eitaa logo
کتابخانه کوثر دانشگاه قم
1.3هزار دنبال‌کننده
2.2هزار عکس
160 ویدیو
636 فایل
تلفن تماس: ۳۲۱۰۳۷۲۹ ایمیل : lib-kosar@qom.ac.ir جهت سفارش مقاله به qom.ac.ir/paper مراجعه نمایید جهت سفارش خرید کتاب به qom.ac.ir/book مراجعه نمایید
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
شما که کتاب نمیخونید 😄 مجبورم تیکه های مهم رو براتون بذارم: دکتر کارولین لایف در " چه کسی مغز مرا خاموش کرد" درباره اهمیت مراقبت از افکار می گوید. آیا اجازه می دهید متجاوزی وارد خانه شما شود؟ افکار آزاد همان مهمان های ناخوانده هستند. افکار برای بقا نیاز به توجه دارند. توجه بیشتر موجب بقا و تثبیت این افکار می شود. دکتر کارولین لایف مغز را به داروخانه طبیعی رایگان تشبیه می کند می توانید با کنترل افکار انتخاب کنید که از این داروخانه چه داروی شیمیایی ترشح شود. هورمون های شادی همچو دوپامین، اندروفین، سروتونین، اکسی توسین یا هورمون استرس کورتیزول و قرار دادن بدن در معرض بیماری های متعدد . @kosarlib_qom_university
🔴عاشقانه های امام حسین و بانو رباب 🔹کربلا یک فرهنگ بزرگ انسانیت برای بشریت بود که سال‌های سال برای ابعاد مختلف زندگی انسان ها راه وروش متعالی دارد و برای تمام زوایای زندگی میتوان از کربلا الگوسازی کرد و زندگی انسان‌ها را رشد داد.یکی از این زیبایی ها رابطه عاشقانه و متعهدانه همسران امام حسین علیه السلام به امام عزیزمان است .رابطه ای عاشقانه که در سخت ترین بلایا هم زیبایی ظرفیت زوجیت های الهی را به تصویر می کشد .اگر بخواهیم ترازی از زندگی عاشقانه را به رخ همگان بکشیم که منظومه های عاشقانه لیلا ومجنون در کنار این رابطه عاشقانه واقعی، حرفی برای گفتن نداشته باشند ،یقینا رابطه امام حسین و همسر گرامی اش بانو رباب سلام الله علیها میباشد 🔻این بانوی ادیب مادر سکینه سلام الله علیها و طفل شهید کربلا جناب علی اصغر میباشد . این بانو یا علی گفت و رابطه ای عاشقانه را آغاز کرد که در انتهایش اسارت خود ودخترش و شهادت همسر و پسر شیر خواره اش را به چشم دید. 🔺عمق رابطه عاشقانه امام حسین و همسر صبورشان لعَمرک انّنی لأحب داراً تحلّ بها سکینه و الرباب احبّهما و أبذل جلّ مالی و لیس للائمی فیها عتاب(10) امام حسین برای همسر عزیزخود شعری سروده اند واظهار داشته اند خانه ای را دوست دارم که سکینه و رباب در آن خانه باشند . در بیتی دیگر امام حسین اظهار می‌دارد من به خاطر رباب حتی قوم رباب را دوست میدارم اُحبُّ لِحُبِّهَآ جمیعا وَ نَثْلَهَ کُلَّها و بَنیِ الرُّباب وَ اخْوالاً لَهَا مِن آلِ لامَ اُحِبُّهُم وَ طَرَّبَنی جنابُ(1) 🔻رسالت رباب بانو رباب بعد از متحمل شدن غم های بسیار بزرگ در حادثه کربلا ،باز هم به دفاع از حق همسرشان پرداختند، ایشان جزو بانوانی بودند که در کاخ یزید بر علیه علیه دستگاه اموی صحبت کرده بودند ،و همچنین اشعاری نیز برای شهادت امام سرودند اِنَّ الَّذی کانَ نوُراً یُسْتَضاءُ بِهِ بِکَرْبَلاءَ قَتیلٌ غَیْرُ مَدْفوُنٍ سِبْطَ النَّبِیِّ جَزاکَ اللَّهُ صالِحَهً عَنَّا وَ جُنِّبْتَ خُسْرانَ الْمَوازینِ قَدْ کُنْتَ لی جَبَلاً صَعْباً اَلوُذُ بِهِ وَ کُنْتَ تَصْحَبُنا بِالرَّحِمِ وَ الّدینِ مَنْ لِلْیَتامی وَ مَنْ لِلسَّائِلینَ وَ مَنْ یَعْنی وَ یَأوی اِلَیْهِ کُلُ مِسْکینٍ وَ اللَّهِ لا اَبْتَغی صِهراً بِصِهْرِکُمْ حَتَّی اُغَیَّبَ بَیْنَ الرَّمْلِ وَ الطّینِ(2) رباب، زمانی که در محفل ابن زیاد سر امام حسین(ع) را در دامن نهاده، بر آن بوسه می زد، چنین سرود: وا حسینا فلا نسیت حسینا اقصدته اسنه الاعدا غادروه بکربلا صریعا لا سقی الله جانبی کربلا(3) 🔻رحلت شهادت گونه شدت علاقه رباب به اباعبدالله سبب شد که نه تنها خواستگاران جدید را رد کند، بلکه از فرط غصه و گریه، بیش از یک سال زنده نماند، او در این یک سال حتی زیر سایه ننشست و این را در شعر خود نیز اظهار داشته بودند(4) 🔻در انتها باید گفت برای کسانی که در حوزه زن وخانواده فعالیت می‌کنند ،معرفی شخصیت حضرت رباب ،رابطه عاطفی ایشان باهمسر،آرامش و تاثیری که ایشان به همسرشان منتقل میکردند، وفاداری و حلم ایشان در یاری امام ،مناعت طبع و بزرگواری و دفاع از حق امام حسین و درآخر حرام کردن هوای متبوع به خود به خاطر سختی های جان دادن امام حسین می‌تواند الگوی بی بدیل از همسرداری در مکتب تشیع باشد که باید از این ظرفیت متعالی برای ساخت خانواده های مستحکم بهره ببریم. منابع: 1- الاغانی ج 16 ص 136 – مجله تراثنا ش 10 ص128- اعلام انساء المو منات ص346 2- تاج العروس ج1 ص263 – اعیان الشیعه ج6- ص44 3_ اعیان الشیعه ج6 ص449 – منتهی الامال ج1 ص335- الاغانی ج 16 ص 142 4- الکامل ج4 ص 88 @kosarlib_qom_university
همایش هشتصد و پنجاهمین سال تأسیس کتابخانه آستان مقدس حضرت فاطمه معصومه علیهاالسلام با مشارکت و همکاری نهادهای حوزوی ، نهادهای دانشگاهی و فرهنگی 📚📜فراخوان آثار در زمینه های ------------------------------ ✅تبیین اهمیت، نقش، کارکرد، تأثیر و جایگاه کتابخانه،در سطح بین‌المللی ✅تبیین جایگاه و نقش کتابخانه در انسجام و عمق‌بخشی به هویت ملی و تقویت مبانی دینی، فرهنگی و اجتماعی کشور به‌ویژه شهر قم ✅تبیین و ترسیم جایگاه کتابخانه بر اساس بیانیه گام دوم انقلاب در تمدن نوین اسلامی 📜مهلت ارسال چکیده مقالات تا30 مرداد تمدید شد. 📞 شماره دبیرخانه همایش: مستقیم 02537840754 (داخلی 906 ) 53 - 02537840750 جهت اطلاع بیشتر به سایت ذیل مراجعه فرمایید. haramlibconf.qom.ac.ir @haramqom_lib https://eitaa.com/joinchat/2937520146C323b467cf1 سامانه همایش https://haramlibconf.qom.ac.ir/
📌انجمن پژوهشگران جوان دانشگاه قم و انجمن علمی مکانیک با همکاری شرکت بهیار صنعت سپاهان اصفهان برگزار می کند: 🔥 ثبت نام «دوره آموزشی طراحی و ساخت پرینتر سه بعدی» آغاز شد. 🔥 💡 در این دوره شرکت کنندگان با تاریخچه، روش ها و انواع چاپگرهای سه بعدی، روش های ساخت و تولید قطعه، روش چاپ پرینتر سه بعدی FDM، طراحی در نرم افزار سالیدورکس، آموزش برنامه نویسی آردوینو، انواع تجهیزات مورد نیاز برای ساخت پرینتر و در نهایت نحوه ساخت قطعات با پرینتر آشنا و در انتهای دوره موفق به ساخت یک پرینتر می شوند . 📆 تاریخ برگزاری:  نیمه ی دوم مرداد ماه ۱۴۰۲ ⏱ به مدت ۳۲ ساعت 📍نشانی محل برگزاری: بلوار الغدیر، الغدیر ۱۰، ساختمان مفید، طبقه ۵ 🔺 مخاطبین دوره : دانشجویان رشته های مهندسی پزشکی، برق، مکانیک،هوافضا، مواد، عمران، معماری و تمام علاقه مندان به ساخت و تولید ✅ فاقد پیش نیاز 🛎 مهلت ثبت نام ۱۲ مرداد ❗️ظرفیت محدود❗️ ✨ اعطای گواهی معتبر 🔴 مشاوره و ثبت نام: 👤 @z_nazari1435 🌐https://survey.porsline.ir/s/AE3ZKMTh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🍀🍀🍀🍀🍀🍀 تازه های امروز کتابخانه کوثر: D‎ ۱۶/۸‎ /ل‏‎۹‎م‏‎۶ ۱۴۰۰ 👈 معنا در تاريخ/ کارل لوويت؛ مترجمان سعيد حاجي ناصري، زانيار ابراهيمي.- تهران: شرکت انتشارات علمي و فرهنگي، ‎۱۴۰۰. BL‎ ۳۱۱‎ /ک‏‎۸‎الف‏‎۵ ۱۴۰۰ 👈 اساطير مشرق زمين: پژوهشي در باب سير تکامل انديشه آدمي/ نويسنده جوزف کمبل؛ مترجم علي اصغر بهرامي.- تهران: جوانه رشد، ‎۱۴۰۰. QH‎ ۴۳۰‎ /ي‏‎۴‎الف‏‎۵ ۱۳۹۹ 👈 اساس علم ژنتيک، کلاسيک و مولکولي/ تاليف بهمن يزدي صمدي، بدرالدين ابراهيم سيد طباطبايي.- [ويراست‎۲؟].- تهران: دانشگاه تهران، موسسه انتشارات، ‎۱۳۹۹. BL‎ ۴۷۳/۵‎ /ک‏‎۸‎الف‏‎۷ ۱۴۰۰ 👈 الهه ها: اسرار الوهيت زنانه/ جوزف کمبل؛ ويراستار سافرون رسي؛ ترجمه ي عباس مخبر؛ ويرايش تحريريه ي نشر مرکز.- تهران: نشر مرکز، ‎۱۴۰۰. LB‎ ۲۳۶۹‎ /ص‏‎۴‎م‏‎۹ ۱۴۰۰ 👈 مهارت هاي کليدي براي پرهيز از اشتباهات رايج در پايان نامه ها/ مريم صراف زاده، فاطمه عبداللهي.- تهران: نشر کتابدار، ‎۱۴۰۰. T‎ ۱۱‎ /م‏‎۳‎پ‏‎۴ ۱۴۰۱ 👈 پژوهش و نگارش، همراه و همسفر با نويسندگان و دانشمندان/ حميد محسني؛ [براي] سازمان تحقيقات، آموزش و ترويج کشاورزي.- تهران: نشر کتابدار، ‎۱۴۰۱. Z‎ ۱۰۰۱‎ /ر‏‎۹‎الف‏‎۴ ۱۴۰۱ 👈 از دکومانتاسيون تا علم اطلاعات، شناختي تاريخي/ امير ريسمان باف، اعظم صنعت جو.- تهران: نشر کتابدار، ‎۱۴۰۱. ‎۴۳۰۰۷ Z‎ ۶۶۵‎ /ف‏‎۲‎ع‏‎۸ ۱۴۰۱ 👈 علم اطلاعات و دانش شناسي، درآمدي بر چيستي، چرايي، گستره و کارکرد ها/ رحمت الله فتاحي.- تهران: نشر کتابدار، ‎۱۴۰۱. R‎ ۸۵۳‎ /م‏‎۴‎ر‏‎۲ ۱۴۰۰ 👈 راهنماي مرور نظام مند براي کتابداران/ [ويراستاران] مارگارت جي. فاستر، سارا تي. جوول؛ ترجمه محمد رضا هاشميان، ابوالفضل طاهري؛ ويراسته فيروزه زارع فرا شبندي.- تهران: نشر کتابدار، ‎۱۴۰۰. Z‎ ۶۶۵‎ /م‏‎۶‎آ‏‎۵ ۱۳۹۹ 👈 آشنايي با کتابخانه و مهارت هاي سواد اطلاعاتي، ويژه دانشجويان علوم تربيتي/ تاليف داريوش مطلبي، مهتاب تيموري.- تهران: نشر کتابدار، ‎۱۳۹۹. Q‎ ۱۸۰/۵۵‎ /الف‏‎۴‎ج‏‎۲ ۱۴۰۱ 👈 جبهه هاي پژوهش (حوزه هاي فعال و کشورهاي پيشگام) ‎۲۰۲۱/ موسسه علم و توسعه، آکادمي علوم چين کلاريويت؛ ترجمه جعفر مهراد، محمد رضا قانع.- تهران: نشر کتابدار، ‎۱۴۰۱. @kosarlib_qom_university
🍀🍀🍀🍀🍀🍀 تازه های امروز کتابخانه ادبیات کودک: ۸‎فا‎۱‎ /و‎۴۶۵۵‎ف ‎۱۳۸۸ 👈 فاتح خيبر: سردار شهيد مهدي زين الدين/ شاعر مهدي وحيدي صدر؛ تصويرگر واحد رايانه انتشارات حديث نينوا.- قم: حديث نينوا، ‎۱۳۸۸. ۸‎فا‎۱‎ /م‎۸۴۲۶‎آ ‎۱۳۸۹ 👈 آب چيه آي بچه ها؟/ مولف اميرحسين موسوي گرما رودي؛ تصويرگر الهام ارکيا؛ طراحي شرکت تبليغاتي سيماي نور کوثر.- قم: جامعه القرآن الکريم، ‎۱۳۸۹. ۲۹۷/۹۵۱‎ /ط‎۴۱۹‎م ‎۱۳۸۹ 👈 مهماني آسماني/ نويسنده مجتبي طباطبايي نسب؛ تصويرگر فرشته ارکيا؛ طراحي شرکت تبليغاتي سيماي نور کوثر.- تهران: موسسه شهيد طباطبايي نسب، ‎۱۳۸۹. ۲۹۷/۹۵۲‎ /ق‎۸۱۴‎ح ز ‎۱۳۸۵ 👈 زندگاني چهارده معصوم (ع): حضرت امام حسن مجتبي (عليه السلام)/ نگارش احسان قنبري؛ تصاوير علي محمدي.- تهران: همکلاسي، ‎۱۳۸۵. ۲۹۷/۹۷۳‎ /ق‎۸۱۴‎ف ز ‎۱۳۸۵ 👈 زندگاني چهارده معصوم (ع): حضرت فاطمه زهرا (سلام ا...عليه السلام)/ نگارش احسان قنبري؛ تصاوير علي محمدي.- تهران: همکلاسي، ‎۱۳۸۵. ‎۲۹۷/۹۳‎ /ف‎۲۲۲‎خ ‎۱۳۹۵ 👈 خداحافظ کعبه/ به روايت حسين فتاحي؛ با تصويرگري منصوره محمدي.- تهران: قدياني، کتابهاي بنفشه، ‎۱۳۹۵. ‎۲۹۷/۹۳‎ /ف‎۲۲۲‎م ‎۱۳۹۵ 👈 مدينه شهر پيغمبر/ به روايت حسين فتاحي؛ با تصويرگري منصوره محمدي.- تهران: قدياني، کتابهاي بنفشه، ‎۱۳۹۵. ‎۲۹۷/۹۳‎ /ف‎۲۲۲‎س ‎۱۳۹۵ 👈 سواران کوه احد/ به روايت حسين فتاحي؛ تصويرگر منصوره محمدي.- تهران: قدياني، کتابهاي بنفشه، ‎۱۳۹۵. ‎۲۹۷/۹۳‎ /ف‎۲۲۲‎ع ‎۱۳۹۵ 👈 عبور از خندق/ به روايت حسين فتاحي؛ تصويرگر منصوره محمدي.- تهران: قدياني، کتابهاي بنفشه، ‎۱۳۹۵. ۸‎فا‎۳‎ /۶۲ /ر‎۳۷۲‎گ ‎۱۳۹۶ 👈 گزارش مرد لوبيايي/ نويسنده مهدي رجبي؛ تصويرگر مينو جامي.- تهران: پيدايش، ‎۱۳۹۶. @kosarlib_qom_university
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✳️ در مجلس امام حسین، در محضر امام حسینیم! 🔻 اگر انسان با این نگاه به مجلس «امام حسین» (سلام الله علیه) ورود پیدا کند [که خود ایشان در مجلس حضور دارند] حال او حال «مراقبه» و حال «توجه» است. اگر واقعا امام حسین (ع) را با بدن مادی می‌دیدیم، چطور با مراقبه‌ی بیشتری ورود پیدا می‌کردیم! حتی اگر به «کربلا» مشرف شویم و به ضریح مبارک و مطهر ایشان وارد شویم، چقدر حالمان منقلب است! خود ایشان فرمودند ما این حضور و ارتباط مستقیم را به مجالس هم توسعه داده‌ایم لذا مجالس امام حسین (ع) ورود بر امام حسین (ع) است. 🔸 وارد شدن به مجالس امام حسین (ع) وارد شدن و همراه شدن با کاروان امام حسین (ع) است. اگر این احساس به ما دست داد، آن موقع می‌بینیم که ورود به مجلس امام حسین (ع) مراقبه‌ی ویژه‌ای برای انسان ایجاد می‌کند. ما واقعاً چقدر در مجلس اهل بیت علیهم السلام مراقب هستیم؟ چقدر حقیقتاً خود را در محضر ایشان می‌بینیم و «ادب حضور» در محضر اهل بیت را رعایت می‌کنیم؟ 📚 ادب عاشقی ص 46 @kosarlib_qom_university
کتابخانه سپید دانشگاه قم در راستای خدمت به دانشجویان نابینا و کم بینا استان قم در بهمن 1396 با همت و تلاش مسئولان دانشگاه به ویژه سرکار خانم دکتر برقعی، سرپرست پردیس خواهران و جمعی از خیرین استان افتتاح گردید. از آنجا كه دانشجويان نابينا و كم بينا پس از پذيرش در دانشگاه، در كلاس هاي عادي شركت كرده و همزمان با ساير دانشجويان در امتحانات حضور می يابند، دانشگاه قم بر آن شد تا براي اين دانشجويان شرايط مساعدي در خصوص مطالعه، تحقيق و پژوهش بر مبناي ايجاد فرصت برابر با ساير دانشجويان فراهم سازد. کتابخانه سپید در طبقه اول کتابخانه کوثر(کتابخانه واحد خواهران) واقع شده است و مدیریت آن با سرکار خانم خوش نژاد می باشد. این کتابخانه دارای فضایی مناسب جهت حضور و استفاده دانشجویان روشندل می باشد  اين مركز، امكانات سخت افزاري و نرم افزاري مورد نياز را به ترتيب اولويت براي اين دانشجويان فراهم کرده است: 1-    رايانه ي معمولي مجهز به نرم افزارهاي گويا و صداساز  3 دستگاه؛ 2-    استوديوي ضبط صدا (اتاقك هاي اكوستيك استاندارد)؛ 3-    درشت نماي متون جهت ايجاد امكان مطالعه براي دانشجويان كم بينا و مجهز به نمايشگرLCD، یک دستگاه‌؛ 4-    دستگاه پركينز 1 دستگاه؛ دستگاه پکتوس 1 دستگاه؛ دستگاه پکتوس دیجیتالی 1 دستگاه؛ 5-    ضبط صوت ديجيتالي (Voice recorder) در صورتي كه امكان ايجاد استوديو نباشد و نيز براي ضبط كتب در خارج از دانشگاه فعلا 5 دستگاه؛ 6-     تعداد 31 عنوان كتاب بريل شامل 172 جلد و 25عنوان مجله؛   بیش از 3000 عنوان کتاب صوتی درسی و غیر درسی؛ 7-    خط تلفن، امكانات دسترسي به اينترنت، ميز و صندلي و ساير ملزومات به تناسب نياز. در ضمن دانشجویان روشندل گرامی می توانند کتابهای درسی خود را جهت گویا سازی به کتابخانه سپید دانشگاه قم ارسال کنند. جستجوی منابع از طریق لینک:                     http://qom.ac.ir/audio راههای ارتباطی: ایمیل                                 lib-sepid@qom.ac.ir تلفن:                                                                32103726 - 025                                   کانال کتابخانه سپید دانشگاه قم https://eitaa.com/sepidlib
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
◾️ فرازی از معروف‌ترین سخنرانی شهید مطهری درباره حادثه کربلا تحت عنوان «شعارهای عاشورا» 🎤شهید @kosarlib_qom_university •┈••✾◆✦✧✦◆✾••┈•
📅 🗓 ۸ مرداد | اسد ۱۴۰۲ 🗓 ۱۲ محرم ۱۴۴۵ 🗓 30 ژوئیه 2023 @kosarlib_qom_university
حکایتی از گلستان سعدی فراموشی یاد خدا پادشاهی، پارسایی را دید. گفت: هیچت از ما یاد آید؟ گفت: بلی، وقتی که خدا را فراموش می‌کنم. هر سو دَوَد آن کش ز برِ خویش برانَد وان را که بخوانَد، به درِ کس نَدَوانَد کلیات سعدی، گلستان، باب دوم در اخلاق درویشان، ص ۷۸. @kosarlib_qom_university
💠آن کس که قلبش با محبت دنیا پیوند خورده سه چیز او را رها نخواهد کرد: اندوه دائم، حرصى که هرگز او را ترک نمى کند و آرزویى که هیچ گاه به آن نخواهد رسید 📘 @kosarlib_qom_university
قطعاً یکی از مظلوم‌ترین شخصیت‌های داستانی «شازده کوچولویه». طفلک این همه کهکشان و سیاره و ستاره رو گشت و زحمت کشید و دوسنت اگزوپری سفرنامه‌ش رو نوشت، اما امروز چه چیزهایی که به اسمش اینور اونور، پست و توئیت که نمیشه. اگر شما هم می‌خواین در روز تولد آنتوان دوسنت اگزوپری کاری بکنین که هم روح اون مرحوم و هم روان شازده کوچولو آروم و شاد باشه، حداقل خودتون یک بار کتابش رو بخونین... کتاب شازده کوچولو مثل خودش خیلی کوچولویه و دو سه ساعته می‌تونین بخونینش... پست بالا رو بخونین تا یک بار دیگه یادتون بیاد درباره کدوم کتاب داریم حرف می‌زنیم 📚 @kosarlib_qom_university