بسم الله الرحمن الرحیم

✅ خلاصهٔ کتاب‌های مفید را با هم بخوانیم. خلاصه کتاب #من_محروم_نیستم تعداد صفحات کل کتاب : 224 نویسنده : محمدرضا شیخ الاسلامی مطالبی عالی مخصوصا جهت عزیزانی که توفیق خدمت به نیازمندان را دارند. 🔴 آیا مناطق محروم، واقعا محروم هستند؟ 🤔 قسمت اول اینکه عصر یک عید نوروز در سیستان و بلوچستان، مهمان یک روستای با صفا باشی که چند کیلو تخمه و دو فلاسک شیرچای محلی همراه با یک سینی پر از کُنار تُرد و زیتون محلی خوش عطر و عنّاب تازه بیاورند که عطرش همه جا را برداشته است و با جمعی از نوجوانان و جوانان به تماشای دِربی قرمز و آبی نشسته باشی، خیلی لذت دارد. اما در آن شلوغی، نوجوانی با خود دفتر آورده بود و می‌خواست برای روز اول مدارس، انشایش را بنويسد. موضوع انشایش : روستای محروم ما ! چیزی که توانسته بود لذت بردن از مسابقه فوتبال، عید نوروز و شرکت در این جمع با شکوه و پر هیجان را از آن نوجوان بگیرد و به او يادآوری کند که حتی در شرایطی که همه چیز بر وفق مراد تو باشد و کم و کسری هم نداشته باشی ، تو همچنان یک «محروم» هستی و باید خود را با محرومیت معرفی کنی! مگر روستای او چه کم داشت؟! همه در حال خوردن و خندیدن بودند و فارغ از غم دنیا، از خنده ریسه می رفتند. تجربه ای شاد و مفرّح که شاید نمی‌توانستم نظیر آن را در شهر خود و حتی خانه ام پیدا کنم. اما آن نوجوان مجبور شده بود از چنین روستا و مردمانی با وصف «محرومیت» روایت کند! ادامه دارد.... 📣 برای خواندن بقیه قسمت‌های کتاب، می‌توانید وارد یکی از کانال‌های زیر شوید و عبارت (# من محروم نیستم) را که آبی شده است پیدا کنید و با زدن روی آن، تمام قسمتها را ببینید. کانال تلگرام https://t.me/kholasebekhanim کانال ایتا https://eitaa.com/kholasebekhanim کانال بله https://ble.ir/kholasebekhanim

✅ خلاصهٔ کتاب‌های مفید را با هم بخوانیم. خلاصه کتاب #من_محروم_نیستم تعداد صفحات کل کتاب : 224 نویسنده : محمدرضا شیخ الاسلامی مطالبی عالی مخصوصا جهت عزیزانی که توفیق خدمت به نیازمندان را دارند. 🔴 آیا مناطق محروم، واقعا محروم هستند؟ 🤔 قسمت دوم موضوع انشایش بود : روستای محروم ما ! و این موضوع، لذت عید نوروز را از آن نوجوان سیستان بلوچستانی گرفته بود. آستین بالا زدم و موضوع انشایش را تغییر دادم : روستای مستعد، هنرمند، با صفا، پرتلاش، همدل، امیدوار و دوست داشتنی ما. لبخند شوقی بر لبانش نشست اما نگران بود که اگر موضوع را تغییر دهد نمره خوبی نیاورد. به او اطمینان دادم که اگر چنین اتفاقی افتاد، شخصا به روستا باز خواهم گشت و خودم با آقا معلم صحبت میکنم. اما آقا معلم با دیدن موضوع جدید، به قدری غافلگیر شده بود که به بقیه دانش آموزان هم گفت که برای جلسه بعدی، انشای روستایشان را درباره یکی از ویژگی های مثبت آن بنویسند. چندی بعد از اهالی روستا شنیدم که می گفتند : این بچه ها جوری روستا را تعریف کردند که ما تا حالا اینگونه ندیده بودیم! گویی یک انشای ساده توانسته بود گرد و خاک زیادی را از چهره روستا برگیرد و بدون کوچکترین هزینه ای، رضایت عمومی آنان را نسبت به زندگی افزایش دهد. اما من به این فکر میکردم که چرا نوجوانی که به لحاظ ذهنی و عینی در محرومیت به سر نمی برد و بهترین گنجینه ها را در اختیار دارد، به باور محرومیت نسبت به خود رسیده است؟ این سوالات مقدمه آغاز یک تحقیق میدانی گسترده شد که پنج سال طول کشید و از 1800 نوجوان روستا و حاشیه شهر یک سوال پرسیدم : شما از چه چیزی محروم هستید؟! ادامه دارد.... 📣 برای خواندن بقیه قسمت‌های کتاب، می‌توانید وارد یکی از کانال‌های زیر شوید و عبارت (# من محروم نیستم) را که آبی شده است پیدا کنید و با زدن روی آن، تمام قسمتها را ببینید. کانال تلگرام https://t.me/kholasebekhanim کانال ایتا https://eitaa.com/kholasebekhanim کانال بله https://ble.ir/kholasebekhanim

✅ خلاصهٔ کتاب‌های مفید را با هم بخوانیم. خلاصه کتاب #من_محروم_نیستم تعداد صفحات کل کتاب : 224 نویسنده : محمدرضا شیخ الاسلامی مطالبی عالی مخصوصا جهت عزیزانی که توفیق خدمت به نیازمندان را دارند. 🔴 آیا مناطق محروم، واقعا محروم هستند؟ 🤔 قسمت سوم یک تحقیق میدانی گسترده آغاز شد که پنج سال طول کشید و از 1800 نوجوان روستا و حاشیه شهر یک سوال پرسیدم : شما از چه چیزی محروم هستید؟! سپس در برابرشان گزینه هایی از جمله امکانات رفاهی، پول و ثروت، فرهنگ و امنیت، اعتماد به نفس، دين و مذهب و خنده و شادی قرار دادم. نتایج پرسش اولیه از این قرار بود : امکانات رفاهی ۶۵% پول و ثروت ٢٣% و.... سپس ساعتها به گفتگو با این نوجوانان پرداختم و دلیل انتخاب شان را با هم مورد بحث و بررسی قرار دادیم. مثلا طرفداران محرومیت به دلیل عدم امکانات رفاهی، عموما زندگی خود را با معیارهای شهری مقایسه می کردند! و در نتیجه چشم های خود را به روی ضعف های بومی خویش می گشودند و به روی ضعف های زندگی شهری می بستند! و با خود فکر نمی‌کردند که اگر زندگی شهری اینقدر خوب است، چرا شهری ها آخر هفته ها برای تفریح به روستای ما می آیند؟! در دیگر مثال، طرفداران محرومیت به دلیل عدم پول و ثروت، عمدتا مرز روشنی میان ثروت و تجمل گرایی متصور نبودند. وقتی از آنها می پرسیدم که آخرین باری که به طبیعت رفته و جوجه به سیخ کشیده اید چه زمانی بوده؟ جوابها نشان می داد که من که در مرکز یک استان بزرگ سکونت دارم، به مراتب کمتر چنین تفریحی را تجربه می‌کنم! اما گفتمان اسراف و مصرف گرایی در کشور به این بچه ها چنین آموخته بود که خوش گذشتن در طبیعت و جوجه به سیخ کشیدن نمی‌تواند مصداق ثروتمندی باشد! اما اشاره به جلوه های ثروتی که نسبت به آن بی تفاوت بودند آنان را نیز تدریجا به بازگشت از نظر خویش سوق می داد. ادامه دارد.... 📣 برای خواندن بقیه قسمت‌های کتاب، می‌توانید وارد یکی از کانال‌های زیر شوید و عبارت (# من محروم نیستم) را که آبی شده است پیدا کنید و با زدن روی آن، تمام قسمتها را ببینید. کانال تلگرام https://t.me/kholasebekhanim کانال ایتا https://eitaa.com/kholasebekhanim کانال بله https://ble.ir/kholasebekhanim

✅ خلاصهٔ کتاب‌های مفید را با هم بخوانیم. خلاصه کتاب #من_محروم_نیستم تعداد صفحات کل کتاب : 224 نویسنده : محمدرضا شیخ الاسلامی مطالبی عالی مخصوصا جهت عزیزانی که توفیق خدمت به نیازمندان را دارند. 🔴 آیا مناطق محروم، واقعا محروم هستند؟ 🤔 قسمت چهارم از 1800 نوجوان روستا و حاشیه شهر پرسیدم : شما از چه چیزی محروم هستید؟! اکثرا گفتند امکانات رفاهی و پول و ثروت! بعد از ساعتها گفتگو با آنها، دوباره همان سوال را پرسیدم و این‌بار اکثر نوجوانان معتقد بودند که این سوال دارای اشکال است و پاسخی برای آن نمی بینند! این پژوهش پنج ساله برای من این معنا را به همراه داشت که : ما نوجوانان روستا یا حاشیه شهر بیش از آن که در وضعیت محروم به سر ببریم، در فرهنگ محرومیت زیست می کنیم! به زعم نویسنده، ذات عنوان محروم نسبت به مناطقی که صرفا در برخورداری از برخی امکانات در حالت ایده آل نیستند، خود، محرومیت آفرین است و زیبنده این مناطق مستعد و پر انرژی نمی باشد. اگر از بندهٔ نویسنده سوال کنید که در این کتاب به دنبال چه چیزی هستم، در پاسخ خواهم گفت : یک جشن تولد و یک جشن تکلیف! جشن تولد برای احیای هویت زنده، برخوردار و توانمند نوجوان روستا و حاشیه شهر و جشن تکلیف برای متولیان فرهنگی و تربیتی در بازخوانی سیاست های تعاملی خویش با نوجوان مستعد، امیدوار و موفق این مناطق. اینکه در این کتاب همیشه عبارت حاشیه شهر در کنار روستا آمده است بدان معنا نیست که میان روستا و حاشیه شهر یکسان پنداری رخ داده باشد. تفاوت ماهوی این دو مفهوم تا حدودی روشن است و بافت زبر و سخت حاشیه شهر از لطافت و ظرافت روستا فاصله زیادی دارد. بلکه علت کنار هم قرار گرفتن این دو، باور محرومیتی است که بر عزت نفس این مناطق خیمه زده است و آن را در نگاه همگانی به هر روستا و حاشیه شهری تعمیم داده است! امید است مربیان بتوانند با خواندن این خطوط، نوجوانان این مناطق را از باور محرومیت برهانند و از او یک متفکر دغدغه مند بسازند و به همگان ثابت کنند که نوجوان روستا و حاشیه شهر محروم نیست، بلکه مستعد، امیدوار و موفق است. ادامه دارد.... 📣 برای خواندن بقیه قسمت‌های کتاب، می‌توانید وارد یکی از کانال‌های زیر شوید و عبارت (# من محروم نیستم) را که آبی شده است پیدا کنید و با زدن روی آن، تمام قسمتها را ببینید. کانال تلگرام https://t.me/kholasebekhanim کانال ایتا https://eitaa.com/kholasebekhanim کانال بله https://ble.ir/kholasebekhanim