و طلبه ای است که در بیمارستان‌ها به مردم کمک می کند. ما باید اینها را به بچه‌ها معرفی کنیم تا بچه ها متوجه شوند به چه کسی باید اقتدا کنند. الان وقت آن است که هویت تمدن غرب را برای بچه‌ها تبیین کنیم. دکتر علی غلامی. دوره تربیت دخترانه @keraamat_ir
6.99M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 تاثیر فیلم های عاشقانه بر نوجوان 🔻 امور جسمی و عاطفی به شدت به یکدیگر وابسته هستند. به همین خاطر در فضاهای دینی حتی نسبت به بوسیدن محارم محدودیت وجود دارد، چون فضای عاطفی فرد را به سمت فضای جسمی می‌برد اما وقتی وارد فضای جسمی شد دیگر نمی‌توان جلوی آن را گرفت. در حال حاضر فضای جسمی و جنسی در فیلم‌های تلویزیون که نوجوانان می‌بینند حذف شده اما فیلم‌ها و رمان‌ها به شدت دارای فضای عاشقانه و عاطفی است و بچه‌ها را دچار تورم فضایی عاطفی می‌کند، که نتیجه آن تمایل به تجربه چنین فضایی هست. ما الان توان اینکه جلوی پخش فیلمهای عاشقانه را بگیریم نداریم، اما باید رژیم مصرف رسانه بچه‌ها را کنترل کنیم. مثلا خودمان هم این فیلم‌ها را زیاد نبینیم یا حتی شاید دیدن فوتبال کم ضررتر از دیدن فیلم های به ظاهر مذهبی که پر از فضای عاشقانه و عاطفی است، باشد. افزایش فضای عاطفی در بچه‌ها، در شرایطی که خانواده و بچه مثبت باشند موجب دوستی های افراطی بین بچه‌ها می‌شود که بسیار آسیب زاست. دکتر مهدی زاده @keraamat_ir
‌💡 رویداد مجازی سبک مصرف فیلم و بازی در خانه 🔸 ۱۰ ساعت آموزشی طی ۲ هفته ⛔️ شروع دوره: ۲۰ شهریور 🔴 امکان ثبت نام در یکی از بخش های مصرف فیلم در خانه یا مصرف بازی در خانه 📌همراه با اعطای گواهی از طرف مرکز تربیت مربی مجتمع امام صادق (ع) 📌 اعطای کد تخفیف به مخاطبان دوره‌های گذشته کرامت 🔆 پشتیبانی با نام کاربری @keraamat_majazi 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام در www.keraamat.ir ✅ @keraamat_ir
5.26M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 تاثیر ازدواج به موقع بر شخصیت فرزندان 🔻 اساساً فرهنگ ازدواج یک فرهنگ انگیزشی است. یعنی وقتی شما به دنبال دختر خوبی برای پسرتان می‌گردید، پسرتان کم کم خودش را توسعه می‌دهد، ذهنش درگیر می‌شود، ساعات کاری و تلاشش بیشتر می‌شود و این درگیری‌های ذهنی نشانه رشد است. به همین دلیل باید در سنین پایین‌تر برای ازدواج اقدام کرد تا فرزند برای تلاش بیشتر انگیزه پیدا کند. نه اینکه منتظر بنشینیم تا فرزندمان همه امکانات از قبیل درآمد خوب، خانه، ماشین و ... را به دست آورد بعد اقدام به ازدواج کند. چرا که هر چه سن بالاتر می‌رود، انتظارات برای شروع زندگی هم بیشتر می‌شود. حجت الاسلام دوست محمدی 🔸 دسترسی به فیلم کامل این دوره با ۳۰٪ تخفیف به مدت یک هفته https://www.keraamat.ir/product/mavane-ezdevaj/ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 تربیت واقعی چیست؟ 🔻 تربیت باید در متن زندگی واقعی باشد و ما باید بچه‌ها را در صحنه‌های واقعی قرار دهیم. وقتی دفاع مقدس بررسی می‌شود، می‌بینیم بچه‌ها لباسهای رفقایشان را می‌شویند، اتو می‌کنند، کفش‌ها را واکس می‌زنند، دستشویی‌ها را می شویند و ... . اثر این فضا را مثلا با کلاسهای عقیدتی سپاه مقایسه کنیم! یا مثلا حلقه‌های در مساجد را در نظر بگیریم، آیه و بالوالدین احسانا را برای بچه ها می خوانیم، از زندگی علما و شهدا مثال می‌زنیم تا بچه‌ها الگوپذیری داشته باشند. اما وقتی مسجد تمام می‌شود و بچه به خانه می‌رود، مادرش از او می‌خواهد برود نان بخرد، و او در جواب می‌گوید فلان مسابقه والیبال است و نمی‌رود! راهکار جایگزین این است که در چنین حلقه‌هایی از بچه ها بپرسیم هر کسی چه کارهایی برای پدر و مادر و خانواده‌اش انجام داده است؟ یعنی عملی که انجام شده را می‌پرسیم و خود بچه‌ها پاسخ می‌دهند. با توجه به اینکه بیشترین اثر پذیری در نوجوانان از همسالان خود است این کار اثرگذاری بالایی خواهد داشت. حجت الاسلام وافی. دوره ویژگی های مربی مطلوب @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 سه عامل موثر بر رفتارهای فرزندان 🔻 حال بچه ها به چه چیز بستگی دارد، حال مامان، حال بابا و ارتباط پدر و مادر با یکدیگر. در بین این عوامل، از همه مهمتر حال مامان است. اگر فرزندان مشکلاتی مثل شب ادراری، ناخن جویدن، عدم تمایل به ازدواج، عدم تمایل رفتن به سربازی و ... را دارند، همه را باید در حال مامان جست و جو کرد. باید بدانیم، بدون اینکه مسائل پدر و مادر حل شود نمی‌توان مسائل بچه‌ها را حل کرد، یعنی ممکن است ترمیم شود اما حل نمی‌شود! اگر فرزندی پدر و مادر ندارد خیلی متفاوت است با اینکه پدر و مادری حضور بیمارگونه داشته باشند. مثلاً کسی که مادری در سلامتی داشته و در تصادفی از دنیا رفته است، وقتی از حال خوب آن مادر برای فرزند صحبت می‌شود، برای تربیت آسیب زا نیست، اما مادری که حضور بیمارگونه دارد به تربیت بچه آسیب می‌زند. خانم دکتر مهدیه واعظی. دوره پیوند مقدماتی @keraamat_it
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 راهکار اثرگذاری بر فرزند در دوره نوجوانی 🔻 رفتارهای بچه‌ها در سه منطقه سبز، زرد و قرمز است، یعنی رفتارهای خوشایند، رفتارهای ناخوشایند که هنوز به انحراف نرسیده و انحرافات رفتاری. اگر پدر و مادر در کودکی گفتمان مشترکی با بچه ایجاد نکرده باشند در دوره انحرافات، فرزند ارزشی برای آنها قائل نمی‌شود. بهترین کسی که می‌تواند در دوره انحرافات به نوجوان کمک کند، پدر و مادر هستند. متاسفانه خیلی از پدر و مادرها در منطقه زرد، اقتدار خود را از بین می‌برند. مثلا اگر فرزند لیوانی را شکسته است، برخوردهای خشن با او می‌شود! در صورتی که می‌توان با کمک خود او جارو و خاک انداز را آورد و خرده شیشه ها را جمع کرد. این رفتار موجب حفظ اقتدار پدر و مادر می‌شود. در غیر این صورت در هنگام انحرافات، بچه دیگر طاقت شنیدن نصیحت‌های پدر و مادر را ندارد. اگر در دوران کودکی به کودک محبت شود، ممکن است در دوره نوجوانی بچه‌ها به خطا بروند، اما با یک تشر پدری که همواره از او محبت دیده بر می‌گردد. خانم دکتر عسلی. دوره تربیت مشاور و پشتیبان تربیتی . ترم۱ @keraamat_ir
8.08M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 راهکار کاهش اثر شخصیتهای کارتونی بر بچه ها 🔻 امروزه شخصیتها در فیلم ها و انیمیشن ها به قهرمان و ابرقهرمان تغییر کرده است. تاثیر شخصیت های قهرمان بر کودکان بیشتر است، چون اثرپذیری کودکان در این سن بالاست. به وسیله ایجاد رابطه خوب با فرزندان و گفتگو راجع به فیلم ها و انیمیشن ها میتوان علاوه بر مدیریت اثر آنها بر بچه ها، فضای انتقادی نسبت رسانه ها را در فرزندان ایجاد کرد. استاد عبداللهی. دوره مجازی سبک مصرف فیلم و بازی در خانه. 🌐 ثبت نام در دوره از طریق https://www.keraamat.ir/product/film-va-bazi-dar-khane/ @keraamat_ir
8.71M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 مدارس احمق پرور 🔻 ما سه یا چهار نوع مدرسه مذهبی داریم. یکی از انواع مدارس مذهبی، مدارس مذهبیِ فشاری هستند، که مذهب را در گوش و چشم بچه ها فشار می‌دهند. مثلا بچه‌ها قرآن حفظ کنند، امامان را از اول به آخر و از آخر به اول بگویند، در مدارس دخترانه که همه دختراند، با چادر و حجاب کامل باشند! این افراد معمولا عقده‌ای تربیت می‌شوند و بعد از اینکه از این مدارس در می‌آیند یا بی‌دین واقعی هستند یا ظاهراً متدیناند؛ یعنی اعمال ظاهری دین را انجام می‌دهند اما در دل خبری از ایمان به خدا وجود ندارد! و مذهب را به عنوان یک عرف پذیرفته‌اند. چنین مدارس مذهبی، بسیار خطرناک هستند. چون تنها فشارهای ظاهری و فیزیکی می‌آورند و هیچ مسئله‌ای برای بچه‌ها حل نمی‌شود. از هر جای دین از بچه ها سوال کنید فقط می‌گویند خدا و پیغمبر گفته! همین آدم ۲۰ سال بعد می‌گوید: «خب، گفته که گفته! برای خودش گفته!» این نوع بچه‌ها ممکن است یک مداح درجه یک یا یک آخوند با دو من ریش شوند، اما هدفشان مبارزه با امام و انقلاب است و با سرویس‌های جاسوسی آمریکا و انگلیس همکاری می‌کنند! چنین مدارسی کارگاه تولید احمق هستند که هیچ چیز از دین نمی‌داند و با کمی تغییر محیط، تغییر چهره می‌دهند! استاد حسن رحیم‌پور. آسیب‌شناسی مدارس مذهبی @keraamat_ir