📘 کتاب حقیقتا زیبا و خواندنی بوالحسن #قطعه‌ای‌از‌آسمان (خاطرات از منطقه عملیاتی) 🔹ناشر : بنیاد حفظ آثار وارزش های دفاع مقدس @ketabkhanehmodafean

اولین شنبه سال ٩٨تون گلباران امروزتان سبز روزتان پراز نشاط روزتان پراز احساس روزتان پراز انرژی الهی هر روزتون نوروز باشه و تا آخرسال بهترین و زیباترین احوالات را داشته باشیـد 🌸💐 ─═इई🍃🌷🍃ईइ═─

✅ دوست خوبم سلام یه لحظه وسط دید و بازدید ها و خوشی های عید حواس ت رو بده به من . ببین دوست عزیزم، تمام زندگی ما تحت تأثیر افکار ماست.. اگه احساس خوشحالی دارم اگه حس ناراحتی و افسردگی دارم اگه ناامیدم اگه به سمت گناه میرم اگه موفق نمیشم اگه حالم خوب نیست اگه همش دارم غر میزنم و از گرونی ها و اوضاع بد صحبت می کنم فقط و فقط فقط و فقط ✔️ به خاطر نحوه تفکر من هست. به خاطر افکار و باورهای من هست. ✅ اینکه گاهی فردی مرتکب گناه یا کار اشتباه میشه... علتش چیه؟ میگه...نمیتونم 😒 ❌ نگاه حرام رو ترک نمیکنه... میگه نمیتونم.. دست خودم نیست.. ❌ بگو بخند با نامحرم رو ترک نمیکنه... میگه نمیتونم...عادت کردم. ❌ غر زدن و صحبت کردن در مورد گرونی ها رو ترک نمی کنه ... میگه نمیشه که ... واقعیات هستن دیگه باور کن باور کن این یک قانونه...👇👇 هرفردی... از طریق حرام... لذتی رو بدست بیاره.. یا هر فردی همش تمرکزش روی غم و ناراحتی ها باشه قطعا... و قطعا به همون میزان لذت حلال رو از دست میده👌👌 تعارف نداریم. این یک واقعیته.. قانون جهان هست. 🔹 خانومی که برای نامحرم خودارایی کنه... صددرصد... محبت حلالی که باید از همسرش دریافت کنه...کم میشه. 🍃 آقایی که نگاه حرام داشته باشه.. قطعا لذت حلالی که از همسرش میتونه داشته باشه کم میشه.. و نتیجه اش همین میشه که زندگی ها سرد میشه.. و طلاق عاطفی😞 ❌ شخصی که همش داره از گرونی ها و بدبختی ها غر میزنه قطعا داره راه های الهامات و رسیدن روزی ها رو میبنده این ها قانون دنیاست. خداوند جهان رو اینطور طراحی کرده.. راه دور زدن نداره که نداره... 🌿 آیه ۳ سوره مبارکه طلاق رو بخون👇👇 🌺قدْ جَعَلَ اللهُ لِکُلِّ شَیءٍ قَدراً🌺 🍃قطعا خدا برای هرچیزی اندازه ای قرار داده است. (قَدرا)👈 یعنی.. اندازه خدا اندازه ی هر چیزی رو مشخص کرده. اندازه لذت های حلال اندازه ثروت اندازه طول عمر و... احدی قادر نیست..بیشتر از اون چیزی که خدا براش مقدر کرده.. بهره مند بشه. ✔️ و اگه فردی از راه حرام.. بخواد لذتی بدست بیاره.. یا بخواد همش ناخواسته ها و مشکلات رو ببینه یقینا.. سهمی که برای لذت حلال خدا براش مقدر کرده بود از دست میده👌👌 حواسمون به مَکر شیطان باشه👌👌 مخصوصا در این سال جدید قطعا شیطان دست به کار میشه که بهمون بگه : بسه دیگه نمازهات رو نخون این همه نماز خوندی خدا چی داده مگه بهت امل و بی کلاس نباش و برو کارهای آنچنانی برای جلب توجه انجام بده می تونی چت های آنچنانی و پورن با هر کسی داشته باشی می تونی دروغ بگی و کم فروشی کنی می تونی عصبی بشی و حریم ها رو رعایت نکنی می تونی مدیریت نگاه و گفتار و شنیدار و کارهات رو رها کنی می تونی غیبت کنی اونی که نماز نمی خونه موفق تر و پولدارتره، پس تو هم ولش کن انسان باش لازم نیست دین و ایمان داشته باشی و مومن خوب باشی و هزار تا بهونه اینچنینی... عیدتون هم مبارک باشه ...

3⃣1⃣ اختلالات مغزی ⭕️ بخش ششم: [توضيح] ● ۱- مراكز حسی: در مناطق مختلف سلول‌های خاكستری مخ قرار گرفته اند كه رشته‌های حسی از اندام به آنها منتهی می‌گردند و در اينجا است كه تحريكات خارجی درک می‌شوند؛ اين مراكز عبارتند از: ☆ مركز بينايی: كه در منطقه پسِ سر قرار گرفته و اختلال آن موجب نابينايی می‌شود. ☆ مركز شنوايی: كه در ثلث فوقانی منطقه گيجگاهی قرار دارد و تخريب آن باعث كر شدن می‌گردد. ☆ مركز چشايی ☆ مركز بويايی ☆ مرکز لامسه كه هر كدام جايگاه خود را دارند. ● ۲- مراكز حركتی: كه شامل سه قسمت سر و گردن؛ تنه و دستها می‌باشد و در جلو شيار (رلاندو) قرار گرفته است. ● ۳- مراكز خاطره ها: اين مراكز در مجاورت مراكز حسی و حركتی قرار دارد و احساسات مختلف در آن پردازش شده و در مركز مذكور به صورت خاطره‌ها ضبط می‌گردد. ● ۴- مركز گفتار و نوشتار: اين مركز خود شامل چهار مركز مختلف می‌باشد كه خرابی هر كدام يک نوع بيماری خاص به نام «آفازی»ايجاد می‌نمايد كه قدرت فهم و بيان را از شخص می‌گيرد و چهار مركز مختلف آن عبارتند از: ♢ منطقه فهم معانی كلمات شنيده شده: كه نابودی اين مركز، فهم كلمات شنيده شده را مختل می‌كند. ♢ منطقه فهم معانی نوشته شده: از بين رفتن اين مركز، فهم كلمات نوشته شده را ناممكن می‌كند. ♢ منطقه تكلم: كه ناكارآمدی آن قدرت بيان مطلب را از راه گفتگو متوقف می‌سازد. ♢ منطقه حركات: مخصوص نوشتن كه خرابی آن قدرت نوشتن را محو می‌نمايد. ● ۵- مراكز ارتباطی: كه در انسان قسمت عمده قشر خاكستری مغز را تشكيل می‌دهد، عمل اين مراكز ارتباط دادن و تجمع احساساتی است كه آدمی از هر چيز معينی در مناطق مختلف ضبط كرده است، بخشهای مهم مراكز ارتباطی عبارتند از: ¤ مراكز ارتباطی بخش قُدامی: كه در ناحيه پيشانی مخ قرار دارد و كار اين مركز، كنترل حركات انسان و تخفيف دادن واكنش‌های نخاعی است. ¤ مراكز ارتباطی خُلفی: كه در قسمت عقب سر قرار دارد، اين مراكز در نوابغ و دانشمندان رشد و نمو فراوانی دارد. " به طور كلی مجموع مراكز خاطره‌ها تكلم، كتابت و مراكز ارتباطی را (مركز روحی) گويند." (#تاثیرات_موسیقی_بر_اعصاب_و_روان، حسین عبداللهی خوروش) #ادامه_دارد

📚نام کتاب: #بیوتن 🖋نویسنده: رضا امیر خانی 📑انتشارات: نشر علم 📖توضیحات: بیوتن داستان «ارمیا»ست رزمنده ای که تا آخر جنگ جبهه بوده اما شهید نشده و حالا بعد از جنگ هر سه شنبه سراغ دوست شهیدش ،سهراب، میرود ،دوستانی که با هم قرار گذاشته بودند با هم شهید شوند اما حالا قبر ارمیا خالی است. در یکی از همین سه شنبه ها با دختری به نام آرمیتا آشنا می شود، یک ایرانی مقیم آمریکا. ارمیا که بعد از اولین دیدارش با آرمیتا فکر می کند که او همان کسی است که دنبالش بوده، به تدریج و طی دیدارهای بعدیشان که باز هم در همان قبرستان است با یکدیگر قرار ازدواج می گذارند، روز عید فطر. اما ارمیا برای زندگی با آرمیتا، باید بلند شود برود آمریکا زندگی کند و این شروع داستان است، داستان یک بچه جنگ توی نیویورک، به قول خودش «آخر بچه کربلای ۵ را چه به فیفث اونیو ؟» در بیوتن تقابل سنت و مدرنیسم مکرر دیده میشود، تقابل دو نیمه سنتی و مدرن ذهن ارمیا که مذهب و فرهنگ دو پای ثابت آنند و در این بین هر کجا که سرگشته و خسته می شود با دوست دوران جنگش ،سهراب، درد دل می کند. هر چه به آخر داستان نزدیکتر می شویم این دو نیمه سنتی و مدرن به یکدیگر نزدیکتر می شوند تا جایی که خود ارمیا می گوید« فکر می کنم دو نیمه ی سنتی و مدرن هر دو یک چیز می گویند اما با دو زبان متفاوت». لینک خرید کتاب bookroom.ir/book/1442 📗📘📙 @ketabkhanehmodafean

📚نام کتاب: #زن_آقا 🖋نویسنده: زهرا کاردانی 📑انتشارات: سوره مهر 📖برشی از کتاب: یک نفر اسم دخترم را پرسید. تا سر برگرداندم که جوابش را بدهم یک نفر بیخ گوشم را گرفت توی دستش و چسباند به دهانش: «اسم واقعی دخترت رو به اینا نگو!» خشکم زد. برگشتم و نگاهش کردم. چشم‌های درشت و گیرایی داشت. موهای موج‌دارِ فلفل‌نمکی‌اش را از وسط باز کرده بود. یک خال گوشتی زیر لب‌های باریکش نشسته بود. چهره‌اش ترسناک بود اما لبخندش به دل می‌نشست. قوهٔ آدم‌شناسی‌ام می‌گفت بهش اعتماد کنم. ـ نبات! نبات‌سادات صداش می‌کنیم. دروغ نگفتم. گاهی توی خانه دخترم را نبات‌سادات صدا می‌کردیم. اسمش همهمهٔ دیگری به پا کرد. بعضی‌ها از اینکه اسم دختر یک آخوند نبات باشد، تعجب کرده بودند. بعضی‌ها ذوق‌زده شده بودند. به زن، که حالا ایستاده بود کنارم، نگاه کردم. آرامش و سکون عجیبی توی نگاهش بود. انگار توی زمان ما زندگی نمی‌کرد. لبخند زد. دستم را گرفت و چیزی گفت. توی آن همه صدا نشنیدم چه گفت، اما فکر کنم گفت که بعداً برایم توضیح می‌دهد. دستم را بوسید و رفت. لینک خرید کتاب: https://www.sooremehr.ir/fa/book/3014

📚 کتابخانه مجازی مدافعان حریم ولایت تقدیم می کند:👇 ⏪برنامه های هفتگی و روزانه ما⏩ 📗تأثیر موسیقی براعصاب و روان ساعت۱۰/۱۰ 📒کتاب صوتی«منِ دیگرِما» ساعت۱۲:۳۰ 📕کتاب«انسان۲۵۰ساله» ساعت۱۵ 📘کتاب«کشتی پهلوگرفته» ساعت۱۹:۱۵ 📙کتاب«معیشت پرهیزکارانه» ساعت ۲۱ 📎معرفی کتاب ✂️برشی از کتاب 💡روانشناسی 🍰طنزکتاب و..... با ما همراه باشید در 👇 🌱کتابخانه مجازی مدافعان حریم ولایت @ketabkhanehmodafean

عرض ادب و احترام خدمت شما عزیزان 🍃🌺 ادامه فایل های صوتی کتاب رو تقدیم حضورتون می کنیم👇👇

#استاد_عباسی_ولدی #کتاب_من_دیگر_ما 📚جلد سوم ⬆قسمت 20 😔چرا فرزندانمان را آزاد نمیگذاریم؟ 8.اعتراض از سوی بچه های بزرگتر. ✅جواب و راهکار： ۱.طبیعی بودن دعوا در میان بچه ها ۲.تأثیر تجربه ی آزادی بر میزان این تنش ها ۳.بزرگ دیدن بچه های بزرگتر ۴.تقویت فرهنگ گفت و گو ۵.پرهیز از تبعیض ۶.مدیریت صحیح فاصله سنی بین فرزندان 🌹بسم الله... 📢دانلود و گوش کنید... @ketabkhanehmodafean

#استاد_عباسی_ولدی #کتاب_من_دیگر_ما 📚جلد سوم ⬆قسمت 21 😔چرا فرزندانمان را آزاد نمیگذاریم؟ 9.حرف مردم و طرد شدن ✅جواب ۱.کدام مردم ؟؟؟!!! ۲.گفت و گو درباره ی ضرورت آزادی در میهمانی ها 10.شرایط خاص زندگی در دنیای امروز. ✅جواب 👶آیا کودک ، توان درک تغییر شرایط را دارد؟ 🌹بسم الله... 😳مباحث این جلسه خیلییی جالبه... 📢پس دانلود و گوش کنید... @ketabkhanehmodafean

#استاد_عباسی_ولدی #کتاب_من_دیگر_ما 📚جلد سوم ⬆قسمت 22 😔چرا فرزندانمان را آزاد نمیگذاریم؟ 11.مخالفت یکی از والدین ✅جواب و راهکار： ۱.جلوگیری از تنش به جهت اختلاف در سیاست تربیتی ۲.تلاش برای هم سو کردن سیاست های تربیتی ۳.ایثار و فداکاری ۴.یک نکته ی مهم：یادگیری تربیت قبل از ازدواج 🌹بسم الله... 📢دانلود و گوش کنید و لذت ببرید... @ketabkhanehmodafean

میخوای عبادتت لذت بخش باشه؟😍 میخوای عبادتت خالص‌تر بشه؟🤔 این #شش مورد تو نظرت باشه👌👌 🏵🔹١. توجّه به نعمت‌هاى او كه خالق و رازق و مربّى ماست. 🏵🔹٢. توجّه به فقر و نياز خود. 🏵🔹٣. توجّه به آثار و بركات عبادت. 🏵🔹٤. توجّه به آثار سوء ترك عبادت. 🏵🔹٥. توجّه به اينكه همه هستى، مطيع او ودر حال تسبيح او هستند، چرا ما وصله ناهمرنگ هستى باشيم. 🏵🔹٦. توجّه به اينكه عشق وپرستش، در روح ماست وبه چه كسى برتر از او عشق بورزيم 📙 چهارصد نکته از تفسیر نور ص۱۷

#تحلیل و #تبیین بسم‌الله‌الرحمن الرحیم امسال هم شعار سال و سخنرانی رهبر انقلاب در اول فروردین، نقشه‌ی راه سال پیش رو را برای ملت انقلابی و بصیر ایران مشخص کرد. اولویت امسال هم مثل دو سه سال اخیر، #اقتصاد است. باید دانست که پایه‌ی اصلیِ اقتصاد، #فکر و #دانش و #علم است. منظور از علم و دانش و فکر در اینجا به معنای عام و شامل تمام مصادیق است. گاهی فکر و دانش بصورت مستقیم منجرّ به رونق تولید و اقتصاد می‌شود و گاهی هم با وسائطی نقش خود را در اقتصاد و صنعت می‌گذارد. هدف این نوشته این است که تولید را صرفا منحصر به تولید #اقتصادی و #صنعتی نکنیم، بلکه تولید فکر و علم و دانش هم از مهم‌ترین مصادیق #رونق_تولید است. یعنی همه‌ی مردم در هر سطح و در هر رتبه‌ی علمی که هستند باید خود را مخاطب #شعار_سال بدانند. #رونق_تولید باید گفتمان سال ۹۸ گردد و تریبون‌داران و نخبگان و معتمدین در این مساله نقش اساسی دارند. رهبر انقلاب امروز فرمودند: که راه برون رفت از بحران اقتصادی کار عالمانه‌ی مجاهدانه است. پس نیاز به تولید فکر و کار علمی داریم. ۱۳۹۸/۱/۱ #تبیین

📚#انسان250ساله …همه چیز ، شکلِ یک نظامِ اجتماعی را هم داشت ؛ یعنی حکومت و ارتش و کارِ سیاسـی و کار فرهنگی و کارِ قضایی و تنظیمِ روابط اقتصادیِ مردم را هم داشت و قابل بود که گسترش پیداکند و اگر به همان شکل پیش می رفت ، تمام روی زمین را هم می گرفت ؛ یعنی اسلام نشان داد که این قابلیت راهم دارد.👌 🔺در دوران امام حسن(علیه السلام) جریانِ مخالف آنچنان رشد کرد که توانست بصورت یک مانع ظاهر بشود. 🔻البته این جریان مخالف ، در زمانِ امامِ مجتبی بوجود نیامده بود ؛ سال ها قبل بوجود آمده بود. 🔵اگر کسی بخواهد قدری دور از ملاحظاتِ اعتقادی و صرفاً متکی به شواهدِ تاریخی حرف بزند ، شاید بتواند ادعا کند که این جریان ، حتی در دورانِ اسلام بوجود نیامده بود ؛ بلکه ادامه ای بود از آنچه که در دورانِ نهضتِ پیامبر - یعنی دورانِ مکه - وجود داشت. 🔴بعد از اینکه خلافت در زمانِ عثمان - که از بنی امیه بود- بدستِ این قوم رسید ، ابوسفیان - که در آن وقت نابینا هم شده بود - با دوستانش دور هم نشسته بودند ، پرسید: « چه کسانی در جلسه هستند؟ » پاسخ شنید که فلانی و فلانی و فلانی. ⚪وقتی که خاطرجمع شد همه خودی هستند و آدمِ بیگانه ای در جلسه نیست ، به آنها خطاب کرد و گفت : « مثل توپ ، حکومت را به هم پاس بدهید و نگذارید از دست شما خارج بشود! ۱ 📜این قضیه را تواریخِ سنّـی و شیعه نقل کرده اند. این ها مسائلِ اعتقادی نیست و ما اصلاً از دیدگاهِ اعتقادی بحث نمیکنیم ؛ یعنی من خوش ندارم که مسایل را از آن دیدگاه بررسی کنم.؛ بلکه فقط جنبهٔ تاریخیِ آن را مطرح میکنم. 🔴البته أبوسفیان در آن وقت ، مسلمان بود و اسلام آورده بود ؛ منتها اسلامِ بعد از فتـح یا مشرف به فتح ؛ اسـلامِ دورانِ غربت و ضعف نبود ، اسلامِ بعد از قدرتِ اسـلام بود. ⚪این جریان ، در زمانِ امام مجتبی(علیه الصلاة والسلام) به اوجِ قدرتِ خودش رسید و همان جریانی بود که به شکل معاویة بن أبی سفیان ، در مقابلِ امام حسن مجتبـی ظاهر شد. ادامه دارد.... ۷۵ ۱-الإحتجاج علی أهل اللجاج/طبرسی/ج۱/ص۲۳۴

📚#انسان250ساله … این جریان، معارضه را شروع کرد ؛ راه را بر حکومتِ اسلامی - یعنی اسلام به شکل حکومت -؛برید و قطع کرد و مشکلاتی فراهم نمود ؛ تا آنجایی که عملاً مانع از پیشرویِ آن جریانِ حکومتِ اسلامی شد. 📜در باب صلح امام حسن این مسئله را بارها گفته ایم و در کتابها نوشته اند که هرکس حتی خودِ أمیرالمؤمنین هم اگر به جای امام مجتبی بود و در آن شرایط قرار میگرفت ، ممکن نبود کاری بکند ، غیر از آن کاری که امام حسن کرد 💚هیچکس نمیتواند بگوید که امام حسن ، فلان گوشهٔ کارش سؤال برانگیز است . نه. کارِ آن بزرگوار ، صد درصد بر استدلال منطقیِ غیرقابل‌تخلف منطبق بود. ⁉در بین آل رسول خدا(صلی الله علیه و آله) ⬅پرشورتر از همه کیست؟ ⬅شهادت آمیزترین زندگی را چه کسی داشته است؟ ⬅غیرتمندترین آنها برای حفظِ دین در مقابلٍ دشمن ، چه کسی بوده است؟ ⬇ حسین بن علـی بوده است. آن حضرت در این صلح ، با امام حسن شریک بودند. ⚪صلح را تنها امام حسن نکرد ؛ امام حسن و امام حسین (علیهماالسلام) این کار را کردند ؛ منتها امام حسن جلو بود و امام حسین پشت سرِ او بود. 🔸امام‌حسین ، جزو مدافعانِ ایدهٔ صلح امام حسن بود. وقتی که در یک‌مجلسِ خصوصی ، یکی از یارانِ نزدیک - از این پرشورها و پرحماسـه ها - به امام مجتبی (علیه السلام) اعتراضی کرد ، امام حسین با او برخورد کردند : « وَ غَمَزَ الحسینُ حُجر »۱ 🔶هیچ کس نمی تواند بگوید که اگر امام حسین به جای امام حسن بود ، این صلح انجام نمی گرفت. نخیـر، امام حسیـن با امام حسـن بود و این صلح انجام گرفت و اگر امام حسن هم نبود و امام حسیـن تنها بود ، در آن شرایط ، باز هم همین کار انجام می گرفت و صلح می شد✏ ادامه دارد.... ۷۶ ۱-شرح نهج البلاغه/ج۱۶/ص۱۵ @ketabkhanehmodafean