🌟انسان شناسی در منظومه فکری رهبر انقلاب3⃣2⃣ انسان نیازهای مختلفی دارد؛ نیازهای معنوی، مادی؛ نیازهای اجتماعی و فردی، نیازهای فطری و غیرفطری. که نیازهای فطری و معنوی انسان، ضرورت و اولویت بالاتری دارند البته نباید از این امر غفلت کرد که لازمه‌ی برآورده کردن این سنخ نیازها، برآورده کردن نیازهایی از سنخ دیگر است، مثلاً برآورده شدن نیازهای معنوی انسان، در گرو این است که برخی نیازهای مادی انسان تا حدودی برآورده شود. #انسان_شناسی 🆔 @salehintehran

📚 #معرفی_کتاب «انسان شناسی در اندیشه امام خمینی رحمه‌الله» دفتر چهل و سوم از آثار موضوعی تبیان است که توسط مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی رحمه‌الله استخراج و تنظیم شده و مؤسسه چاپ و نشر عروج آن را منتشر کرده است. این #تبیان در برگیرنده حقیقت و #ماهیت_انسان، انسان در نظام هستی، #قوای_نفس انسان، روح و #قلب، شناخت انسان، آفرینش انسان، مقام و جایگاه انسان، انسان و #تربیت است.  در تنظیم قطعات منتخب هر یک از فصول و عنوان‌های فرعی، ترتیب و توالی #تاریخی صدور آن‌ها از طرف امام ملاک عمل بوده است نه توالی #منطقی مطالب؛ مشخصات کامل مآخذ بر اساس شماره مسلسل مندرج در پایان هر فیش در انتهای کتاب آورده شده است. #انسان_شناسی در اندیشه امام خمینی رحمه‌الله به زبان‌های دیگر از جمله انگلیسی و روسی هم ترجمه و منتشر شده است. #مطالعه_برخط ⬇️ 📋 https://b2n.ir/153788 @tafaqqoh

📌 دو ویژگی مهم دستگاه استنباطی امام خمینی: 1⃣مبتنی بر انسان شناسی برین اسلامی 2⃣جامع الاضداد: هم ظاهری و هم متجدد 🔰استاد علی فرحانی 💠 استاد در این صوت به بیان چرایی اتقان نظام استنباطی امام پرداخته و یکی از مهمترین دلیل این حقیقت را نظام انسان شناسی ایشان می دانند. 💠 استاد تبیین می کنند که نظام اصولی امام بر دیدگاه صحیحی بر منابع و ادله مبتنی است که این دیدگاه مولود انسان شناسی اسلامی امام است‌. 💠 در نتیجه این دیدگاه است که چنین نظام متقن استنباطی به وجود آمده و توانایی پاسخ گویی به مسائل مستحدثه را از منابع شریعت، دارا است. ❇️ متن‌کامل بیان استاد را از اینجا دنبال کنید👇👇👇 http://s16.picofile.com/file/8412948718/4.pdf.html #حضرت_امام #نظام_استنباطی #نگاهی_به_دریا #انسان_شناسی #در_مدرسه_امام_خمینی #پای_درس_استاد @almorsalaat

🔉#انسان_شناسی| انحصار قوس صعود به انسان 🎙استاد علی فرحانی 🔹استاد در این صوت بیان میکنند که از دیدگاه علامه طباطبایی، تنها موجودی که قوس صعود دارد، انسان است و قوس صعود فقط انفسی است و آفاقی نیست. 🔹ایشان این مدعا را با توجه عباراتی از کتاب نهایه در مبحث حرکت و علم، توضیح میدهند و در ضمن آن به برخی اشکالات آیت الله مصباح و آیت الله جوادی به علامه می پردازند. 🔹این مطلب از جهت انسان شناسی و مباحث استکمال انسان دارای اهمیت بالایی است و استماع آن به کسانی که یک دور #بدایه_الحکمه را خوانده اند، توصیه می شود. #پای_درس_استاد #در_محضر_علامه #بشنوید #عرفان #فلسفه #اخلاق_و_عرفان @almorsalaat

🔴 #انسان_شناسی غربی 🔺 زیگموند فروید: زنها قربانیان آناتومی خود هستند و برای همیشه از مردان به خاطر داشتن آلت مردی آزرده‌اند و به آنها حسادت می‌کنند! 📚 منبع: کتاب نظریه‌های شخصیت شولتز، ص۱۸۰ 👈 انسان‌شناسی فروید به طور عام و شناخت او نسبت زنان و مردان به طور خاص تحت تأثیر بدن و کارکردهای بدنی قرار دارد. این نگاه مادی فروید به انسان و نادیده گرفتن روح و روان انسان، باعث تحقیر جایگاه انسان و نادیده گرفتن کرامت انسانی او شده است. #انسان_غریزی #انسان_شناسی_غربی #حیوان_شناسی #علوم_انسانی_غربی #علوم_انسانی_مادی #سایکولوژی_علم_جاهلی #جاهلیت_مدرن 🆔 @ravanshenasi_fetrat

🔊#انسان_شناسی| انسان کامل در نظام معرفتی شیعه 🎙استاد علی فرحانی 📌استاد در این صوت تبیین می کنند که از برکات حکمت متعالیه مبتنی بر اصاله الوجود و عین الربط بودن عالم خلقت، این است که معنای واقعی «هو معکم أین ما کنتم» و «انه علی کل شیء قدیر» و نیز حقیقت تکوینی توکل و .... روشن شده و نهایتا اثبات میشود که بنابر واحد بودن فعل الهی و «اول ما خلق الله نوری»، فیض الهی تنها توسط #انسان_کامل به تمام عالم خلقت می رسد. البته درک این معنا، ثمرات متعددی دارد که استاد به برخی از این ثمرات اشاره می کنند. حتما #بشنوید. 📚 بدایه الحکمه. سال 89. جلسه 46 #پای_درس_استاد 🌐المرسلات، از مقدمات تا اجتهاد👇 https://eitaa.com/joinchat/912326691Cd7b7696c9b

🔴جهان چگونه باید خود را از انواع بیماری های جسمی و روحیِ محصول فعالیت های بشری نجات دهد؟ #انسان_شناسی ۶ #استاد_شجاعی ✋ تمام وجدان‌های بیدار شهادت می‌دهند که؛ قرن‌ها فعالیت بشر در زمینه‌های گوناگون علمی، اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و...، بسیار بیشتر از آن که خیر و خوبی و خوشبختی برای انسان به ارمغان بیاورد، به خلق انواع‌ بیماری‌های جسمی و روحی... به تولید درد و رنج و فساد و قتل و غارت و خونریزی... انجامیده است! ⁉️ حقیقتا دلیل این اتفاق چیست؟! ⁉️ جهان چگونه باید خود را از این وضع، نجات دهد؟! #راه_نجات #تمدن_توحیدی #تعلیم_و_تربیت #سنگر_مدرسه •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💢 کانال رسمی موسسه فرهنگی_تربیتی امام المامون(عج) 🆔️ @emamolmamoun

[ فایل صوتی : حمیدرضا خاندوزی – انسان شناسی1 ] 🔊 #انسان_شناسی(۱) 💥فصل اول / انسان قبل الدنیا 🎵 انسانی به وسعت ابدیت 📆جلسه اول ۱۴۰۱/۰۸/۰۹ 🕌 خانه طلاب ابوتراب علیه السلام #امام_زمان

📚 جزوه سخنرانی #انسان_شناسی(۱) 📣فصل اول(انسان قبل الدنیا) با موضوع انسانی به وسعت ابدیت ارائه گردید. 📆جلسه اول ۱۴۰۱/۰۸/۰۹ 🕌هیئت حسن بن علی علیه السلام #امام_زمان

📚 جزوه سخنرانی #انسان_شناسی(۵) 💥فصل اول / انسان قبل الدنیا 🎵 داستان هبوط، تمام معارف در ماجرای خلقت، هدف ابلیس ، آخرین ساختار خلقت، نه مولوی نه ارشادی، خلد و قدرت بلامنازع، ابداع اولین دروغ، فلسفه دین، ملاقات اسم توّاب، خطر سقوط 📆جلسه پنجم ۱۴۰۱/۰۹/۰۷ 🕌 خانه طلاب ابوتراب علیه السلام #امام_زمان #فاطمیهc

🌀هدیۀ ویژه امام رضا(ع)، برای مدیریت علاقه ها ✍️«منبری با مدل #انسان_شناسی» 💎فهرست منبر: 🔺چرا نیاز داریم به مدیریت علاقه ها؟ 1️⃣. انسانت موجودی علاقه مند خلق شده است 🔺علاقه بچه ها به اسباب بازی 🔺علاقه پیرها به زندگی و مال 2️⃣اگر علاقه ها را مدیریت نکنیم، همین علاقه ها ما را نابود خواهند کرد 3️⃣. تعارض بین علاقه ها و اینکه ما به سمت علاقه های سطحی غش می کنیم 🔺امتحان خدا برای مدیریت علاقه ها 🔺چگونگی آموزش مدیریت علاقه ها از خانه تا مدرسه 🔺چرا مرد باید طبق علاقه همسرش غذا بخورد؟ 🔺مدیریت علاقه ها در سطح اجتماع با عنصر مقایسه اجتماعی 🔺پیشنهاد ویژه امام رضا(ع) در مدیریت علاقه ها 🔺علاقه سطحی تر به نفع علاقه عمیق تر! 🔺چگونه علاقه به امام رضا(ع) را تقویت کنیم؟ 🔺در مدیریت علاقه هایت به امام رضا(ع) حواست باشد نه مغرور شو، نه مایوس #ولادت_امام_رضا(ع) #ایران_امام_رضا 📮دارالحکمه، مرکز توسعه گفتمان تبلیغ @Hawzah_Panahian darolhekmah-tabligh.ir

🔰 «دین من انسانیت»، جمله‌ی درستیه؟ #انسان_شناسی #فلسفه_اخلاق ╔═🍃🌸════╗ @radiosayeban ╚════🌸🍃═╝