📆۳شهریورماه‌سال۱۳۲۰ 🗓فرار ذلیلانه رضاشاه 🏴به دنبال تجاوز متفقین 🏴آغاز سلطنت محمدرضاشاه 🏴باحمایت سفارت انگلیس/۶ 💠رهبرانقلاب ‼️يک خصوصیّت حکومت پهلوی، وابستگى ذلّت‌آمیزى بود که اینها به قدرتهاى خارجى داشتند. حالا در این کتابهایى که براى تبرئه و بى‌گناه نشان دادن رژیم خبیث پهلوى مینویسند، این را منکر میشوند، که ‌البتّه‌ قابل انکار نیست. رضاخان به دستور انگلیسى‌ها آمد، به دستور انگلیسى‌ها هم رفت؛ بمجرّد اینکه انگلیسى‌ها پیغام دادند که باید برود، بعد از هفده هجده سال سلطنت، ناچار رفت‌؛ یعنى پشتیبان دیگرى نداشت؛ آنها او را آورده بودند، حالا هم لازم میدانستند او برود، رفت؛ به دستور انگلیسى‌ها آمد، به دستور انگلیسى‌ها رفت. بعد هم که محمّدرضا را انگلیسى‌ها سرِ کار آوردند تا آخر دهه‌ى ۲۰، از اوایل دهه‌ى ۳۰ آمریکایى‌ها وارد میدان شدند، همه‌ى امور را قبضه کردند و در اختیار گرفتند؛ سیاستها سیاستهاى آمریکا بود؛ آنچه منافع آمریکا ایجاب میکند، چه در رفتار داخلى، چه در رفتار منطقه‌اى، چه در رفتار بین‌المللى؛ عیناً آنچه آنها لازم میدانستند؛ یعنى یک تحقیر عظیم ملّت ایران. این یکى از خصوصیّات آن رژیم خبیث این بود. اینکه شما مى‌بینید آمریکایى‌ها با چه لجى، با چه دشمنى و بغضى به ملّت ایران و به انقلاب اسلامى و به نظام اسلامى نگاه میکنند؛ به‌خاطر این است. اینها یک چنین دورانى را گذراندند؛ چنین کشورى، چنین نظامى از دست آنها رفته است؛ لذا دشمنى آنها با انقلاب تمام‌شدنى نیست. ۹۳/۱۰/۱۷ #نشربامنبع @Jahade_tabeini

📆۳شهریورماه‌سال۱۳۲۰ 🗓فرار ذلیلانه رضاشاه 🏴به دنبال تجاوز متفقین 🏴آغاز سلطنت محمدرضاشاه 🏴باحمایت سفارت انگلیس/۷ 💠رهبرانقلاب ‼️حکومت پهلوی که به وسیله انقلاب بَرافتاد دو پادشاه داشت: رضا و محمّدرضا؛ رضا را انگلیس‌ها سرِ کار آوردند، محمّدرضا را هم انگلیس‌ها و آمریکایی‌ها. خب شما ببینید این حکومتی که به وسیله‌ی دستهای بیگانه سرِ کار بیاید، برای مردم خودش چه نسبتی خواهد داشت، برای آن بیگانه چه نسبتی خواهد داشت. رضاخان به وسیله‌ی انگلیس‌ها آمد سرِ کار، بعد در دوران شروع جنگ به خاطر هیاهوهایی که هیتلر میکرد و مانند اینها، چون طبیعتش، طبیعت هیتلری بود، یک مقداری علاقمند به طرف آلمانها شد و گرایش به آلمانها پیدا کرد؛اینها انگلیس‌ها را عصبانی کرد؛ آنها خودشان او را سرِ کار آورده بودند، خودشان هم به او گفتند برو؛ و رفت. خب برای یک کشور، برای یک ملّت بیش از این سرافکندگی که در رأس کشور یک کسی باشد که حکومت انگلیس او را بیاورد سرِ کار، بعد که نپسندید و بر خلاف میلش شد، بگوید برو؛ او هم مجبور باشد برود! خیلی خب انگلیس‌ها پیغام دادند که باید تو بروی! تو اگر مَردی، اگر انسانی، اگر یک جو غیرت داری، بگو نمیروم؛ بگذار تو را بکشند؛ بلند شد رفت خانه‌ی محمّدعلی فروغی که دلّال و عامل انگلیس‌ها بود و واسطه بود، گفت آماده هستم بروم، رفت اصفهان و از طریق راه‌های مختلف رفت تا دَم دریا و سوار کشتی‌اش کردند و بردند. برای یک ملّت، ننگ از این بالاتر؟ انقلاب آمد این حکومت را سرنگون کرد، انقلاب آمد کشور را از زیر پای این انسانهای حقیر و پست و ظالم بیرون کشید. ۹۸/۲/۱۲ #نشربامنبع @Jahade_tabeini

📆۳شهریورماه‌سال۱۳۲۰ 🗓فرار ذلیلانه رضاشاه 🏴به دنبال تجاوز متفقین 🏴آغاز سلطنت محمدرضاشاه 🏴آغاز نفوذ آمریکا در ایران/۸ 💠رهبرانقلاب ‼️اغلب گرفتاریهای امروز ملت ایران مربوط به آن دوران و همچنین دوران تسلّط انگلیسیهاست. انگلیس هم مثل امریکاست؛ فرقی نمیکند. قبل از امریکاییها، انگلیسیها بر سیاست ایران مسلّط بودند. از اواخر دوران قاجار تا روی کار آمدن رضاخان، تا بعد - تا سال سی‌ودو - همه چیز در ایران در دست انگلیسیها بود. حکومت میآوردند، حکومت می‌بردند؛ نفت را می‌بردند، منابع را می‌بردند؛ فرهنگ را رقم میزدند و هر کار میخواستند، میکردند. بعد هم امریکاییها آمدند و در آن رقابت بین‌المللی خودشان، از انگلیسیها تحویل گرفتند؛ مثل یک منطقه مفتوحه! ۷۸/۸/۱۲ ‼️عزیزان من! سیاست دولت امریکا از سالهای ۱۳۲۰ به بعد - تقریباً سالهای بیست‌ویک و بیست‌ودو - وارد کشور ما شد؛ بتدریج آمدند و نفوذ پیدا کردند و یواش یواش جای انگلیسیها را گرفتند. در طول این تقریباً بیست‌وهفت هشت سالی که امریکاییها در این کشور حضور قدرتمندانه داشتند، همه اهانتها و بدیها و ستمگریهایی که یک دولت مستکبر با یک ملت مظلوم میتواند انجام دهد، انجام دادند؛ منابع را بردند، رژیم مستبد پهلوی را تقویت کردند، به مسؤولان ما اهانت کردند، به مردم اهانت کردند، کاپیتولاسیون را آوردند، حکومتهای ملی را سرنگون کردند و خیلی جنایات که واقعاً اگر کسی بخواهد جنایات امریکا را در طول مدّت تقریباً بیست‌وهفت، هشت سال قبل از انقلاب بنویسد، یقیناً یک کتاب قطور خواهد! ۷۶/۱۰/۲۶ #نشربامنبع @Jahade_tabeini

📆۳شهریورماه‌سال۱۳۲۰ 🗓فرار ذلیلانه رضاشاه 🏴بدنبال تجاوز متفقین 🏴فروپاشی ارتش پهلوی/۹ 💠رهبرانقلاب ‼️وقتی کشوری همه چیز خود را از دست داد، استعمار انگلیس براحتی میتواند بر همه چیز او - نفت او، ارتش او، دارائی او، دستگاه سیاسی او - تسلط پیدا کند؛ کار در دوران پهلوی به جائی رسیده بود که شاه خائن برای اینکه فلان کس را بعنوان نخست‌وزیر معین بکند، مجبور بود با سفیر انگلیس - و بعدها با سفیر آمریکا - در میان بگذارد و در واقع از او استجازه کند و اجازه بگیرد. این تاریخ دردبار گذشته‌ی ماست. این ضد عزت ملی است. حکومتهای دیکتاتوری وابسته و فاسد، ملت ایران را از اریکه عزت فرود آوردند! ۸۸/۲/۲٢ ‼️ارتش ما امروز یک ارتش باافتخار و باایمان است. امروز بحمدالله هم ظواهری که در ارتشهای دنیا مورد اهتمام و توجه است در ارتش ما وجود دارد و هم ایمان، مجاهدت، تقوا و فداکاری. بالاتر از همه اینها، ارتش ما یک ارتش مردمی است. ظواهر خوب است، اما کافی نیست. روزی ظواهرارتش ایران خوب بود و خیلی به آن میرسیدند؛ اما در لحظه حسّاس و وقتی که دشمن در سالهای ۱۳۲۰ شمسی به مرزهای این کشور حمله کرد، ارتش، کمترین مقاومتی نکرد. ادّعایی که سردمداران رژیم فاسد پهلوی میکردند و میگفتند که «ما به ارتش رسیدگی و ارتش را اداره کرده‌ایم»، رسواییهایش در آن لحظه حسّاس آشکار شد. به خیال خود، ارتش را با خرج زیاد درست کردند؛ اما سودش برای کشور، برابر صفر بود؛ چون از این مملکت دفاع نکردند. اما ارتش نظام سربلند جمهوری اسلامی، در میدانهای نبرد، مردانه ایستاد، مقاومت و فداکاری کرد و شهدای بزرگی داد! ۷۳/۷/۱۳ #نشربامنبع @Jahade_tabeini

📆۳شهریورماه‌سال۱۳۲۰ 🗓فرار ذلیلانه رضاشاه 🏴به دنبال تجاوز متفقین 🏴آغازسلطنت محمدرضاشاه 🏴درپی غفلت علما و نخبگان/۱۰ 💠امام خمینی ‼️آنچه تأسف دارد این است که اگر در آن وقت که متفقین آمدند و رضاشاه رفت، یک صدا بلند شده بود که ما پسرش را نمی‌خواهیم، نمی‌گذاشتند. اگر آن وقت یک نفر، مثلاً از رجال، یک نفر از علما، یک جمعی از مردم، صدا کرده بودند که ما نمی‌خواهیم این سلسله را، اینها چه کردند با ما؛ پدرش چه کرد که این چه بکند. این یکی از غفلتهایی بود در تاریخ ایران که مسیر تاریخ ایران را اگر این غفلت نشده بود برگردانده بود! ۵۷/۸/۱۶ 💠رهبرانقلاب ‼️اگر علما کنار کشیدند، جمهوری اسلامی، بتدریج جمهورىِ غیراسلامی خواهد شد. این‌قدر هم دستهایی هستند که برای جمهوری غیراسلامی شدن تلاش و کار میکنند؛ پول خرج میکنند و انواع حیله‌ها را هم بلدند؛ فوراً تمام این زحمات و تلاشها و این شهادتها و این جوانان و آن نفس زدن آن پیرمرد الهی و معنوی ضایع خواهد شد. هرکس کنار بکشد، غیر از مؤاخذه‌ی الهی، بلاشک با مؤاخذه‌ی نسلهای آینده مواجه خواهد شد. من یادم نمیرود که در سنین جوانی - آن زمانی که شور جوانىِ طلبگی داشتیم؛ یعنی بین سالهای ۳۰ تا ۴۵ یا ۵۰ - همواره به آن کسانیکه سالهای ۱۳۲۰ تا ۱۳۳۰ را درک کرده بودند، اما برای روحانیت کاری نکرده بودند، ایراد میگرفتیم و نق میزدیم؛ دایماً میگفتیم چه آدمهای بی‌عرضه و بی‌فکری بودند؛ ده سال دیکتاتوری پهلوی رقیق و ضعیف شده بود - مخصوصاً سالهای اولش - اما چرا علما کاری نکردند! مگر نسلهای آینده گریبان ما را رها میکند؛ ولو در گور هم باشیم! ۷۰/۱۱/۳۰ #نشربامنبع @Jahade_tabeini

📆۳شهریورماه‌سال۱۳۲۰ 🗓فرار ذلیلانه رضا شاه 🏴به دنبال تجاوز متفقین 🏴آغاز سلطنت محمدرضا شاه 🏴درپی حمایت سفارت انگلیس 📲۱۰پست در کانال قرار گرفت!!! ⚠️مطالعه مطالب از تصویر پیوست! #نشربامنبع @Jahade_tabeini

📲 دورۀ کاربردی مدیریت رسانه در خانواده قبل از اینکه فرزندانتان دچار آسیب‌های فضای‌مجازی شوند، آموزش ببینید. 💶 به صورت رایگان 💶 🖥 با امکان پرسش و پاسخ آنلاین 🎤 و اجازه‌ی تهیه‌ی پاورپوینت جهت تدریس به همراه ارائه گواهی معتبر از معاونت تبلیغ 📝 جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر روی لینک زیر کلیک کنید👇 🆔 Mazane_org تشکیلات تربیتی رسانه‌ای «مأذنه» http://eitaa.com/joinchat/2285371409C307d2278f0

#معرفی_دوره 💠دوره مرثیه خوانی💠 🏴مدرس دوره: حجت الاسلام گودرزی 🏴تعداد جلسات: یازده جلسه 🌐لینک دوره: http://karbordi.ismc.ir/course/view.php?id=10148 ┅┅┅❀💠❀┅┅┅ 🔷 جهت شرکت در دوره های متنوع مهارتی عضو مهارت خانه طلاب شوید: 🌐karbordi.ismc.ir 🔷پایگاه اطلاع رسانی مرکز آموزش های کاربردی و مهارتی حوزه های علمیه: 🌐 mkm.ismc.ir ............................................. 🔰 eitaa.com/maharatkhaneh

https://eitaa.com/hejrat_ir (ايتا) 🇮🇷🌸 #محرم

جزوه طالبان برای هر کس که می خواهد به اختصار درباره طالبان و افکارش بداند👇

🖊القا شکست طرح واکسیناسیون در ایران به روایت اینترنشنال سعودی https://r.btid.org/node/173385

💢فرزند شما دوست دارد تا کودکان را به آغوش بکشد و به آن‌ها محبت کند. اگر این اتفاق نیفتد، ممکن است درزمانی که شما نیستید، در پنهانی او را به آغوش بکشد و یا به او آسیبی وارد کند. پس بهتر است به او بگویید: من هرگاه کنار نوزاد هستم، می‌توانی درخواست کنی تا او را به تو بدهم. با این‌کار فرزند اول شما می‌داند که هر زمان مادر کنار نوزاد حضور دارد، می‌تواند او را به آغوش بکشد. 📎 #دانش_آموزی 📎 #والدین 📎 #گرافیک_ثابت 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢 اگر به فرزندان وعده‌ای دادید، وفا کنید 💠 چرا والدین هر کاری می‌کنند که فرزندانشان دین‌دار شوند، فرزندان از دین و اعمال مذهبی فراری هستند؟ 🔹 این رفتار فرزندان عکس‌العمل رفتاری است که والدین با فرزندان در کودکی انجام داده‌اند. وقتی در دوران کودکی والدین وعده‌ای به فرزند خود داده‌اند و به آن عمل‌نکرده‌اند، باعث بدبینی فرزندان در آینده به خداوند می‌شوند. روایت نیز در این زمینه این‌چنین است: «اگر به فرزندان وعده‌ای دادید، وفا کنید؛ چون آن‌ها شمارا روزی‌رسان خود می‌بینند.» (وسائل الشیعه،ج5،ص201) 🔸 حال وقتی بعد از دوران کودکی بخواهیم از اینکه خدا روزی می‌دهد سخن بگوییم، او دیگر به خدا بدبین شده است. 📎 #دانش_آموزی 📎 #نوجوان 📎 #احترام_والدین 📎 #گرافیک_ثابت 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢 كسی كه دوست دارد عمرش طولانی و روزی‌اش زیاد شود، نسبت به پدر و مادرش نیكی كند و صله‌رحم بجای آورد. 💠 بعضی افراد قبل از اینکه از لذت تشکیل خانواده، داشتن فرزند، آرامش و آسایش بهره‌مند شوند، عمرشان تمام می‌شود. درحالی‌که همین عمر کوتاه را در فقر و بدبختی می‌گذرانند. راه رسیدن به‌روزی زیاد و عمر طولانی در روایات ما نیکی به پدر و مادر و صله‌رحم است. 🔸 در این مورد حدیثی از پیامبر خدا (ص) رسیده که فرمودند: كسی كه دوست دارد عمرش طولانی و روزی‌اش زیاد شود، نسبت به پدر و مادرش نیكی كند و صله‌رحم بجای آورد. (کنز العمال، ج 16، ص 475). 📎 #دانش_آموزی 📎 #نوجوان 📎 #احترام_والدین 📎 #گرافیک_ثابت 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢 بی توجهی کردن کودک نسبت به خواسته پدر و مادر 🔸وقتی فرزندی می‌داند، پدر و مادر به چیزی نیاز دارند، اما برآوردن آن نیاز را به تأخیر می‌اندازد تا اینکه آن‌ها خواسته خودشان را به زبان بیاورند، دیگر به پدر و مادرش احسان نکرده است؛ چون با این کار پدر و مادر را تحقیر کرده و خجالت داده است. 📎 #مشاوره 📎 #والدین 📎 #دانش_آموزی 📎 #گرافیک_ثابت 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

⚫️راز غم سنگین ام البنین مادر عباس 🖊احمدحسین شریفی ◾️اصل مسألة انتخاب مادر حضرت #عباس به همسري از سوي امير المؤمنين و انتظاري که آن حضرت مطرح کرده بود، توقعاتي را در ميان اهل بيت نسبت به ام البنین و فرزندانش یعنی حضرت عباس و برادرانش ايجاد کرده بود. زیرا آن حضرت از برادرش عقیل که نسب‌شناس بود خواست تا همسری از خاندان اصیل و دلیر و پهلوان عرب برایش انتخاب کند چرا که می‌خواهد فرزندی دلیر برایش به دنیا آورد: انظر الى امرأة قد ولدتها الفحولة من العرب لأتزوجها فتلد لي غلاما فارسا، ◾️عباس چهارم شعبان 26 هجري به دنيا آمد. ام البنين نيز خيلي به خودش مي‌باليد از اينکه از سوي علي براي به دنيا آوردن فرزنداني شجاع و برومند انتخاب شده است. اينکه کسی چون علي او را از خاندان فحوله (پهلوانان) مي‌ناميد. ◾️نکتة ‌ديگر اينکه آنگونه که در برخي از تواريخ آمده است، امام علي خود شخصا آموزش‌ تيراندازي و شمشيرزني را به عباس داده بود. توصيه اسلام نسبت به ورزش‌هاي تيراندازي و اسب سواري و شمشيرزني را خودش عمل مي‌کرد و نسبت به فرزندانش به اجرا در مي‌آورد. اين مسأله نيز طبيعتاً توقعات را از عباس بالا برده بود. کسي که توسط قوي‌ترين شمشيرزن و مبارز و مجاهد عرب آموزش ديده است. ◾️با توجه به این دو نکته شاید بتوان حدس زد که بعد از حادثه عاشورا، ام البنین بیش از دیگران احساس غم و اندوه می‌کرد. و هر روز به قبرستان بقیع می‌رفت و با ناله بسیار جانسوزی در سوگ فرزندانش چنین می‌گفت: يا من رأى العباس كر على جماهير النقد و وراه من أبناء حيدر كل ليث ذي لبد انبئت أن ابني اصيب برأسه مقطوع يد ويلي على شبلي أمال برأسه ضرب العمد لَوْ كَانَ سَيْفُكَ فِي يَدِيْكَ لَمَا دَنَا مِنْهُ أَحَدٌ ای که عباس را دیدی حمله می‌کرد بر توده‌های فرومایه و از فرزندان حیدر هم شیران دلیری دنبال او بود خبردار شده‌ام که به سر فرزندم ضربت وارد شده درحالی‌که بریده دست بود وای بر من بر شیر بچه‌ام که ضربت عمود سرش را خمیده کرد اگر شمشیرت در دستت بود کسی نمی‌توانست به تو نزدیک شود @Ahmadhoseinsharifi 🌹

⚫️روضه آب و عطش 🖊احمدحسین شریفی ◾️شیخ صدوق در کتاب من لایحضره الفقیه ج۱، ص۵۳۶ می‌گوید عده‌ای از مردم کوفه محضر امام علی آمدند و از خشکسالی‌های ممتد نالیدند و از او خواستند که دعا کند باران بیاید. آن حضرت امام حسن و #امام_حسین را خواست و به آنان فرمود برای آمدن باران دعا کنید. امام حسن دعا کرد (دعای آن حضرت را شیخ صدوق به تفصیل در کتاب ذکر کرده است) و سپس امام حسین دعا کرد: «ای خدای دهندة خیرات؛ ای خدای نازل کنندة نعمت‌ها، ای خدای جاری کنندة برکات، باران از تو است؛ تو یاری‌رسان یاری‌خواهان هستی؛ ما خطاکار و گنه‌کار هستیم؛ تو بخشاینده و بخشایشگری؛ خدایا، باران رحمتت را بر این مردم بباران، خدایا زمین تشنه است؛ خدایا .....» هنوز دعای ابی‌عبدالله تمام نشده بود که بارانی شدید و کافی باریدن گرفت و مردم از امام علی و حسنین تشکر کردند. ◾️اما همین مردم کوفه از روز هفتم محرم آب را بر ابی‌عبدالله و فرزندان و همراهانش بستند! از آب هم مضایقه کردند کوفیان خوش داشتند حرمت مهمان کربلا بودند دیو و دد همه سیراب و می‌مکید خاتم ز قحط آب سلیمان کربلا زان تشنگان هنوز هم به عیوق می‌رسد فریاد العطش ز بیابان کربلا ◾️هر چند این سخن نمی‌تواند درست باشد که روز عاشورا حسین از لشکر عمر سعد درخواست آب کرده باشد! اما داستان عطش و تشنگی ابی‌عبدالله و فرزندانش اسرار عجیبی دارد. ◾️علی اکبر بعد از حمله اول، مجدداً‌ به طرف خیام آمد و خطاب به ابی‌عبدالله عرض کرد: «يَا أَبَتِ الْعَطَشُ قَدْ قَتَلَنِی؛ باباجان، تشنگی داره من را می‌کشه» ◾️زینب کبرا وقتی بالای قتلگاه آمد و با بدن اربا اربای حسین رو به رو شد چنین گفت: بأبی المهموم حتی قضی بأبی العطشان حتی مضی حسین جان پدرم به قربانت که با لب تشنه جان دادی و با دل داغدار از دنیا رفتی. ◾️امام سجاد بعد از دفن پیکر مطهر ابی‌عبدالله روی قبر مطهرش چنین نوشت: هذا قَبْرُ الحُسَيْنِ بنِ عَلِيِّ بنِ أبي طالِب اَلَّذِي قَتَلُوهُ عَطْشاناً غَريباً؛ اين قبر حسين بن على است كه او را با لب تشنه و غريب كشتند. بعد از حادثه کربلا هم تا زمانی که زنده بود هر گاه آب می‌دید به یاد امام حسین و شهدای کربلا، اشک از چشمانش جاری می‌شد و گریه می‌کرد. ◾️از دخترش سکینه هم چنین نقل شده که بعد از شهادت ابی‌عبدالله، در عالم معنا امام حسین به او گفت که به شیعیانم این پیغام را بده که: شِيعَتِي‏ مَا إِنْ‏ شَرِبْتُمْ رَيَّ عَذْبٍ فَاذْكُرُونِي؛ شیعیان من هر زمان که آب گوارایی نوشیدید مرا یاد کنید. چه کسی دیده لب آب بسوزد جگری روی دست پدری، جان بسپارد پسری؟ چه کسی دیده که لب تشنه‌ای از سوز عطش آب در دست و ننوشد به هوای دگری؟ @Ahmadhoseinsharifi

🔴مطالعه به سبک فارابی و ابن‌سینا 🖊احمدحسین شریفی 🔶فراوان با دانشجویان و طلابی برخورد کرده‌ام که از ناتوانی خود در درک مطالب علمی و دشواری کتاب‌های درسی خود شکوه کرده‌اند. وقتی از آنان سؤال کرده‌ام که «آیا درس‌ها را پیش‌مطالعه کرده‌اید؟» پاسخ منفی بوده! وقتی پرسیده‌ام «آیا با تمرکز در درس‌های استاد شرکت می‌کنید؟» باز هم پاسخ منفی بوده است! و وقتی از آنان پرسیده‌ام که «چند دور کتاب را با تمرکز مطالعه کرده‌اید؟» پاسخ این بوده است که «نزدیکی‌های امتحان مطالعه می‌کنیم!» به نظرم چنین افرادی اگر واقعاً مطالب علمی و درسی را درک کنند، از نوعی نبوغ برخوردارند! کتاب‌های علمی و درسی را باید کراراً و کراراً مطالعه کرد، خلاصه‌نویسی کرد و حتی الامکان مباحثه کرد. اگر بدون همه این کارها مطالب را درک می‌کنید، یا شما نابغه‌اید و یا کتاب درسی‌تان داستان و روزنامه است! 🔷بزرگانی مثل #فارابی و #ابن‌سینا، یعنی دو تن از بزرگ‌ترین فیلسوفان جهان اسلام، بارها و بارها کتاب‌های فلسفی را با دقت می‌خوانند و حتی الفاظ آنها را حفظ می‌کردند. 🔶فارابی در پایان نسخه‌ای از کتاب النفس ارسطو چنین نوشته‌ است: «حقیقتاً من این کتاب را صدبار خواندم.» درباره کتاب السماع الطبیعی ارسطو نیز از فارابی چنین نقل کرده‌اند که گفته بود: «من کتاب السماع الطبیعی ارسطو را چهل بار خواندم و هنوز حقیقتاً خود را محتاج خواندن دوبارة آن می‌بینم» 🔶ابن‌سینا کتاب مابعدالطبیعه ارسطو را چهل بار خوانده بود و حتی الفاظ و جملات آن را حفظ کرده بود! از ابن‌سینا چنین نقل شده است که: «چهل بار کتاب مابعدالطبیعه [نوشتة ارسطو] را خواندم، به‌گونه‌ای که عبارات آن را به یاد سپرده بودم؛ اما چیزی از آن نمی‌فهمیدم. سرانجام ناامید شده، با خود گفتم: این کتاب، فهمیدنی نیست. تا اینکه روزی در بازار کتاب‌فروشان، کسی با اصرار فراوان کتابی فلسفی را به من فروخت. پس از مطالعة کتاب که اغراض کتاب مابعدالطبیعه نام داشت و نوشتة ابونصر فارابی بود همة دشواری‌های کتاب ارسطو برطرف گردید» @Ahmadhoseinsharifi 🌹

🔴پیامدهای بزرگ انتخاب‌های کوچک 🖊احمدحسین شریفی 🔶چاقی، بیماری، بیکاری، ورشکستگی و بسیاری دیگر از آسیب‌های فردی و اجتماعی‌ای که برخی از آدمیان با آنها رو به رو هستند، از پیامدها و نتایج‌ انتخاب‌های بد و کوچک خود آنانست. چنین افرادی بدون آنکه قصد بیمار شدن یا ورشکسته‌ شدن یا معتاد شدن داشته باشند به چنین دام‌هایی افتاده‌اند. 🔺در مسائل معنوی نیز چنین است. آلودگی‌های معنوی و بی‌عفتی‌های اجتماعی و امثال آن همگی از پیامدهای انتخاب‌های کوچک در ارتباطات دوستانه و ورود به فضاهای مجازی و امثال آن است. شیطان اساسا گام به گام افراد را به سراشیبی سقوط می‌کشاند. خدای متعال سه نوبت در قرآن به آدمیان اخطار می‌دهد که: وَ لا تَتَّبِعُوا خُطُواتِ الشَّيْطانِ إِنَّهُ لَكُمْ عَدُوٌّ مُبين‏ (بقره،۱۶۸ و ۲۰۸ و انعام ۱۴۲) @Ahmadhoseinsharifi 🌹

#اطلاعیه 🏴 سخنرانی #حجت_الاسلام_راجی در مراسم دهه اول محرم 🔸 باموضوع: جهادی بزرگ برای جهش ایران اسلامی بزرگ 🔸 بلافاصله بعد از نماز عشاء در مسجد حضرت زهرا دانشگاه علوم پزشکی مشهد 💠 اندیشکده راهبردی #سعداء 🆔 @soada_ir

📹 #ببینید | نصیحت تمام علما در یک جمله 🔶 توصیه آیت‌الله مجتهدی برای رفع گره‌های زندگی 🔷 برشی از سخنرانی #حجت_الاسلام_راجی 🔹از مجموعه #نماز 💠 اندیشکده راهبردی #سعداء 🆔 @soada_ir

#اطلاعیه 🏴 سخنرانی #حجت_الاسلام_راجی در مراسم دهه اول محرم 🔸 باموضوع: ویژگی‌های عاشورایی #مکتب_سلیمانی 🔸 از ساعت ۲۰:۳۰ در کلاهدوز ۳۴ پلاک ۸ 🔶 در فضای باز با رعایت پروتکل‌های بهداشتی 💠 اندیشکده راهبردی #سعداء 🆔 @soada_ir

📚 یک برش #خواندنی از #رضا_شاه ✅ به مناسبت سالروز اشتغال ایران توسط متفقین و فرار #رضاخان ___________________ ⁉️ راهزن بزرگ تاریخ!! 💢 جمله «فوت» نماینده مجلس انگلیس بعد از بازگشت از ایران: «... #رضاشاه دزدان و راهزنان را از سر راههای ایران برداشت و به افراد ملت خود فهماند که مِن بعد در سرتاسر ایران فقط #یک_راهزن_بزرگ باید وجود داشته باشد. 📚 منبع: تاریخ 20ساله ایران، حسین مکی(نماینده مجلس دوران رضاشاه) ج6، ص143 __________________ 💠 اندیشکده راهبردی #سعداء 🆔 @soada_ir