فرم9 #فهرست_صوت_و_لحن (در حال تکمیل) ✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️ 🔶آموزش تخصصی #آموزش_صوت_و_لحن👇 #آموزش_اجمالی_مقامات #آموزش_مقامات #استادغلامرضاشاه_میوه #صبا #رست #بیات #نهاوند #ســه‌گــاه #عجم #متون_آموزش_مقامات_موسیقایی_تلاوت 🎤آ موزش صوتی👇 📖 #آموزش_ترتیل_قرآن_کریم 🔶استاد احمد ابوالقاسمی و دکتر موسوی بلده 🎤آ موزش صوتی #فنون_ترتیل_خوانی استاد #ابوالقاسمی #جلسه_اول_آموزش_صوت_و_لحن #جلسه_دوم_آموزش_صوت_و_لحن #جلسه_سوم_آموزش_صوت_و_لحن #جلسه_چهارم_آموزش_صوت_و_لحن #جلسه_پنجم_آموزش_صوت_و_لحن #جلسه_ششم_آموزش_صوت_و_لحن #جلسه_هفتم_آموزش_صوت_و_لحن #جلسه_هشتم_آموزش_صوت_و_لحن #جلسه_نهم_آموزش_صوت_و_لحن #جلسه_دهم_آموزش_صوت_و_لحن #صوت_فیلم_کلیپ👇 #آموزش_صوت_و_لحن 🔵 آموزش مقامات توسط #استادآمنا #مقام_صبا #مقام_نهاوند 🔵 #استادغلامرضاشاه_میوه 🔵 استاد مهدی #دغاغله در مورد آموزش های صوت و لحن مباحث زیر👇گفته شد. ✅#انواع_دستگاه_های_نفس_گیری ✅#طریقه_ی_نفس_گیری ✅#تمارین_نفس_دیافراگمی ✅#راه_های_زیاد_شدن_نفس ✅#نحوه_نشستن_صحیح_یک_قاری ✅#روش_استفاده_صحیح_از_حنجره ✅#تقسیم_بندی_صدای_انسان ✅#ده_عادت_بد_برای_خوانندگان ✅#مشخصات_صدا ✅#شناخت_حنجره_و_تارهای_صوتی 🔴#سلامت_حنجره 🛑#انواع_علم_در_تلاوت_قرآن 🛑#گوش_موسیقایی 🛑#نت_های_موسیقی 🛑#فواید_یادگیری_نت_ها 🛑#انواع_فواصل 🛑#اسامی_نت_ها_در_موسیقی_عرب #تعریف_بعضی_از_اصطلاحات_در_صوت_و_لحن 🛑#طنین_صدا_و_انواع_آن 🛑#تحریر #رکوز_و_غماز #آشنایی_با_اندامهای_دریافت_تولید_و_تشدید_صدا ☑️#اختلالات_حنجره ☑️#آشنایی_با_بیماری_های_حنجره #بهداشت_صوتی #تکنیک_سایه_خوانی #نوانس #تکنیک_کرشندو_و_دی_کرشندو #انواع_طنین_صدا_از_نظر_متخصصان_صداسازی ☑️#تکنیک_حنجره_پایین 🔰#صدای_تودماغی_یا_خیشومی #طبقه_بندی_نتهای_موسیقی_در_صدای_انسان 🔰#آشنایی_با_نتها_یا_درجات_تونال 🔰#راست_کوک_و_چپ_کوک 🔰#عادات_نادرست_در_خواندن 🔰#بالا_بردن_سطح_انعطاف_صدا 🔰#افزایش_وسعت_صدا #تعریف_اصطلاحات_صوت_و_لحنی_قسمت۲ 🔰#مبانی_عرفی_لحن 🔰#اسالیب_غیر_جائز_در_تلاوت_قرآن ♻️#آکسان_یا_نبر_در_تلاوت_قرآن ♻️#جایگاه_آکسان ♻️#نکات_مهم_در_بحث_آکسان ♻️#آموزش_ترتیل_قسمت_اول ♻️#آموزش_ترتیل_قسمت_دوم ♻️#آموزش_ترتیل_قسمت_سوم ♻️#آموزش_ترتیل_قسمت_چهارم 🔶 تحلیل تلاوتها از ابتدای قرآن (برای ترتیل استاد پرهیزکار و استاد منشاوی) 👇 #تحلیل_تلاوت #فهرست_محتوای_کانال پایان فهرست 9

#نت_های_موسیقی نُت های موسیقی : الفبا را در موسیقی نُت میگویند (همان درجات صوتی هستند) 🔘 اصالت نت : فکر می کنم اولین بار شخص ایتالیایی برای شعرش از اصطلاح نت استفاده کرد که البته به شش بخش تقسیم کرد اما چند سال بعد هجای (si) سی نیز اضافه شد. هرنوازنده ای برای شروع موسیقی باید با ۷ نت اصلی آشنایی پیدا کنه . به نوعی نت الفبای موسیقیه. و تمام مبانی و اصول خواندن در همین ۷ نت گنجانیده شده و توسط همین نت هاس که الحان تولید میشوند. 🔺 اسامی نت های موسیقی 🔺 این هفت عدد نت در کشور های غربی با کلمات تک هجایی و در برخی بصورت الفبایی نوشته میشوند که به اشکال زیر از سمت چپ به راست خوانده می شوند: در موسیقی ایرانی آنها را با نام های فرانسه و ایتالیایی میشناسیم.   سی       لا      سُل       فا      می       رِ     دو        🔹در موسیقی فرانسه و ایتالیا🔹    do       re      mi       fa       sol   la   si 🔸در موسیقی انگلیس و آمریکا🔸 C D E F G A B 🔺در قرآن معمولا این نت ها رو با شماره ( از ۱ تا ۷) میخوانند.🔺 🔴 یادگیری نت ها سبب میشود که : 1⃣در اجرای مقامها خروج نزنیم 2⃣درجه صوتی خود رو درست بشناسیم و اوج ها و انتقال های خود رو به صورت اصولی و بسیار راحت اجرا کنیم. 3⃣با استفاده از نت ها میتوانیم راحت تر به فراگیری مقامات فرعی بپردازیم کانال #قرائات_تجوید_حفظ_تفسیر @KhatmeNoor @quran_ghanavati

#رکوز_و_غماز #رکوز ۷ مقام اصلی در موسیقی عرب که معمولا همه ی ما با آن ها آشنا هستیم .که با حرف اول اسم آنها یه جمله ساختند (صنع بسحر) ♦️♦️(صبا-نهاوند-عجم-بیات-سه گاه-حجاز-رست)♦️♦️ ⭕️ هر کدام درجه ی شروعی دارند : 👇👇👇 ✅ به نت یا (درجه ی) شروع هر مقام رکوز گفته میشود. درجه رکوز مقامات 👇 مقام بیات = نت Re مقام رست = نت Do مقام سه گاه = نت Mi مقام حجاز = نت Re مقام صبا = نت Re مقام چهارگاه و عجم = نت Fa مقام نهاوند =نت Do #غماز بین قرار و جواب اصطلاح دیگری تحت عنوان غماز وجود دارد. غماز در موسیقی غربی تحت عنوان Dominant شناخته می شود. Dominant در واقع نت پنجم یک گام موسیقائی است که از نظر گوش بسیار زیبا شنیده می شود. یعنی بین درجات یک گام که مثلا از نت Do شروع شده و تا نت Do بعدی ادامه پیدا می کند، 3 صدا داریم که این 3 صدا در واقع صداهای مطبوع شنیده می شوند. به عبارت دیگر این صداها، اصلی ترین صداهای این گام هستند. ♦️این صداها عبارتند از: صدای اول - صدای پنجم - صدای هشتم♦️ ❗️اگر دقت کرده باشید در برنامه های تواشیحی که اجراء می شوند مثلا گروه روی پرده بم یک نتی مثل نت Do شروع به خواندن می کنند. یک نفر نیز به صورت زیر خوانی همان صدا را در اکتاو بالاتر می خواند. این صدای اول را که گروه می خواند، صدای هشتم فرد زیر خوان با آن مناسبت پیدا می کند. یعنی صدای اول و صدای هشتم هر دو مطبوع شنیده می شود. باز در همان زمان احساس می کنیم که یک عده ای دیگر از اعضاء باز یک پرده ای بین این دو پرده را می خوانند که اصطلاحا به آکورد یا هارمونی معروف است. اینها در واقع فاصله پنجم را می خوانند که همان نت Sol می باشد. در موسیقی عرب به این نت Sol یا نت پنجم هر مقامی (فرقی نمی کند هر مقامی که باشد) را نت غماز گویند. مثلا مقام رست که با نت Do شروع می شود، نت پنجم آن که نت Sol می شودبه آن رست نوا گویند. پس نت غماز مقام رست می شود رست نوا مثلا در مقام بیات که از نت Re شروع می شود نت پنجم آن که نت La به حساب می آید، به آن بیات حسینی گفته می شود. پس نت غماز مقام بیات می شود بیات حسینی یا مثلا در مقام سه گاه که از نت Mi شروع می شود، نت پنجم آن نت Si می شود که به آن اصطلاحا اوج گویند. پس نت غماز مقام سه گاه می شود سه گاه اوج هر کدام از این مقامها برای خودشان یک فاصله پنجمی دارند که این فاصله پنجم همان چیزی است که در اصطلاحات قدیمی به آن جواب نغمه گفته میشد. مثلا به نت شروع مقام صباء یا سه گاه قرار می گفتند و به اوج آن جواب، و به آن اوج بالاتر جواب الجواب می گفتند. اما الان با توجه به توضیحاتی که داده شده آن چیزی که تحت عنوان جواب شناخته می شود همان غماز است یعنی دیگر فاصله آن یک اکتاو نیست بلکه درجه پنجم مد نظر می باشد. ⛔️پس جواب بعضی از نغمات که در نت پنجم آن است یک اکتاو بالاتر نیس . اما در بعضی از نغمات مثل بیات درجه ۸ یک اکتاو بالاتر میرویم که انشالله در بحث الحان مفصل به این مطالب خواهم پرداخت. نکته : بین نت Do تا مثلا نت Sol یک مسافت صوتی گفته می شود 🚫⛔️ برای بهتر درک کردن این دو بحث به مباحث #نت_های_موسیقی مراجعه فرمایید ✅در مورد مباحث الحان بصورت مفصل در آینده صحبت خواهم کرد ❌ کپی بدون لینک ممنوع . اشکال دارد کانال #قرائات_تجوید_حفظ_تفسیر @KhatmeNoor @quran_ghanavati