🟡#درس_بیست_هفتم
✅انواع تلاوت ها در قرآن کریم
قرائت آیات قرآن 4 مرتبه دارد:
1ـ ترتیل
2ـ تحقیق
3ـ تحدیر (حَدْر)
4ـ تدویر
1) تلاوت ترتیل:
ترتیل در لغت عبارت است از «نظم و ترتیب در کلام».
«رَتَّلَ الْکَلام» یعنی: سخن را خوب بیان کرد ـ قواعد سخن را مراعات نمود.
ترتیل در اصطلاح قرائت عبارت است از: خواندن قرآن بطور منظم و با تأنّی و شمرده و همراه با تدبّر در معانی، بطوریکه تمامی قواعد رعایت شود.
2) تلاوت تحقیق:
تحقیق در لغت به معنای «مبالغه در انجام چیزی بدون کمی و زیادی» و «رسیدن به حقیقت شیء» آمده است.
در قرائت قرآن، «تحقیق» عبارت است از خواندن قرآن با حداکثر آرامش و تأنّی حتی «آهستهتر از قرائت به ترتیل»، همراه با اشباع مدها، تحقیق همزه ها، اتمام حرکات، تحقیق مخارج حروف و ... که همه اینها در سایه قرائت آیات با حداقل سرعت، میسر است. قرائت تحقیق، طریق ورش از نافع، عاصم و حمزه بوده و روشی است که از آن جهت تعلیم قرائت به شاگردان و همچنین تمرین و ریاضت زبان برای فراگیری و اداء کامل قواعد تجویدی، استفاده میشود.
3) تلاوت تحدیر(حَدر):
بمعنای سرعت گرفتن و از سراشیبی به پائین آمدن میباشد که مستلزم ازدیاد سرعت است.
در اصطلاح قرائت، عبارت است از خواندن قرآن با سرعت زیاد همراه با رعایت احکام تجوید.
بدیهی است که در این حال احکام تجویدی با دقت و ظرافت روش پیشین، رعایت نخواهند شد اما بهرحال نباید قواعد قرائت دچار اخلال فاحش گردد.
«حدر» روش کسانی است که مدّ منفصل را به «قصر» خواندهاند مانند: ابنکثیر، قالون ...
4) تلاوت تدویر:
حالتی است بین تحقیق و حدر به بیان دیگر، نوعی قرائت است نه به سرعت «حدر» و نه به کُندی «تحقیق». اکثر اهل اداء، این روش را اختیار کردهاند.
در فایده مراتب مختلف قرائت آمده است:
کسانی که به تحقیق خواندهاند، این روش را بهترین راه برای اداء قواعد تجویدی و تدبر در معانی میدانند هر چند که در نتیجه آن، آیات کمتری خوانده شود.
اما آنان که قرائت «حدر» را اختیار کردهاند بر این عقیدهاند که مطابق فرموده خداوند «مَنْ جاءَ بِالحَسَنَةِ فَلَهُ عَشْرُ اَمْثالِها» پس هر چه قرآن سریعتر خوانده شود، کلمات بیشتری تلاوت خواهد شد و بدین ترتیب اجر بیشتری عاید قاری خواهد شد!
حال آنکه در کتاب خدا آمده است:«وَ قُراناً فَرَقناهُ لِتَقْرَأَهُ عَلَی النّاسِ عَلی مُکْثٍ» و یا «کِتابٌ اَنْزَلناهُ اِلَیکَ مُبارَکٌ لِیَدَّبَّروا ایاتِهِ» .
۱۲ دی ۱۴۰۲
ahmed-saoud-093-ad-dhuha-5061-982.mp3
1.13M
قاری نوجوان احمد سعود - سوره مبارکه ضحی
۱۲ دی ۱۴۰۲
ahmed-saoud-096-al-alaq-5064-5701.mp3
1.78M
قاری نوجوان احمد سعود - سوره مبارکه علق
۱۲ دی ۱۴۰۲
11.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔻به تازگی تلاوتی ناب و بی نظیر، از رهبر معظم انقلاب اسلامی در ۲۲ بهمن ۱۳۶۲ منتشر شده است.
۱۲ دی ۱۴۰۲
Dorost-khani08-02.pptx
7.69M
#پاورپوینت کتاب قرائت قرآن کریم ۱
درستخوانی و روانخوانی
تألیف علی قاسمی
انتشارات زائر حرم مطهر حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها
درس هشتم
۱۲ دی ۱۴۰۲
Dorost-khani07-02.pptx
5.48M
#پاورپوینت کتاب قرائت قرآن کریم ۱
درستخوانی و روانخوانی
تألیف علی قاسمی
انتشارات زائر حرم مطهر حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها
درس هفتم
۱۲ دی ۱۴۰۲
Dorost-khani06-02.pptx
3.66M
#پاورپوینت کتاب قرائت قرآن کریم ۱
درستخوانی و روانخوانی
تألیف علی قاسمی
انتشارات زائر حرم مطهر حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها
درس ششم
۱۲ دی ۱۴۰۲
5.94M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📖 نحوه تلفظ حرف «ض» در کلمه ضعف آیه ۵۴ سوره مبارکه روم
📒 با توجه به طرق حفص
🎙 با صدای شیوخ مصری:
👤استاد مرحوم شیخ احمد محمد عامر
👤استاد مرحوم شیخ شحات محمد انور
👤استاد مرحوم شیخ مصطفی اسماعیل
👤استاد مرحوم محمد صدیق منشاوی
۱۲ دی ۱۴۰۲
آموزش تجوید قرآنکریم
مدرس: علی قاسمی
🌸 #ابتدای_تجوید_و_وقف_و_ابتدا
دوره آموزش تجوید و وقف و ابتدا قرآن🌸؛
کتاب آموزش قرائت قرآن ۲ ؛ متن درسی حوزه های علمیه؛ (تجوید و وقف و ابتدا)
ناشر: مرکز مدیریت حوزه علمیه
تلفن انتشارات برای تهیه کتاب:
02537748383
تلفن دفتر تدوین متون درسی حوزه های علمیه:
02532910970
WWW.TMD.IR🌸
التماس دعا
۱۲ دی ۱۴۰۲
51.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
آموزش قرائت قرآنکریم ۲
تجوید و وقف و ابتدا در قرائت قرآن کریم
مدرس: علی قاسمی
درس ۳
۱۲ دی ۱۴۰۲
45.71M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
آموزش قرائت قرآنکریم ۲
تجوید و وقف و ابتدا در قرائت قرآن کریم
مدرس: علی قاسمی
درس ۴
۱۲ دی ۱۴۰۲
49.44M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
آموزش قرائت قرآنکریم ۲
تجوید و وقف و ابتدا در قرائت قرآن کریم
مدرس: علی قاسمی
درس ۱
۱۲ دی ۱۴۰۲