🎥 بیانات استاد احمد عابدی درباره شهادت حضرت اباعبدالله الحسین علیه السلام: 🔹 نمایش علم، معرفت و شهود توسط امام حسین علیه السلام در کربلا 🔹 «حسین» یعنی چه؟ 🔹 پیرو امام حسین علیه السلام باید چگونه کارکند؟ 🔹 فرق مقام‌های علم، شهود و فنا 🔹 چهار پرنده‌ای که حضرت ابراهیم به دستور خدا ذبح نمود 🔹 مظهر حی قیوم #عاشورا 1443 قمری #شهادت_امام_حسین علیه السلام https://speeches.ahmadabedi.com/?p=577 ------------------------------------------- 🆔 @ahmad_aabedi

📆۳شهریورماه‌سال۱۳۲۰ 🗓فرار ذلیلانه رضاشاه 🏴بدنبال تجاوز متفقین 🏴آغازسلطنت‌محمدرضا 🏴درپی انحراف مشروطه/۱ 💠رهبرانقلاب ‼️از آن لحظه‌ای که معلوم شد مشروطه یک دام برای این ملت بود نه یک نهضت انقلابی - از آن لحظه تا شهریور بیست دوران اوج سلطه‌ی تفکر و فرهنگ و تمدن غربی است که با چراغ آمده بود و به قصد انهدام فرهنگ آمده بود و گزیده‌ترین کالاها را هم نابود میکرد و منهدم میکرد و میبُرد. یعنی فرق بین مغول این مهاجمین قرن بیستم فرق بین یک اقوامی بود که با گیجی و مثلاً غفلت وارد میشدند با آن مردمی که با آگاهی و هوشیاری و به قصد انهدام مراکز اصلی وارد میشدند. من خیال میکنم بعد از شهریور بیست را هم بایستی یکی از فصول مهم این دوره دانست؛ یعنی اگر چه که دوران رضاخان در این مملکت مثل یک بولدزر بود رضاخان که تمام زیبائیها و ظرافتها را همان‌طور بی‌مهابا خراب میکرد، اما برای خنثی کردن ریشه‌های اعتقاد - که بعد از آن ویرانی دوران رضاخان هنوز زیر خاک مانده بود - یک حرکت ظریف‌تری لازم بود که سی و چند ساله، سی‌و‌پنج، شش ساله‌ی بعد از ۱۳۲۰ به تدریج آن را شروع کرد و در این‌جا واقعاً بذر اعتقاد و فرهنگ و معرفت را - که بعد از آن انهدام رضاخانی هنوز مانده بود - داشت دانه دانه میکشید از خاک بیرون و نابود میکرد و از بین می‌برد؛ بنابراین این قسمت هم بایستی جزو آن دوره محسوب بشود. ۶۳/۲/۱۰ #نشربامنبع @Jahade_tabeini

📆۳شهریورماه‌سال۱۳۲۰ 🗓فرار ذلیلانه رضاشاه 🏴به دنبال تجاوز متفقین 🏴آغاز سلطنت محمدرضاشاه 🏴باحمایت سفارت انگلیس/۲ 💠رهبرانقلاب ‼️عزیزان من! برادران و خواهران من! نبودن استقلال، با یک کشور این‌طور عمل میکند. هویّت ملی را از مردم آن کشور میگیرد؛ افتخارات را از آنها میگیرد؛ سابقه تاریخی را از آنها میگیرد؛ منافع مادّی آنها را چپاول میکند؛ هویّت فرهنگی و زبان آنها را هم میگیرد. این وضع تسلّطِ یک قدرت بر یک کشور است. در دوران استعمار این‌گونه بود. در دوران بعد از استعمار - که معروف به دوران استثمار است - طور دیگری بود. البته کشور ما هرگز استعمار نشد؛ یعنی بیگانگان نتوانستند به این کشور بیایند و یک حکومت غیر ایرانی - حکومت مثلاً انگلیسی؛ چون انگلیسیها این‌جا مسلّط بودند - تشکیل دهند. ملت ایران این را اجازه نداد؛ اما هرچه توانستند - در آن‌جایی که میتوانستند و در دورانی که قادر بودند - نفوذ خودشان را در ایران توسعه دادند. یک نمونه شهریور ۱۳۲۰ است که رضاخان به وسیله حامیان قبلی خود از سلطنت عزل شد و از ایران بیرون رفت. محمّدرضا را بر سرِ کار آوردند؛ با قرار تسلیم محض در مقابل انگلیسیها! هر کاری آنها میخواستند، انجام میداد؛ دیگر احتیاج به استعمار نبود! وقتی که یک خائن ایرانی حاضر است در مقابل کمکِ بیگانه، بر ملت ایران سلطنت و حکومت کند و خواسته آن بیگانه را در ایران اِعمال نماید، دیگر چه لزومی دارد زحمت استعمار را به خودشان بدهند!؟ این کار را کردند. ۷۹/۷/۱۴ #نشربامنبع @Jahade_tabeini

📆۳شهریورماه‌سال۱۳۲۰ 🗓فرار ذلیلانه رضاشاه 🏴به دنبال تجاوز متفقین 🏴آغاز سلطنت محمدرضاشاه 🏴باحمایت سفارت انگلیس/۳ 💠رهبرانقلاب ‼️برای یک ملت - برای ملت ایران - هیچ ننگی بالاتر از این نیست که حکام، فرمانروایان، سیاستمداران و سررشته‌داران امور کشور را دولت انگلیس به وسیله سفارتخانه خود بیاورد و ببرد! کدام ننگ برای یک ملت، از این بالاتر است!؟ خاطراتی را که از عناصر دوران پهلوی نوشته‌اند، بخوانید! بعد از آن‌که در سال ۱۳۲۰ رضاخان را بردند، پسر او محمدرضا تا چند روز نمیدانست که آیا پادشاه خواهد بود یا نه! کسی را به سفارت انگلیس فرستاد، آنها گفتند که بله، عیبی ندارد، پادشاه باشد، به شرطی که فلان کار را نکند و فلان کار را بکند! خوشحال شد. اینها حقایق این کشور است. پنجاه سال حکومت ایران که حکومت دیکتاتوری، سلطنتی، طاغوتی، فاسد و آن چنانی بود، به وسیله دو نفری انجام گرفت که آنها را بیگانگان بر سرِ کار آوردند و مردم هیچ نقشی نداشتند. قبل از آن هم که حکومت قاجار و حکومت سلاطین بود. شرحِ حال این سلاطین را ببینید! مردم که هیچ، مردم که اصلاً برای آنها قابل ذکر نبودند! عمّال دولت را از صدر اعظم تا پایین، نوکران خودشان میدانستند و به آنها میگفتند شما در بین نوکران ما چنین هستید، چنان هستید! چنین حکومتهایی بر این کشور حاکم بوده‌اند! ۷۷/۲/۲ #نشربامنبع @Jahade_tabeini

📆۳شهریورماه‌سال۱۳۲۰ 🗓فرار ذلیلانه رضاشاه 🏴به دنبال تجاوز متفقین 🏴آغاز سلطنت محمدرضاشاه 🏴باحمایت سفارت انگلیس/۴ 💠رهبرانقلاب ‼️شما ببینید حکومت پهلوی را چه کسی سرکار آورد؟ رضاخان را چه کسی در این کشور حاکم کرد؟ این که دیگر جزو نقاط مبهم تاریخ نیست. امروز همه می دانند که رضاخان را انگلیسی ها در این کشور سرکار آوردند؛ همچنان که وقتی احساس کردند رضاخان دیگر به دردشان نمی خورد، او را برکنار کردند و محمدرضا را سرکار آوردند. این جزو بخشهای واضح تاریخ معاصر ماست. کسانی که آنها را سر کار آوردند، همانها سعی می کردند با انواع سیاست های گوناگون، آنها را وابسته ی به خودشان نگه دارند. این سیاستِ اینهاست؛ این چیز واضحی است و مدارک و اسناد و دستنوشته های آن امروز در دسترس همه قرار دارد. البته متأسفانه شما جوانها کمتر فرصت می کنید به این چیزها مراجعه کنید؛ اما لازم دارید و باید بدانید. امروز اسم کسی که رضاخان را در ایران سرکار آورد، مشخص است؛ اسم کسی که محمدرضا را سر کار آورد، مشخص است؛ اسم کسی که به ایران آمد و پول آورد، مشخص است؛ نقشه یی که در امریکا طراحی شد و در اروپا اتاق عملیاتش تشکیل گردید، مشخص است؛ اینها نقشه های واضح و مشخصی است که وزارتخانه های امورخارجه ی خود آنها اینها را منتشر کرده اند و امروز در اختیار همه ی ماست. برای یک ملت، سم بزرگ عبارت است از وابستگی؛ و پادزهر این سم، عبارت است از خودآگاهی، استقلال فکری، استقلال علمی، روی پای خود ایستادن، خود را اداره کردن و خود را محتاج دیگران ندیدن ۸۴/۱/۳۰ #نشربامنبع @Jahade_tabeini

📆۳شهریورماه‌سال۱۳۲۰ 🗓فرار ذلیلانه رضاشاه 🏴به دنبال تجاوز متفقین 🏴آغاز سلطنت محمدرضاشاه 🏴باحمایت سفارت انگلیس/۵ 💠رهبرانقلاب ‼️رژیم طاعوت وابسته بودند. وابستگیشان به خاطر این بود که از مردم به‌کلّی بریده بودند. برای حفظ حکومت خودشان، خود را ناچار میدانستند که به خارجیها متّکی شوند. رضاخان را انگلیسیها سرِکار آوردند، که جزو تواریخ مشخص و مسلّم و روشن است. محمّدرضا را هم انگلیسیها تثبیت کردند آنها تحمیلی و کودتایی بود. با کودتا سرِکار آمده بودند؛ هم رضاخان با کودتا سرِکار آمده بود، هم محمّدرضا با کودتا سرِکار آمد. حکومت کودتایی، معلوم است چطور حکومتی است: برمردم تحمیل بودند و از آراءِ مردم، عقاید مردم، دلبستگیهای مردم، فرهنگ مردم و درخواست و اراده آنها هیچ نشانی نبود. آنها برای آراءِ مردم، برای خواست مردم، برای عقاید مردم، برای دین مردم و برای فرهنگ مردم، هیچ احترامی قائل نبودند؛ هیچ رابطه صمیمی و دوستانه‌ای با مردم نداشتند. رابطه، رابطه خصمانه بود؛ رابطه ارباب و رعیّت بود؛ رابطه آقایی و نوکری بود؛ سلطنت بود دیگر! سلطنت و پادشاهی، معنایش همین است؛ یعنی حکومت مطلقه‌ای که هیچ تعهّدی در مقابل مردم ندارد. خانواده پهلوی، پنجاه سال در کشور ما این‌گونه زندگی کردند. و بالاخره، آنها بیکفایت بودند. ۷۱/۱۱/۱۳ #نشربامنبع @Jahade_tabeini

📆۳شهریورماه‌سال۱۳۲۰ 🗓فرار ذلیلانه رضاشاه 🏴به دنبال تجاوز متفقین 🏴آغاز سلطنت محمدرضاشاه 🏴باحمایت سفارت انگلیس/۶ 💠رهبرانقلاب ‼️يک خصوصیّت حکومت پهلوی، وابستگى ذلّت‌آمیزى بود که اینها به قدرتهاى خارجى داشتند. حالا در این کتابهایى که براى تبرئه و بى‌گناه نشان دادن رژیم خبیث پهلوى مینویسند، این را منکر میشوند، که ‌البتّه‌ قابل انکار نیست. رضاخان به دستور انگلیسى‌ها آمد، به دستور انگلیسى‌ها هم رفت؛ بمجرّد اینکه انگلیسى‌ها پیغام دادند که باید برود، بعد از هفده هجده سال سلطنت، ناچار رفت‌؛ یعنى پشتیبان دیگرى نداشت؛ آنها او را آورده بودند، حالا هم لازم میدانستند او برود، رفت؛ به دستور انگلیسى‌ها آمد، به دستور انگلیسى‌ها رفت. بعد هم که محمّدرضا را انگلیسى‌ها سرِ کار آوردند تا آخر دهه‌ى ۲۰، از اوایل دهه‌ى ۳۰ آمریکایى‌ها وارد میدان شدند، همه‌ى امور را قبضه کردند و در اختیار گرفتند؛ سیاستها سیاستهاى آمریکا بود؛ آنچه منافع آمریکا ایجاب میکند، چه در رفتار داخلى، چه در رفتار منطقه‌اى، چه در رفتار بین‌المللى؛ عیناً آنچه آنها لازم میدانستند؛ یعنى یک تحقیر عظیم ملّت ایران. این یکى از خصوصیّات آن رژیم خبیث این بود. اینکه شما مى‌بینید آمریکایى‌ها با چه لجى، با چه دشمنى و بغضى به ملّت ایران و به انقلاب اسلامى و به نظام اسلامى نگاه میکنند؛ به‌خاطر این است. اینها یک چنین دورانى را گذراندند؛ چنین کشورى، چنین نظامى از دست آنها رفته است؛ لذا دشمنى آنها با انقلاب تمام‌شدنى نیست. ۹۳/۱۰/۱۷ #نشربامنبع @Jahade_tabeini

📆۳شهریورماه‌سال۱۳۲۰ 🗓فرار ذلیلانه رضاشاه 🏴به دنبال تجاوز متفقین 🏴آغاز سلطنت محمدرضاشاه 🏴باحمایت سفارت انگلیس/۷ 💠رهبرانقلاب ‼️حکومت پهلوی که به وسیله انقلاب بَرافتاد دو پادشاه داشت: رضا و محمّدرضا؛ رضا را انگلیس‌ها سرِ کار آوردند، محمّدرضا را هم انگلیس‌ها و آمریکایی‌ها. خب شما ببینید این حکومتی که به وسیله‌ی دستهای بیگانه سرِ کار بیاید، برای مردم خودش چه نسبتی خواهد داشت، برای آن بیگانه چه نسبتی خواهد داشت. رضاخان به وسیله‌ی انگلیس‌ها آمد سرِ کار، بعد در دوران شروع جنگ به خاطر هیاهوهایی که هیتلر میکرد و مانند اینها، چون طبیعتش، طبیعت هیتلری بود، یک مقداری علاقمند به طرف آلمانها شد و گرایش به آلمانها پیدا کرد؛اینها انگلیس‌ها را عصبانی کرد؛ آنها خودشان او را سرِ کار آورده بودند، خودشان هم به او گفتند برو؛ و رفت. خب برای یک کشور، برای یک ملّت بیش از این سرافکندگی که در رأس کشور یک کسی باشد که حکومت انگلیس او را بیاورد سرِ کار، بعد که نپسندید و بر خلاف میلش شد، بگوید برو؛ او هم مجبور باشد برود! خیلی خب انگلیس‌ها پیغام دادند که باید تو بروی! تو اگر مَردی، اگر انسانی، اگر یک جو غیرت داری، بگو نمیروم؛ بگذار تو را بکشند؛ بلند شد رفت خانه‌ی محمّدعلی فروغی که دلّال و عامل انگلیس‌ها بود و واسطه بود، گفت آماده هستم بروم، رفت اصفهان و از طریق راه‌های مختلف رفت تا دَم دریا و سوار کشتی‌اش کردند و بردند. برای یک ملّت، ننگ از این بالاتر؟ انقلاب آمد این حکومت را سرنگون کرد، انقلاب آمد کشور را از زیر پای این انسانهای حقیر و پست و ظالم بیرون کشید. ۹۸/۲/۱۲ #نشربامنبع @Jahade_tabeini

📆۳شهریورماه‌سال۱۳۲۰ 🗓فرار ذلیلانه رضاشاه 🏴به دنبال تجاوز متفقین 🏴آغاز سلطنت محمدرضاشاه 🏴آغاز نفوذ آمریکا در ایران/۸ 💠رهبرانقلاب ‼️اغلب گرفتاریهای امروز ملت ایران مربوط به آن دوران و همچنین دوران تسلّط انگلیسیهاست. انگلیس هم مثل امریکاست؛ فرقی نمیکند. قبل از امریکاییها، انگلیسیها بر سیاست ایران مسلّط بودند. از اواخر دوران قاجار تا روی کار آمدن رضاخان، تا بعد - تا سال سی‌ودو - همه چیز در ایران در دست انگلیسیها بود. حکومت میآوردند، حکومت می‌بردند؛ نفت را می‌بردند، منابع را می‌بردند؛ فرهنگ را رقم میزدند و هر کار میخواستند، میکردند. بعد هم امریکاییها آمدند و در آن رقابت بین‌المللی خودشان، از انگلیسیها تحویل گرفتند؛ مثل یک منطقه مفتوحه! ۷۸/۸/۱۲ ‼️عزیزان من! سیاست دولت امریکا از سالهای ۱۳۲۰ به بعد - تقریباً سالهای بیست‌ویک و بیست‌ودو - وارد کشور ما شد؛ بتدریج آمدند و نفوذ پیدا کردند و یواش یواش جای انگلیسیها را گرفتند. در طول این تقریباً بیست‌وهفت هشت سالی که امریکاییها در این کشور حضور قدرتمندانه داشتند، همه اهانتها و بدیها و ستمگریهایی که یک دولت مستکبر با یک ملت مظلوم میتواند انجام دهد، انجام دادند؛ منابع را بردند، رژیم مستبد پهلوی را تقویت کردند، به مسؤولان ما اهانت کردند، به مردم اهانت کردند، کاپیتولاسیون را آوردند، حکومتهای ملی را سرنگون کردند و خیلی جنایات که واقعاً اگر کسی بخواهد جنایات امریکا را در طول مدّت تقریباً بیست‌وهفت، هشت سال قبل از انقلاب بنویسد، یقیناً یک کتاب قطور خواهد! ۷۶/۱۰/۲۶ #نشربامنبع @Jahade_tabeini

📆۳شهریورماه‌سال۱۳۲۰ 🗓فرار ذلیلانه رضاشاه 🏴بدنبال تجاوز متفقین 🏴فروپاشی ارتش پهلوی/۹ 💠رهبرانقلاب ‼️وقتی کشوری همه چیز خود را از دست داد، استعمار انگلیس براحتی میتواند بر همه چیز او - نفت او، ارتش او، دارائی او، دستگاه سیاسی او - تسلط پیدا کند؛ کار در دوران پهلوی به جائی رسیده بود که شاه خائن برای اینکه فلان کس را بعنوان نخست‌وزیر معین بکند، مجبور بود با سفیر انگلیس - و بعدها با سفیر آمریکا - در میان بگذارد و در واقع از او استجازه کند و اجازه بگیرد. این تاریخ دردبار گذشته‌ی ماست. این ضد عزت ملی است. حکومتهای دیکتاتوری وابسته و فاسد، ملت ایران را از اریکه عزت فرود آوردند! ۸۸/۲/۲٢ ‼️ارتش ما امروز یک ارتش باافتخار و باایمان است. امروز بحمدالله هم ظواهری که در ارتشهای دنیا مورد اهتمام و توجه است در ارتش ما وجود دارد و هم ایمان، مجاهدت، تقوا و فداکاری. بالاتر از همه اینها، ارتش ما یک ارتش مردمی است. ظواهر خوب است، اما کافی نیست. روزی ظواهرارتش ایران خوب بود و خیلی به آن میرسیدند؛ اما در لحظه حسّاس و وقتی که دشمن در سالهای ۱۳۲۰ شمسی به مرزهای این کشور حمله کرد، ارتش، کمترین مقاومتی نکرد. ادّعایی که سردمداران رژیم فاسد پهلوی میکردند و میگفتند که «ما به ارتش رسیدگی و ارتش را اداره کرده‌ایم»، رسواییهایش در آن لحظه حسّاس آشکار شد. به خیال خود، ارتش را با خرج زیاد درست کردند؛ اما سودش برای کشور، برابر صفر بود؛ چون از این مملکت دفاع نکردند. اما ارتش نظام سربلند جمهوری اسلامی، در میدانهای نبرد، مردانه ایستاد، مقاومت و فداکاری کرد و شهدای بزرگی داد! ۷۳/۷/۱۳ #نشربامنبع @Jahade_tabeini

📆۳شهریورماه‌سال۱۳۲۰ 🗓فرار ذلیلانه رضاشاه 🏴به دنبال تجاوز متفقین 🏴آغازسلطنت محمدرضاشاه 🏴درپی غفلت علما و نخبگان/۱۰ 💠امام خمینی ‼️آنچه تأسف دارد این است که اگر در آن وقت که متفقین آمدند و رضاشاه رفت، یک صدا بلند شده بود که ما پسرش را نمی‌خواهیم، نمی‌گذاشتند. اگر آن وقت یک نفر، مثلاً از رجال، یک نفر از علما، یک جمعی از مردم، صدا کرده بودند که ما نمی‌خواهیم این سلسله را، اینها چه کردند با ما؛ پدرش چه کرد که این چه بکند. این یکی از غفلتهایی بود در تاریخ ایران که مسیر تاریخ ایران را اگر این غفلت نشده بود برگردانده بود! ۵۷/۸/۱۶ 💠رهبرانقلاب ‼️اگر علما کنار کشیدند، جمهوری اسلامی، بتدریج جمهورىِ غیراسلامی خواهد شد. این‌قدر هم دستهایی هستند که برای جمهوری غیراسلامی شدن تلاش و کار میکنند؛ پول خرج میکنند و انواع حیله‌ها را هم بلدند؛ فوراً تمام این زحمات و تلاشها و این شهادتها و این جوانان و آن نفس زدن آن پیرمرد الهی و معنوی ضایع خواهد شد. هرکس کنار بکشد، غیر از مؤاخذه‌ی الهی، بلاشک با مؤاخذه‌ی نسلهای آینده مواجه خواهد شد. من یادم نمیرود که در سنین جوانی - آن زمانی که شور جوانىِ طلبگی داشتیم؛ یعنی بین سالهای ۳۰ تا ۴۵ یا ۵۰ - همواره به آن کسانیکه سالهای ۱۳۲۰ تا ۱۳۳۰ را درک کرده بودند، اما برای روحانیت کاری نکرده بودند، ایراد میگرفتیم و نق میزدیم؛ دایماً میگفتیم چه آدمهای بی‌عرضه و بی‌فکری بودند؛ ده سال دیکتاتوری پهلوی رقیق و ضعیف شده بود - مخصوصاً سالهای اولش - اما چرا علما کاری نکردند! مگر نسلهای آینده گریبان ما را رها میکند؛ ولو در گور هم باشیم! ۷۰/۱۱/۳۰ #نشربامنبع @Jahade_tabeini

📆۳شهریورماه‌سال۱۳۲۰ 🗓فرار ذلیلانه رضا شاه 🏴به دنبال تجاوز متفقین 🏴آغاز سلطنت محمدرضا شاه 🏴درپی حمایت سفارت انگلیس 📲۱۰پست در کانال قرار گرفت!!! ⚠️مطالعه مطالب از تصویر پیوست! #نشربامنبع @Jahade_tabeini

📲 دورۀ کاربردی مدیریت رسانه در خانواده قبل از اینکه فرزندانتان دچار آسیب‌های فضای‌مجازی شوند، آموزش ببینید. 💶 به صورت رایگان 💶 🖥 با امکان پرسش و پاسخ آنلاین 🎤 و اجازه‌ی تهیه‌ی پاورپوینت جهت تدریس به همراه ارائه گواهی معتبر از معاونت تبلیغ 📝 جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر روی لینک زیر کلیک کنید👇 🆔 Mazane_org تشکیلات تربیتی رسانه‌ای «مأذنه» http://eitaa.com/joinchat/2285371409C307d2278f0

#معرفی_دوره 💠دوره مرثیه خوانی💠 🏴مدرس دوره: حجت الاسلام گودرزی 🏴تعداد جلسات: یازده جلسه 🌐لینک دوره: http://karbordi.ismc.ir/course/view.php?id=10148 ┅┅┅❀💠❀┅┅┅ 🔷 جهت شرکت در دوره های متنوع مهارتی عضو مهارت خانه طلاب شوید: 🌐karbordi.ismc.ir 🔷پایگاه اطلاع رسانی مرکز آموزش های کاربردی و مهارتی حوزه های علمیه: 🌐 mkm.ismc.ir ............................................. 🔰 eitaa.com/maharatkhaneh

https://eitaa.com/hejrat_ir (ايتا) 🇮🇷🌸 #محرم

جزوه طالبان برای هر کس که می خواهد به اختصار درباره طالبان و افکارش بداند👇

🖊القا شکست طرح واکسیناسیون در ایران به روایت اینترنشنال سعودی https://r.btid.org/node/173385

💢فرزند شما دوست دارد تا کودکان را به آغوش بکشد و به آن‌ها محبت کند. اگر این اتفاق نیفتد، ممکن است درزمانی که شما نیستید، در پنهانی او را به آغوش بکشد و یا به او آسیبی وارد کند. پس بهتر است به او بگویید: من هرگاه کنار نوزاد هستم، می‌توانی درخواست کنی تا او را به تو بدهم. با این‌کار فرزند اول شما می‌داند که هر زمان مادر کنار نوزاد حضور دارد، می‌تواند او را به آغوش بکشد. 📎 #دانش_آموزی 📎 #والدین 📎 #گرافیک_ثابت 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢 اگر به فرزندان وعده‌ای دادید، وفا کنید 💠 چرا والدین هر کاری می‌کنند که فرزندانشان دین‌دار شوند، فرزندان از دین و اعمال مذهبی فراری هستند؟ 🔹 این رفتار فرزندان عکس‌العمل رفتاری است که والدین با فرزندان در کودکی انجام داده‌اند. وقتی در دوران کودکی والدین وعده‌ای به فرزند خود داده‌اند و به آن عمل‌نکرده‌اند، باعث بدبینی فرزندان در آینده به خداوند می‌شوند. روایت نیز در این زمینه این‌چنین است: «اگر به فرزندان وعده‌ای دادید، وفا کنید؛ چون آن‌ها شمارا روزی‌رسان خود می‌بینند.» (وسائل الشیعه،ج5،ص201) 🔸 حال وقتی بعد از دوران کودکی بخواهیم از اینکه خدا روزی می‌دهد سخن بگوییم، او دیگر به خدا بدبین شده است. 📎 #دانش_آموزی 📎 #نوجوان 📎 #احترام_والدین 📎 #گرافیک_ثابت 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢 كسی كه دوست دارد عمرش طولانی و روزی‌اش زیاد شود، نسبت به پدر و مادرش نیكی كند و صله‌رحم بجای آورد. 💠 بعضی افراد قبل از اینکه از لذت تشکیل خانواده، داشتن فرزند، آرامش و آسایش بهره‌مند شوند، عمرشان تمام می‌شود. درحالی‌که همین عمر کوتاه را در فقر و بدبختی می‌گذرانند. راه رسیدن به‌روزی زیاد و عمر طولانی در روایات ما نیکی به پدر و مادر و صله‌رحم است. 🔸 در این مورد حدیثی از پیامبر خدا (ص) رسیده که فرمودند: كسی كه دوست دارد عمرش طولانی و روزی‌اش زیاد شود، نسبت به پدر و مادرش نیكی كند و صله‌رحم بجای آورد. (کنز العمال، ج 16، ص 475). 📎 #دانش_آموزی 📎 #نوجوان 📎 #احترام_والدین 📎 #گرافیک_ثابت 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢 بی توجهی کردن کودک نسبت به خواسته پدر و مادر 🔸وقتی فرزندی می‌داند، پدر و مادر به چیزی نیاز دارند، اما برآوردن آن نیاز را به تأخیر می‌اندازد تا اینکه آن‌ها خواسته خودشان را به زبان بیاورند، دیگر به پدر و مادرش احسان نکرده است؛ چون با این کار پدر و مادر را تحقیر کرده و خجالت داده است. 📎 #مشاوره 📎 #والدین 📎 #دانش_آموزی 📎 #گرافیک_ثابت 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

⚫️راز غم سنگین ام البنین مادر عباس 🖊احمدحسین شریفی ◾️اصل مسألة انتخاب مادر حضرت #عباس به همسري از سوي امير المؤمنين و انتظاري که آن حضرت مطرح کرده بود، توقعاتي را در ميان اهل بيت نسبت به ام البنین و فرزندانش یعنی حضرت عباس و برادرانش ايجاد کرده بود. زیرا آن حضرت از برادرش عقیل که نسب‌شناس بود خواست تا همسری از خاندان اصیل و دلیر و پهلوان عرب برایش انتخاب کند چرا که می‌خواهد فرزندی دلیر برایش به دنیا آورد: انظر الى امرأة قد ولدتها الفحولة من العرب لأتزوجها فتلد لي غلاما فارسا، ◾️عباس چهارم شعبان 26 هجري به دنيا آمد. ام البنين نيز خيلي به خودش مي‌باليد از اينکه از سوي علي براي به دنيا آوردن فرزنداني شجاع و برومند انتخاب شده است. اينکه کسی چون علي او را از خاندان فحوله (پهلوانان) مي‌ناميد. ◾️نکتة ‌ديگر اينکه آنگونه که در برخي از تواريخ آمده است، امام علي خود شخصا آموزش‌ تيراندازي و شمشيرزني را به عباس داده بود. توصيه اسلام نسبت به ورزش‌هاي تيراندازي و اسب سواري و شمشيرزني را خودش عمل مي‌کرد و نسبت به فرزندانش به اجرا در مي‌آورد. اين مسأله نيز طبيعتاً توقعات را از عباس بالا برده بود. کسي که توسط قوي‌ترين شمشيرزن و مبارز و مجاهد عرب آموزش ديده است. ◾️با توجه به این دو نکته شاید بتوان حدس زد که بعد از حادثه عاشورا، ام البنین بیش از دیگران احساس غم و اندوه می‌کرد. و هر روز به قبرستان بقیع می‌رفت و با ناله بسیار جانسوزی در سوگ فرزندانش چنین می‌گفت: يا من رأى العباس كر على جماهير النقد و وراه من أبناء حيدر كل ليث ذي لبد انبئت أن ابني اصيب برأسه مقطوع يد ويلي على شبلي أمال برأسه ضرب العمد لَوْ كَانَ سَيْفُكَ فِي يَدِيْكَ لَمَا دَنَا مِنْهُ أَحَدٌ ای که عباس را دیدی حمله می‌کرد بر توده‌های فرومایه و از فرزندان حیدر هم شیران دلیری دنبال او بود خبردار شده‌ام که به سر فرزندم ضربت وارد شده درحالی‌که بریده دست بود وای بر من بر شیر بچه‌ام که ضربت عمود سرش را خمیده کرد اگر شمشیرت در دستت بود کسی نمی‌توانست به تو نزدیک شود @Ahmadhoseinsharifi 🌹