💠تجوید سطح یک #تجوید_درس‌_بیست_و_سه 🔺احکام حروف |•اظهار ثانیه 0:15 👈🏻اظهار یعنی ظاهرکردن ثانیه 0:18 👈🏻اگه کسی با کشش بخونه أَنْ أَسْرِ خطاست ثانیه 0:26 👈🏻 تنوین هم یه نوع نون ساکن هستش ثانیه 0:55 👈🏻سوره‌ی مریم رو با قرائت قاریان برتر بشنوید و تکرار کنید

💠تجوید سطح یک #تجوید_درس‌_بیست_و_دو 🔺احکام حروف |•اقلاب ثانیه 0:15 👈🏻وقتی«نْ» به «ب» برسه تغییر می‌کنه و تبدیل میشه به حرف«م»مثل:مِنْ بَعْدِ←مِمْ بَعْدِ ثانیه 0:29 👈🏻تو فارسی‌هم مثال‌های زیادی داره مثل‌ شنبه←شمبه، پنبه←پمبه،انبه←امبه و... ثانیه 0:40 👈🏻 لطفاً سوره‌هایی مثل سوره‌ی «ق» رو تمرین کنید و موارد انقلاب رو پیدا کنید #تجوید #آموزش #استاد #قرائت #اربعین #قرآن #تلفظ #تلاوت

💠تجوید سطح یک #تجوید_درس‌_بیست_و_هشت 🔺احکام حروف |•«برخی نکات مهم» ثانیه 0:12 👈🏻نکته‌ی اول←وصل الٓمٓ به آیه‌ی بعد سوره‌ی آل عمران هست... ثانیه 0:28 👈🏻اگه بصورت عادی بخونیم یعنی بعد از خوندن آیه،وقف کنیم،نکته‌ی خاصی نداره ثانیه 0:39 👈🏻اگه خواستیم آیه‌ی اول و‌ دوم رو به هم وصل کنیم،دو تا حالت تو قرائت پیش میاد: ①ثانیه 0:47 👈🏻بدون مدّ بخونیم ②دقیقه 1:14 👈🏻با مدّ لازم ۶ حرکتی بخونیم دقیقه 1:19 👈🏻قاعده‌ی پنجم «قاعده‌ی اشمام» هست که فقط تو عبارت«لا تأمنّا» رعایت میشه دقیقه 1:19 👈🏻این کلمه در اصل «لا تأمنُنا» بوده و بخاطر یه سری قواعد عربی شده «لا تأمنّا» که دانشمندان تجوید گفتن موقع قرائت باید«ضمه» روی«ن» رو تو تلاوت نشون بدید... دقیقه 2:05 👈🏻جملات قرآنی #تجوید #آموزش #استاد #قرائت #قرآن #تلفظ #تلاوت

💠تجوید سطح یک #تجوید_درس‌_بیست_و_پنج 🔺احکام حروف |•ادغام ثانیه 0:03 👈🏻ادغام«نْ» و «تنوین» در «یرملون» ۲حالت داره: ①با غنه ②بدون غنه ثانیه 0:14 👈🏻غنه چیه؟ ثانیه 0:29 👈🏻ادغام«نْ»در«ی»،«م»، «و»«ن» با غنه همراه هست دقیقه 01:05 👈🏻ادغام«نْ» در«ر» و «ل» بدون غنه هست دقیقه 1:22 👈🏻تمرین چهارم ما سوره‌ی زیبای ملک رو با تلاوت یکی از اساتید برتر گوش کنید... #تجوید #آموزش #استاد #قرائت #قرآن #تلفظ #تلاوت

💠تجوید سطح یک #تجوید_درس‌_بیست_و_چهار 🔺احکام حروف |•اخفاء ثانیه 0:18 👈🏻یکی از ویژگیهای«نْ» تأثیرپذیری سریع از حروف مجاورش هست ثانیه 0:29 👈🏻اگه «نْ» به ۱۵ حرف برسه،اخفاء میشه ثانیه 0:39 👈🏻اخفاء یعنی مخفی کردن... ثانیه 0:44 👈🏻جملاتی رو با تلاوت استاد منشاوی گوش کنید دقیقه 1:10 👈🏻تمرین آخر سوره‌ای مبارکه‌ی مریم رو با تلاوت یکی از اساتید برتر گوش کنید... #تجوید #آموزش #استاد #قرائت #قرآن #تلفظ #تلاوت

💠تجوید سطح یک #تجوید_درس‌_بیست_و_شش 🔺احکام حروف |•«مْ» ثانیه 0:06 👈🏻«مْ» بسته به حرف بعدیش سه تا حکم داره ①ادغام←«مْ»+«مَِ» ②اخفاء←«مْ»+«ب» ③اظهار←«مْ»+«مابقی حروف» ثانیه 0:34 👈🏻اخفاء یعنی چی؟ ثانیه 0:53 👈🏻اظهار یعنی چی؟ دقیقه 01:07 👈🏻یه سوره‌ مثل مریم رو با تلاوت یکی از اساتید برتر گوش کنید... #تجوید #آموزش #استاد #قرائت #قرآن #تلفظ #تلاوت

🟡#درس_بیست_هفتم ✅انواع تلاوت ها در قرآن کریم قرائت آیات قرآن 4 مرتبه دارد: 1ـ ترتیل 2ـ تحقیق 3ـ تحدیر (حَدْر) 4ـ تدویر 1) تلاوت ترتیل: ترتیل در لغت عبارت است از «نظم و ترتیب در کلام». «رَتَّلَ الْکَلام» یعنی: سخن را خوب بیان کرد ـ قواعد سخن را مراعات نمود. ترتیل در اصطلاح قرائت عبارت است از: خواندن قرآن بطور منظم و با تأنّی و شمرده و همراه با تدبّر در معانی، بطوریکه تمامی قواعد رعایت شود. 2) تلاوت تحقیق: تحقیق در لغت به معنای «مبالغه در انجام چیزی بدون کمی و زیادی» و «رسیدن به حقیقت شیء» آمده است. در قرائت قرآن، «تحقیق» عبارت است از خواندن قرآن با حداکثر آرامش و تأنّی حتی «آهسته‌تر از قرائت به ترتیل»، همراه با اشباع مدها، تحقیق همزه ‌ها، اتمام حرکات، تحقیق مخارج حروف و ... که همه اینها در سایه قرائت آیات با حداقل سرعت، میسر است. قرائت تحقیق، طریق ورش از نافع، عاصم و حمزه بوده و روشی است که از آن جهت تعلیم قرائت به شاگردان و همچنین تمرین و ریاضت زبان برای فراگیری و اداء کامل قواعد تجویدی، استفاده می‌شود. 3) تلاوت تحدیر(حَدر): بمعنای سرعت گرفتن و از سراشیبی به پائین آمدن می‌باشد که مستلزم ازدیاد سرعت است. در اصطلاح قرائت، عبارت است از خواندن قرآن با سرعت زیاد همراه با رعایت احکام تجوید. بدیهی است که در این حال احکام تجویدی با دقت و ظرافت روش پیشین، رعایت نخواهند شد اما بهرحال نباید قواعد قرائت دچار اخلال فاحش گردد. «حدر» روش کسانی است که مدّ منفصل را به «قصر» خوانده‌اند مانند: ابن‌کثیر، قالون ... 4) تلاوت تدویر: حالتی است بین تحقیق و حدر به بیان دیگر، نوعی قرائت است نه به سرعت «حدر» و نه به کُندی «تحقیق». اکثر اهل اداء، این روش را اختیار کرده‌اند. در فایده مراتب مختلف قرائت آمده است: کسانی که به تحقیق خوانده‌اند، این روش را بهترین راه برای اداء قواعد تجویدی و تدبر در معانی می‌دانند هر چند که در نتیجه آن، آیات کمتری خوانده شود. اما آنان که قرائت «حدر» را اختیار کرده‌اند بر این عقیده‌اند که مطابق فرموده خداوند «مَنْ جاءَ بِالحَسَنَةِ فَلَهُ عَشْرُ اَمْثالِها» پس هر چه قرآن سریعتر خوانده شود، کلمات بیشتری تلاوت خواهد شد و بدین ترتیب اجر بیشتری عاید قاری خواهد شد! حال آنکه در کتاب خدا آمده است:«وَ قُراناً فَرَقناهُ لِتَقْرَأَهُ عَلَی النّاسِ عَلی مُکْثٍ» و یا «کِتابٌ اَنْزَلناهُ اِلَیکَ مُبارَکٌ لِیَدَّبَّروا ایاتِهِ» .

قاری نوجوان احمد سعود - سوره مبارکه ضحی

قاری نوجوان احمد سعود - سوره مبارکه علق

🔻به تازگی تلاوتی ناب و بی نظیر، از رهبر معظم انقلاب اسلامی در ۲۲ بهمن ۱۳۶۲ منتشر شده است.