eitaa logo
کتابخانه کوثر دانشگاه قم
1.3هزار دنبال‌کننده
2.2هزار عکس
159 ویدیو
636 فایل
تلفن تماس: ۳۲۱۰۳۷۲۹ ایمیل : lib-kosar@qom.ac.ir جهت سفارش مقاله به qom.ac.ir/paper مراجعه نمایید جهت سفارش خرید کتاب به qom.ac.ir/book مراجعه نمایید
مشاهده در ایتا
دانلود
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📽برشی از کتاب|پرواز با پاراگلایدر ✅اثری از خانم شریفی،دانشجوی دانشگاه قم 🔺به مناسبت ۲۵ مهر؛ سالروز شهادت مهدی علیدوست @kosarlib_qom_university
چه زیبا گفت حضرت مولانا ﺩﻧﯿﺎ ﻫﻤﻪ ﻫﯿﭻ ﻭ ﺍﻫﻞ ﺩﻧﯿﺎ ﻫﻤﻪ ﻫﯿﭻ، ﺍﯼ ﻫﯿﭻ ﺑﺮﺍﯼ ﻫﯿﭻ ﺑﺮ ﻫﯿﭻ ﻣَﭙﯿﭻ، ﺩﺍﻧﯽ ﮐﻪ ﭘﺲ ﺍﺯ ﻋﻤﺮ ﭼﻪ ﻣﺎﻧﺪ ﺑﺎﻗﯽ؟ ﻣﻬﺮ ﺍﺳﺖ ﻭ ﻣﺤﺒﺖ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺑﺎﻗﯽ ﻫﻤﻪ ﻫﯿﭻ ... 👤 مولانا🔰 ‌‌‌‌ 🆔 @kosarlib_qom_university🍃🍃
☘☘☘☘☘☘☘ 👈تازه های امروز کتابخانه کوثر: BP‎ ۱۰۹‎ /پ‏‎۵‎ف‏‎۷۲ ۱۴۰۰ 👈 فقه‌الحديث (‎۲)/ عباس پسنديده؛ [براي] دانشگاه علوم قرآن و حديث.- قم: موسسه علمي فرهنگي دارالحديث، سازمان چاپ و نشر، ‎۱۴۰۰. ‎۴۱۸۶۲ BP‎ ۱۱۴‎ /ش‏‎۹‎آ‏‎۵ ۱۳۹۸ 👈 آشنايي با دانش و منابع رجال/ روح‌اله شهيدي؛ ناظر علمي محمدکاظم رحمان‌ستايش؛ ويراستار سعيدرضا علي‌عسگري؛ [براي] دانشگاه قرآن و حديث.- قم: موسسه علمي فرهنگي دارالحديث، سازمان چاپ و نشر، ‎۱۳۹۸. ‎۴۱۸۶۳ BP‎ ۷۵‎ /الف‏‎۶‎ت‏‎۲ ۱۳۹۹ 👈 تاريخ کتابت قرآن و قرائات/ حسن اصغرپور؛ ويراستار علي فرهمنديان؛ [ به سفارش] وزارت علوم، تحقيقات و فناوري، دانشگاه قرآن و حديث، مرکز آموزش الکترونيکي.- قم: موسسه علمي فرهنگي دارالحديث، سازمان چاپ و نشر، ‎۱۳۹۹. ‎۴۱۸۶۴ BP‎ ۶۹/۵‎ /م‏‎۶‎هـ‏‎۹ ۱۴۰۰ 👈 هندسه دانش‌هاي قرآني، حديثي/ مجيد معارف، حامد شريعتي نياسر؛ ناظر: هادي حجت؛ ويراستار سيدمرتضي طباطبايي.- قم: موسسه علمي فرهنگي دارالحديث، سازمان چاپ و نشر، ‎۱۴۰۰. ‎۴۱۸۶۵ RC‎ ۴۶۷‎ /گ‏‎۹‎ر‏‎۹ ۱۴۰۰ 👈 روان‌شناسي باليني فيرس/ ترجمه و تاليف مهدي گنجي.- تهران: ساوالان، ‎۱۴۰۰. ‎۴۱۸۶۶ BF‎ ۶۹۷/۵‎ /ع‏‎۴‎ف‏‎۹ ۱۴۰۱ 👈 شهامت: موثرترين و کاربردي ترين راهکارهاي افزايش عزت نفس/ نويسنده دبي فورد؛ مترجم الهام شريف.- تهران: نسل نوانديش، ‎۱۴۰۱. ‎۴۱۸۶۷ JF‎ ۱۳۵۸‎ /ف‏‎۲‎ر‏‎۹ ۱۳۹۹ 👈 مدخل‌هاي مديريت دولتي و خطمشي عمومي/ اهتمام و گردآوري فرج‌اله رهنورد، رامين رهنورد، فاطمه مستعد.- تهران: موسسه عالي آموزش و پژوهش مديريت و برنامه‌ريزي، ‎۱۳۹۹. ‎۴۱۸۶۸ HD‎ ۵۷۱۰/۲‎ /ر‏‎۳‎ع‏‎۹ ۱۴۰۰ 👈 عوامل رکود تورمي و راهکارهاي خروج/ نويسندگان محمدحسين رحمتي، سيدعلي مدني‌زاده.- تهران: موسسه عالي آموزش و پژوهش مديريت و برنامه‌ريزي، ‎۱۴۰۰. ‎۴۱۸۶۹ HQ‎ ۷۴۳‎ /الف‏‎۷‎ر‏‎۹ ۱۳۹۳ 👈 روانشناسي ازدواج و شکوه همسري/ غلامعلي افروز.- تهران: دانشگاه تهران، موسسه انتشارات، ‎۱۳۹۳. ‎۴۱۸۷۰ BP‎ ۱۰۴‎ /الف‏‎۸۲‎م‏‎۳ ۱۴۰۰ 👈 مرزهاي کرانمندي/ کاظم محمدي.- کرج: نجم کبري، ‎۱۴۰۰. @kosarlib_qom_university
قابل توجه دانشجویان محترم با توجه به آغاز سال تحصیلی، کتابخانه کوثر در جهت رسالت اصلی خود و تامین منابع درسی نو دانشجویان، از شما دانشجویان عزیز و اساتید محترم خواهشمند است درخواست های کتاب مورد نیاز خود را از راههای ارتباطی زیر به بخش فراهم آوری کتابخانه ارسال نمایید: 📣راههای ارتباطی با بخش فراهم آوری کتابخانه کوثر: 1. مراجعه حضوری به بخش اداری کتابخانه کوثر، ساختمان امام خامنه ای، طبقه اول، سالن اداری کتابخانه کوثر، بخش سفارشات و فراهم آوری 2. تماس تلفنی، خانم عباسی مسئول بخش فراهم آوری (داخلی 3729) 3. ارسال درخواست ها به آدرس ایمیل kosarlib.qom.ketabkhan@gmail.com ؛samaneh.abbasi988@gmail.com 4. مراجعه به سامانه کسرا به آدرس الکترونیکی http://portal.qom.ac.ir/book و وارد کردن اطلاعات کتابشناختی کتاب مورد درخواست خود؛ 5. ارسال درخواست ها به آیدی سامانه ایتا: @abbasi988 @kosarlib_qom_university 🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺
حضور فعال دانشجویان از منابع و سالن مرجع
🔻مرکز آموزش های آزاد دانشگاه قم با همکاری دانشکده اقتصاد و مدیریت برگزار می کند: 🔹 کارگاه آموزشی مهارت افزایی پروپوزال نویسی ⏰زمان برگزاری: سه‌شنبه ۱۷ آبان‌ماه، ساعت ۹ 🔻محل برگزاری: تالار شهید صدر دانشکده اقتصاد و مدیریت 🔻هزینه شرکت در دوره ۱۵۰ هزارتومان 🔻جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر با شماره ٠٢۵٣٢١٠٣۴٠٩ تماس بگیرید. @university_of_qom @kosarlib_qom_university
🌷امیرالمومنین علیه‌السلام: 🔹ولاَ تُحَدِّثِ النَّاسَ بِکُلِّ مَا سَمِعْتَ بِهِ، فَکَفَى بِذَلِکَ کَذِباً 🌗و تمام آنچه را (از اين و آن) مى شنوى براى مردم بازگو مکن، زيرا اين کار براى آلودگى تو به دروغ کافى است» 📘 @kosarlib_qom_university
🔴 | مکالمه تلفنی خوب چجوریه؟ 🔹یک صدای مناسب پشت تلفن باید گرم، دوستانه، کاری و اثربخش باشه. 🔹موقع مکالمه آدامس نجوید، سیگار نکشید و هر کاری که در نحوه صحبت شما اختلال ایجاد می‌کنه رو انجام ندید. 🔹یادتون باشه صدای شما تنها وسیله ارتباطی‌تون در مکالمه تلفنی هست. هیچ چیز نباید روی اون تاثیر منفی بذاره. 🔹هیچ وقت برای بیان اسم خودتون از کلمات آقا و خانم استفاده نکنید. ✅ @kosarlib_qom_university
💠 امام محمدباقر (علیه السلام) : دعا مقدّرات حتمی الهی را دگرگون می‌کند 📙 اصول کافی، ج ٤، ص ٢١٦ ✅@ kosarlib_qom_university
☘☘☘☘☘☘ تازه های امروز کتابخانه کوثر: RC‎ ۵۶۹/۵‎ /الف‏‎۹‎ک‏‎۹ ۱۳۹۷ 👈 اعتياد به اينترنت در روان درماني/ نويسندگان دارياجي کاس، مارک دي گريفيتث؛ مترجمان فريبرز درتاج، رقيه صادق زاده، فاطمه قائمي.- تهران: رشد فرهنگ، ‎۱۳۹۷. K‎ ۵۰۹۳‎ /خ‏‎۲‎م‏‎۶ ۱۴۰۰ 👈 [ايران. قوانين و احکام] معاونت در جرايم/ نويسنده محمدرضا خانجاني.- تهران: رشد فرهنگ، ‎۱۴۰۰. LC‎ ۴۷۰۴‎ /ج‏‎۸‎الف‏‎۳ ۱۳۹۵ 👈 اختلال هاي يادگيري (تشخيص، ارزيابي و آموزش موثر)/ مولفان سيده سميه جليل آبکنار، محمد عاشوري.- تهران: رشد فرهنگ، ‎۱۳۹۵. RC‎ ۴۸۸/۵‎ /ج‏‎۲‎ز‏‎۹ ۱۳۹۸ 👈 زوج درماني هيجان مدار براي بازماندگان آسيب (مقاوم سازي پيوندهاي دلبستگي)/ نويسنده سوزان جانسون؛ ترجمه معصومه اسمعيلي، مژگان کارشناس.- تهران: رشد فرهنگ، ‎۱۳۹۸. KMH‎ ۹۲۰‎ /م‏‎۶‎د‏‎۴ ۱۴۰۰ 👈 [ايران. قوانين و احکام] درسنامه جامع حقوق تجارت، براساس آخرين تغييرات مقررات تجاري تا ارديبهشت ‎۱۴۰۰همراه با گزيده قوانين خاص حقوق تجارت/ جواد معتمدي.- [ويراست ‎۲].- تهران: انديشه ارشد، ‎۱۴۰۰. BF‎ ۵۷۵‎ /ف‏‎۵‎خ‏‎۴ ۱۴۰۱ 👈 استرس، نظريه ها، سبک هاي مقابله اي و مقياس هاي ارزيابي (با تجديدنظر کلي و اضافات)/ محمد خداياري فرد، محمد حسن آسايش، اکرم پرند.- تهران: دانشگاه تهران، موسسه انتشارات، ‎۱۴۰۱. GV‎ ۷۰۶/۴‎ /ب‏‎۴‎ر‏‎۹ ۱۴۰۰ 👈 روان شناسي آسيب ورزشي/ تاليف بريتون برور، چارلز ردماند؛ ترجمه حسن غراياق زندي ... [و ديگران].- تهران: دانشگاه تهران، موسسه انتشارات، ‎۱۴۰۰. BP‎ ۲۲۵‎ /ن‏‎۲‎م‏‎۸ ۱۴۰۰ 👈 منشا حق/ سيد محمود نبويان؛ با نظارت علمي عباس کعبي نسب.- قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره)، انتشارات، ‎۱۴۰۰. @kosarlib_qom_university
پایگاههای اطلاعاتی مورد اشتراک کتابخانه های دانشگاه قم : پایگاه های فارسی: 👈نورمگز: https://www.noormags.ir / 👈 سیویلیکا: https://civilica.com 👈مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری شیراز: https://ricest.ac.ir// پایگاه های لاتین: http://qom.daneshlink.ir/ http://qom.farslib.com/ 👈🔴توضیحی درباره عضویت کاربران در پایگاه های دانش لینک و فارس لیب: به اطلاع می رساند افراد علاقمند به دسترسی به پایگاه های علمی بین المللی می توانند با مراجعه به آدرس های زیر اقدام به تعریف نام کاربری و پسورد نمایند. http://qom.daneshlink.ir/ http://qom.farslib.com/ 👈در مرحله بعد ثبت نام آنها توسط کتابخانه مرکزی تایید خواهد شد. ✅توجه داشته باشید که فقط تایید و فعال شدن عضویت با کتابخانه مرکزی است. و کتابخانه از نام کاربری و پسورد تعریف شده توسط شما اطلاعی ندارد. @kosarlib_qom_university
🍁🍁🍁🍁🍁 قابل توجه اساتید و دانشجویان محترم: جهت ارسال درخواست های خود مبنی بر دریافت کتاب ها و منابع الکترونیکی و همچنین مقالات، می توانید از راههای زیر با بخش اطلاع رسانی کتابخانه کوثر در تماس باشید: خانم عباسی؛ مسئول سامانه های اطلاعاتی (پایگاههای فارسی و لاتین، پورتال کتابخانه، کانال های کتابخانه) راههای ارتباطی: شماره: 32103729 آیدی ایتا:@abbasi988 آدرس سامانه کسرا جهت ارسال درخواست های کتاب و مقالات: qom.ac.ir/paper @kosarlib_qom_university 🌹🌹🌹🌹
🔴دسترسی آزمایشی یک ماهه به سامانه های نورلایب، ابر نور و سمیم نور برای کلیه کاربران دانشگاه قم برقرار شد . به اطلاع کلیه کاربران دانشگاه می رساند دسترسی آزمایشی به پایگاههای نورلایب، ابرنور و سمیم نور از طریق آی پی های دانشگاه برقرار گریده است. لذا جهت دسترسی و استفاده به نشانی های ذکر شده مراجعه فرمایید. لازم به ذکر است جهت استفاده از پایگاه های مذکور علاوه بر آی پی های دانشگاه امکان دسترسی و عضویت از طریق ایمیل دانشگاهی نیز وجود دارد ✅کتابخانه دیجیتال نور (نورلایب): https://noorlib.ir/ کتابخانه دیجیتال نور دارای بیش از 91000 جلد کتاب (31.000.00 صفحه است. هر کاربر دانشگاه قم می تواند در دوره دسترسی آزمایشی اقدام به دانلود 100 صفحه فایل تصویری، 10 صفحه دانلود متنی نموده به صورت آنلاین 200 صفحه از صفحات کتب مختلف را مرور نماید. ✅ابر نور: https://abrenoor.ir/ بیش از 240 نرم افزار تولید شده در مرکز نور ، « اجرای آنلاین نرم افزار در تمام سیستم عامل ها بدون نیاز به نصب » ✅پایگاه سمیم نور: https://www.samimnoor.ir/ سمیم نور، پایگاهی است که با استفاده از فنون مشابهت‌یابی و با بهره‌گیری از اطلاعات متنی موجود در مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (اعم از مقاله و کتاب و ...) به بررسی میزان مشابهت مقالۀ ارائه شده با محتوای اطلاعاتی خود می‌پردازد و متونی را که مشکوک به انجام انواع سرقت علمی و سوء رفتار پژوهشی هستند، برای قضاوت کاربر بازیابی می‌کند. در دوره آزمایشی هر کاربر دانشگاه قم می تواند 30 صفحه را از طریق این پایگاه مشابهت یابی نماید.
🔹مَنِ اسْتَبَدَّ بِرَأْیِهِ هَلَکَ، وَمَنْ شَاوَرَ الرِّجَالَ شَارَکَهَا فِی عُقُولِهَا 🔴هر كس با ديگران مشورت كرد، در عقل هاى آنان شريك شد. 📘 @kosarlib_qom_university
نسخه جدید «سامانه همانندجو» در ایرانداک رونمایی شد. ویژگی‌های سامانه جدید: • تحلیل محتوای متن و تشخیص مواردی مانند جایگزینی کلمات، تکرار بی‌دلیل کلمات و جملات، و ...؛ • بررسی نوشتار کتاب توسط ناشران و نویسندگان؛ • بررسی گزارش طرح‌های پژوهشی، مقالات مجلات و همایش‌ها؛ • تسهیل در استفاده از سامانه با حذف شناسه استاد. آدرس سامانه همانندجو: https://tik.irandoc.ac.ir 🆔 @kosarlib_qom_university
💠امیرالمومنین عليه السّلام فرمودند: دل هاى خود را از حسد پاك كنيد كه به راستى حسد بيمارى سخت و رنجورى آورد. 📚غرر الحکم ، باب حسد @kosarlib_qom_university
☘☘☘☘☘☘☘ تازه های امروز کتابخانه کوثر: LC‎ ۴۷۰۴‎ /ن‏‎۲ ۱۴۰۰ 👈 ناتواني هاي يادگيري: کتابچه راهنماي والدين و معلمان/ تاليف خدمات پشتيباني دانش آموزان بخش مدارس دولتي رودخانه هاي ساسکاچوان؛ مترجم راضيه خوري صالح آبادو.- تهران: رشد فرهنگ، ‎۱۴۰۰. HQ‎ ۳۱‎ /و‏‎۳‎ش‏‎۲ ۱۴۰۰ 👈 شاخص هاي سلامت جنسي مبتني بر موازين وحي/ نويسنده نرگس وحيد نيا.- تهران: رشد فرهنگ، ‎۱۴۰۰. RC‎ ۵۶۹/۵‎ /الف‏‎۹‎ک‏‎۹ ۱۳۹۷ 👈 اعتياد به اينترنت در روان درماني/ نويسندگان دارياجي کاس، مارک دي گريفيتث؛ مترجمان فريبرز درتاج، رقيه صادق زاده، فاطمه قائمي.- تهران: رشد فرهنگ، ‎۱۳۹۷. K‎ ۵۰۹۳‎ /خ‏‎۲‎م‏‎۶ ۱۴۰۰ 👈 [ايران. قوانين و احکام] معاونت در جرايم/ نويسنده محمدرضا خانجاني.- تهران: رشد فرهنگ، ‎۱۴۰۰. LC‎ ۴۷۰۴‎ /ج‏‎۸‎الف‏‎۳ ۱۳۹۵ 👈 اختلال هاي يادگيري (تشخيص، ارزيابي و آموزش موثر)/ مولفان سيده سميه جليل آبکنار، محمد عاشوري.- تهران: رشد فرهنگ، ‎۱۳۹۵. RC‎ ۴۸۸/۵‎ /ج‏‎۲‎ز‏‎۹ ۱۳۹۸ 👈 زوج درماني هيجان مدار براي بازماندگان آسيب (مقاوم سازي پيوندهاي دلبستگي)/ نويسنده سوزان جانسون؛ ترجمه معصومه اسمعيلي، مژگان کارشناس.- تهران: رشد فرهنگ، ‎۱۳۹۸. KMH‎ ۹۲۰‎ /م‏‎۶‎د‏‎۴ ۱۴۰۰ 👈 [ايران. قوانين و احکام] درسنامه جامع حقوق تجارت، براساس آخرين تغييرات مقررات تجاري تا ارديبهشت ‎۱۴۰۰همراه با گزيده قوانين خاص حقوق تجارت/ جواد معتمدي.- [ويراست ‎۲].- تهران: انديشه ارشد، ‎۱۴۰۰. BF‎ ۵۷۵‎ /ف‏‎۵‎خ‏‎۴ ۱۴۰۱ 👈 استرس، نظريه ها، سبک هاي مقابله اي و مقياس هاي ارزيابي (با تجديدنظر کلي و اضافات)/ محمد خداياري فرد، محمد حسن آسايش، اکرم پرند.- تهران: دانشگاه تهران، موسسه انتشارات، ‎۱۴۰۱. GV‎ ۷۰۶/۴‎ /ب‏‎۴‎ر‏‎۹ ۱۴۰۰ 👈 روان شناسي آسيب ورزشي/ تاليف بريتون برور، چارلز ردماند؛ ترجمه حسن غراياق زندي ... [و ديگران].- تهران: دانشگاه تهران، موسسه انتشارات، ‎۱۴۰۰. BP‎ ۲۲۵‎ /ن‏‎۲‎م‏‎۸ ۱۴۰۰ 👈 منشا حق/ سيد محمود نبويان؛ با نظارت علمي عباس کعبي نسب.- قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره)، انتشارات، ‎۱۴۰۰. @kosarlib_qom_university
به مناسبت آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۱، کارگاه آشنایی با "سواد اطلاعاتی" با تدریس سرکار خانم عباسی (حضوری، ویژه خواهران)، مسئول بخش اطلاع رسانی کتابخانه کوثر برگزار می شود. 👈☘️ظرفیت شرکت در کارگاه ۳۰ نفر 👈☘️با توجه به رسالت کتابخانه، کارگاه بعدی به محض تکمیل ظرفیت، برگزار خواهد شد. سرفصل های کارگاه: (با ارائه جزوه کاربردی در هر جلسه) جلسه اول: چگونه یک دانشجوی با سواد اطلاعاتی باشیم؟ (موضوع یابی، راهبردهای جستجو، انواع منابع اطلاعاتی) جلسه دوم: آشنایی با پایگاههای اطلاعاتی فارسی جلسه سوم: آشنایی با پایگاههای اطلاعاتی لاتین جلسه چهارم: ارزیابی منابع اطلاعاتی و اخلاق پژوهش. تاریخ برگزاری: ۱۴ تا ۱۷ آبان ماه، چهار جلسه ساعت: ۱۲:۳۰ الی ۱۴ هزینه ثبت نام: ۴۰ هزار تومان 👈جهت ثبت نام حضوری به بخش اطلاع رسانی کتابخانه کوثر ساختمان امام خامنه ای، طبقه اول، بخش خدمات فنی ، مراجعه فرمایید. @kosarlib_qom_university
انجمن علمی ریاضی دانشگاه قم‌ برگزار می کند : " کارگاه آموزش متلب " مدرس : 👩‍🏫 دکتر مسلمی ( استاد مدعو دانشگاه قم ) زمان : 📆 ۱۹ و ۲۶ آبان و ۳ و ۱۰ آذر 🕓 ۱۰ الی ۱۲ 🏯 مکان : در بستر ادوب کانکت 🎥 همراه با ضبط جلسات ✔️ جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام به آیدی زیر پیام دهید : 🆔 http://Eitaa.com/am1450 📣 توجه ویژه: " ثبت نام در این کارگاه 🤩 رایگان 🤩 میباشد " @math_qom
❣️«لا یکلف الله ...» خداوند هرگز کسی را بیش از توانایی و ظرفیتش تکلیفی نخواهد کرد. هر نفْسی هر آنچه از خوبی کسب کند برای اوست و هرآنچه از بدی مرتکب شود نیز بارش بر دوش او خواهد بود. این سخن مهم ترین خط مشی و سیاست کلی رفتارهای الهی با آدمیان است و آن این است که خداوند هیچ گاه بر دوش کسی بار تعهدی نمی نهد الّا آنکه آن بار را او به آسانی می تواند بر دوش کشد و یک دستور کلی از این آیه بر می آید و آن این است که تکلیف ها نباید بیش از طاقت و یا حتی نزدیک به طاقت باشد بلکه باید به وسعت و راحت و آسانی نزدیک تر باشد و این فرمان در حقیقت بیشتر دستورالعملی است که آدمیان باید در همۀ اشکال روابط انسانی به کار گیرند. هیچ معلمی نباید آنقدر تکلیف برای محصل فراهم کند که او را به سختی و رنج افکند و همچنین کتابی که برای دانش آموز دبستانی و دبیرستانی تدوین می شود باید به قدر وسع او باشد ... هیچ کارگری نباید وقتی به خانه باز می گردد احساس کند که همۀ ذخیرۀ نیرو و انرژی خود را تمام کرده است بلکه باید اصل بر وسعت و آسانی و لذت قرار گیرد ...🍃🍃🍃 برگرفته از کتاب « در صحبت قرآن» قلم حسین الهی قمشه ای ✍️ ‌‌‌‌ @kosarlib_qom_university