eitaa logo
کرامت
16هزار دنبال‌کننده
1.4هزار عکس
1.3هزار ویدیو
15 فایل
﷽ ♦️ کرامت؛ کانون رشد و آموزش مربی تراز انقلاب اسلامی 🔶️ روابط عمومی @keraamat 🔶️ پیام رسان بله: https://ble.ir/keraamat_ir 🔶️ اینستاگرام: instagram.com/keraamat_ir
مشاهده در ایتا
دانلود
6.03M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 تاثیر لذت در رشد انسان 🔻 در آموزش و تربیت باید توجه کرد که اصالت با لذت نباشد. هر فرد، خانواده یا ملتی که رها شود و فقط دنبال تفریح و لذت و کسب تجربه‌های جدید باشد از مسیر رشد خود دور می‌افتد. بعضی در زندگی، اصالت را به تفریح و لذت بیشتر می‌دهند و بین آن گاهی نیز کار و فعالیت می‌کنند در حالی که تفریح برای استراحت است و باید بین کار و فعالیت انجام شود. استاد حسن رحیم پور- دوره کرامت1 @keraamat_ir
🔰 آموزش رفتاری و تکرار زبانی 🔻 پیامبر اکرم (ص): آنگاه که فرزندانتان به هفت سالگی رسیدند، نماز را به آنها بیاموزید. یعنی تا قبل از این سن، والدین تنها باید «نماز خواندن خود» را به او نشان می‌دادند؛ اما از این پس باید به فرزند خود نماز خواندن را آموزش دهند. بعد از آموزش‌های عملی نباید کودک را رها کرد؛ بلکه باید با تکرار و درخواست عمل بر اساس آموخته‌ها، او را تحت نظر داشت. مثلا وقتی والدین به نماز می ایستند، به فرزند خود بگویند: «عزیزم! به من نگاه کن و صحبت کردن با خدای مهربان را یاد بگیر». بعد از مدتی باید به فرزند خود بگوید: «عزیزم! بیا تو هم مانند من نماز بخوان تا ببینم که نماز خواندن را یاد گرفته ای یا نه» حاج آقا مجتبی تهرانی. ادب الهی، جلد سوم، صفحه ۴۸ و ۴۹ #تربیت_فرزند #حاج_آقا_مجتبی_تهرانی ✅ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 مهم ترین عامل برای شکوفایی فطرت کودکان 🔻 بزرگترین عامل برای شکوفایی فطرت بچه‌ها این است که از امروز تصمیم بگیریم گناه نکنیم. اگر گناه کردیم سریع توبه کنیم. حتی احتمال دادیم گناه کردیم، توجیه نکنیم بلکه سریع توبه کنیم. باید گناهانی که در زندگی ما عادی شده است را گناه بدانیم. اما امروزه ملاک ما در ارزش‌گذاری اعمال، مبتنی بر دین نیست! مثلا بی‌حجابی را گناه بزرگی می‌بینیم اما غیبت کردن را اصلا گناه نمی‌دانیم! یا ۵ دقیقه قبل از اذان بداخلاقی می‌کنیم و به راحتی سر نماز می‌رویم و اصلا احساس نمی‌کنیم که گناه کردیم. استاد عباسی ولدی. کرامت۲ @keraamat_ir
🔰 قصه و شخصیت کودک 🔻 قصه‌های خوب، سازنده شخصیت کودک است. همان قصه‌های قدیمی که از مادر خودمان، از مادربزرگ و یا از پیرزن دیگری در کودکی شنیده‌ایم، امروز که مرور می‌کنیم، می‌بینیم در آنها چقدر حکمت وجود دارد. سعی کنید در قصه‌گویی و این کار هنری، اولین چیزی را که در کودک ایجاد می‌کنید، ایمان باشد. هیچ‌چیز معادل ایمان نیست. بچه‌ها را با ایمان کنید. ایمان به خدا و حقیقت مطلق و ایمان به اسلام. شما از این بچه، هرچه بخواهید بسازید، باید در او ایمان به‌وجود آورید. اگر بچه‌ها با ایمان پرورش پیدا کردند، در آینده می‌شود هر شخصیت عظیمی از آنها ساخت. مقام معظم رهبری. تربیت ماندگار. ص۲۹ #مقام_معظم_رهبری #تربیت_کودک ✅ @keraamat_ir
5.89M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 محوری ترین تمایل در کودکان 🔻 در بچه‌ها گرایشی وجود دارد به نام بزرگ‌منشی. اساسا یکی از تمایلات محوری انسان، تمایل به بزرک شدن است و بزرگ شدن حقیقت همه خوبی‌هاست. چرا که در هر بدی نوعی حقارت و در هر خوبی نوعی بزرگ شدن وجود دارد. به همین دلیل است که رکن نماز هم الله اکبر است. تظاهر به بزرگ شدن را در 3-4 سالگی در بچه‌ها می‌بینیم که در 5-6 سالگی خیلی بیشتر می‌شود. این گرایش را باید تشویق کرد و جهت داد و علت بد بودن همه بدی‌ها را حقارت و کوچکی آن بیان کرد. مثلا غیبت کردن چون نشان دهنده ناتوانی و کوچکی است بد است. استاد پناهیان. دوره کرامت ۱ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 اهمیت نقش دختری در بانوان 🔻اساساً زنها در عالم هستی چهار نقش دختری، همسری، مادری و نقش های اجتماعی دارند. بر خلاف بسیاری که اصالت را به نقش مادری می دهند نقش دختری بسیار اساسی و بنیادین است، که اگر درست شکل بگیرد در نقش های بعدی نیز فرد به خوبی عمل خواهد کرد. ضمن اینکه این نقش مربوط به دوران کودکی و نوجوانی است و اساس تربیت در این دوران است. پس باید نقش دختری را جدی بگیریم و برای آن برنامه ریزی کنیم. اگر جامعه میخواهد مادر خوب و خانواده مستحکم داشته باشد باید سرمایه را روی نقش دختری متمرکز کند. خانم دکتر لواف. دوره تربیت دخترانه @keraamat_ir
🔰 ثبت نام در تمام مقاطع تحصیلی 🔻 مدارس دخترانه و پسرانه امام صادق علیه السلام تهران برای سال تحصیلی 1400-1401 در تمام مقاطع ثبت نام می کند. 🌐 جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر میتوانید به وبسایت یا صفحه مدرسه مراجعه کنید👇🏻 www.sadiq.ir @sadiq.ir ✅ @keraamat_ir
8.41M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 تاثیر شگفت انگیز تطوع در تربیت 🔻 ممکن است یک نظام تربیتی در کل درست کار کند، اما توجه به برخوردهای انسانی، عاطفی و کاملا جزئی در کار تربیتی مهم است. مثلا یک مربی می‌تواند تاریخ تولد و ... متربیان خود را در نظر داشته باشد و همزمان با مورد توجه قرار دادن آن، سایر امور تحصیلی و رفتاری آنها را نیز رصد و گوشزد نماید. امثال چنین جرئیاتی باعث می‌شود فقط افرادی که پرهیاهو هستند در کانون توجه مربی قرار نگیرند و رابطه صحیحی بین مربی و همه متربیان شکل بگیرد. حجت الاسلام قاسمیان- کرامت۱ @keraamat_ir
🔰 خانواده های مذهبی و بچه های بی دین 🔻 تمام قوایی كه در انسان هست مصلحتی دارند. بچه احتیاج به بازی دارد. یک انرژی در وجود كودك ذخیره است كه فقط به وسیله ی بازی دفع می‌شود. اما بعضی نمی‌گذارند بچه‌ی 5-6 ساله برود با بچه‌ها بازی كند. هر مجلسی كه می‌روند بچه را هم می‌برند برای اینكه تربیت شود! همواره به او گفته‌اند خدا، قیامت و .... بچه‌ای كه در اثر تلقین پدر در ۱۲ سالگی نمازش ۲۰ دقیقه طول می كشید، در ۲۵ سالگی یک فاسق از آب در می‌آید! در غریزه ی بچه خدا و قیامت بوده، اما شما در حالی آنها را تقویت كرده‌اید كه جلوی سایر غرایز را گرفته‌اید در نتیجه در فرصتی که برایش پیش آید تمام ساختمانى كه پدر در وجود او به غلط ساخته است را ويران می‌سازد. شهید مطهری. مجموعه آثار. آزادی معنوی. ج ۲۳. ص ۵۳۹ #شهید_مطهری #تربیت_کودک ✅ @keraamat_ir
5.32M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 عادت سازی در تربیت 🔻 رفتارهایی که صرفاً بر اساس عادت باشد ارزش کمی دارند و در مقابل چالش ها پیروز نمی‌شوند. اما این بدان معنا نیست که عادت سازی مطلقا خوب یا مطلقا بد است. در سنین کودکی بیشتر باید عادت ایجاد کرد تا کاها برای کودک سهل شود. مثلاً کودک را همراه خود به مسجد ببریم تا روحیه کمرویی در او برطرف شود و مواجهه با بزرگسالان برایش راحت‌تر شود. یا مثلاً در ۷ سال اول، نماز باید به یک بازی برای کودک تبدیل شود. دکتر اعتصامی. کرامت1 @keraamat_ir
🔰 بهترین شیوه آموزش به کودکان 🔻 بهترین شیوه آموزش، طرح سوال در ذهن دانش آموز است. معلم باید فرصتی دهد تا شاگرد فکر کند و اندک اندک با اشاره‌های معلم به جواب برسد. کنجکاوی دانش آموز را باید برانگیخت و آن را سرکوب نکرد. همچنین قدرت انتقاد از محصل نباید گرفته شود، آنگونه که تصور کند دانش آموزِ مطلوب در نظر معلم کسی است که هرگز اعتراضی نمی‌کند. معلم باید اظهار نظر محصل را جدی بگیرد، اگرچه غلط باشد تا او احساس کند که هم «قدرت نظر دادن» دارد و هم «حق آن» را. معلم باید از متعلم خود بخواهد طلب استدلال کند یعنی برای سخنانی که از معلم می‌شنود، علت و برهان بخواهد. استاد صفائی حائری. روش تربیت کودک ص۲۳ و ۲۴ #استاد_صفائی_حائری #ویژگی_های_مربی ✅ @keraamat_ir
💡 دوره مجازی مشاوره مدرسه ای 🔻 مرکز تربیت مشاور و مشاور تربیتی پیوند با همکاری انجمن مشاوره ایران برگزار میکند. 🔸پشتیبانی با نام کاربری @FM1234 ⛔️ مهلت ثبت نام تا ۱۰ اسفندماه 🌐اطلاعات بیشتر و ثبت نام در: www.keraamat.ir@keraamat_ir