فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
مسئله اصلی کشور از لسان مبارک حضرت آقا
32.06M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 فیلم کامل بیانات عصر امروز رهبر انقلاب در محفل انس با قرآن کریم. ۱۴۰۲/۱۲/۲۲
🌙 #بهار_معنویت
💻 Farsi.Khamenei.ir
#رهبر_معظم_انقلاب
🆔 @koneshgaran
4⃣ اندر حکایت #تبلیغ در بیان #شهید_مطهری 🔰🔰🔰
شرایط پیام رسان
مسئله شرایط مبلّغ و پیام رسان از آن مسائلی است که درست نمیدانم به چه علتی در جامعه ما خیلی کوچک گرفته شده است. ارزش بعضی از مسایل در جامعه محفوظ است، ولی ارزش واقعی بعضی دیگر به علل خاصی از بین میرود. مثالی برایتان عرض میکنم: یکی از شؤون دینی اجتماعی ما مقام افتاء و مرجعیت تقلید است که یک مقام عالی روحانی است. خوشبختانه جامعه ما این مقام را در حد خودش میشناسد. هرکس که فیالجمله به امور مذهبی وارد باشد وقتی میشنود مرجع تقلید، فوراً در ذهنش مردی که اقلاً چهل پنجاه سال به اصطلاح استخوان خرد کرده، زحمت کشیده، سرش در قرآن و تفسیر و حدیث و فقه بوده، سالها نزد استادان عالیقدر درس خوانده، سالها تدریس کرده، کتابها نوشته و تألیف کرده مجسم میشود. و این درست است و باید هم چنین باشد و خدا نکند که این مقام در ذهنها سقوط کند، آنچنان که مقام تبلیغ و مبلّغ سقوط کرده است.
در دوران گذشته اسلام مطلب این طور نبوده است. شما اگر به کتب رجال مراجعه کنید میبینید عده زیادی از علما به نام واعظ یا خطیب معروفند: خطیب رازی، خطیب تبریزی، خطیب بغدادی، خطیب دمشقی. کلمه «خطیب» جزء نام این افراد نیست.
اینها چگونه اشخاصی بودند؟ آیا در حد یک روضهخوانی بودند که ما اکنون در جامعه خودمان میشناسیم؟ هر کدام از کسانی که به نام «خطیب» معروف هستند، دریایی از علم بودهاند. مثلاً خطیب رازی همین فخرالدین رازی معروف است (امام فخر) که یکی از کتابهایش تفسیر کبیر است که در سی جزء منتشر شده است و کتاب بسیار بزرگی است (مثل اینکه اخیراً در بیست جزء منتشر کردهاند) و یکی از تفاسیری است که مزایای بسیار زیادی دارد. این مرد در طب، نجوم، فلسفه، منطق، حدیث، فقه و وعظ و خطابه وارد بوده و کسی است که اشارات بوعلی سینا را شرح کرده و ایرادها بر بوعلی سینا گرفته است و تنها خواجه نصیرالدّین طوسی بود که توانست ایرادهای او را از بوعلی سینا رفع و برطرف کند. این شخص یک واعظ و خطیب زبردست در تاریخ اسلام است.
آن که به «خطیب بغدادی» معروف است صاحب کتاب تاریخ بغداد است که یکی از مدارک معتبر تاریخی است. آن که به او «خطیب تبریزی» میگویند همین کسی است که متن کتاب مطوّل- که یکی از متون اصلی ادبیات عربی در علم معانی و بیان و بدیع است- از اوست، و همچنین اشخاص دیگر. مثلاً مرحوم مجلسی (رضوان الله علیه) از علمای بزرگ شیعه است که در عین حال یک واعظ و خطیب بوده است.
حماسه حسینی ج۱ ص۳۸۶
🆔 @koneshgaran
5⃣ اندر حکایت #تبلیغ در بیان #شهید_مطهری 🔰🔰
در گذشته در میان علمای اسلام مقام خطیب و مبلّغ و واعظ، مقام کسی که اسلام را معرفی میکرد، همپایه مقام مرجعیت تقلید بود؛ یعنی همینطور که امروز اگر کسی ادعا کند که من رساله نوشتهام و مرجع تقلیدم، محال است که شما قبول کنید، و میپرسید: آقا کجا و پیش کدام مجتهد درس خوانده؟ و این آقا سنش هنوز مثلاً چهل سال بیشتر نیست، در گذشته در مورد یک مبلّغ نیز این چنین دقیق بودند. در سن چهل سالگی ادعا میکند که من مرجع تقلید هستم؛ دیگر نمیداند که نه آقا، درس خواندن خیلی لازم است، چهل پنجاه سال درس خواندن لازم است تا کسی به این پایه برسد که بتوان او را مجتهد، فقیه، مفتی و شایسته برای استنباط و استخراج احکام فقهی و شرعی دانست.
🆔 @koneshgaran
تلاش غرب برای عقب نگه داشتن ممالک اسلامی
شما گمان نکنید که از غرب برای ما یک تحفهای میآورند. شما گمان نکنید که از غرب برای ما چیزی میآورند که ما را مترقی کنند، ترقی به ما بدهند. غرب تا ما را در سطح پایین نگه ندارد، نمیتواند از ما استفاده کند. کوشش آنها این است که ماها، این ممالک اسلامی، این ممالک مستضعف در یک سطح پایینی از همه امور باشیم. هر امری را که آنها برای ما بیاورند؛ یک امر استعماری است؛ یعنی اگر طب را برای ما بیاورند طب استعماری است. اگر دارو برای ما صادر کنند آن هم استعماری است. اگر دانشگاه برای ما بخواهند درست کنند آن هم دانشگاه استعماری است. همه چیز را آنها میخواهند به طوری درست کنند که برای خودشان نافع باشد. و ما چشم و گوش بسته تسلیم آنها باشیم.
#امام_خمینی (ره)؛ 28 آبان 1359
بيشتر بخوانيد: http://emam.com/-/NuEezP
🆔 @koneshgaran
غرب همه چیز استعماری دارد. طب استعماری دارد. فرهنگ استعماری دارد. همه چیز استعماری دارد، صادر میکند برای کشورهایی که عقب افتادهاند به اصطلاح آنها، آن چیزی که مناسب با آنجاست، به طوری که وابستگی داشته باشد.
#امام_خمینی (ره)؛ 12 دی 1358
بيشتر بخوانيد: http://emam.com/-/Mc921B
🆔 @koneshgaran
آیه الله مصباح. تذکر چندلایه.mp3
381.4K
این صحبت های مرحوم آیة الله مصباح را بشنوید...
🔸 مشابه همین طرح تذکر لسانی چند لایه است.
🔸 فارغ از همه کارهای فرهنگی که باید انجام بشود، یکی از بهترین طرح های نهی از منکر برای حجاب، همین طرح است.
🔸 قبلا هم نوشته بودم که طرح چند لایه تذکر لسانی باید گسترش پیدا کند...
🔸 در آستانه فصل گرما، حاکمیت و ما مردم باید این طرح را جدی بگیریم و توسعه بدهیم. مبادا از کشف حجاب همقبح زدایی بشود!
✅ مساجد و هیئات(با محوریت روحانیِ با سواد) می توانند بهترین بسترهای این طرح باشند.
✅ امروز اگر پای کار حجاب نباشیم! فردا باید فقط خودمان را سرزنش کنیم...
یاعلی🌹
#طلبه_ای_در_قم
#آیت_الله_مصباح_یزدی
محمد صالح مشفقی پور
┏━━ °•🖌•°━━┓
🆔 @jahad_tabein
🆔 @koneshgaran
486.6K
🔰چرا رهبری معظم با آنکه بزرگ شده مشهد هستند و #وطن ایشان محسوب میشود ، امسال به خاطر #ماه_مبارک_رمضان سخنرانی اول سال را در مشهد ندارند ⁉️
👆از یکی از اعضای ارشد بیت رهبری این سوال را پرسیدم و این جواب را دادند 👆
#استاد_عبادی
🆔 @koneshgaran
هدایت شده از ..: آسمانے ها :..
#السلام_علیک_یا_ربیع_الانام
#جهش_تولید_با_مشارکت_مردم
گفتگوی جوانان پیرامون نقش مردم در اقتصاد با محوریت شعار سال
#شب_دهم
▫️مراسم مناجات خوانی شب های ماه مبارک رمضان
🔻 سخنران:
دکتر روح الله ایزدخواه
نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی
🔺 بانوای گرم:
کربلایی مهدی اکبرزاده
🗓 جمعه ۳ فروردین مـاه سـاعـت ۲۲:۳۰
میدان جماران؛مسجد امام هادی علیه السلام
❗️همراه با پخش زنده مراسم از پیج شخصی جناب آقای دکتر ایزد خواه به آدرس :
https://eitaa.com/dr_izadkhah
@asemaniha168 | هیئت انصارالشهداء
@nojaba_khj | مسجد امام هادی (ع)
اعوذ بالله من الشیطان الرجیم
انَّ الَّذینَ یحِبّونَ انْ تَشیعَ الْفاحِشَةُ فِی الَّذینَ امَنوا لَهُمْ عَذابٌ الیمٌ فِی الدُّنْیا وَ الْاخِرَةِ وَ اللهُ یعْلَمُ وَ انْتُمْ لاتَعْلَمونَ. وَ لَوْ لا فَضْلُ اللهِ عَلَیکمْ وَ رَحْمَتُهُ وَ انَّ اللهَ رَؤُفٌ رَحیمٌ.
یا ایهَا الَّذینَ امَنوا لاتَتَّبِعوا خُطُواتِ الشَّیطانِ وَ مَنْ یتَّبِعْ خُطُواتِ الشَّیطانِ فَانَّهُ یأْمُرُ بِالْفَحْشاءِ وَ الْمُنْکرِ وَ لَوْ لا فَضْلُ اللهِ عَلَیکمْ وَ رَحْمَتُهُ ما زَکی مِنْکمْ مِنْ احَدٍ ابَداً وَ لکنَّ اللهَ یزَکی مَنْ یشاءُ وَ اللهُ سَمیعٌ عَلیمٌ.
در جلسه قبل گفتیم که قرآن کریم تکیه فراوانی روی این مطلب دارد که جوّ جامعه اسلامی جوّ تهمت و بهتان و افترا و بدگویی نباشد.
مردم مسلمان هر وقت چیزی در مورد برادران و خواهران مسلمان خود شنیدند، مادام که به سرحد یقین قطعی- نه ظنّ و گمان- نرسیدهاند که جای شک و شبهه نباشد و یا بینه شرعی اقامه نشده است، وظیفهشان این است که آنچه میشنوند به اصطلاح معروف «از این گوش بشنوند و از گوش دیگر بیرون کنند» و به تعبیر دیگر همان جا که میشنوند دفن کنند و حتی به صورت این که «من شنیدم» هم نقل نکنند؛ نه تنها به صورت یک امر قطعی نقل نکنند، حتی این طور هم نگویند که «من چنین چیزی شنیدهام.»
همین گفتنِ «شنیدم» هم «پخش» است و اسلام از پخش این نوع خبرهای کثیف و ناپاک و آلوده ناراضی است.
📕آشنایی با قرآن، ج ۴، ص۵۲
🔹حکمت مطهر؛
🔸ترویج آثار #شهید_مطهری به زبان روز
🆔 @Hekmat_motahar
🆔 @koneshgaran
تهمت یعنی دروغ به علاوه غیبت؛ یعنی دو گناه که با همدیگر توأم شوند اسمش میشود تهمت، و چقدر در میان ما تهمت زدن رایج است!
و بعضی از ما که میخواهیم مقدسی کنیم، یک «میگویند» اول حرفمان میآوریم. مثلًا شخصی به یک نفر تهمتی زده، میخواهیم از گردن خودمان رد کنیم، خیال میکنیم که سر خدا را هم میشود کلاه گذاشت!
میگوییم: میگویند فلانی چنین است، میگویند فلان جا چنین است. دیگری از ما میشنود و در جای دیگر میگوید: میگویند چنین، و بعد میگوید: خوب، من که نگفتم، من میگویم دیگران گفتهاند که اینطور است.
قرآن جلوی این را هم گرفته است، این را هم یک گناه بزرگ شمرده است، میگوید: انَّ الَّذینَ یحِبّونَ انْ تَشیعَ الْفاحِشَةُ فِی الَّذینَ امَنوا لَهُمْ عَذابٌ الیمٌ آنان که دوست دارند در میان مردم حرف زشتی درباره فرد مؤمنی، افراد مؤمنی، یک مؤسسه ایمانی شیوع پیدا کند [برایشان عذاب دردناکی است.]
اگر از یک احمقی یا مغرضی یا کسی که معلوم است که ریشه حرفش در کجاست درباره کسی حرفی شنیدید، حق ندارید بگویید «شنیدهام»، «میگویند».
خود این «میگویند»ها اشاعه دادن فحشاست.
📕آزادی معنوی، ص۱۳۷
🔹حکمت مطهر؛
🔸ترویج آثار #شهید_مطهری به زبان روز
🆔 @Hekmat_motahar
🆔 @koneshgaran
🔰ضرورت افشای «مظالم سبک زندگی غربی برای مردم»
◾️مرحوم حجتالاسلام و المسلمین استاد مسعود صدوق:
🔸مظالمِ ناشی از ساختارهای سبک زندگی غربی و علوم مادی برای عموم مردم به امری وجدانی تبدیل نشده و لذا به نظر میرسد که قبل از حرکت جدید در عرصهی فرهنگی و اقتصادی باید یک برنامهی دقیق برای تفاهم این طرح با جامعه و افزایش بصیرت و معرفت مردم در این راستا طراحی کرد.
در واقع یکی از عوامل اساسیِ پیروزی نهضت امامخمینی، آن بود که ملت ایران مظالم ناشی از نظام سلطنتی را چشیده بودند و مبارزات سیاسی مردم ایران در برابر ظلم به رهبری علمای شیعه، سابقهای صدوپنجاهساله داشت.
📗کتاب «بررسی سه تئوری تولید قدرت، اطلاع و ثروت در سبک زندگی غربی و سبک زندگی اسلامی»، فصل سوم، گفتار هفتم
✅https://eitaa.com/HossiniehAndisheh
🆔 @koneshgaran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
هنر تولید ارزش افزوده
به ناموس خلقت احترام بزار!
#حجت_الاسلام_پناهیان
🆔 @koneshgaran
28.86M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 ببینید
🔻 سومین قسمت از مجموعه «کتابِ مقاومت»
⁉️ قوم برگزیده برای رسیدن به مقصد چه امتحاناتی را باید پشت سر بگذارد؟
⁉️ قوم بنی اسرائیل در گذراندن کدام امتحان الهی ناموفق بود؟
⁉️ نسبت آرمان فلسطین با اصول مکتب امام(ره) چیست؟
🎙️ حجت الاسلام مجتبی عرب
#فلسطین
#کتاب_مقاومت
📚 مرکز معرفتی تشکیلاتی اسلام ناب
🆔️ @eslamenaab_ir
🆔 @koneshgaran
از هیچ چیز نترسید، از سختی های راه نهراسید. نه اینکه بگویید سختی نیست. چرا، سختی هست؛ اما از این سختی نترسید. به استقبال کارهای دشوار و سخت بروید. کارهای نشدنی را انجام بدهید.
#رهبر_معظم_انقلاب
#انگیزشی
۱۳۹۰/۰۷/۲۰
دیدار با روحانیون شیعه و اهل سنت کرمانشاه
🆔 @koneshgaran
36.97M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 ببینید
🔻 دومین قسمت از مجموعه «کتابِ مقاومت»
⁉️ امتحانات قوم بنی اسرائیل چه ارتباطی با حوادثی که با آنها مواجهیم دارد؟
⁉️ دشمن ترین دشمن حق کیست؟
⁉️ راه های افزایش نقش آفرینی ایران به عنوان محور اصلی جریان مقاومت برای نابودی اسرائیل چگونه باید باشد؟
🎙️ حجت الاسلام مجتبی عرب
#فلسطین
#کتاب_مقاومت
📚 مرکز معرفتی تشکیلاتی اسلام ناب
🆔️ @eslamenaab_ir
🆔 @koneshgaran
✨ راز ماندگاری
✍️ جامعهای که قرآنی فکر کند و قرآنی زندگی کند و به نور قرآن هدایت شده باشد را نمیتوان فریب داد.
البته قرآنی که در آن تدبر و انس باشد!
⬅️ قرآن باید در همهی مراحل زندگی، محور و اساس، باشد نه محجور!
📌برگرفته از فرمایشات #رهبر_معظم_انقلاب مدظله العالی
#قرآن #حفظ_قرآن
#ماه_رمضان #مدرسه_تعالی
✅ @Taalei_edu
🆔 @koneshgaran
🌱مدرسه تعالی برگزار می کند :
✨ حفظ کاربردی قرآن کریم ✨
⬅️ در این دوره اساتید مطرح حفظ قرآن با شما خواهند بود.
📆 زمان ثبت نام : هفتم الی هفدهم فروردین ماه
💶 شهریه : ٣۵٠ هزار تومان
⭕ شروع کلاس ها از بیست و پنج فروردین ماه خواهد بود.
لینک ثبت نام :
https://taalei.ir/quran-2/
#قرآن #حفظ_قرآن #مدرسه_تعالی
✅ @Taalei_edu
🆔 @koneshgaran
غزّه و وظیفهی فراموش شده!
"شبهای ماه مبارک رمضان
از ساعت ۲۰"
🔹 جلسه اول؛ مروری بر بیانات رهبر انقلاب در دیدار اخیر با شاعران
📆 امشب ۷ فروردین ماه ۱۴۰۳
پخش زنده از طريق لينك زير
https://www.skyroom.online/ch/sohasima/soharoom
#غزه
🆔 @soha_sima
🆔 @koneshgaran
غزّه و وظیفهی فراموش شده جلسه اول.MP3
31.1M
غزّه و وظیفهی فراموش شده!
🔹 جلسه اول؛ مروری بر بیانات رهبر انقلاب در دیدار اخیر با شاعران
#رهبر_معظم_انقلاب
📆 امشب ۷ فروردین ماه ۱۴۰۳
#غزه
🆔 @soha_sima
🆔 @koneshgaran
.pending-1711655970-14030101_43954_128k.mp3
49.37M
🔊صوت سخنرانی نوروزی #رهبر_معظم_انقلاب در جمع اقشار مردم ۱۴۰۳/۰۱/۰۱
پ.ن:
بعضی ها هستند هنوز صحبتهای نورورزی حضرت آقا را کامل نشنیدند.
😳مگه داریم؟!😳
اینم فایل صحبتهای آقا برای غافلان! 🤔
پس وای بر غافلان! ☺️😄
📱@hamzevasl
🆔 @koneshgaran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 چمران چگونه چمران شد؟
🔻با این انگیزه میشه درسخون شد!
👈 برگرفته از جلسات «تربیتِ تقوا محور در خانواده، مسجد و مدرسه» در فاطمیۀ بزرگ تهران، جلسۀ نهم
هیئت محبین مولا امیرالمؤمنین(ع)
تلگرام | بله | سروش | روبیکا | آپارات | اینستاگرام | سایت
#شهید_چمران #پناهیان #حجتالاسلام_پناهیان
#تصویری
🆔 @Panahian_ir
🆔 @koneshgaran
28.86M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 ببینید
🔻 سومین قسمت از مجموعه «کتابِ مقاومت»
⁉️ قوم برگزیده برای رسیدن به مقصد چه امتحاناتی را باید پشت سر بگذارد؟
⁉️ قوم بنی اسرائیل در گذراندن کدام امتحان الهی ناموفق بود؟
⁉️ نسبت آرمان فلسطین با اصول مکتب امام(ره) چیست؟
🎙️ حجت الاسلام مجتبی عرب
#فلسطین
#کتاب_مقاومت
📚 مرکز معرفتی تشکیلاتی اسلام ناب
🆔️ @eslamenaab_ir
🆔 @koneshgaran
هدایت شده از در دست اقدام
🔹جهت کمک به مردم مظلوم فلسطین می توانید کمکهای خود را به شماره کارت
✅ 6037997750004344
بنام «جبهه جهانی شباب المقاومة»واریز نمایید.
لطفا اطلاع رسانی نمایید. ریپورت نکنید .
🔸 الجبهة العالمية لشباب المقاومة
@sh_almoqawamaa