#تاریخ_صدر_اسلام 🔴مقدمه: ﻣﺒﺎﺣﺚ ﺗﺎرﻳﺦ اﺳﻼم را از ﻣﻘﺎﻃﻊ ﻣﺨﺘﻠﻔﻲ ﻣﻲﺗﻮان آﻏﺎز ﻛﺮد، اﻣﺎ ﺷﺎﻳﺪ اوﻟﻴﻦ ﺑﺤﺜﻲ ﻛﻪ در ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺑﺎ #ﺗﺎرﻳﺦ_اﺳﻼم ﺧﻮب اﺳﺖ ﺑﻪ آن دﻗﺖ ﻛﻨﻴﻢ، زﻣﻴﻨﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﻌﺜﺖ #ﭘﻴﺎﻣﺒﺮ(ص) اﺳﺖ. در شماره‌ی ﻗﺒﻞ در اهمیت تاریخ نوشتیم. برای شناخت تحولات ایجاد شده بعد از ظهور اسلام ابتدا بایستی با جامعه قبل از بعثت به طور همه جانبه آشنا شویم. از جمله سؤالاتی که به ذهن انسان خطور می‌کند عبارتند از: 💠آداب و رسوم و سنت های زشت و پسندیده اعراب جاهلی کدام‌اند؟ 💠سنت های پسندیده در میان اعراب جاهلی چه جایگاهی داشت و چه تأثیری بر آن ها گذاشت؟ 🔷️جهان در آستانه بعثت آشنایی اجمالی با شبه جزیره عربستان مردم عربستان به دو دسته تقسیم می‌شدند: 1️⃣بیابانگردان: صفت بارز آنان بدوی بودن، داشتن آزادی فردی و مهماننوازی است. اشخاص ضعیف می‌توانند به اشخاص قویتر پناه ببرند و حرفه عمومی بدوی گلهداری است. 2️⃣شهرنشینان و روستانشینان: حرفه اصلی شهرنشینان تجارت است، ولی عده‌ای هم از طریق غارت، مال به دست می‌آوردند. خانه‌های روستاییان شهرنشین، برای محافظت از شر بدوی‌ها، از قلعه‌های محکم بوده است. بیابانگردان را «اهل وبر» و شهرنشینان و روستانشینان یعنی یکجانشینان را «اهل مدر» می‌گفتند. جامعه اعراب در آن زمان از گروه‌های کوچکی به نام «#قبیله» تشکیل می‌شد. میان اعضای قبیله همبستگی شدیدی وجود داشت. در نظام قبیله‌ای اعراب، همیشه حق با قبیله خودی بود، حتی اگر متجاوز باشند. از این رو، در صورت بروز هرگونه تعدی به اعضای قبیله، همگی خود را نسبت به آن مسئول می‌دانستند و به حمایت از قبیله خود برمی‌خواستند. اعراب کل شبه جزیره به دو گروه بزرگ «#قحطانی» و «#عدنانی» تقسیم می‌شدندکه: 🔸️نسب قحطانی‌ها به «قحطان» و 🔸️عدنانی‌ها به «#اسماعیل (ع)» می‌رسد. -قحطانی‌ها را «عاربه» یعنی اصلی و عدنانی‌ها را «مستعربه» یعنی عرب شده می‌گویند، البته دسته‌ای دیگر از اعراب نیز وجود داشته‌اند که به اعراب «بائده» یعنی منقرض‌ شده شهرت دارند؛ زیرا آنان ساکنان اولیه شبه جزیره بوده که همگی در اثر عذاب‌های الهی از بین رفته و دیگر اثری از آنها باقی نمانده است. 💠از نظر جغرافیایی از لحاظ جغرافیایی به سه قسمت تقسیم می شود: ۱) شمال و غرب (حجاز) ۲) مرکز و شرق (صحرای عرب) ۳) جنوب ( يمن) 🔴وضعیت سیاسی: ساکنان جزیره عرب سه دسته اند: 1) عرب بائده ( از بین رفته) ۲)عرب عاربه (شهر نشین) ۳) عرب مستعریه (عرب شده) 🔸️ویژگی اعراب فوق: - عدم استقرار حاکمیت قانون و نظم سیاسی - استقرار نظام قبیله ای با سه رکن نسب، حسب و عصب یعنی شناسنامه قبیله ای و عرق قبیله ای - وجود تعصبات ناسیونالیستی - وجود روح جنگجویی 🔴فرهنگ و آداب و رسوم: هرچند خصلت‌های پسندیدهای چون روحیه سلحشوری ، وفای به عهد، بخشندگی و مهمان‌نوازی صراحت لهجه، حافظه قوی و اهتمام به شعر و شاعری گواه خوبی بر وجود برخی ارزش‌ها در میان مردم جزیرةالعرب است؛ اما اندکی تامل در دستاوردهای هر یک از این خوی ها ،پرده از استضعاف فکری و فرهنگی این سرزمین بر می دارد. زیرا جهتدار نبودن روحیه حماسی، در بسیاری اوقات به افروختن بی دلیل آتش کینه و درگیری میان قبایل می انجامید. آلودگی به گناهان مختلف تا آنجا پیشرفته بود که از هنجار های اجتماعی شمرده می شد؛ به گونه ای که بسیاری ،از ارتکاب آن احساس شرم نمی‌کردند ؛ و قتل و غارت ، دزدی ، ميگساری و انواع قمار و فحشا ، بخشی از زندگی روزانه مردم بود. کمیت گرایی ،فخر فروشی ،حاکمیت خرافات بازمانده از تحریف ادیان،افسانه های باستانی ،اساطیری و موهومات تخدیری ،هر یک نشان دیگری از انحطاط اندیشه و خالی بودن سازمان فکری آنان از تفکر بود.

🔸️برخی از آداب و رسوم قبایل عرب که دارای جلوه بیشتری است عبارتند از: ۱) شعر: که بسیار خشن و دارای مضامین ناسیونالیستی بوده است. ۲) وفاداری به قبیله: که نمودی از نبودن نظام صحیح فرهنگی در بین اعراب بود. ۳) فخر فروشی، خرافه گرایی، کمیت گرایی 🔴زنان و نظام خانواده: اندیشه شیء انگارانه زن، مبین اوج جاهلیت فرهنگی جزیرةالعرب بود . در این منطقه،سرنوشت زن مقحور اراده مرد بود. مرد می‌توانست آنگونه که می‌خواست با زن رفتار کند و از حق فروش، کشتن، زدن و آزار زن برخوردار بود. زن در بسیاری از موارد ، در پذیرش و نپذیرفتن شریک زندگی اختیار نداشت. چند همسری بی قید شرط بود تا آنجا که یک مردمی توانست ده زن اختیار کند.این امر امنیت حقوقی و خانوادگی زن را سلب کرده بود. رواج انواع زناشویی مانند ازدواج صداق، متعه، اماء، مبادله، مشارکت خواهران ، استبضاع ،تعویضی اجباری، نظام خانواده را متزلزل ساخته و شـأن زن را تا حد جانوران پایین آورده بود. 🔸️چنانچه قران می‌گوید: بسیاری دختر را ننگ می‌شمارند حتی برخی دختران را زنده به گور می‌کردند واگر پدری دخترش را زنده می‌گذاشت‌، مرگ زودرس او را سعادتی برای خود می‌شمرد. 🔸️برخی از ویژگی های نظام خانواده پیش از اسلام عبارت بود از: - نگاه ابزاری به زن و عدم اختیار زن - چند همسری بی قید و شرط - قانونی بودن ازدواج با همسر پدر - زنده بگور کردن دختران و ننگ بودن تولد دختر حتی در جوامع پیشرفته‌تر - امکان طلاق زنان بدون دلیل و بهانه 🔴وضعیت اقتصادی ارزنده‌ترین پدیده اقتصادی در عربستان آن روز، برقراری بازارها و نمایشگاه‌های فصلی بود که برای رونق بخشیدن به تجارت داخلی وخارجی، در هر شهر و منطقه‌ای متناسب با موقعیت جغرافیایی و اجتماعی بر گزار می‌شد. وضعیت معاش عرب‌ها اسفبار بود و زندگی در سراسر جزیره با دشواری سپری می‌شد. اقتصاد اعراب پیش از اسلام از طرق زیر انجام می‌گرفت: - داد و ستد جواهرات و سنگ قیمتی - دامداری و کشاورزی در آمدهای حاصل از زیارت بت‌ها در مکه - درآمد های نامشروع مانند: ربا - قمار - برده گیری - دزدی - غارت و ... - نمایشگاه‌ها و بازار های فصلی 🔴اوضاع دینی عنصر اصلی دین قبایل عرب جاهلی، #شرک و #بت‌پرستی و به تعبیری آمیزه‌ای از تعدد خدایان و طبیعت پرستی بود. اعتقاد به جن، ارواح و پرستش ماه و ستارگان ، بویژه ستاره شعرای یمانی ، در میان برخی از قبایل رواج داشت. بت‌ها و بت‌واره‌های عرب که شمار آن در آستانه ظهوراسلام به 360 می‌رسید،اگر به شکل انسان بود«صنم» وچنانچه شکل خاصی نداشت،«وثن» نامیده می‌شد مانند سنگهای مقدس وبرخی خانه‌ها و درختان. گروهی از عرب‌ها نیز، با پیوستن به یهود ومسیحیت، از بت پرستی و انحرافات پرهیز می‌کردند و خود را پیرو دین ابراهیم و اسماعیل می‌خواندند این گروه #حنیف یا حنفا شهرت داشتند. #مسیحیت و دین #یهود در نقاطی مانند حیره، کیش #مانی و #زرتشی نیز مورد توجه بود. 🔷️یعقوبی (مورخ) بیش از هشت نوع عقیده دینی برای عرب ها می‌شمارد که مهمترین آنها شرک و دهریت است. - جن ، ارواح ، پرستش ماه و ستارگان - پرستش بت مانند: لات ، منات و عزی - پیروی دین حضرت ابراهیم و اسماعیل (ع) و حنفا - یهودیت و مسیحیت - مانی و زرتشتی 💠💠💠💠💠💠 سه شنبه ها #تاریخ_صدر_اسلام حجت الاسلام ناصر غم پرور @Nasergham

#کلام_حضرت_آقا ✅متن پیام رهبر انقلاب اسلامی به مناسبت سیل سیستان و بلوچستان🔰 بسم الله الرحمن الرحیم ◀️بارندگی‌های شدید در استان" سیستان و بلوچستان" و برخی نقاط دیگر در جنوب شرقی کشور که به آب‌گرفتگی مشکل‌ساز برای مردم و در مواردی ویرانگر و خسارت‌بار انجامیده است ◀️ ایجاب میکند که در کنار خدمات‌رسانی قابل تقدیری که تاکنون صورت گرفته است ◀️ دستگاههای دولتی و ◀️ مجموعه‌های مردمی هر چه بیشتر به یاری مردم عزیز آن سامان شتافته از وقوع خسارتهای بیشتر جلوگیری نمایند. ◀️از خداوند متعال خیر و برکت ماندگار برای همگان مسألت میکنم. سیّدعلی خامنه‌ای ۲۳ دی ۱۳۹۸

#اطلاعیه #خدمات_اجتماعی #سیل 1⃣مبلغین که تمایل به حضور در این مناطق سیل زده جهت کمک رسانی را دارند اعلام آمادگی بفرمایند 2⃣طلاب گرامی لطفا پیشنهادهای خود را جهت کمک رسانی به سیل زدگان برای ما ارسال نمایند 3⃣عزیزانی که قصد کمک نقدی یا غیر نقدی دارند لطفا اعلام بفرمایند ❇️اجرتان با حضرت حق 💠💠💠💠💠💠 09193584898 💠💠💠💠💠💠 @khoytablighi

#اطلاعیه #دورهمی_تبلیغی چهارمین نشست"دورهمی_تبلیغی " با حضور حجت الاسلام والمسلمین "روح اله زینالی" ◀️موضوع نشست:راهکارهای تبلیغ موثر 💠💠💠💠💠💠 ◀️چهارشنبه، ۲۵دی ماه ◀️ساعت ۱۸ ◀️ساختمان هیئت مکتب الائمه 💠💠💠💠💠💠 #رزومه_اساتید ◀️گوشه ای از فعالیتهای استاد بزرگوار🔰 ✅استاداخلاق_کارشناس تربیتی جامعه المصطفی العالمیه ✅۱۳ سال روحانی مستقر در استان اردبیل ✅به مدت چهارسال،امام جمعه شهرجعفرآباد(استان اردبیل) ✅از جمله تالیفات ایشان🔰 ◀️"قیام ثارالله" [مبانی گریه بر امام حسین علیه السلام](پاسخ به شبهات) ◀️مصفای دل( بررسی آثارتربیتی نماز با رویکرد تربیتی و اسرار) ◀️مرزبانان عاشورایی ✅تاسیس مجمع الذاکرین شهرستان خوی ✅مدرس(۳_۶سال) 🔰 ◀️درس تفسیر ◀️امریه معروف و نهی از منکر ◀️ولایت فقیه ◀️تربیت کودک و مشاوره خانواده (عقیدتی سیاسی اردبیل) و.... 💠💠💠💠💠💠 منتظرتونیم....

🔰 تاکید رهبر انقلاب در دیدار اعضای برگزاری کنگره‌ی بزرگداشت دو هزار شهید استان بوشهر 🌷 یاد و نام شهدا باید وارد زندگی بچه‌ها شود 🔻 کاری کنید که یاد شهدا و این اشخاص [مجاهد] در ذهن نسلهای جدید ماندگار بشود. مثلاً رئیسعلی دلواری، آدم به این عظمت، در بین #نسل_جوان ما چند درصد او را می‌شناسند؟ کاری باید کرد تا این نامها زنده بمانند؛ اینها الگو هستند. مثلاً روی کتابچه‌های بچّه‌ها، دفترهای بچّه‌ها، روی پشت جلد کتابها، در خود کتابهای درسی، روی لباسها، عکس اینها، خصوصیّت اینها، اسم اینها [چاپ و] نوشته بشود. 🔍 مطالعه متن کامل بیانات👇 http://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=44668

#اطلاعیه #دیدار_حضرت_آقا 📣نماز جمعه این هفته تهران،به امامت مقام معظم رهبری حفظه الله،اقامه خواهد شد.🔰 🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰 ◀️عزیزانی که قصد حضور در این عبادت پرفیض را ،با #خودروی_شخصی را دارند،در صورت داشتن ظرفیت خالی در خودروی خود،لطفا اطلاع بدهند تا سایر مشتاقان هم از این عبادت پرفضیلت بهره مند شوند. ◀️عزیزانی هم که میتوانند اتوبوس یا مینی بوس فراهم کنند زحمت بکشند تا سایرین هم شرکت نمایند... خدایا رهبر ما را نگهدار....

#تولید_محتوای_تبلیغی ✅موضوع:درس هایی از خطبه فدکیه حضرت فاطمه زهرا (سلام الله علیها) ✅سرفصل ها🔰 ◀️نگاهی کوتاه به خطبه فدکیه ◀️عفاف ◀️ستایش پروردگار متعال ◀️فلسفه احکام ◀️بحثی درباره فلسفه احکام ◀️توصیف پیامبر اعظم( صلی الله علیه و آله و سلم ) ◀️توصیف امیرالمومنین علی( علیه السلام ) ◀️احتجاج علیه خلیفه اول ◀️اعتراف خلیفه اول به فضایل حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها 💠💠💠💠💠💠 این متن به مناسبت ایام سوگواری حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها و اعزام برخی از طلاب جهت امر تبلیغ به همت مبلغ فاضل گروه تبلیغی حجت الاسلام "حجت پناه زاده "تهیه و تولید شده است. با تقدیر و تشکر از ایشان 💠💠💠💠💠💠 @khoytablighi

#یادشهدا_ماندگارشود #حماسه_دلوار #رئیسعلی_دلواری #مبارزه_با_استعمار تهیه شده در سازمان هنری رسانه ای اوج

#کلام_حضرت_آقا 🔰 #رئیسعلی_دلواری ◀️سردار مومن شجاع ◀️مقاومت مظلومانه_شهادت مظلومانه ◀️مبارزه با استعمار و استکبار انگلیس ✅امروز رئیسعلی های دلواری کم نیستند و تنها هم نیستند 💠💠💠💠💠💠 @khoytablighi

#رئیسعلی_دلواری #کابوس_استعمار

#پیشنهاد_مبلغین ✅پیشنهاد دهنده🔰 ◀️حجت الاسلام حجت حکمت ✅موضوع پیشنهاد🔰 ◀️تبیین "فلسفه های مضاف" برای طلاب (فلسفه فقه_فلسفه لغت_فلسفه منطق_فلسفه کلام...) ✅هدف پیشنهاد🔰 ◀️نگاه بهتر طلاب به این رشته ها ودر نتیجه هدفدار شدن مسیر تحصیلی ✅شیوه اجرا🔰 ◀️برگزاری چند جلسه_پنج شنبه و جمعه ها_با حضور اساتید مجرب در این رشته ها 💠💠💠💠💠💠 با تشکر از حجت الاسلام حجت حکمت 💠💠💠💠💠💠 @khoytablighi

#پیشنهاد_مبلغین ✅پیشنهاد دهنده🔰 ◀️حجت الاسلام حجت پناه زاده ✅موضوع پیشنهاد🔰 ◀️تهیه اطلس تبلیغی ✅تشریح پیشنهاد🔰 ◀️یک سازوکاری برای مشخص کردن🔰 1⃣تعداد مساجد ،حسینیه ها ، تکیه ها، ادارات و مراکز آموزشی _فرهنگی دارای ظرفیت تبلیغی 2⃣بررسی مکان های دارای روحانی و فاقد روحانی_ در طول سال و مناسبت های تبلیغی(محرم_ماه مبارک..) 3⃣ساماندهی مبلغین🔰 براساس این اطلس و براساس توانایی ها و تخصص های مبلغین 💠💠💠💠💠💠 با تشکر از حجت السلام حجت پناه زاده 💠💠💠💠💠💠 @khoytablighi

#هئیت 🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴 🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴 🏴 السلام علیک یا فاطمه الزهرا سلام الله علیها 🏴 هیئت مکتب الأئمه، طلاب شهرستان خوی 🏴 زمان: پنج شنبه 🏴 ساعت 20 🏴 مکان: ساختمان بیت الزهرا۶ نیروگاه، ابتدای جواد الائمه، انتهای 18 متری قدس، ک 5، پ 47 🏴 سخنران دکتر محمد ابراهیمی / بررسی مسائل اخیر کشور 🏴 مداح حجت الاسلام یاسین حسن زاده https://eitaa.com/tollabe_khoy ▪▪▪▪▪▪▪▪

#اطلاعیه۳ #اعزام_گروهی #ایام_فاطمیه عزیزانی که تا کنون اعلام کرده اند جهت تبلیغ ، "فاطمیه دوم" در خوی حضور خواهند داشت🔰 حجج الاسلام⬇️ روح اله مرندی⬅️ زمان حضور ۶_۱۲ بهمن ماه مهدی ابراهیمی⬅️زمان حضور ۲۹ دی ماه یوسف شریفی⬅️زمان حضور ۲۹ دی ماه جابررضایی⬅️ساکن در خوی حسن قینرلو⬅️زمان حضور ۲۹ دی ماه توحیدعلیزاده⬅️؟؟ محمدطاهرلو⬅️زمان حضور ۷ بهمن ماه علی قاسملو⬅️؟؟ سیدمیکائیل سیداکبری⬅️انصراف از حضور قنبرصداقت⬅️زمان حضور ۶ بهمن ماه سجادسیدولیلو⬅️زمان حضور ۳ بهمن ماه ⬛️⬛️⬛️⬛️⬛️⬛️⬛️⬛️ @khoytablighi

#لیست_مبلغین اطلاعات علمی_آموزشی مبلغین محترم جهت🔰 1⃣آشنایی مخاطبین کانال که اکثریت ایشان طلاب خوی هستند از مبلغین گروه تبلیغی 2⃣شناخت ظرفیت های مبلغین،برای استفاده حداکثری از ایشان در برنامه های تبلیغی فرهنگی گروه 3⃣آشنا شدن مسئولین حوزوی_تبلیغی خویی که با لطف و توجه کانال گروه تبلیغی را رصد میکنند،از توانمندی های مبلغین گروه. 4⃣کمک در جهت بهتر و مفیدترشدن برنامه های آموزشی گروه ویژه مبلغین 💠💠💠💠💠💠💠 📣توجه⬇️ 1⃣اکثریت این عزیزان از مبلغین فعال و خوش سابقه در مساجد و هیئات مذهبی شهر و روستاهای خوی می باشند و برخی نیز سابقه تبلیغ در نقاط دیگر کشور را دارند. 2⃣سوابق تبلیغی و فرهنگی مبلغین نیز درصورت صلاحدید دوستان درآینده جمع آوری خواهد شد. 3⃣دوستان درصورت وجود نواقص و اشکالات اطلاع دهند تا اصلاح شود 💠💠💠💠💠💠💠 توفیقات روز افزون برای این بزرگواران در عرصه تبلیغ دین مبین اسلام و مکتب نورانی اهل بیت علیهم السلام و پیشبرد اهداف و آرمان های انقلاب شکوهمند اسلامی ایران را از خداوند متعال خواستاریم. ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ ✅ایوب رحیملو🔰 ⏺تحصیلات ⬅️۱_در خارج فقه و اصول/۲_کارشناسی ارشد موسسه تفسیر آیت الله جوادی آملی ⏺دوره های آموزشی اوقاف ⏺تدریس دروس سطح یک در برخی از مدارس قم(شش سال) 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅حسن اسدی🔰 ⏺تحصیلات⬅️۱_درس خارج فقه و اصول/۲_مهندسی کامپیوتر ⏺ آموزش ها⬅️۱_تفسیر/۲_تربیت مربی مهدویت/۳_تربیت مربی انسان۲۵۰ساله/۴_تربیت مربی طرح حکمت و طرح مطهر/۵_دوره های آموزشی اوقاف(مشاوره و..) ⏺مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه آزاد خوی 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅سید محمد سیدرضایی🔰 ⏺تحصیلات ⬅️۱_پایه ده حوزه/۲_ فقه واصول موسسه شهیدین ⏺آموزش ها⬅️۱_دفتر تبلیغات/۲_دوره پژوهشی(سنندج) 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅رسول قوجالی🔰 ⏺تحصیلات⬅️۱_خارج فقه واصول ⏺آموزش ها⬅️ ۱_تربیت مربی ولا ء منتظر(سه سال)/۲_دوره های آموزشی اوقاف 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅حسن غفاری🔰 ⏺تحصیلات⬅️۱_درس خارج فقه و اصول/۲_کارشناسی ارشد مترجمی زبان عربی ⏺ آموزش ها⬅️۱_تربیت مربی طرح ولایت(یک سال)/۲_ بدو تبلیغ دفتر تبلیغات/۳_تربیت مربی تدبردرقرآن/۴_روانشناسی/۵_عرفانهای نوظهور/۶_پاسخ به شبهات (بناب) ⏺تدریس مکالمه عربی/۲_تدریس ادبیات و قرآن 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅میرسجادسیدولیلو🔰 ⏺تحصیلات ⬅️۱_پایه ده حوزه/۲_موسسه فقه واصول آل یاسین ⏺آموزش ها⬅️۱_تفسیر/۲_جریان شناسی تاریخ معاصر/۳_پودمانی دفتر تبلیغات ⏺حفظ قرآن کریم 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅معصوم احمدی🔰 ⏺درس خارج فقه و اصول ⏺آموزش ها⬅️۱_مکالمه انگلیسی/۲_سوادرسانه ⏺مسئول سایت شبکه بین المللی ولایت 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅کریم حسین زاده 🔰 ⏺تحصیلات ⬅️۱_درس خارج فقه و اصول/۲_کارشناسی ارشد شیعه شناسی/۳_کارشناسی ارشد کلام جدید موسسه دین پژوهشی علوی ⏺آموزش ها⬅️۱_راهکارها و چالش های فضای مجازی در خانواده/۲_پیشگیری از آسیب های اجتماعی با رویکرد تربیت جنسی/۳_تربیت مربی قرآن(دانشگاه فم)/۴_سبک زندگی اسلامی/۵_تبلیغ در فضای مجازی/۶_دستاوردهای مشابه انقلاب نبوی و انقلاب اسلامی 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅سیدمیکائیل سیداکبری 🔰 ⏺تحصیلات ⬅️پایه۹ حوزه ⏺آموزش ها⬅️۱_موسسه امیربیان/۲_دوره های دفتر تبلیغات 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅سیدهادی سیداکبری 🔰 ⏺تحصیلات ⬅️ سطح دو موسسه تبلیغ راهنما مرکزصدوق ⬅️آموزش ها⬅️۱_ترجمه و مفاهیم قرآن/۲_دوره آموزشی دفتر تبلیغات 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅مصطفی وضعی🔰 ⏺تحصیلات ⬅️۱_پایه۹ حوزه/۲_کارشناسی حقوق از خوی/۳_کارشناسی ارشد حقوق از دانشگاه قم ⏺آموزش ها⬅️دوره بشیران جوان

#لیست_مبلغین ✅رضا محمدحسن پور🔰 ⏺تحصیلات⬅️۱_درس خارج/۲_حقوق وقضا زیر نظر مرکز مدیریت حوزه ⏺دوره های آموزشی⬅️۱_مهدویت/۲_وهابیت شناسی(بناب) 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐💠 ✅محمدعلی زینالی🔰 ⏺تحصیلات⬅️۱_درس خارج فقه و اصول/۲_کارشناسی ارشد مدرسی معارف دانشگاه شهیدبهشتی 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅عباس محمدزادگان🔰 ⏺تحصیلات حوزوی⬅️۱_سطح سه حوزه/۲_موسسه فقه و اصول عسگرین (سطح دو)/۳_مرکز جامع فقهی(سطح سه) ⏺دوره های آموزشی⬅️۱_توانمندسازی مبلغین دفتر تبلیغات/۲_مکالمه عربی 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅فرزاد زاهد🔰 ⏺تحصیلات⬅️۱_پایه۶ مدرسه علمیه معصومیه/۲_مهندسی علوم باغی ⏺دوره آموزشی موسسه میقات قم 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅محمدطاهرلو🔰 ⏺تحصیلات⬅️۱_پایه۸ حوزه قم/۲_کارشناسی موسسه امام خمینی رشته روان شناسی ⏺دوره تربیت مربی طرح صالحین(خوی) 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅محمدمقدسی 🔰 ⏺تحصیلات ⬅️پایه۹ ⏺دوره آموزشی دفتر تبلیغات 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅سجادمختاری 🔰 ⏺تحصیلات⬅️۱_درس خارج /۲_کارشناسی ارشد فلسفه اسلامی دانشگاه قم ⏺دوره های آموزشی⬅️۱_مهارتهای زندگی سازمان اوقاف /۲_دوره مقاله نویسی_ویراستاری_فیش برداری وتحقیق ⏺برگزیده استانی(آغ)درالمپیاددروس حوزه 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅آرش نقی لو🔰 ⏺تحصیلات⬅️۱_حوزه(پایه۴) مدرسه علمیه معصومیه /۲_کارشناسی مدیریت دولتی ⏺۱_دوره آموزشی منبر(خطابه و ...)/۲_مطالعات فلسفی ⏺فعال در نویسندگی 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅توحیدعلیزاده🔰 ⏺تحصیلات⬅️۱_درس خارج/۲_کارشناسی ارشد کلام جدید موسسه دین پژوهشی علوی،دکتراحمدبهشتی ⏺دوره های آموزشی⬅️۱_طب در موسسه طب اسلامی ایرانی زیر نظر استادخیراندیش(دوسال)/ ۲_آشنایی با تفسیر(استادقرائتی_سه ماهه)/۳_دوره بدو تبلیغ دفتر تبلیغات 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅عیسی باقرلو🔰 ⏺تحصیلات⬅️سطح دو حوزه_پایه۸(سطح یک در حوزه شیراز) ⏺دوره های آموزشی⬅️۱_مربی گری حلقات صالحین ۲_کتب شهیدمطهری ⏺تدریس ۱_درس دینی_عربی متوسطه درشیراز(یک سال)۲_تدریس شیعه در اسلام در حوزه شیراز(یک سال) 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅احمدقربانی🔰 ⏺تحصیلات⬅️۱_درس خارج/۲_تربیت مدرس حوزه/۳_سطح دو کلام اسلامی ⏺دوره های آموزشی⬅️۱_پودمانی(رتبه سه دفترتبلیغات)/۲_آشنایی با فرق نوظهور/۳_مهدویت /۴_فضای مجازی ⏺امام جماعت مدرسه ابتدایی در مسجد جمکران 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅ابوالفضل علیمحمدی🔰 ⏺تحصیلات⬅️۱_سطح سه حوزه/۲_کارشناسی حقوق ⏺دوره های آموزشی⬅️۱_مدیریت اجرایی/۲_تفسیر /۳_تربیت مربی قرآنی/۴_ آموزش های دفتر تبلیغات/۵_تبلیغ نوین وانیمیشن/۶_داستان نویسی 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅امیرقرالو🔰 ⏺تحصیلات⬅️پایه۹ حوزه ⏺دوره های آموزشی ⬅️۱_موسسه امیربیان/۲_مهدویت 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅غلامرضا خداوردیلو🔰 ⏺تحصیلات⬅️درس خارج فقه و اصول ⏺دوره آموزشی تفسیر 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅سعیدمقدسی🔰 ⏺ تحصیلات ⬅️۱_درس خارج فقه و اصول/۲_کارشناسی ارشد تاریخ اسلام(اراک) 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅سیداکبرهاشمی نسب🔰 ⏺تحصیلات ⬅️سطح۳ حوزه ⏺دوره های آموزشی ⬅️۱_موسسه امیربیان/۲_تفسیر 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅حسن قینرلو🔰 ⏺تحصیلات ⬅️درس خارج فقه و اصول ⏺دوره آموزشی دفتر تبلیغات 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅مسعود درستی🔰 ⏺تحصیلات⬅️پایه۳_۴حوزه ⏺تدریس مکالمه انگلیسی در مدرسه علمیه ۱۴معصوم قم و.. ⏺آموزش ها⬅️ مقاله نویسی به زبان انگلیسی 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 ✅قنبرصداقت 🔰 ⏺تحصیلات ⬅️۱_پایه۸ حوزه/۲_سطح دو فلسفه اسلامی مرکز تخصصی ⏺آموزش ها⬅️۱_مطالعات شهیدمطهری/۲_سوادرسانه/مباحثی پیرامون رابطه فلسفه و روان شناسی_فلسفه رسانه و فناوری و.. 🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐

#کلام_حضرت_آقا #اخلاص_برکت_دارد ✅حمله موشکی ؛ضربه حیثیتی به آمریکا بود ◀️آمریکا سالهاست در سوریه،در عراق،در لبنان،در افغانستان ضربه میخورد. ◀️ولی این ضربه(حمله موشکی سپاه) ازهمه آنها بالاتر است.این ضربه حیثیتی بود. ◀️این هم یک جلوه کمک الهی است که پاسخ مجاهدت مخلصانه است. ❇️اخلاص برکت دارد، هرجا اخلاص بود خدای متعال به اخلاص بندگان مخلصش برکت میدهد؛ کار برکت پیدا میکند، رشد و نمو پیدا میکند. کار به نحوی میشود که اثر آن به همه میرسد، برکات آن در میان مردم باقی میماند. این ناشی از اخلاص است. ◀️نتیجه آن اخلاص همین عشق و وفاداری مردم، همین اشک و آه حضور مردم، همین تازه شدن روحیه انقلابی مردم است نمازجمعه_تهران ۲۷ دی ماه ۱۳۹۸ #محتوا_ سخنرانی علیرضا‌پناهیان ✅موضوع🔰 اهمیت و آثار اخلاص در پنج جلسه 🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰

📅 جلسه اول | ‌۹۸/۱۰/۱۶ #محتوا_

📅 جلسه دوم #محتوا_

📅 جلسه سوم #محتوا_

📅 جلسه چهارم #محتوا_

📅 جلسه پنجم #محتوا_

❇️ تبینی از شاخصه های انقلابی گری در کلام امام خامنه ای(حفظه‌الله) برای انقلابی شدن، انقلابی فکر کردن، انقلابی بودن و انقلابی ماندن چه باید کرد؟ و اما در پاسخ به این پرسش مهم و کلیدی، سه سرفصل عمده قابل بیان و شمارش است: ✅ یک. تقوا باید سرلوحه زندگی هر انقلابی باشد از فحوای بیانات و رهنمودهای اخیر رهبرانقلاب استنباط می ‌شود که نگاه ایشان به انقلاب، همواره با پسوند «اسلامی» بودن آن همراه است. از این رو، با توجه به آنکه تقوا، یکی از مهم‌ترین کلیدواژه‌ های اسلام و دین است، بنابراین برای تحقق انقلاب اسلامی نیز، گریزی از تقوا، چه تقوای فردی و اجتماعی و چه تقوای دینی و سیاسی نیست. در این زمینه متون دینی ما هم مشحون از بحث کلیدی تقوا است که روایت «لِیَکُن زادُک التّقوی؛ زاد و توشه تو باید تقوا باشد»از امیر المومنین(ع) (غرر الحکم و درر الکلم، صفحه ۱۴۸) از آن جمله است. حضرتش همچنین در روایت دیگری، مخالفت با هوای نفس را به عنوان اصل، اساس و پایه دین معرفی می ‌فرمایند که ناگفته پیداست مخالفت با هوای نفس، همان تقواست (همان، صفحه ۲۴۱). ✅ دو. «انقلابی» باید مبانی را بشناسد هر فرد انقلابی لازم است که در زمینه اعتقادات خود، همواره به شناخت، تحکیم و تثبیت آن اعتقادات مبادرت ورزد تا عنوان«انقلابی»اش، دچار سستی و تردید نشود. در این زمینه هم می‌ توان گفت که با مرور بیانات اخیر رهبرانقلاب، باید این مبانی را برای انقلاب اسلامی به رسمیت شناخت؛ همان شاخص ‌هایی که هر انقلابی باید از دل و جان به آنها اعتقاد داشته باشد: ⬅️ الف. دینداری، خودسازی و انسان سازی. ⬅️ ب. عدالت. ⬅️ ج. اعتقاد به اسلام ناب در برابر اسلام آمریکایی. ⬅️ د. حمایت از مظلومان در برابر ظالمان. ⬅️ ه. اعتقاد عمیق به محوریت مردم در نظام اسلامی. ⬅️ و. اعتقاد به وجود دشمن برای انقلاب و «توهم توطئه» ندانستن آن. ✅ سه. «انقلابی» باید وظیفه خود را بشناسد و به آن عمل کند حضرت آیت الله خامنه ‌ای این سرفصل را معادل «دوری از تنبلی، ناامیدی و محافظه ‌کاری» می ‌دانند که به حفظ کرامت ایران و ایرانی منجر می شود. همچنین در این زمینه، شاخص‌ های فراوان دیگری هم در سخنرانی‌ های اخیر رهبر و در سایر بیانات معظم له قابل احصا است که مهم ترین آن‌ها عبارت است از: ◀️ الف. حداکثر تلاش برای تحقق استقلال کشور – به عنوان بیت الغزل انقلاب اسلامی – به ویژه تحقق استقلال فرهنگی با انتخاب سبک زندگی ایرانی اسلامی و پرهیز از تقلید از غرب و بیگانگان. ◀️ ب. حداکثر تلاش برای تحقق اقتصاد مقاومتی. ◀️ ج. شناخت دشمنان حقیقی انقلاب و حداکثر هوشیاری در برابر آنان. ◀️ د. حداکثر پایبندی به وحدت کلمه. ◀️ ه. حداکثر کوشش برای تحقق پیوند دولت و ملت. مقام معظم رهبری در بیان شناخت و عمل به وظایف، یک فعالیت عینی هم برای هر «انقلابی» تعیین می فرمایند که همانا زنده نگه داشتن نام و یاد امام به عنوان یک «مومن متعبد انقلابی» و تامل و تعمق مستمر در صحیفه و وصیت‌نامه امام و انس با گفتار و مواضع آن رهبر الهی است. و اما در ادامه این گفتار، لازم است تا به چند نکته بسیار مهم در مورد انقلابی گری، برگرفته از سخنان اخیر رهبر انقلاب توجه شود: ↩️ یک . ضرورت توجه ویژه به شاخص ‌های انقلابی ‌گری از آن جهت است که علت اصلی فشار دشمنان و قدرت ‌ها بر ضد ملت ایران، همین خصوصیت انقلابی ‌گری ملت و نظام اسلامی است. ↩️ دو. انقلاب یک رود جاری است و همه کسانی که بر اساس شاخص‌ های انقلابی ‌گری عمل می‌ کنند، انقلابی هستند؛ حتی نوجوانان و جوانانی که امام را هم ندیده باشند. ↩️ سه. انقلابی گری لزوما به معنای افراطی گری نیست. ↩️ چهار. توقع یک اندازه «انقلابی‌ گری» از همه کسانی که در مسیر انقلاب هستند، توقعی بیجاست. بنابراین همینکه فردی در خط انقلاب باشد، «انقلابی» است و در جرگه انقلابیون قرار می‌ گیرد. شایسته است این گفتار را با عین جمله مقام معظم رهبری در این زمینه به پایان بریم که نشان دهنده سیاست «جذب حداکثری و دفع حداقلی» نظام مقدس جمهوری اسلامی هم هست: «ممکن است فردی نسبت به مفاهیم انقلاب و عمل انقلابی، بهتر حرکت کند و فرد دیگری با شدت و جدیت او حرکت نکند، اما هر دو انقلابی هستند و نمی‌ توان هر فردی را که در مسیر شاخص ‌های انقلاب قرار دارد، اما خوب حرکت نمی کند؛ متهم به غیر انقلابی گری و ضد انقلاب بودن، کرد.» کوتاه سخن آنکه این مختصر، تلاشی بود برای شناخت یک «نقشه راه انقلابی‌ گری» با محوریت رهنمودهای رهبرانقلاب؛ نقشه راهی که هر ایرانی علاقه ‌مند به اسلام و انقلاب و به ویژه بسیجیان مخلص و ایثارگر بتوانند بر اساس آن، دورنمایی برای خود تعریف کنند و در راستای عزت و سربلندی هرچه بیشتر ایران عزیز اسلامی همراه با توسعه همه جانبه کشور، به ویژه توسعه فرهنگی و اقتصادی گام بردارند و در جهت تحقق اعتلا و اقتدار بیشتر انقلاب شکوهمند اسلامی بکوشند. #شاخصه_انقلابی_گری