📋 فهرست کتاب های تدوین شده با موضوع «پیشگیری ساختاری از بیماری» در شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی در قالب ۲۲۷۱ صفحه : ۱- معایب و چالش های بخش سوم سند توسعه پایدار ۲۰۳۰(بخش سلامت) / ۷۲ صفحه: https://eitaa.com/ketab_olgou/81 ۲- پیشگیری ساختاری از بیماری (۱ مرداد ۱۳۹۸)/ ۵۱ صفحه: https://eitaa.com/ketab_olgou/82 ۳- تبیین نظریه پیشگیری ساختاری از بیماری - ۳۶ صفحه: https://eitaa.com/ketab_olgou/83 ۴- الگوی فقهی ارزیابی غذا (خبرگزاری حوزه)/ ۴۸ صفحه: https://eitaa.com/ketab_olgou/84 ۵- الگوی فقهی ارزیابی غذا (موسسه کیفیت رضوی)/ ۷۴ صفحه: https://eitaa.com/ketab_olgou/85 ۶- الگوی فقهی تحلیل بیماری (در مقایسه با پاتولوژی پوزیتیویستی)/ ۵۷ صفحه: https://eitaa.com/ketab_olgou/86 ۷- واکسن و طرح جایگزین (نظریه فقهی ایمنی)/ ۷۷ صفحه: https://eitaa.com/ketab_olgou/87 ۸- تبیین نظریه پیشگیری ساختاری از بیماری/ ۲۷ صفحه: https://eitaa.com/ketab_olgou/88 ۹- پروتکل های فقهی مدیریت کرونا (ویرایش دوم)/ ۸۵ صفحه: https://eitaa.com/ketab_olgou/89 ۱۰- روش تحقیق فقهی در حوزه پزشکی/ ۵۰ صفحه: https://eitaa.com/ketab_olgou/90 ۱۱- طبیب مشاور نیروهای مسلح/ ۹۷ صفحه: https://eitaa.com/ketab_olgou/91 ۱۲- برنامه فقهی سلامت قلب و عروق/ ۲۱۵ صفحه: https://eitaa.com/ketab_olgou/115 ۱۳- پروتکل های فقهی مدیریت انواع آبله/ ۱۰۴ صفحه: https://eitaa.com/ketab_olgou/93 ۱۴- الگوی فقهی تحلیل و تجویز دواء/ ۳۹۷ صفحه: https://eitaa.com/ketab_olgou/94 ۱۵- بازخوانی اشکالات پنج گانه مسئله تراریخته/ ۲۸ صفحه: https://eitaa.com/ketab_olgou/112 ۱۶- بررسی ابعاد سیاسی، امنیتی، پزشکی و نظری تراریخته (جلسه اصفهان)- ۱۶صفحه: https://eitaa.com/ketab_olgou/111 ۱۷- بررسی اشکالات پنج گانه تراریخته ها (جلسه کاشان) - ۶۰ صفحه: https://eitaa.com/ketab_olgou/110 ۱۸- بررسی ابعاد سیاسی، امنیتی، پزشکی و نظری تراریخته (جلسه قم) - ۴۸ صفحه: https://eitaa.com/ketab_olgou/109 ۱۹- طبیب مشاور مغز و اعصاب و حافظه/ ۲۶۹ صفحه: https://eitaa.com/ketab_olgou/120 ۲۰- طبیب مشاور عروق/ ۳۰۶ صفحه: https://eitaa.com/ketab_olgou/116 ۲۱- پیشگیری ساختاری از بیماری (بابلسر)/ ۱۵۴ صفحه: https://eitaa.com/ketab_olgou/121 #کتابخانه_مدرسه_هدایت #پیشگیری_ساختاری_از_بیماری https://eitaa.com/ketab_olgou

🔊 صوت نشست تخصصی تبیین اجمالی مقررات فقهی ساختمان (در مقایسه با مقررات ۲۲ گانه ملی ساختمان) /خبرگزاری رسا - قم - شنبه سوم آبان ۱۳۹۹ 📖 متن گزارش راهبردی مرتبط: https://eitaa.com/ketab_olgou/4 #مقررات_فقهی_ساختمان #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت @sound_olgou

🔊 صوت نشست تخصصی تبیین طرح تمدنی محله امام رضا (علیه السلام) - 23 دی 1400 - شهرداری مشهد - قسمت اول 📖 متن گزارش راهبردی مرتبط: https://eitaa.com/ketab_olgou/7 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #طرح_تمدنی_محله_امام_رضا #مدیریت_شهری_محله_محور @sound_olgou

📚فهرست کتاب ها و گزارش های کتابخانه مدرسه (آخرین به روز رسانی: پنج شنبه ۴ آبان ۱۴۰۲ ) 👌مقررات فقهی ساختمان https://eitaa.com/ketab_olgou/4 👌برنامه فقهی ارتقای مدیریت شهری قم https://eitaa.com/ketab_olgou/5 👌طرح تمدنی محله امام رضا علیه السلام https://eitaa.com/ketab_olgou/7 👌اولین برنامه پیشرفت اسلامی https://eitaa.com/ketab_olgou/9 👌دوره مدیریت شهری محله محور - مدرسه مروی تهران (۱۳۹۵) https://eitaa.com/ketab_olgou/10 👌الگوی ساخت - قم https://eitaa.com/ketab_olgou/15 👌الگوی ساخت - قرارگاه ولی امر مشهد https://eitaa.com/ketab_olgou/16 👌الگوی ساخت - ساختمان خاتم قم https://eitaa.com/ketab_olgou/17 👌گزارش راهبردی تراریخته (دفتر تبلیغات حوزه علمیه قم) https://eitaa.com/ketab_olgou/18 👌مدیریت شهری (سازمان تبلیغات مشهد) https://eitaa.com/ketab_olgou/19 👌الگوی جدید نگهبانی از نظام (آستان قدس رضوی) https://eitaa.com/ketab_olgou/22 👌دوره مقدماتی فقه المکاسب (سال ۱۳۹۸ - مسجد امام حسن عسکری علیه السلام) https://eitaa.com/ketab_olgou/41 👌دوره مباحث جدول تسخیر https://eitaa.com/ketab_olgou/64 👌دوره مدیریت شهری بابلسر https://eitaa.com/ketab_olgou/76 👌دوره آموزش و پرورش آینده https://eitaa.com/ketab_olgou/77 #کتابخانه_مدرسه_هدایت @olgou4

🔉 صوت نشست تخصصی هوش مصنوعی؟ یا تنظیم روابط انسانی؟ سه شنبه ۹ آذر ۱۴۰۰ / در محل خبرگزاری حوزه‌های علمیه - قم/ ۳۸ دقیقه ❓طرح و بررسی اجمالی چهار پرسش مهم درباره پدیده معیوب هوش مصنوعی ❓هوش مصنوعی در تعارض کامل با الگوی پیشرفت اسلامی است! ❓نقد و بررسی استفاده از هوش مصنوعی در اجتهاد در پروژه ناصر جامع فقیه (پروژه نجف) 🗞 گزارش مکتوب: https://eitaa.com/ketab_olgou/153 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #هوش_مصنوعی_یا_تنظیم_روابط_انسانی @sound_olgou

🔉 صوت نشست تخصصی تبیین الگوی راهبری باغ های علم و فنآوری چهارشنبه ۱۷ آذر ۱۴۰۰ - پارک علم و فناوری غیاث الدین کاشانی ❓معرفي استراتژی های سه گانه علم و فناوری در جمهوری اسلامی + معرفی استراتژی اقتدار علمی ❓چگونگی ارتقای دانشِ شرکت های دانش بنیان و زمینه سازی برای آشنائی این شرکت ها با مفهوم الگوی پیشرفت اسلامی و تمدن اسلامی ❓حمایت فکری مدرسه تمدنی هدایت و شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی از دولت برای طراحی نقشه حمایت از شرکت های دانش بنیان 🗞 گزارش مکتوب: https://eitaa.com/ketab_olgou/161 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #الگوی_راهبری_باغ_های_علم_و_فنآوری https://eitaa.com/sound_olgou

📖 متون مرتبط با دوره مقدماتی جلسات فقه المکاسب: 🔷 متون پیاده فوری: 🗞 جلسه اول: (ساختار مباحثات مقدماتی فقه المکاسب) https://eitaa.com/ketab_olgou/26 🗞 جلسه دوم: (طبقه بندی فقهی مکاسب) https://eitaa.com/ketab_olgou/29 🗞 جلسه سوم: (تحلیل شاخصه های فقهی طبقه بندی مشاغل) https://eitaa.com/ketab_olgou/30 🗞 جلسه چهارم: (ویژگی های الگوی تولید) https://eitaa.com/ketab_olgou/31 🗞 جلسه پنجم: (ویژگی های بازار در اسلام) https://eitaa.com/ketab_olgou/32 🗞 جلسه ششم: (تعریف پول و موانع ساختاری تسعیر(قیمت گذاری) اختیاری) https://eitaa.com/ketab_olgou/33 🗞 جلسه هفتم: (فوائد تسعیر اختیاری در فرآیند تزکیه و تغییر تقدیر) https://eitaa.com/ketab_olgou/34 🗞 جلسه هشتم: ( ادامه بحث فوائد تسعیر اختیاری در فرآیند تزکیه و تغییر تقدیر - مضرات پول اعتباری) https://eitaa.com/ketab_olgou/35 🗞 جلسه نهم: (شرایط حاکم بر تسعیر اختیاری - تبیین معیار اصلی در تجارت بین الملل) https://eitaa.com/ketab_olgou/36 🗞 جلسه دهم: (بررسی تلازم تقویت کفر و گسستگی روابط انسانی) https://eitaa.com/ketab_olgou/37 📚 متن کامل دوره پژوهشی: https://eitaa.com/ketab_olgou/38 📊 نمودار کامل دوره: https://eitaa.com/ketab_olgou/39 #کتابخانه_مدرسه_هدایت #فقه_المکاسب @ketab_olgou

🗓 فهرست گزارش‌های مکتوب دوره مباحثاتی «مسجد و اداره جامعه» (با ویرایش جدید): 📚 جلسه اول (تبیین سرفصل های دوره (۷ پرسش درباره مسجد)): https://eitaa.com/ketab_olgou/134 📚 جلسه دوم (بررسی پرسش اول دوره: روش استنباط از آیات و روایات مرتبط با مسجد چگونه باشد؟ (تبیین ساختار مباحث فقه البیان)): https://eitaa.com/ketab_olgou/135 📚 جلسه سوم (بررسی پرسش اول دوره: شرح قاعده بیان مبتنی تأمل): https://eitaa.com/ketab_olgou/136 📚 جلسه چهارم (بررسی پرسش دوم دوره: مفاهیم پایه مسجد کدام است؟ (شرح روایات حدود کبیر صلات) - شرح مفهوم طهارت): https://eitaa.com/ketab_olgou/137 📚 جلسه پنجم (بررسی پرسش دوم دوره: مفاهیم پایه مسجد کدام است؟): https://eitaa.com/ketab_olgou/138 📚 جلسه ششم (آغاز بررسی پرسش سوم دوره: ضرورت نظام مند کردن ذهن نمازگزاران و اهالی محله به محوریت روایات ساختاری): https://eitaa.com/ketab_olgou/139 📚 جلسه هفتم (بررسی پرسش سوم دوره: چند نوع خدمت در مسجد ارائه می شود؟): https://eitaa.com/ketab_olgou/140 📚 جلسه هشتم (بررسی پرسش چهارم دوره: برنامه های اجرایی مسجد کدام هستند؟): https://eitaa.com/ketab_olgou/141 📚 جلسه نهم (بررسی پرسش چهارم دوره: برنامه های اجرایی مسجد کدام هستند؟ (شرح چهار برنامه ارتباطی در مسجد)): https://eitaa.com/ketab_olgou/142 📚 جلسه دهم (بررسی پرسش چهارم دوره: برنامه های اجرایی مسجد کدام هستند؟ (شرح برنامه روش های شادی آفرینی در محله و روش ارتقای عقل نماز گزاران مسجد و اهالی محله): https://eitaa.com/ketab_olgou/143 📚 جلسه یازدهم (بررسی پرسش چهارم دوره: برنامه های اجرایی مسجد کدام هستند؟ (شرح مقدماتی برنامه مواجهه با سحر و مس جن): https://eitaa.com/ketab_olgou/144 📚 جلسه دوازدهم (بررسی پرسش چهارم دوره: برنامه های اجرایی مسجد کدام هستند؟ (شرح مقدماتی برنامه اجتهاد برای کودکان): https://eitaa.com/ketab_olgou/145 📚 جلسه سیزدهم (بررسی پرسش پنجم دوره: ابزارهای ارتباطی و اجرایی یک مسجد کدام هستند؟): https://eitaa.com/ketab_olgou/146 📚 جلسه چهاردهم ( بررسی پرسش ششم دوره: چگونگی تأمین مالی مساجد): https://eitaa.com/ketab_olgou/147 #کتابخانه_مدرسه_هدایت #دوره_مسجد_و_اداره_جامعه https://eitaa.com/ketab_olgou

🔊 صوت جلسه اول مدیریت شهری محله محور - مدرسه علمیه مروی تهران - ۶ تیر ۱۳۹۵ - ۵۱ دقیقه 👌 موضوع جلسه: لزوم اجتناب از مدیریت تحقیقات غربی در فهم الگوی پیشرفت و تفکر بر روی مساله الگو در پنج مرحله؛ لازمه اول ورود به مباحث مدیریت شهری 📖 متن گزارش راهبردی مرتبط (دوره کامل): https://eitaa.com/ketab_olgou/10 http://nro-di.blog.ir/1396/04/29 #مدیریت_شهری_محله_محور #مدیریت_شهری_مروی #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت @sound_olgou

✅👇❌ پیش درآمد : یکی از راههای اثبات حقانیت دین مبین اسلام ، اینه که افراد معتقد و آگاه به اسلام ، چالشهای روز جامعه رو با توجه به مبانی دین ، حل و فصل کنن ؛ ابتدا در مباحث نظری و بعد ، عملی و طبیعتا لازمه در دو سطح مطرح بشه : ۱) مجموعه های نخبگانی مثل حوزه ها ، دانشگاهها ، سازمانها و ارگانهای دولتی ۲) مجموعه های مردمی مثل هیئتها ، مساجد ، مراکز فرهنگی ، منبرها و .. اما موضوعات مورد بحث (که توسط حجه الاسلام کشوری مطالعه ، تحلیل و طرح شده در کشور) در پست های زیر ، معرفی شدن . (این آثار هم بصورت متنی و هم بصورت صوتی آماده و قابل دریافت هستن ؛ اگرچه متاسفانه کیفیت صوتها ، خیلی پایین است) ✅👇❌✅👇❌✅👇❌✅👇

✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅

🔊 صوت جلسه اول فقه المکاسب - ۲۱ شهریور ۱۳۹۸ ( مصادف با ۱۱ محرم الحرام ۱۴۴۱) - حجت الاسلام و المسلمین علی کشوری؛ دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی- قم، مسجد امام حسن عسگری علیه السلام - ۵۶ دقیقه 👌 موضوع جلسه: تبیین ساختار مباحثات مقدماتی فقه المکاسب 🗞 پیاده فوری جلسه: https://eitaa.com/ketab_olgou/26 📚 متن کامل دوره پژوهشی: https://eitaa.com/ketab_olgou/38 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #فقه_المکاسب @sound_olgou

🔴 صوت جلسات فقه المکاسب: 🔊 صوت جلسه اول: (ساختار مباحثات مقدماتی فقه المکاسب) https://eitaa.com/sound_olgou/45 🔊 صوت جلسه دوم: (طبقه بندی فقهی مکاسب) https://eitaa.com/sound_olgou/46 🔊 صوت جلسه سوم: (تحلیل شاخصه های فقهی طبقه بندی مشاغل) https://eitaa.com/sound_olgou/47 🔊 صوت جلسه چهارم: (ویژگی های الگوی تولید) https://eitaa.com/sound_olgou/48 🔊 صوت جلسه پنجم: (ویژگی های بازار در اسلام) https://eitaa.com/sound_olgou/49 🔊 صوت جلسه ششم: (تعریف پول و موانع ساختاری تسعیر(قیمت گذاری) اختیاری) https://eitaa.com/sound_olgou/50 🔊 صوت جلسه هفتم: (فوائد تسعیر اختیاری در فرآیند تزکیه و تغییر تقدیر) https://eitaa.com/sound_olgou/51 🔊 صوت جلسه هشتم: ( ادامه بحث فوائد تسعیر اختیاری در فرآیند تزکیه و تغییر تقدیر- مضرات پول اعتباری) https://eitaa.com/sound_olgou/52 🔊 صوت جلسه نهم: (شرایط حاکم بر تسعیر اختیاری - تبیین معیار اصلی در تجارت بین الملل) https://eitaa.com/sound_olgou/53 🔊 صوت جلسه دهم: (بررسی تلازم تقویت کفر و گسستگی روابط انسانی) https://eitaa.com/sound_olgou/54 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #فقه_المکاسب @sound_olgou

🔴 صوت های دوره "مدیریت شهری محله محور" - مدرسه علمیه مروی تهران: 🔊 صوت جلسه اول: https://eitaa.com/sound_olgou/16 🔊 صوت جلسه دوم: https://eitaa.com/sound_olgou/17 🔊 صوت جلسه سوم: https://eitaa.com/sound_olgou/21 🔊 صوت جلسه چهارم: https://eitaa.com/sound_olgou/23 🔊 صوت جلسه پنجم: https://eitaa.com/sound_olgou/24 🔊 صوت جلسه ششم: https://eitaa.com/sound_olgou/25 🔊 صوت جلسه هفتم: https://eitaa.com/sound_olgou/27 🔊 صوت جلسه هشتم: https://eitaa.com/sound_olgou/28 🔊 صوت جلسه نهم: https://eitaa.com/sound_olgou/29 🔊 صوت جلسه دهم (قسمت اول): https://eitaa.com/sound_olgou/30 🔊صوت جلسه دهم (قسمت دوم): https://eitaa.com/sound_olgou/31 🔊 صوت جلسه یازدهم (جلسه آخر): https://eitaa.com/sound_olgou/32 #مدیریت_شهری_محله_محور #مدیریت_شهری_مروی #مخزن__صوت_مدرسه_هدایت @sound_olgou

🔴 صوت های مرتبط با "نظریه پیشگیری ساختاری از بیماری" : 🔊 نشست تخصصی پروتکل های فقهی مدیریت کرونا : https://eitaa.com/sound_olgou/130 🔊 نشست تخصصی روش تحقیق فقهی در حوزه پزشکی : https://eitaa.com/sound_olgou/131 🔊 نشست تخصصی طبیب مشاور نیروهای مسلح : https://eitaa.com/sound_olgou/132 🔊 نشست تخصصی قلب و عروق (تبیین مفاهیم و تدابیر فقهی مرتبط با سلامت قلب و عروق در مقایسه با مفاهیم کتاب بیماری های قلبی برانوالد): https://eitaa.com/sound_olgou/133 🔊 نشست تخصصی پروتکل های فقهی مدیریت انواع آبله: https://eitaa.com/sound_olgou/134 🔊 نشست تخصصی الگوی فقهی تحلیل و تجویز دواء (در مقایسه با فارماکولوژی کاتزونگ) : https://eitaa.com/sound_olgou/135 🔊 نشست تخصصی طبیب مشاور عروق : https://eitaa.com/sound_olgou/136 🔊 نشست تخصصی: طبیب مشاور مغز و اعصاب و حافظه : https://eitaa.com/sound_olgou/137 🔊 الگوی ساخت در طب اسلامی : https://eitaa.com/sound_olgou/138 🔊 نشست تخصصی نقد واکسن G2 در همایش علمی آموزشی ایمنوتراپی واکسنG2 / دانشگاه علوم پزشکی اصفهان: https://eitaa.com/sound_olgou/139 🔊 نشست تخصصی واکسن و طرح جایگزین (نظریه فقهی ایمنی) : https://eitaa.com/sound_olgou/140 🔊 نشست تخصصی نقد مبانی پزشکی : https://eitaa.com/sound_olgou/142 🔊 نشست تخصصی مفهوم شناسی جامع طب اسلامی: https://eitaa.com/sound_olgou/143 🔊 نشست تخصصی پاتولوژی فقهی / ۲۹ شهریور ۱۴۰۰ / اصفهان: https://eitaa.com/sound_olgou/144 🔊 نشست تخصصی الگوی فقهی تحلیل بیماری (در مقایسه با پاتولوژی پوزیتویستی)/ قم : https://eitaa.com/sound_olgou/147 🔊 نشست تخصصی: نظریه فقهی پیشگیری ساختاری از بیماری / ۲ آذر ۱۴۰۲ در جمع پزشکان شهر بابلسر: https://eitaa.com/sound_olgou/148 🔊 نشست تخصصی اظهارنظر کارشناسی با موضوع پیشگیری ساختاری از بیماری / قم. ۱ مرداد ۱۳۹۸ / در جمع برخی از فعالین طب اسلامی: https://eitaa.com/sound_olgou/151 🔊 نشست تخصصی الگوی فقهی ارزیابی غذا / ۱ مرداد ۱۳۹۹ / قم، خبرگزاری حوزه های علمیه: https://eitaa.com/sound_olgou/159 🔊 نشست تخصصی الگوی فقهی ارزیابی غذا / ۸ مرداد ۱۳۹۹ / مشهد، موسسه کیفیت رضوی: https://eitaa.com/sound_olgou/160 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #پیشگیری_ساختاری_از_بیماری @sound_olgou

🔴 صوت های دوره مباحثاتی «مسجد و اداره جامعه» (۱۴ جلسه): 🔊 جلسه اول (تبیین سرفصل های دوره (۷ پرسش درباره مسجد)): https://eitaa.com/sound_olgou/227 🔊 جلسه دوم (بررسی پرسش اول دوره: روش استنباط از آیات و روایات مرتبط با مسجد چگونه باشد؟ (تبیین ساختار مباحث فقه البیان)): https://eitaa.com/sound_olgou/228 🔊 جلسه سوم (بررسی پرسش اول دوره: شرح قاعده بیان مبتنی تأمل): https://eitaa.com/sound_olgou/229 🔊 جلسه چهارم (بررسی پرسش دوم دوره: مفاهیم پایه مسجد کدام است؟ (شرح روایات حدود کبیر صلات) - شرح مفهوم طهارت): https://eitaa.com/sound_olgou/230 🔊 جلسه پنجم (بررسی پرسش دوم دوره: مفاهیم پایه مسجد کدام است؟): https://eitaa.com/sound_olgou/231 🔊 جلسه ششم (آغاز بررسی پرسش سوم دوره: ضرورت نظام مند کردن ذهن نمازگزاران و اهالی محله به محوریت روایات ساختاری): https://eitaa.com/sound_olgou/232 🔊 جلسه هفتم (بررسی پرسش سوم دوره: چند نوع خدمت در مسجد ارائه می شود؟): https://eitaa.com/sound_olgou/233 🔊 جلسه هشتم (بررسی پرسش چهارم دوره: برنامه های اجرایی مسجد کدام هستند؟): https://eitaa.com/sound_olgou/234 🔊 جلسه نهم (بررسی پرسش چهارم دوره: برنامه های اجرایی مسجد کدام هستند؟ (شرح چهار برنامه ارتباطی در مسجد)): https://eitaa.com/sound_olgou/235 🔊 جلسه دهم (بررسی پرسش چهارم دوره: برنامه های اجرایی مسجد کدام هستند؟ (شرح برنامه روش های شادی آفرینی در محله و روش ارتقای عقل نماز گزاران مسجد و اهالی محله): https://eitaa.com/sound_olgou/236 🔊 جلسه یازدهم (بررسی پرسش چهارم دوره: برنامه های اجرایی مسجد کدام هستند؟ (شرح مقدماتی برنامه مواجهه با سحر و مس جن): https://eitaa.com/sound_olgou/237 🔊 جلسه دوازدهم (بررسی پرسش چهارم دوره: برنامه های اجرایی مسجد کدام هستند؟ (شرح مقدماتی برنامه اجتهاد برای کودکان): https://eitaa.com/sound_olgou/238 🔊 جلسه سیزدهم (بررسی پرسش پنجم دوره: ابزارهای ارتباطی و اجرایی یک مسجد کدام هستند؟): https://eitaa.com/sound_olgou/239 🔊 جلسه چهاردهم ( بررسی پرسش ششم دوره: چگونگی تأمین مالی مساجد): https://eitaa.com/sound_olgou/240 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_مسجد_و_اداره_جامعه @sound_olgou

🔴 صوت های جلسات (۹جلسه) فقه البیان: (دوم تا ۱۰ مهرماه ۱۳۹۶ - مدرسه علمیه و مسجد امام صادق علیه السلام (چهارباغ) - اصفهان) 🔊 صوت جلسه اول: https://eitaa.com/sound_olgou/75 🔊 صوت جلسه دوم: https://eitaa.com/sound_olgou/76 🔊 صوت جلسه سوم: https://eitaa.com/sound_olgou/77 🔊 صوت جلسه چهارم: https://eitaa.com/sound_olgou/78 🔊 صوت جلسه پنجم: https://eitaa.com/sound_olgou/79 🔊 صوت جلسه ششم: https://eitaa.com/sound_olgou/80 🔊 صوت جلسه هفتم: https://eitaa.com/sound_olgou/81 🔊 صوت جلسه هشتم: https://eitaa.com/sound_olgou/82 🔊 صوت جلسه نهم: https://eitaa.com/sound_olgou/83 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #فقه_البیان @sound_olgou

معرفی ایالت های آمریکا https://cartesabz.net/us-states

☝️❌☝️❌☝️❌☝️❌☝️❌☝️

✅❌👇✅❌👇 استفاده از #هوش_مصنوعی ✅❌👇✅❌👇

0⃣ 🔴 چطور میشه در کوتاهترین زمان ممکن #پیش_فرضها_ی_ذهنی کسی رو اصلاح کرد ⁉️ ‌

اصلاح پیش‌فرض‌های ذهنی افراد، به‌ویژه در کوتاه‌ترین زمان ممکن، فرایند پیچیده‌ای است که به تخصص در روانشناسی، مهارت‌های ارتباطی و رعایت اصول خاصی نیاز دارد. در ادامه به چند راهکار کلی اشاره می‌کنم که می‌تواند در این فرایند مؤثر باشد: ### ۱. ایجاد محیط اطمینان و احترام - محیط امن: ابتدا باید محیطی فراهم کنید که فرد احساس امنیت و احترام کند و آماده شنیدن نظریات جدید باشد. - اعتمادسازی: ایجاد اعتماد بین شما و فرد مورد نظر بسیار مهم است. اگر فرد به شما اعتماد نداشته باشد، احتمال پذیرش تغییرات کمی دارد. ### ۲. استفاده از سوال‌های باز - تحریک تفکر: با پرسیدن سوال‌های باز و تشویق فرد به تفکر و تأمل بر روی پیش‌فرض‌هایش، او را به چالش بکشید. سوالاتی نظیر "چرا اینطوری فکر می‌کنی؟" یا "چه مدرکی برای این باور داری؟" می‌توانند مفید باشند. ### ۳. ارائه اطلاعات و شواهد معتبر - آمار و شواهد علمی: ارایه اطلاعات موثق و شواهد علمی می‌تواند به فرد کمک کند تا درکی بهتر از واقعیت پیدا کند. - نمونه‌های واقعی: اگر بتوانید مثال‌های واقعی و ملموسی بیاورید که با باورهای حاضر فرد در تناقض باشد، ممکن است او زودتر تجدید نظر کند. ### ۴. داستان‌سرایی و تجربیات شخصی - داستان‌های تاثیرگذار: بیان داستان‌های شخصی یا داستان‌های افراد دیگر که با تغییر پیش‌فرض‌هایشان به نتایج مثبتی دست یافته‌اند، می‌تواند مؤثر باشد. - همذات‌پنداری: زمانی که فرد با شخصیت یا موقعیتی که در داستان بیان می‌کنید، همذات‌پنداری می‌کند، پذیرش ایده‌های جدید برای او آسان‌تر می‌شود. ### ۵. تکنیک‌های عملی و تجربه شخصی - تمرینات روانی: تکنیک‌های دقیق‌تری مانند تمرین‌های روانی و رفتار درمانی می‌توانند در تغییر باورهای نادرست کمک‌کنند. - بازخورد موثر: ارائه‌ی بازخورد سازنده و مثبت نیز می‌تواند در جهت‌دهی به تغییرات باورها تأثیرگذار باشد. ### ۶. مراجعه به روان‌شناس یا مشاور - کمک حرفه‌ای: در موارد پیچیده‌تر و زمانی که باورهای اشتباه ریشه‌دار و مقاوم به تغییر هستند، مراجعه به یک مشاور یا روانشناس ممکن است ضروری باشد. ### نتیجه‌گیری تغییر پیش‌فرض‌های ذهنی یک فرایند آنی و ساده نیست و ممکن است به زمان و تلاش زیادی نیاز داشته باشد. با این حال، با استفاده از روش‌های مناسب و ایجاد فضای مناسب، می‌توان این مسیر را تسهیل کرد.

1⃣ 🔴 اگه بخوام مختصر و مفید بحث #ضرورت_مراجعه_به_ولی_امر رو برای کسی توضیح بدم باید چی بگم ⁉️ ‌

اگه بخوای کوتاه و مختصر ضرورت مراجعه به ولی امر رو توضیح بدی، می‌تونی نکات زیر رو بیان کنی: ### ۱. حفظ اتحاد و انسجام - اتحاد جامعه: وجود ولی امر باعث حفظ انسجام و اتحاد جامعه می‌شود و جلوی پراکندگی و تفرقه را می‌گیرد. ### ۲. هدایت و راهنمایی - راهنمایی درست: ولی امر به عنوان رهبر دینی و اجتماعی، نقش مهمی در هدایت مردم به سمت مسیر صحیح و تصمیم‌گیری‌های صحیح دارد. ### ۳. استحکام و امنیت - استقرار نظم و امنیت: ولی امر می‌تواند با تصمیم‌گیری‌های مناسب، نظم و امنیت را در جامعه برقرار کرده و از آشوب و بی‌نظمی جلوگیری کند. ### ۴. تجربه و دانش - دانش و تجربه بیشتر: ولی امر به دلیل داشتن تجربه و دانش بیشتر، می‌تواند در مواجهه با مسائل پیچیده بهترین راه‌حل‌ها را ارائه دهد. ### ۵. تطابق با ارزش‌ها و اصول جامعه - تطابق با ارزش‌ها: ولی امر می‌تواند تصمیماتی بگیرد که با ارزش‌ها و اصول جامعه همخوانی داشته باشد و این امر باعث تقویت همبستگی اجتماعی می‌شود. ### ۶. حمایت در برابر دشمنان - حمایت و دفاع: ولی امر نقش مهمی در دفاع از جامعه در برابر تهدیدات خارجی و حفظ استقلال و تمامیت اراضی دارد. ### نتیجه‌گیری در نهایت، مراجعه به ولی امر از نظر اجتماعی، امنیتی، و دینی حائز اهمیت است و می‌تواند باعث تقویت اتحاد، راهنمایی صحیح، و حفظ امنیت و استحکام جامعه شود.

2⃣ 🔴 اینکه ایران توسط #بانکداری_ربوی اداره میشه و بعد دنبال آوردن امام زمانه با هم منافات نداره ⁉️ ‌