eitaa logo
خزینة الجواهر
1.1هزار دنبال‌کننده
31.4هزار عکس
29.1هزار ویدیو
35.1هزار فایل
منبعی از محتوای ناب تبلیغی مناسبتی ارتباط باخادم كانال @a1nemati پستهای مفیدتان را به ما ارسال کنید
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از خبرگزاری حوزه
حجت الاسلام و المسلمین شهرستانی در دیدار با رئیس و جمعی از مسئولان مرکز خدمات:🔻 🔳 درآمد طلاب از شهریه کمترین مقدار درآمد در کشور است ◽️بیش از 90 درصد روحانیون تنها به امور حوزوی مانند تحصیل، تبلیغ و تدریس می‌پردازند و در ارگانی شاغل نیستند و این افراد تنها با درآمد اندک زندگی می‌کنند و به رسالت حوزوی خود می‌پردازند. ◽️درآمد طلاب از شهریه کمترین مقدار درآمد در کشور است و تنها می‌تواند ضروریات زندگی آنها را فراهم کند. ➖➖ yon.ir/tO8si 🔻حجت الاسلام و المسلمین ربانی: 🔹طلاب هم محروم و هم مظلومند در نظر مردم طلابی که تنها با درآمد اندک شهریه طلبگی زندگی خود را می‌گذرانند در تراز عده‌ای از مسئولان دیده می‌شوند که این اجحاف در حق طلاب است. 🔹 رسالت مرکز خدمات ارائه خدمات هدفمند به طلاب است 🔹رویکرد مرکز خدمات در بحث سلامت، تقدم پیشگیری بر درمان است 🔹طلبه باید در میان مردم و درکنار محل مأموریت خود باشد 🔹نیازمند هم افزایی و همفکری مراکز حوزوی در خدمت به طلاب هستیم http://hawzahnews.com/detail/News/445654
هدایت شده از خبرگزاری حوزه
🔻حجت‌الاسلام معلمی، اقتصاددان حوزوی مطرح کرد: ⭕️ بررسی وضعیت معیشتی طلاب با ۱۹ آیتم جهانی ➖ طلاب به اندازه تاریخ حوزه های علمیه به همراه حوزه بوده و هیچ دوره ای نبوده که طلاب بتوانند نفس راحتی بکشند و همیشه با مشکلات مواجه بوده اند. ➖ در تحقیقاتی که از سوی مرکز خدمات حوزه درباره وضعیت معیشتی طلاب بر اساس 19 آیتم معیشتی استاندارد انجام دادیم، به این نتیجه رسیدیم که اولین مشکل طلاب، عدم توانایی در پرداخت اقساط و مشکل بعدی، تأمین کالاهای اساسی از قبیل گوشت، برنج، روغن و ... است که به دلیل پایین طلاب است. 🔹راهکاری که می توانیم مطرح کنیم، است؛ باید طلاب و خانواده های آنان را به سمت کارآفرینی سوق دهیم؛ بنده با توجه به تحصیلات اقتصادی که داشتم، با این نظریه که کار در کنار تحصیل نباشد، کاملا مخالفم؛ در کل دنیا کار در کنار تحصیل تعریف شده و دانشجویان کار می کنند؛ البته فضای کسب و کار دانشجویی برای آنان تعریف شده است. 🔹 از دیگر ضروریاتی است که باید به دنبال آن برویم تا بتوانیم از مشکلات موجود بکاهیم. http://hawzahnews.com/detail/News/465917@HawzahNews
هدایت شده از خبرگزاری حوزه
🔻 گزارشی از یک گفتگوی چالش برانگیز؛ 💬 نقد «شیخ انصاری» و «مکاسب»؛ کنش ها و واکنشهای حوزویان ⭕️ اظهارات چندی قبل رئیس مرکز فقهی ائمه اطهار(ع) با واکنشهایی همراه بود؛ خبرگزاری حوزه در راستای حمایت از تضارب آراء، روشنگری و آزاداندیشی گزارش کاملی از این اظهارات و واکنشها را منتشر کرد و اعلام می دارد که آماده است تا چنانچه این گفتگوی حوزوی ادامه یابد، این مطلب را به روز رسانی نماید. 💬 گزیده ای از اظهارات: 🔻 شیخ جواد فاضل لنکرانی: 🔹 عشق به فقه و فقاهت باید برای ما درس باشد، اینکه امروز یک افراد نادان، دیدند بعضی از عبارات را و پای این درس‌ها نوشتند ولی به حقیقت اینها نرسیدند، جواهر، و آخوند را تخطئه می‌کنند، اگر کسی جواهر و شیخ و آخوند را تخطئه کرد، می‌تواند امام خمینی (ره)و دیگران را تخطئه نکند؟ مسلم اینها به طریق اولی باید تخطئه شوند چون زیربنای فقهی اینها زیربنای افکار آن بزرگان است. 🔹 ذهن طلاب را مشوه می‌کنند و طلاب را می‌خواهند مأیوس کنند که راه همین است؛ اگر کسی بخواهد به فقه اهل‌بیت(ع) برسد غیر از این راهی ندارد، راه همین است که هزار و چند صد سال بزرگان ما طی کردند و این میراث بزرگی است که دست ما رسیدهاست. @HawzahNews 🔻 محمدتقی اکبرنژاد: 🔹 پدر شما یکی از بهترین های دوران ما بودند. برای همین نیز لازم بود شما به خاطر حفظ حرمت ایشان هم که شده، از رفتارهای شک برانگیز که دون شأن خانواده ایشان بود، اجتناب می‌کردید و خود را در مظانّ اتهام قرار نمی‌دادید. مثلاً؛ شما تا مدتها بعد از وفات ایشان، به نام ایشان، به طلبه‌ها دادید و به اذعان خودتان، تا امروز هم از مقلدین ایشان وجوهات قبول می‌کنید! آیا آن مرحوم راضی بودند که شما از نام ایشان این طور بهره ببرید و رفتاری را در پیش بگیرید که بسیاری را به این نتیجه برساند که دنبال دفتر و دستک مرجعیت هستید؟! 🔹 به گمان بنده، کسی که با ادبیات علمی و بعد از سال‌ها کوشش مجاهدانه در قالب نشست‌های علمی یا مقاله یا کتاب به نقد دیدگاه‌های رایج اصولی می‌پردازد، نادان نیست. بلکه نادان کسی است که به جای پاسخ علمی به نقدهای عمیق و عالمانه، او را متهم می‌سازد. 🔹 روی کدام منطق، هنوز شیخ تدریس می‌شود؟ نگفتید چرا بسیاری از مباحثی که به اذعان بزرگانی چون میرزای قمی، شیخ احمد نراقی، شیخ انصاری، آیت الله بروجردی، امام و دیگر بزرگان زوائد اصول هستند و ثمری جز اتلاف عمر استاد و شاگرد ندارند، هنوز هم که هنوز است تدریس می‌شوند و پاسخ مناسبی از اشکالات مطروحه داده نمی‌شود؟ شما که اصرار بر مکاسب دارید دست کم چرا این حقیقت را نمی‌پذیرید که مکاسب -علی فرض مطلوبیته- کتاب تخصصی است و اهل خودش را می‌خواهد و نباید برنامه الزامی همه طلبه‌ها باشد؟ @HawzahNews 🔻 مرتضی میرزاده اهری: 🔹 جناب آقای اکبرنژاد! برخی نقدها به شیوه و متد کنونی حوزه داشته‌اید که با بخشی موافق بودم و شجاعتتان را در نقد معیشت کنونی طلاب، نابرابری‌ها و ویژه‌خواری‌های برخی می‌ستودم. امّا از چندی پیش راه دیگری آغازیده‌اید و حق را به باطل آمیخته و در وادی‌ای قدم نهاده‌اید که بس خطرناک است. 🔹 چندی پیش شما نامه‌ای به مقام معظمّ رهبری نگاشته‌اید و ایشان در ذیل نامه، قریب به این مضمون مرقوم فرموده‌اند: «راهی که شما می‌روید اشتباه است». این پیام حضرت آقا توسط جناب حجت الاسلام مروی زید عزّه به شما ابلاغ گردیده و ایشان، شرح ماوقع را نیز نقل نموده‌اند. حال پرسش اینجاست: آیا جانبداران و اطرافیان شما از این پیام ولی امر به شما باخبرند یا از ایشان پنهان داشته‌اید؟ و پرسش مهم‌تر این که آیا جنابعالی را بر خود حجّت نمی‌دانید؟ اگر می‌دانید چرا دوباره همان راه منهی عنه را پیش می گیرید؟ 🔹 حوزه هم آزاداندیش است و هم نقد پذیر. به تعبیر مقام معظم رهبری، هیچ کس ادعا نمی‌کند فقه ما در قلّه است. فقه نیز همچون همة دانش‌ها در حال «شدن» است. و در این شدن، ناقدانی که برای پربارتر شدن و استحکام علوم دینی به ویژه فقه شریف بکوشند، مایة مباهاتند. امّا نقد به معنای تخریب اساس و شالوده اجتهاد و فقاهت نیست که متاسفانه دانسته یا نادانسته شما در پی آن هستید. ✳️ متن کامل اظهارات، کنش ها و واکنش ها را اینجا بخوانید 👇 👇 👇 http://hawzahnews.com/detail/News/495546
🔻 گزارشی از یک گفتگوی چالش برانگیز؛ 💬 نقد «شیخ انصاری» و «مکاسب»؛ کنش ها و واکنشهای حوزویان ⭕️ اظهارات چندی قبل رئیس مرکز فقهی ائمه اطهار(ع) با واکنشهایی همراه بود؛ خبرگزاری حوزه در راستای حمایت از تضارب آراء، روشنگری و آزاداندیشی گزارش کاملی از این اظهارات و واکنشها را منتشر کرد و اعلام می دارد که آماده است تا چنانچه این گفتگوی حوزوی ادامه یابد، این مطلب را به روز رسانی نماید. 💬 گزیده ای از اظهارات: 🔻 شیخ جواد فاضل لنکرانی: 🔹 عشق به فقه و فقاهت باید برای ما درس باشد، اینکه امروز یک افراد نادان، دیدند بعضی از عبارات را و پای این درس‌ها نوشتند ولی به حقیقت اینها نرسیدند، جواهر، و آخوند را تخطئه می‌کنند، اگر کسی جواهر و شیخ و آخوند را تخطئه کرد، می‌تواند امام خمینی (ره)و دیگران را تخطئه نکند؟ مسلم اینها به طریق اولی باید تخطئه شوند چون زیربنای فقهی اینها زیربنای افکار آن بزرگان است. 🔹 ذهن طلاب را مشوه می‌کنند و طلاب را می‌خواهند مأیوس کنند که راه همین است؛ اگر کسی بخواهد به فقه اهل‌بیت(ع) برسد غیر از این راهی ندارد، راه همین است که هزار و چند صد سال بزرگان ما طی کردند و این میراث بزرگی است که دست ما رسیدهاست. @HawzahNews 🔻 محمدتقی اکبرنژاد: 🔹 پدر شما یکی از بهترین های دوران ما بودند. برای همین نیز لازم بود شما به خاطر حفظ حرمت ایشان هم که شده، از رفتارهای شک برانگیز که دون شأن خانواده ایشان بود، اجتناب می‌کردید و خود را در مظانّ اتهام قرار نمی‌دادید. مثلاً؛ شما تا مدتها بعد از وفات ایشان، به نام ایشان، به طلبه‌ها دادید و به اذعان خودتان، تا امروز هم از مقلدین ایشان وجوهات قبول می‌کنید! آیا آن مرحوم راضی بودند که شما از نام ایشان این طور بهره ببرید و رفتاری را در پیش بگیرید که بسیاری را به این نتیجه برساند که دنبال دفتر و دستک مرجعیت هستید؟! 🔹 به گمان بنده، کسی که با ادبیات علمی و بعد از سال‌ها کوشش مجاهدانه در قالب نشست‌های علمی یا مقاله یا کتاب به نقد دیدگاه‌های رایج اصولی می‌پردازد، نادان نیست. بلکه نادان کسی است که به جای پاسخ علمی به نقدهای عمیق و عالمانه، او را متهم می‌سازد. 🔹 روی کدام منطق، هنوز شیخ تدریس می‌شود؟ نگفتید چرا بسیاری از مباحثی که به اذعان بزرگانی چون میرزای قمی، شیخ احمد نراقی، شیخ انصاری، آیت الله بروجردی، امام و دیگر بزرگان زوائد اصول هستند و ثمری جز اتلاف عمر استاد و شاگرد ندارند، هنوز هم که هنوز است تدریس می‌شوند و پاسخ مناسبی از اشکالات مطروحه داده نمی‌شود؟ شما که اصرار بر مکاسب دارید دست کم چرا این حقیقت را نمی‌پذیرید که مکاسب -علی فرض مطلوبیته- کتاب تخصصی است و اهل خودش را می‌خواهد و نباید برنامه الزامی همه طلبه‌ها باشد؟ @HawzahNews 🔻 مرتضی میرزاده اهری: 🔹 جناب آقای اکبرنژاد! برخی نقدها به شیوه و متد کنونی حوزه داشته‌اید که با بخشی موافق بودم و شجاعتتان را در نقد معیشت کنونی طلاب، نابرابری‌ها و ویژه‌خواری‌های برخی می‌ستودم. امّا از چندی پیش راه دیگری آغازیده‌اید و حق را به باطل آمیخته و در وادی‌ای قدم نهاده‌اید که بس خطرناک است. 🔹 چندی پیش شما نامه‌ای به مقام معظمّ رهبری نگاشته‌اید و ایشان در ذیل نامه، قریب به این مضمون مرقوم فرموده‌اند: «راهی که شما می‌روید اشتباه است». این پیام حضرت آقا توسط جناب حجت الاسلام مروی زید عزّه به شما ابلاغ گردیده و ایشان، شرح ماوقع را نیز نقل نموده‌اند. حال پرسش اینجاست: آیا جانبداران و اطرافیان شما از این پیام ولی امر به شما باخبرند یا از ایشان پنهان داشته‌اید؟ و پرسش مهم‌تر این که آیا جنابعالی را بر خود حجّت نمی‌دانید؟ اگر می‌دانید چرا دوباره همان راه منهی عنه را پیش می گیرید؟ 🔹 حوزه هم آزاداندیش است و هم نقد پذیر. به تعبیر مقام معظم رهبری، هیچ کس ادعا نمی‌کند فقه ما در قلّه است. فقه نیز همچون همة دانش‌ها در حال «شدن» است. و در این شدن، ناقدانی که برای پربارتر شدن و استحکام علوم دینی به ویژه فقه شریف بکوشند، مایة مباهاتند. امّا نقد به معنای تخریب اساس و شالوده اجتهاد و فقاهت نیست که متاسفانه دانسته یا نادانسته شما در پی آن هستید. ✳️ متن کامل اظهارات، کنش ها و واکنش ها را اینجا بخوانید 👇 👇 👇 http://hawzahnews.com/detail/News/495546 @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi
هدایت شده از روان شناسی میگنا 📶
🔶 سونامی تحصیل‌کردگان بی سواد میگنا- اصلی‌ترین معضل اینجاست که دانشگاه ها جوان ۱۸ ساله سرشار از نشاط و انگیزه برای فعالیت و کسب و کار و «بدون ادعا» را تحویل گرفته اند و فردی به دست و البته اکثرا بدون مهارت و بسیار «پرادعا» را تحویل داده اند.فردی که در تصوراتش خود را شایسته میز ریاست می‌داند و کمتر از پشت میز نشینی را کسر شأن خود می داند؛ در حالی که در عمل و دانش چندانی ندارد.آیا تا به حال از خود پرسیده ایم که چرا چندسالی است که شرکت های خصوصی برای ، شرط داشتن سابقه کاری را مطرح می کنند؟ آیا «گاهي» به‌خاطر تجربه بد ناشی از استفاده از نیروهای تازه فارغ التحصیل شده نیست؟نیروهایی که در عمل چیزی در چنته نداشته اند و صرفا یک دانشنامه داشته اند.بازهم تکرار می‌شود که مسئولیت این ماجرا برمی‌گردد به کیفیت بسیار نازل بعضی از دانشگاه های ما که احساس می‌کنند تمام در رشته ای همچون «ریاضی محض» تحصیل می‌کنند و دیگر نیازی به تجربه عملی و کارآموزی در دوران تحصیل ندارند. به راستی بخش ارتباط با صنعت دانشگاه های ما چقدر فعال است؟ اما بیایید منصف باشیم،نمی‌شود تمام مشکل را به گردن دانشگاه ها انداخت.متاسفانه به علت فقر فرهنگی در میان مردم چنین جاافتاده است که برای داشتن شأن و مقام اجتماعی «حتما» باید مدرک دانشگاهی داشت. بر همین اساس است که خانواده‌ها حتی از خرج و مخارج زندگی خود می‌زنند تا هزینه سرسام‌آور دانشگاه را بپردازند و فرزندشان به هر قیمتی شده در دانشگاه تحصیل کند و همه این‌ها در حالی است که آن فرزند استعداد شگرفی در کارهای دیگر مثلا «موسیقی»دارد اما به‌خاطر فشار خانواده مجبور است به دانشگاه و رشته ای که به آن علاقه ای ندارد، برود.سیاست های غلط دولت ها و درک نادرست خانواده ها در مورد تحصیل در دانشگاه و چشم و هم چشمی سبب به راه افتادن سونامی بیکاری افراد شده است که وضعیت بسیار ناخوشایندی را به وجود آورده و حتما لازم است که سیاست تازه ای در مورد نحوه تحصیل در دانشگاه‌ها و کیفیت آن ها اتخاذ شود.....👇👇👇 http://www.migna.ir/news/48756
هدایت شده از روزنه
وقتی شهریه آقای منتظری را تحریم کرد! @rozaneebefarda 🔻🔻🔻 🔳آیت‌الله یزدی: ⭕️[قبل از پیروزی انقلاب] آقای مع الاسف از برخی از کج سلیقگیها حمایت می کرد و بنده به اتکای همان که پیش از این برایتان گفتم، در یکی از جلساتی که راجع به برگزار شده بود، اعلام کردم که و ایشان ، چرا که ایشان از مشرب فكری کسی حمایت می کند که دیدگاهش راجع به با هیچ یک از طرز فکرهای صحیح انطباق ندارد. ⭕️[بعد از انقلاب و در زمان زمان قائم مقامی آقای منتظری] عده‌ای از هواداران ایشان تصمیم گرفتند که مرا در مجلس شورا مورد قرار دهند و به این سابقه از من متوسل شده بودند که آقای یزدی همان کسی است که زمانی حتی آقای منتظری را نیز کرده بود. بنده در دفاع از خودم اعلام کردم که من تنها به وظیفه شرعی خودم عمل کردم و هدفی جز این نداشته ام. ▫️خاطرات آیت‌الله محمد یزدی، صص ۴۷۷و۴۷۸▫️ @rozaneebefarda
وقتی شهریه آقای منتظری را تحریم کرد! @rozaneebefarda 🔻🔻🔻 🔳آیت‌الله یزدی: ⭕️[قبل از پیروزی انقلاب] آقای مع الاسف از برخی از کج سلیقگیها حمایت می کرد و بنده به اتکای همان که پیش از این برایتان گفتم، در یکی از جلساتی که راجع به برگزار شده بود، اعلام کردم که و ایشان ، چرا که ایشان از مشرب فكری کسی حمایت می کند که دیدگاهش راجع به با هیچ یک از طرز فکرهای صحیح انطباق ندارد. ⭕️[بعد از انقلاب و در زمان زمان قائم مقامی آقای منتظری] عده‌ای از هواداران ایشان تصمیم گرفتند که مرا در مجلس شورا مورد قرار دهند و به این سابقه از من متوسل شده بودند که آقای یزدی همان کسی است که زمانی حتی آقای منتظری را نیز کرده بود. بنده در دفاع از خودم اعلام کردم که من تنها به وظیفه شرعی خودم عمل کردم و هدفی جز این نداشته ام. ▫️خاطرات آیت‌الله محمد یزدی، صص ۴۷۷و۴۷۸▫️ @rozaneebefarda