eitaa logo
عبدالحسین خسروپناه
5.4هزار دنبال‌کننده
2.2هزار عکس
394 ویدیو
88 فایل
تنها کانال رسمی «استاد عبدالحسین خسروپناه» (توسط ادمین اداره میشود) کانال تلگرام: https://t.me/khosropanah1_ir کانال سروش: https://splus.ir/khosropanah_ir صفحهٔ ویراستی: https://virasty.com/Khosropanah_ir صفحهٔ ویسگون: https://wisgoon.com/khosropanah_ir
مشاهده در ایتا
دانلود
جلسه دوم جریان منظومه فکری رهبری.mp3
14.28M
🔰 سخنرانی استاد عبدالحسین خسروپناه با موضوع جریان منظومه فکری امام خامنه‌ای   🆔 @khosropanah_ir
📌 مراسم رونمایی از دو کتاب جدید مرکز مطالعات و پاسخ‌گویی به شبهات حوزه‌های علمیه مربوط به در قم برگزار شد 🆔 @khosropanah_ir hawzahnews.com/news/909775
‍ 📌 تالیف این دو کتاب مهم و مفید در باب شبهات مربوط به کرونا گام مهمی در این زمینه است که واقعاً جای تقدیر و تشکر دارد 🔻باید بین شبهه و سوال فرق گذاشت؛ در تولید یک شبهه قدری از حق و باطل با هم مخلوط می‌شوند 🔻 باید دانست که فردی که شبهه را باور کرده است عموماً به دنبال فهم حقیقت نیست اما کسی که سوالی را مطرح کرده است در اکثر اوقات به دنبال فهم حقیقت می‌گردد و در صورت پاسخ مناسب او می پذیرد 🔻 باید فرهنگ‌ پرسشگری راه انداخت و از آن استقبال کرد. چراکه موجب تبیین حقیقت برای مردم و سوال‌کننده می‌شود 🔻روش‌شناسی فهم سوال و شبهه را ضروری است در مورد پاسخگویی به شبهات و سوالات باید روش شبهه‌شناسی و سوال‌شناسی را دانست که اساساً شبهه چیست؟ سوال چیست؟ چه روش‌هایی برای پاسخ به این دو وجود دارد 🔻 اینگونه نباید تصور کرد که به محض اینکه یک شبهه‌ای آمد باید به او فوراً و بدون تامل کافی پاسخ گفت چرا که اساساً برخی افراد دنبال جواب نیستند بلکه به دنبال تخلیه هیجانات و حرف‌های خود است و به چیزهایی که میگوید اعتقادی ندارد بلکه به دنبال گوش شنوایی برای درد دل است 🔻 گاهی برای پاسخ به یک شبهه باید تبارشناسی آن شبهه را دانست به عنوان مثال وقتی یک شبهه‌ای از سوی وهابیت مطرح می‌شود باید فهمید که آن شبهه در چه بستر تاریخی به وجود آمده است و متناسب با آن پاسخ گفت 🔻 پس از شیوع ویروس کرونا عده‌ای با شایعه‌پراکنی و ایجاد شبهه تلاش کردند تا تعارضی بین علم‌ و دین ایجاد کنند، خوشبختانه تالیف این دو کتاب مهم و مفید در باب شبهات مربوط به کرونا گام مهمی در این زمینه است که واقعاً جای تقدیر و تشکر دارد 🆔 @khosropana_ir
جلسه۵فلسفه علوم اجتماعی.mp3
16.01M
🔰 تدریس استاد عبدالحسین خسروپناه با موضوع فلسفه علوم اجتماعی موسسه فقه و علوم اسلامی، ۲۹ تیر ۹۹ 🆔 @khosropanah_ir
✅ معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی مطرح کرد؛ 🔴 تشریح ۳ گام گفتمان سازی فرهنگی در دانشگاه آزاد اسلامی 🔵 معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی ۳ گام گفتمان سازی فرهنگی در این دانشگاه را تشریح کرد.👇 🔗 ana.ir/i/502642 🆔 @khosropanah_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
‌ ‌‌🔻 هر کس تو دنیا کسی داره من هـــم دارم مهـــربون‌ مولا مولایی که همــه هستی‌ شــو یکجا میبخشــــه به فقــــرا... ▪️ شهادت علیه‌السلام تسلیت باد 🆔 @khosropanah_ir
جلسه۶فلسفه علوم اجتماعی.mp3
16.5M
🔰 تدریس استاد عبدالحسین خسروپناه با موضوع فلسفه علوم اجتماعی موسسه فقه و علوم اسلامی، ۳۰ تیر ۹۹   🆔 @khosropanah_ir
جلسه۷فلسفه علوم اجتماعی.mp3
19.22M
🔰 تدریس استاد عبدالحسین خسروپناه با موضوع فلسفه علوم اجتماعی موسسه فقه و علوم اسلامی، ۳۱ تیر ۹۹   🆔 @khosropanah_ir
46.22M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 همراه با هیئت روضه الزهرا دزفول در بسم الله الرحمن الرحیم و الذین جاهدوا فینا لنهدینهم سبلنا را از شبکه سه سیمای جمهوری اسلامی با اشتیاق دیدم. گزارشی از فعالیت‌های جهادی دزفول بود. کمک به سیل زدگان و در گل و آب راه رفتن و به محرومین سیل‌زده کمک کردن آن هم بی‌توقع و بی‌تکلف و خالصانه، یادآور حیات بهشتی است که بهشتیان را با محبت در کنار اهل بیت عصمت و طهارت گرد هم جمع می‌کند. جهاد خواهران مومنه در تولید ماسک آن هم با ذکر صاحب الزمان عجل الله تعالی فرجه الشریف گونه‌ها را از اشک شوق تطهیر می‌ساخت. وظیفه این مسکین است از همه گروه‌های جهادی شهرستان دزفول به ویژه مجاهدان هیات روضه الزهراء تشکر کنم و دعاگویشان باشم و تقاضای دعای خیر از آنها داشته باشم. والسلام علیکم و رحمه الله و برکاته حوزه علمیه قم ۳۱تیر ۱۳۹۹ 🆔 @khosropanah_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔸 سردار دلها اگر پارتی و طایفه بزرگ داشتی که شهید نمیشدی اگر اصولگرای حزبی یا اصلاح طلب حزبی بودی که ولایت مدار نمی شدی سرباز شهید ولایت تنها اهل تقوا بود. 🆔 @khosropanah_ir
بدن و روح و نفس در قرآن .mp3
22.82M
🔰 تدریس استاد عبدالحسین خسروپناه با موضوع انسان‌شناسی اسلامی 🔻 جمع اساتید علوم پزشکی زاهدان، ۲ مرداد ۹۹   🆔 @khosropanah_ir
آداب گفتگو و مناظره _ مصاحبه اختصاصی با استاد خسروپناه - مدرسه علمیه مروی - مدرسه علمیه مروی_1.mp3
29.96M
⭕️ آداب گفت‌وگو و مناظره / مصاحبه اختصاصی با استاد خسروپناه در حوزه علمیه مروی 🔗 لینک فایل تصویری مصاحبه 👇 http://www.howzehmarvi.ir/mrvk990502/ 🆔 @khosropanah_ir
نیازهای انسانی.mp3
24.17M
🔰 تدریس استاد عبدالحسین خسروپناه با موضوع انسان‌شناسی اسلامی 🔻 جمع اساتید علوم پزشکی زاهدان، ۲ مرداد ۹۹   🆔 @khosropanah_ir
فطرت و امور فطری .mp3
25.72M
🔰 تدریس استاد عبدالحسین خسروپناه با موضوع انسان‌شناسی اسلامی 🔻 جمع اساتید علوم پزشکی زاهدان، ۲ مرداد ۹۹   🆔 @khosropanah_ir
ولایت_در_مکتب_امام_باقر_علیه_السلام_.mp3
12.05M
🔻 ولایت در مکتب امام باقر علیه‌السلام @khosropanah_ir
آزادی فلسفی و اجتماعی و معنوی .mp3
23.43M
🔰 تدریس استاد عبدالحسین خسروپناه با موضوع انسان‌شناسی اسلامی 🔻 جمع اساتید علوم پزشکی زاهدان، ۲ مرداد ۹۹   🆔 @khosropanah_ir
معنویت گرایی و کمال گرایی.mp3
13.24M
🔰 تدریس استاد عبدالحسین خسروپناه با موضوع انسان‌شناسی اسلامی 🔻 جمع اساتید علوم پزشکی زاهدان، ۲ مرداد ۹۹   🆔 @khosropanah_ir
جلسه۸فلسفه علوم اجتماعی.mp3
14.3M
🔰 تدریس استاد عبدالحسین خسروپناه با موضوع فلسفه علوم اجتماعی موسسه فقه و علوم اسلامی   🆔 @khosropanah_ir
بسم الله الرحمن الرحیم چندی پیش کلیپی از جناب استاد سید کمال حیدری برای بنده فرستادند که متضمن نقد علم جدید و کارکرد اسلام و تشیع و دربردارنده نقد اثر دعا و توسل و وجه امتیاز مکتب اهل بیت بود. پاسخی خدمت دوستان فرستادم و جمعی درخواست انتشار آن را کردند. 1⃣ اولا قصه کرونا و دامن گیری جهان، قصه جدیدی نیست. بشر در طول تاریخش همیشه با بیماریهای جهان شمول مانند وبا و حصبه و غیره درگیر بوده وگاهی نیمی ازجهان را به آغوش مرگ می کشاند.عقلانیت و دینداری بشر باعث می شد که با امید به زندگی ومایوس نشدن فعالیتهای علمی را انجام بدهد و بیماران را نجات دهد. بی شک بشر دراین پدیده شوم باموفقیت بیرون خواهد آمد و نباید به سرعت قضاوت نادرست کرد.تحقیقات کنونی عقلا و متخصصان حکایت از توفیقات علمی و پژوهشی و تکنولوژیکی در درمان کرونا دارد. 2⃣ ثانیا این تصویری که ازغرب می دهد که ادعای خدایی می کند مربوط به قرن نوزدهم و نیمه اول قرن بیستم است ودانشمندان غربی نیمه دوم قرن بیستم با تاثیر پذیری از نیچه توانستند جریان پست مدرن را پدید آورند ونقد عقلانیت ابزاری و عقلانیت خودبسنده غرب راامثال هایدگر و هوکهایمر و هابرماس و دیگران داشته اند و غرب کنونی به هیچ وجه ادعای خدایی نمی کند و به معنویت و عبودیت گرایش زیادی پیدا کرده است. اینگونه سخنان غیر تخصصی درباره غرب ناشی از عدم اطلاع از غرب معاصر است‌.البته حوادثی مانند کرونا بر تواضع انسان معاصر می افزاید ونیازمندیش به خدای سبحان را بیشتر آشکار می سازد.‌ 3⃣ ثالثا مطلب ایشان درباره اسلام وتشیع به یک بحث کلیدی برمی گردد که انتظار ما از دین چیست؟ آیا کسی ادعا کرده که وظیفه دین درمان وبا و حصبه و کرونا است تا بعد به قرائت رسمی از دین خرده گرفته شود. ادعای طب نقلی درمانگر همه بیماریها،یک ادعای شاذ است نه قرائت رسمی از اسلام و تشیع. آری دین به ما سبک زندگی سالم راپیشنهاد می دهد هر کسی گوش دهد وعمل کند زندگی سالم خواهد داشت. احکام مربوط به خوردن و آشامیدن،نسخه تجربه پذیر موفق اسلام است که صدها تحقیق در باب آن انجام شده؛ حال مسلمانان جهان از جمله ایران بدان اعتنا نمیکنند و دچار ده ها بلیه در زندگی می شوند؛ آیا مقصر، اسلام و عالمان دین است یا مشکل از سبک زندگی نادرست ما است. این یک مغالطه جدی است که رفتار نادرست دینداران را به دین یا عالمان از دین نسبت می دهند و منشا بی اعتقادی به فرمایشات معصومین علیهم السلام می گردد. سبک زندگی فست فودی و رعایت نکردن در روابط شرعی و دهها رفتار نادرست که متاسفانه گاهی در جوامع اسلامی بیشتر از جوامع غربی است دلیل بر نادرستی اسلام و تشیع و مطالب گهربار اهل بیت علیهم السلام نیست. علت عقب ماندگی چند قرن اخیر جوامع اسلامی هم معلول فقدان عقلانیت اسلامی است که متاسفانه به لحاظ تاریخی بدان مبتلا بوده ایم. مگر در قرنهای سوم تا ششم و قرنهای دهم و یازدهم که عالمان بزرگی چون فارابی ‌و زکریای رازی و ابن سینا و سهروردی و خواجه نصیر تا شیخ بهایی مسلمان و اهل بیتی نبودند پس چگونه توانستند دانشهایی را تولید کنند که الگویی برای جهان غرب گردید وتوانست غرب قرن سیزدهم را متحول سازد وزمینه رنسانس در اواخر قرن پانزدهم رافراهم نماید. خداوند سبحان به بشریت عقل و وحی داده است؛هر گاه از هر دو درست استفاده کند سعادت نصیبش می شود و الا به شقاوت می انجامد.نه عقل جای وحی را تنگ کرده است و نه وحی جای عقل را. 4⃣ رابعا این بزرگوار چه نسخه ای برای کرونا دارد که بتواند درمانش کند حمله های خام و ناپخته کار راحتی است سخن ایجابی ایشان کجاست.ظاهرا این ادبیات نقادانه غیر مدللانه وخام اندیشانه وشبهه افکنانه،یک مدل جدیدی روشنفکر مآبانه است که تنها اعتقادات مردم را آسیب می زند. 🔸خلاصه سخن آنکه:دلایل عقلی ونقلی بر این مطلب دلالت دارد که وحی الهی آمده است تا با کمک عقل و تجربه دنیایی را آباد کند که سعادت آخرت را به همراه داشته باشد.انتظارات آبادانی دنیا از وحی بدون عقل و تجربه ادعایی نادرست است و هیچ عالم دین معتبری چنین نگفته است و از طرفی عقل و تجربه منهای وحی الهی دنیای پیشرفت را با ده ها بحران معاصر مانند بحران هویت و بحران محیط زیست همراه میکند.اصولا تفکیک دنیا از آخرت نامعقول است چون دنیا وآخرت دو ساحت یک واقعیت هستند و وقتی دین برای آخرت باشد و از طرفی دنیا وآخرت پیوند وثیقی داشته باشند پس نمی تواند دین بادنیا کاری نداشته باشد.احکام خوردنیها و آشامیدنی ها،نمونه ای از سبک زندگی اسلامی است. امیدوارم این بزرگوار که سالها درخدمت دفاع از اهل بیت برآمدند وشبهات نامعقول وهابیت را پاسخ دادند درمسیر دفاع حکیمانه از مکتب اهل بیت پیش بروند و اگر هم شبهه ای در ذهن دارند باحلم به شنیدن و خواندن جوابها اقدام نمایند.توفیق همگان ازجمله نگارنده مسکین را از هادی مطلق خواستارم. عبدالحسین خسروپناه 🆔 @khosropanah_ir
فضیلت روز و دعای عرفه.mp3
5.64M
🔰 سخنرانی استاد عبدالحسین خسروپناه با موضوع فضیلت روز و دعای عرفه 🆔 @khosropanah_ir
🔸 پژوهشگاه صدر برگزار می کند: مبانی، رویکردها و نوآوری های کلامی شهید صدر ۱۳_مرداد 🆔 @khosropanah_ir
الگوی حکمی اجتهادی.pdf
507K
🔸 خلاصه ای از الگوی حکمی اجتهادی (علوم انسانی اسلامی) استاد خسروپناه به قلم دکتر محمد قمی 🆔 @khosropanah_ir
جلسه۹فلسفه علوم اجتماعی.mp3
19.45M
🔰 تدریس استاد عبدالحسین خسروپناه با موضوع فلسفه علوم اجتماعی موسسه فقه و علوم اسلامی   🆔 @khosropanah_ir
جلسه۱۰فلسفه علوم اجتماعی.mp3
19.8M
🔰 تدریس استاد عبدالحسین خسروپناه با موضوع فلسفه علوم اجتماعی موسسه فقه و علوم اسلامی   🆔 @khosropanah_ir